人教版一年级语文重点知识汇总教学文案
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2024年一年级人教版语文知识点总结范本一年级上学期人教版语文知识点总结一年级上学期人教版语文主要包括以下知识点:一、字的认读与写写(一)认读音节、音节加辅音。
1. 认读常见的音节:a、o、i、e、u。
2. 认读由辅音和音节组成的读音。
(二)写读音的字。
1. 能根据音节,写出读音相应的字。
二、字的造字规则与形体特点1. 造字基本规则。
(一)类推法:根据字的形体,类推出相关读音。
(二)构词法:新词使用旧词,加上一些根据字的形体相关的音节。
2. 形体特点。
(一)由横、竖、撇、捺、点构成。
(二)横、竖的方向不同。
(三)撇、捺的方向不同。
三、词的造词法、词的辨析1. 造词法。
(一)指事字:像、石、木、口、火和山等做字旁。
(二)会意字:字意象与意思有关。
(三)比喻字:用一个事物的形象,表示另外一个事物。
2. 认读、辨析常用的词语。
(一)认读常用的词语。
(二)辨析近义词、反义词,理解不同意思下的词语。
四、句子的认读与写写1. 了解句子是什么。
2. 认读完整的句子。
3. 能把字组成句子。
五、故事文的认读1. 倾听故事,体味故事。
2. 用图、动作、语言理解故事。
六、词的正误判断通过字和词的组成,判断词是否正确。
七、词的分类根据词的意义和词种,将词分类。
八、辨别词的属相和习字义通过复习和练习,掌握词的属相和字义。
九、学会运用通过阅读书籍和写作,将学到的知识运用到实践中。
一年级下学期人教版语文知识点总结一年级下学期人教版语文主要包括以下知识点:一、字的点读与借读1. 点读字:认读并会读的字。
2. 借读字:推测出新字的读音。
二、造字规则掌握常见字的侧重,并懂得造字规则。
三、词的认读与写写1. 认读词语:认读并会读的词语。
2. 识写词语:完成给定词语的写写练习。
四、句子的辨认辨认句子的正确性和错误性。
五、主持故事会用图片和口头表达,叙述故事。
六、说明文的认读与借读认读说明文的大意。
七、拼音字母的认读与借读1. 认读拼音字母。
2024人教版一年级语文知识点总结在2024年的人教版一年级语文教材中,涵盖了许多基础的语文知识点,本文将对这些知识进行总结和归纳,以便学生们更好地掌握语文知识。
一、音韵知识1.声母和韵母的区分:学生需要了解每个汉字的发音由声母和韵母组成,声母是指声音的开头部分,韵母是指声音的核心部分。
2.声调:汉字的发音有四个声调,分别为平声、上声、去声、入声。
3.同音字和近音字的区别:在拼音中,有些汉字的发音完全相同,称之为同音字;有些汉字的发音相似,但不完全相同,称之为近音字。
二、字词知识1.词语的分类:简单词、组合词和短语。
2.词汇的认读:学生需要了解每个汉字的基本读法和拼音,以方便识别和理解汉字组成的词汇。
3.认知汉字搭配的词汇:学生需要学会认识常见的搭配模式,如“绿草如茵”、“红杏出墙”等。
4.表示时间的词语:学生需要掌握表示时间的标志词语,如“现在”,“过去”和“未来”等。
三、句子知识1.句子的分类:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
2.句子成分的认知:主语、谓语、宾语、状语和补语。
3.句子结构的认知:简单句、复合句和并列句。
四、篇章知识1.段落的认识:学生需要了解什么是段落,如何把文本分成段落。
2.文章的结构:学生需要了解文章包含什么部分,例如“引言”,“正文”和“结论”等。
3.文章中句子的连接:学生需要学会使用连接词把句子组合在一起,如“但是”,“然而”和“因此”等。
五、阅读技巧1.文章的主旨:学生需要学会从文章中找到主旨和重要信息。
2.关键词识别:学生需要学会识别文章中的重要词汇和短语,以方便阅读和理解文章内容。
3.阅读理解:学生需要通过阅读文章来理解和解决问题,提高阅读能力。
以上是2024年人教版一年级语文教材中的基础知识点总结,希望对学生们的学习和理解有所帮助。
人教版一年级语文重点知识归纳人教版一年级语文重点知识归纳如下:一、识字写字1.掌握常用汉字:根据课程标准,一年级学生应掌握常用汉字300个,其中生字150个。
2.笔画名称:了解基本笔画,如横、竖、撇、捺、折等,并掌握其书写方法。
3.笔顺规则:熟悉汉字的笔顺,如先横后竖、先撇后捺等。
4.偏旁部首:认识常见的偏旁部首,如木、火、水、土等,并了解其含义。
5.间架结构:学习汉字的间架结构,如左右结构、上下结构、左中右结构等。
二、阅读理解1.朗读:学会正确、流畅地朗读课文,注意语调和节奏。
2.词汇理解:掌握课文中的词语,理解其意义。
3.句子理解:理解课文中的句子,能简单复述课文内容。
4.课文大意:了解课文的主要内容,能概括课文主题。
三、口语交际1.礼貌用语:学会使用礼貌用语,如“您好”、“谢谢”等。
2.描述事物:能用简单的语言描述生活中的人或事物。
3.提问回答:学会提问并回答问题,培养良好的问答习惯。
4.倾听他人:学会认真倾听他人讲话,不打断对方发言。
