沪教版三年级语文上册《走路的奥秘》课件

么能抓住会飞的。奥秘 秘密。这是一份（ ）文件，你应当妥善保存。大自然无穷的 （ ）等着我们去探索。奥秘
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第十二页，共十二页。
第五页，共十二页。
发现 问 (fāxiàn) 题
观察实验解决问题1来自/8/2021第六页，共十二页。
自由读课文(kèwén)第5节，思考： 我们用了哪些来观察，结果如何，填在表格里。
观察次数 第一次 第二次 第三次
观察方法
结果
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第七页，共十二页。
自由读课文第5节，思考： 我们用了哪些(nǎxiē)来观察，结果如何，填在表格里。
15、走路 的奥秘 (zǒulù)
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第一页，共十二页。
蚂蚁 顺序 嘟囔
蘸墨水 面面相觑
凑合 奥秘 惊喜 (àomì)
提醒
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第二页，共十二页。
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第三页，共十二页。
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第四页，共十二页。
原来，蚂蚁(mǎyǐ)走路时，一边的前足、后 足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三角 架”。 12/8/2021
惊喜 惊奇 (jīngxǐ)
老爷爷终于(zhōngyú)认出了我，他（惊喜）地
说：“啊！是你啊！”
林萍看到蝇虎逮住了苍蝇，（ 惊）奇地
想：“不会飞的怎么能抓住会飞的？”
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选词 填空： (xuǎn cí)
奥秘 秘密 (àomì)
这是一份（ 秘密）文件，你应当(yīngdāng)妥
观察次数 第一次 第二次 第三次
观察方法
瞪大眼睛盯着 蘸上墨水看脚印 拿来了放大镜

走路的奥秘新
奥秘
mǎ yǐ
xù
蚂蚁 顺序
议论纷纷 说服 究竟 提醒
zhàn
嘟囔 蘸墨水 脚印 模糊
còu
cuàn
qù
凑合 逃窜 面面相觑
奥秘 蚂蚁 顺序
我找来了红墨水，捉起蚂蚁蘸上墨水，
可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出究竟。
可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出究竟。
议论纷纷 说服 究竟 然后把它放回到白纸上。
有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。 几一起，瞪大眼睛盯着。
凑合 逃窜 面面相觑
可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出究竟。
凑合 逃窜 面面相觑
吃过午饭，我蹲在树旁看着一
队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问号 在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的 呢？它可是有六条腿的哟。
我们面面相觑，想不出什么再好的法子。
觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形 容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
有个同学拿 来了放大镜， 在镜片下，那 些小红印“品” 字形排列着。
原来，蚂蚁 走路时，一边的 前足、后足和另 一边的中足同时 着地，仿佛一个 “三脚架”。
原来，蚂蚁走路时，一边的前
足、后足和另一边的中足同时着地， 仿佛一个“三角架”。
科学奥秘仅仅靠 好奇是远远不够的， 需要毅力也需要智慧。
谢谢观看
议论纷纷 说服 究竟 提醒 原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三角架”。
提醒
第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。
你看我，我看你，不知道如何是好。
几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。
然后把它放回到白纸上。

第7节 失望
( “眼花了,腰酸了,谁也没有看出究竟。 嘟囔、 面面相觑” )
第8节 惊喜
(“不知是谁惊喜得大叫”)
第9节 高兴
(“这，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第一是课件蚂网蚁走路的奥秘”）
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理解：“这”所指的具体内容是什么？
原来,蚂蚁走路时,一边的前足,后 足和另一边的中足同时着地,仿佛一 个”三角架”。
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走 沪教版三年级语文上册
路
的
奥
第一课件网
秘 1
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快速浏览,找到有关写蚂蚁走路的句子.
原来,蚂蚁走路时,一边的前足、后足和 另一边的中足同时着地,仿佛一个”三角 架”.
自读课文，说说你还知道了什么？
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第一课件网
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提出问题—进行假设—仔细观察—得出结论
第一课件网
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蹲 嚷嚷 凑（ 紧凑、凑合 ） 究竟 嘟囔 蘸 逃窜 面面相觑 奥秘
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字音: 蘸 觑
字形:凑 囔 蘸 觑
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第一课件网
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THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
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第1节
第2---6节 第7---8节 第9节
自读课文，想一想，当时他们心情又没有变化？ 你是从那些词、句中看出来的？做上记号。
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第一课件网
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奥秘 秘密
这是一份（ 秘密）文件，你应当妥善
保存。
大自然无穷的（ 奥秘）等着我们去探
索。2021/3/2来自11Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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面面相觑 看
你看我，我看你，都不说话。 形容人们因惊恐或无可奈何而 互相望着，不知道如何是好。
听着老外那一大堆英语，小明与小军面 面相觑，不知如何是好。
这些孩子发现自己惹了祸，面面相觑， 手足无措。
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有的说：“先走左边的三 条腿，再走右边的三条腿呗。”
有的说：“才不呢。应该 是按腿的顺序，一对一对走。”
……
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第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把 它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起， 瞪大眼睛盯着。可看了半天，眼花了， 腰酸了。谁也没有看出究竟。怎么办呢？ 不知谁嘟囔了一句：“哎，要是有脚印 就好了。”这句话提醒了我，我找来红 墨水，捉起蚂蚁蘸上墨水，然后把它放 回到白纸上。蚂蚁在纸上逃窜，可是， 除了两道红线，看不出有什么脚印。我 们面面相觑，想不出什么再好的法子。
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15、走路的奥秘
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蚂蚁走路的奥秘是什么？找出 有关句子读一读。
原来，蚂蚁走路时，一边的 前足、后足和另一边的中足同时 着地，仿佛一个“三角架”。
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提醒 究竟 嘟囔 蘸 凑 面面相觑 奥秘 蹲