会展管理(本科)会展管理综合技能考核(二)考试大纲

会展策划与管理(专升本)自学考试大纲一、课程简介会展策划与管理（专升本）是一门综合性强的学科，旨在培养具备会展策划、组织、实施、评估和管理等能力的专业人才。

本大纲将围绕该课程的特点和要求，制定相应的教学内容和考核标准。

二、考试目的与要求通过会展策划与管理（专升本）自学考试，考生应掌握该课程的基本概念、理论和方法，能够运用所学知识进行会展策划、组织、实施和管理，并具备独立思考和解决问题的能力。

三、考试范围与内容1. 会展策划的基本原理：会展的定义、分类、特点和发展趋势等基本概念； 2. 策划流程与方法：包括策划流程、市场调研、方案制定、预算编制、实施与评估等环节和方法； 3. 会展组织与管理：会展组织机构的设置、职责分工、内部管理、参展商管理和观众管理等； 4. 会展营销与推广：包括营销策略、宣传推广渠道和方法、参展效果评估等； 5. 案例分析：针对不同类型会展的策划、组织、实施和管理案例进行解析。

四、考试形式与题型1. 考试形式：闭卷考试，试卷采用选择题、简答题、论述题和案例分析题等形式； 2. 考试时间：120分钟； 3. 试卷结构：总分100分，其中选择题约占30%，简答题约占30%，论述题和案例分析题约占40%。

五、参考教材及资料1. 《会展策划与管理》教材及相关参考资料；2. 行业报告、案例分析等资料；3. 在学习过程中，考生可参考其他相关书籍和网络资源，以丰富自己的知识和提高实践能力。

六、考试评分标准与说明1. 评分标准：根据考生回答问题的准确性和完整性进行评分，包括选择题的正确率、简答题的回答深度、论述题的逻辑性和案例分析题的解决思路等方面； 2. 说明：对于论述题和案例分析题，鼓励考生提出自己的见解和创新性思考，对于具有独到见解和实用价值的回答将给予高分。

七、备考建议1. 认真阅读教材及相关参考资料，掌握基本概念和原理；2. 加强实践训练，参与实际会展项目的策划、组织和管理，积累经验；3. 多做模拟试题，熟悉考试形式和题型，提高答题速度和准确性；4. 关注行业动态，了解最新会展策划与管理理念和方法，提高自己的综合素质。

自学考2018年下半年《会展管理》专业（独立本科段）实践性考核报告上海应用技术大学考试课程：会展管理综合技能考核(二)报告题目：中国（上海）陶瓷展会策划书考生姓名：准考证号：座位号：课程成绩：教师签名：2018年10月4日目录一、2018中国（上海）陶瓷展览会策划书（一）办展市场环境分析 (1)（二）展会基本信息 (1)（三）展会价格和展会预算 (3)（四）展会工作人员分工计划 (4)（五）展会宣传推广计划 (6)（六）展会现场管理计划 (7)（七）展会宣传推广计划 (7)（八）展会筹备进度计划 (8)（九）展会现现场管理计划 (9)二、2018中国（上海）陶瓷展览会可行性调研报告（一）背景分析 (10)（二）调查数据分析 (11)（三）重要问题和观点的提出 (12)（四）项目的效益点分析 (13)（五）访谈提纲 (13)三、展会平面图一、2018中国（上海）陶瓷展览会策划书（一）办展市场环境分析1.产业环境我国陶瓷制作面积近万亩，分散在不同省市区县、因为南北地区的差异造成了每个地区的陶瓷样式不尽相同，风格各异，在全国范围内都有大量的市场需求。

更有许多网络营销体系的陶瓷商与试产进行对接，在互联网平台商形成了战略合作关系。

随着人们生活水平的不断提高，对于口感好品质好的优质陶瓷制品的追求渐渐迫切，这对中国陶瓷展会的项目实施提供了良好的市场前景。

展会不仅是陶瓷企业面对顾客的平台，同时也给企业提供了发掘潜在供货商和同行业间合作的机会。

在展会大量的专业观展人群中，有些上游企业通过展会积极推销自己的产品，为自己的产品寻找更多的买家。

参展公司在作为卖家的同时，也扮演着潜在买家的身份。

通过展会，竞争企业间也加深了解，技术优势和成本优势提高了中外企业合作的可能性。

2.举办地的经济环境上海是中国政治、文化和国际交流的中心，是一个综合性的工业城市。

上海市委、市政府提出了“经济”的概念。

第一产业和第二产业所占比例相对较大，而第三产业所占比例较小。

2024年黑龙江省职业教育春季高考会展服务与管理专业技能实操考试大纲一、考试依据1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》，200年8月26日发布。