四、语文素养1.文学欣赏:学会欣赏优美的诗句、童话等文学作品。
2.文化传承:了解我国传统文化,如成语故事、典故等。
3.书写规范:养成良好的书写习惯,写字工整、规范。
4.课外阅读:培养课外阅读兴趣,提高阅读能力。
五、综合性学习1.观察能力:学会观察生活,发现生活中的美好。
2.想象力:培养丰富的想象力,能根据图片或故事进行想象创作。
3.思维能力:通过语文学习,培养逻辑思维能力。
4.创新能力:在语文学习中,发挥创新精神,探索新知识。
以上是人教版一年级语文重点知识的归纳,希望对学生的学习有所帮助。
在学习过程中,要注重基础知识的学习,同时培养阅读理解、口语交际、语文素养等多方面的能力。
人教版一年级语文上册重点内容汇总一、拼音部分。
1. 声母(23个)- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 重点区分易混淆声母,如b和d、p和q。
可以通过儿歌记忆,如“右下半圆bbb,左下半圆ddd”。
2. 韵母(24个)- 单韵母(6个):a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母(9个):ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母(5个):an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母(4个):ang、eng、ing、ong。
- 对于ü与j、q、x相拼时,ü上两点要省略的规则要牢记,如ju、qu、xu。
3. 整体认读音节(16个)- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
二、识字部分。
1. 要求会认的字(100个左右)- 天地人、你我他、日月水火山石田禾等简单汉字。
这些字多通过象形、会意等方式让孩子初步感知汉字的构成。
- 例如“日”字,像太阳的形状;“田”字像田野里分割的方块。
2. 要求会写的字(40个左右)- 一、二、三、上、下、口、目、耳、手、日、田、禾、火等。
- 在书写时,要注意笔画顺序,如“一”字的笔画是横,“二”字是横、横,“三”字是横、横、横。
三、课文部分。
1. 重点课文内容。
2. 背诵要求。
- 课本中的儿歌、古诗等需要背诵的内容要熟练背诵,这有助于孩子积累语言,提高语感。
四、语文园地部分。
1. 识字加油站。
- 在这里会通过归类的方式让孩子认识更多的字,如按颜色、动物、生活用品等分类识字。
2. 字词句运用。
- 主要是对字、词、句的基础训练。
例如会让孩子进行词语搭配,像“弯弯的(月儿)”“闪闪的(星星)”;或者进行简单的句式练习,如“谁在哪里做什么”的句式。
3. 书写提示。
- 针对一些容易写错的字,给出书写的要点。
一、人教版一年级上册语文重点知识点概述在一年级上册的语文教学中,重点围绕基础识字、拼音、儿歌等内容展开,帮助学生打下语文基础。
以下将详细介绍一年级上册语文的重点知识点。
二、识字学习1. 识字学习是一年级上册语文学习的重中之重,学生通过学习认识生字、拼音,逐渐积累词汇量,提高阅读能力。
2. 常见的一年级上册词汇包括:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、小白兔、小兔子等,这些词汇都是学诞辰常生活中常用的词汇,是识字学习的重点。
三、拼音学习1. 除了识字学习,一年级上册还进行了拼音学习,通过认读声母和韵母的组合,学生能够逐渐辅助识字,提高阅读能力。
2. 常见的拼音学习内容包括:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w等,学生需要通过反复训练和练习,掌握这些拼音的读音和书写。
四、儿歌学习1. 一年级上册的语文教学中,儿歌是不可或缺的一部分,通过唱儿歌,学生能够加深对词汇和语言的印象,更好地理解课文内容。
2. 常见的儿歌包括:《两只老虎》、《小星星》、《小兔子乖乖》等,这些儿歌旋律优美,容易记忆,是一年级上册语文学习的重要辅助。
五、语文启蒙教育1. 除了以上重点知识点外,一年级上册的语文教学还注重对学生的语文启蒙教育,通过生活化的语言环境,培养学生对语言的兴趣和理解能力。
2. 教师还会引导学生观察和描绘自然景物、描绘人物形象,培养学生的语言表达能力和观察力,为将来的语文学习打下坚实的基础。
六、结语一年级上册语文重点知识点的学习对学生的语文基础打下了坚实基础,通过识字学习、拼音学习、儿歌学习和语文启蒙教育,学生可以在未来的语文学习中更好地理解课文内容,提高阅读能力和语言表达能力。
希望学生能够在老师的指导下,认真学习掌握这些重点知识,在语文学习中取得更好的成绩。
人教版一年级上册语文重点知识点概述在人教版一年级上册的语文教学中,识字学习、拼音学习、儿歌学习等知识点是非常重要的。