2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录（2021年修订）》；职业教育专业简介（2022年修订）。

3.参照《中华人民共和国标准化法》。

4.参照DB13/T5838-2023《大型会展活动临建设施安全、绿色管理通用要求》。

5.参照会展服务技能等级证书各模块初级认证标准。

6.会展服务与管理专业对口涵盖专业范围，如表1所示。

二、考试方式2024年黑龙江省职业教育春季高考会展服务与管理专业技能考试采取实际操作考试方式进行，考试总分为200分，考试时间为15分钟。

三、考试范围和要求以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将“岗课赛证”相关内容融入实操考试。

7能模块1会议服务1.知识与技能1I）了解职场服务礼仪基本知识。

（2）明确会议现场实时情况。

（3）动作规范。

2.职业素养（1）养成良好的礼仪习惯。

（2）对会议现场人数和服务有清晰的认识与方法。

（3）符合当今会议服务要求规范。

3.操作规范要求（1）有问候语。

（2）明确会议类型和种类。

（3）对与会者能够提供良好的服务。

（4）站姿和手势用语规范，普通话标准，着装整齐规范。

技能模块2展会现场操作技能1.知识与技能（1）展会进程了解，甘特图绘制。

（2）能够看清、看懂展会展位分布图。

（3）会议现场对展商现场服务技能。

（4）展会现场标准展位的简单搭建。

（5）展会现场特装展位的搭建与布置。

（6）展会现场展位的划定。

2.职业素养（1）展会流程时间掌握。

（2）展会现场展位开口与方向。

（3）展会各项机构功能与分布，语言表达清晰流畅。

高等教育自学考试本科会展管理综合技能考核（二）策划案题目：山东潍坊国际风筝节营销策划书准考证号：姓名：周群山东财经大学2020年 9月 28日山东潍坊国际风筝节营销策划书一、办展市场环境分析潍坊风筝作为首批进入国家级非物质文化遗产保护名录的文化产品，以此为基础培育了一大批以风筝文化为底色的企业文化,带动形成了富有特色的文化产业的发展。

潍坊的风筝文化在山东省文化建设的总体格局中取得一席之地,使之成为齐鲁文化的重要品牌,并逐步打造成国际国内知名品牌。

以此次展会为契机，带动风筝文化产业的发展，促进经济发展。

潍坊是风筝的发祥地之一,是“世界风筝都”和“国际风筝联合会”总部所在地。

潍坊风筝进入首批国家级非物质文化遗产保护名录。

1984年开始,潍坊市连续举办了25届潍坊国际风筝会,风筝已成为其一个鲜明的文化标志性符号。

近年来,潍坊市在打造风筝文化过程中,建设了一大批以风筝造型为基本元素的城市标志性建筑,培育了一大批以风筝文化为底色的企业文化,带动形成了富有特色的文化产业。

目前,潍坊市较大规模的风筝厂有二三百家,从业人员万余人,年销售风筝2亿只,销售收入20亿元。

风筝文化品牌,已成为潍坊市对外交流的重要载体和城市形象的显著标识。

二、展会基本框架展会名称：山东潍坊国际风筝节（一）展会地点：潍坊风筝广场（二）办展机构主办单位：潍坊国际风筝协会承办单位：潍坊国际会展中心（三）办展时间布展时间：2020年9月29日-30日，9:00—20:00展览时间：2020年10月1日—10月4日，每天9:00—17:00撤展时间：2020年10月5日，16：00-21：00（四）展品范围各类风筝及其工艺品（五）办展频率：每年一届（六）展会规模：展览总面积10000平方米（七）展会定位以“传统文化”为主题把风筝从山东推广到全国，让更多的人喜欢风筝，放风筝是老幼皆宜、健康身心的娱乐性体育活动，让大家从忙碌压力的生活中走出来，获得身心的愉悦，利于健脑益智。

2018年会展策划与管理专业技能考试大纲（2）（中职）顺德职业技术学院2018年自主招生考试会展策划与管理专业《技能》考试大纲（面向中职学校毕业生）一、指导思想根据我校的2018年招生简章的要求，坚持“公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，面向会展服务与管理等相关中职专业选拔优秀毕业生。