人教版一年级语文重点知识汇总HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】人教版一年级语文复习重点一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错(2)分清b和d、p和q(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s).2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)an en in un ün(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)共24个注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。
(3)3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün)二、标调规则:1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。
2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。
三、去点原则:1.小ü见到y时,一定去掉两点。
如:yu2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
如:ju qu xu四、音节的拼读:1.两拼音节:声母+韵母。
2三拼音节:声母+介母+韵母。
人教版一年级语文知识点总结一、字音知识点:1. 学会辨认和书写50个常用的汉字,包括常用的生字和外来词。
2. 了解并运用拼音规则,正确拼读和书写声母、韵母、整体认读和补充字母。
二、词语知识点:1. 认识基本的词语,学会正确书写和运用他们。
2. 掌握一些常见的词组和固定搭配,提高语言表达能力。
3. 学会加减字法和转换法,运用前缀、后缀、专用名词、关联词等方式拓展词汇。
三、词义知识点:1. 学会理解和运用一些字词的基本词义。
2. 掌握通过语境猜测词义的方法,提高阅读理解能力。
四、句型知识点:1. 学习理解和运用一些基本的句型,如陈述句、疑问句、祈使句等。
2. 学会使用基本的标点符号,如句号、问号、感叹号等。
五、篇章知识点:1. 理解并运用一些基本的篇章结构,如记叙文、说明文、应用文等。
2. 学习语法结构,如主谓结构、主谓宾结构等。
3. 学会写作简单的段落,能够组成简单的篇章。
六、阅读能力:1. 提高阅读理解能力,能够读懂并理解一些简单的课文和文章。
2. 学会提问和归纳课文内容,提高思维总结能力。
七、写作能力:1. 学会描述和叙述一些简单的事物和事件,培养观察和表达能力。
2. 掌握一些写作的基本技巧,如扩写、联想、演绎等。
八、成语和俗语:1. 了解一些常见的成语和俗语,学会正确使用并理解它们的意义。
2. 学习通过故事、图片等方式记忆和联想成语和俗语。
九、修辞手法:1. 学会一些基本的修辞手法,如比喻、夸张、拟人等。
2. 运用修辞手法陈述和描写事物和事件,提高语言表达能力。
十、集体活动和合作:1. 学会与他人交流和合作,培养集体意识和团队协作能力。
2. 参加集体活动,如朗诵比赛、戏剧表演等,培养表现和表达能力。
以上是人教版一年级语文的基本知识点总结,这些知识点将帮助学生打下扎实的语文基础,提高语言表达和理解能力,为将来的学习打下良好的基础。
同时,学生还需要通过不断的练习和实践,不断提高自己的语文水平。
人教版一年级语文期末复习重点总结
一、字音与字形
1. 古汉字的构成
2. 字母拼音与声母、韵母的学习
3. 认读部首与构词语的学习
4. 同音字的听写与辨析
二、词语的认读和拼写
1. 常用字词的基本认读、拼写与造句
2. 合成词的拆解与组合
3. 反义词的学习与辨析
三、句子的构成与理解
1. 句子的基本组成要素:主谓宾
2. 基本句型的学习与变换
3. 简单句的理解与语序练习
4. 标点符号的认识与运用
四、课文阅读理解与默写
1. 根据课文理解内容,回答问题
2. 默写课文中的重要句子与词语
五、短文阅读与写作
1. 阅读并理解短文,回答相关问题
2. 根据给定的题目写一段自由短文
六、诗歌欣赏与背诵
1. 听老师朗读古诗,领会其中的意境
2. 背诵指定的古诗文
七、汉字书写与练习
1. 书写汉字的正确顺序与规范性
2. 复习学过的汉字,并进行书写练习
结语:以上内容为人教版一年级语文期末复习的重点总结,其中包括字音与字形、词语的认读和拼写、句子的构成与理解、课文阅读理解与默写、短文阅读与写作、诗歌欣赏与背诵以及汉字书写与练习等方面的内容。
希望同学们能够通过认真复习这些重点知识,为期末考试做好准备。
祝大家取得好成绩!。
人教版一年级语文知识点总结模板一、汉字知识1. 认读日常生活中常用的汉字,如人、山、水、土等。
2. 学习部分双字词,如大山、小猫、红花等。
二、词语知识1. 学习掌握一些常用的词语,如爸爸、妈妈、好吃等。
2. 学习学习动物、植物、水果等基本词语,如猫、狗、树、花、苹果等。
三、句子知识1. 学习认读一些简单的句子,如“我是小明。
”、“爸爸很高。
”等。
2. 学习句子的基本结构,如主语+谓语、主语+谓语+宾语等。
四、基础阅读1. 学习用指法朗读课文,开发孩子的语感和语音准确性。
2. 学习通过图片简单理解课文内容。
五、基础写作1. 学习正确握笔写字的方法,培养良好的书写习惯。
2. 练习书写基本汉字,逐步提高书写准确性和速度。
3. 练习模仿写简单句子,逐步培养自己的语言表达能力。
六、基础语法1. 学习基本的语法规则,如名词、动词、形容词的基本用法。
2. 学习基本的语序和句子的结构。
七、修辞手法1. 学习一些基本的修辞手法,如拟人、象征等。
2. 学习一些常用的修辞语言,如比喻、夸张等。
八、篇章阅读1. 学习读懂文章的主题和大意。
2. 学习通过文章理解作者的语言表达和情感态度。
九、写作技巧1. 学习简单的写作技巧,如如何选择主题、如何组织文段等。
2. 学习通过写作表达自己的观点和感受。
以上为一年级语文知识点总结模板,根据教材和教学实际情况可以适当补充或调整。
每个知识点可以结合具体的课文和练习来进行教学和巩固。
同时,要注意根据学生的年龄特点和认知水平合理安排教学进度,循序渐进,由浅入深地进行教学。
人教版一年级语文重点知识汇总
人教版一年级语文复习重点
一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)
1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个
注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错(2)分清b和d、p和q (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s).
2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)
ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)
an en in un ün(前鼻音韵母5个)
ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)共24个
注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。
(3)3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个
注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün)二、标调规则:
1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。
2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。
三、去点原则:
1.小ü见到y时,一定去掉两点。
如:yu
2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
如:ju qu xu
四、音节的拼读:
1.两拼音节:声母+韵母。
2三拼音节:声母+介母+韵母。
3零声母除外,如ài é具体复习内容(二):
一、识字写字:
1.准确认读生字
2.正确书写基本笔画。
3.按笔顺在田字格里书写、会写100个生字,做到书写正确、规范。
4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。
二、阅读理解:
1.正确背诵指定的课文。
2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
三、句子表达:
1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。
2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。
3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。
4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。
考试主要题型:
字词
1、看拼音写词语
2、生字扩词
3、区别形近字、音近字、同音字
4、多音字组词
句子
1、乱词成句
2、把句子补充完整;仿写句子
3、简单的写话练习
阅读
1、按课文内容填空
2、课外短文阅读训练
生字组词
一、词语
一(一个一天一次)
二(二月二胡二十)
三(三天三个三岁)
十(十个十天十分)
木(木头木马树木)
禾(禾苗)
上(早上上面上学)
下(下山下雨上下)
土(土豆土地泥土)
个(一个几个个别)
八(八天八个八月)
入(出入进入入口)
大(大人大米大家)
天(白天天空天上)
人(人口工人人们)火(火车火苗大火)文(文化文明天文)六(六个六只六天)七(七月七天七个)儿(儿子女儿少儿)九(九只九天九次)无(无人无声无关)口(门口出口口才)日(日光日出日月)中心中间中国
来了走了去了
子女儿子日子
大门开门出门
月亮月儿月光
不许不行不好
开车开口开心
四个四季四天
五月五个五天
目光耳目目的
开头头发石头
耳朵耳机木耳
小米玉米分米
看见听见见面白天白色白云水田田里种田电视电话闪电也好也许也是长江长城长河山上高山山水出来出去出门飞机飞鸟飞走马上马车小马小鸟鸟儿飞鸟云朵乌云白云公园公共公安火车上车坐车小牛水牛牛毛山羊小羊羊毛小学小心小时多少少见少许毛巾手巾围巾月牙门牙刷牙尺子一尺直尺毛衣毛笔牛毛萝卜红萝卜又来
开心中心关心大风风光风雨用力出力力气手心双手手机水田开水水果广大广东广告上升升起升高手足十足足球走路行走走火地方大方方向一半半天半空尾巴下巴巴结工业作业林业本子本来一本公平和平平安书写书法书本自学自由自习自己己见知己东风东西东方广西西方西瓜回来回去回家一片相片刀片果皮皮包皮毛
学生生字生日
公里手里心里
水果果子苹果
几天几个几只
用力有用用心
小鱼鱼虾鱼儿
今天今日今后
正在公正正好
大雨雨水下雨
两个两天两只
冬瓜瓜果瓜子
衣服上衣大衣
从来来往来去
去年过年年月
左右左手左边
右手右方右面
读读说说:
大大的小小的高高的白白的尖尖的
红红的
宽宽的长长的圆圆的闪闪的清清的青青的蓝蓝的绿绿的细细的
一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一座大桥一双手一头牛
一只杯子一条木船几朵野花一张桌子一台电视一个桃一颗枣
一所学校一把椅子一群小鸟一颗星星一块黑板一口井一本书
一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙一支粉笔一扇门一匹马
一棵大树一片树叶一片草地一架飞机一场大雪一枝笔一把刀
暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵
暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛
暖和的毛衣绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花
可爱的小狗明亮的灯光鲜艳的花朵火红的太阳洁白的雪花红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮清清的河水青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又白又胖
又蹦又跳又说又笑又高又大又大又红又香又甜
看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读
听听听一听数数数一数想想想一想问问问一问
写写写一写练练练一练试试试一试画画画一画
很多很多的房子很冷很冷的冬很清很清的河水很绿很绿的树
很高很高的大山很甜很甜的西瓜很红很红的苹果很长很长的路
很绿很绿的禾苗很弯很弯的小路很大很大的太阳很美很美的花
AB AABB
高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细
日夜日日夜夜来往来来往往红火红红火火明白明明白白
干净干干净净风雨风风雨雨清楚清清楚楚开心开开心心快乐快快乐乐上下上上下下大方大大方方平安平平安安束一束束一束束美丽的鲜花
条一条条一条条长长的小河
棵一棵棵一棵棵高大的树木
片一片片一片片金黄的树叶
个一个个一个个红红的苹果
朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花
只一只只一只只可爱的小鸟
串一串串一串串美丽的泡泡
句子
我家门口有一棵小树。
天上有一架飞机。
江上有一座大桥。
天上有一片白云。
屋子里有一台电视机。
河里有一群鸭子。
田里有一片禾苗。
天上有一群小鸟。
公园里有一片草地。
森林里有许多大树。
学校里有许多同学。
公路上有许多车。
乐乐洗水果。
牛牛拍皮球。
东东画画。
红红做作业。
花花洗衣服。
明明扫地。
妈妈织毛衣。
爸爸看报纸。
爷爷浇花。
老师改作业。
精品文档
雨越下越大。
人越来越多。
天越来越黑。
风越吹越大。
天气越来越冷。
飞机越飞越高。
小树越长越高。
小马越跑越快。
弯弯的月亮像小船。
蓝蓝的天空像大海。
弯弯的月亮像镰刀。
红红的脸蛋像苹果。
闪闪的星星像眼睛。
闪闪的星星像宝石。
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
我们爱北京。
我们爱五星红旗。
你去北京吗?你去上学吗?
我的书包呢?我的尺子呢?
他是你的朋友吧?她是你的老师吧?
雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出去。
树叶从树上飘落下来。
小草从土里钻出来。
雪花从天上飘落下来。
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