要求学生热爱会展专业，具有扎实的专业理论，较高的职业素养和广泛的兴趣爱好，体现学生继续学习深造的潜力，符合高职会展专业的人才培养目标。

二、考核目标与原则1．知识要求对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

(1)了解:会展专业的基本技能和相关要求，即:应该如何做;(2) 理解:会展专业基技能和要求的原理，即:为什么这样做?(3) 掌握:掌握技能的关键和创新，即:怎样做会更好。

2．能力与素质要求（1）职业认知能力：对会展行业有正确的职业认知和价值取向；对加入会展行业有较强的愿望；有较强的沟通、组织能力和服务意识；较强的持续学习能力（英语、会展设计、策划、文案等课程对学生学习能力要求较高）（2）言语表达能力: 口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅；较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点；在交流中尊重对方、态度积极，并能做出恰当的回应（3）逻辑思维能力: 思维严密，条理清晰，逻辑性强；能正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应；能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识3．考核要求技能考试以问题和案例分析为背景，综合考核学生的分析问题和处理问题的能力。

同时要求考生有良好的表达能力和会展突发事件处理能力。

三、考试形式与时间1. 考试形式:考试采用小组考核形式，6-8名考生组成一个面试小组，依次回答考官问题，不得透露私人信息，主要考核学生对会展行业的认识和对会展策划与管理专业的职业认同感，以及考生具备的基本能力素质。

考生需要完成规定问题回答和现场随机抽取案例回答相结合。

《会展项目管理》考试大纲第一章会展项目管理概述一、学习目的和要求通过本章学习,理解和掌握有关项目、项目管理、会展项目管理的基本概念和特征；理解会展项目管理过程的任务及其发展历程。

二、考核知识点与考核目标与考核目标（一）项目与项目管理（一般)识记：（1)项目的基本概念；(2）项目的分类;（3）项目管理的基本概念；（4）项目管理的特征。

理解：(1）项目的基本特征；(2)现代项目管理的发展历程.（二）会展项目管理（重点）识记：（1）会展项目及会展项目管理的基本概念；(2）会展项目的分类;（3)会展项目管理的特征。

理解：会展项目管理的任务。

第二章会展项目的可行性分析一、学习目的和要求通过本章学习,理解和掌握会展项目可行性分析的原理和方法、项目可行性分析的步骤和主要内容，掌握项目可行性分析报告的编写格式和要求.二、考核知识点与考核目标与考核目标（一)会展项目可行性分析概述（一般）识记：（1)会展项目可行性分析的基本概念；（2）会展项目可行性分析的基本原则。

理解：会展项目可行性的作用.(二）会展项目可行性分析的阶段和实施步骤（次重点）识记：会展项目可行性分析的阶段划分；理解：会展项目可行性分析的实施步骤。

（三)会展项目可行性分析的方法及报告编写（重点）识记：（1）会展项目可行性分析的分析方法；（2）会展项目可行性分析报告的编写。

第三章会展项目组织管理通过本章学习，理解和掌握会展项目组织的形式和规划；会展项目经理的能力要求和项目团队组建的要求；会展项目沟通的方式和内容。

二、考核知识点与考核目标与考核目标（一）会展项目组织(一般）识记：（1)会展项目的线性项目组织形式、职能型项目组织形式和矩阵型项目组织形式;（2)会展项目组织规划的原则；（3）会展项目组织设计的内容.理解：从项目环境层次、项目管理组织层次、项目实施组织层次来理解项目组织规划要考虑的问题。

（二）会展项目经理（次重点）识记：（1）会展项目的利益相关者;(2）会展项目经理的主要职责；（3）会展项目经理处理冲突的能力;(4）会展项目团队建设目标的实现途径。

会展管理综合技能考核（二）策划方案1. 背景介绍会展管理综合技能考核是为了评估参与者在会展管理领域的综合能力而进行的考核活动。

本次考核（二）旨在通过策划方案的编写来考察参与者的策划能力和创意思维。

2. 考核目标本次考核的目标是要求参与者编写一个具体的会展策划方案，包括会展主题、目标、策划流程、预算及风险管理等方面的内容。

参与者需要综合考虑主题的独特性、可行性以及目标受众的需求，全面展示自己的策划能力。

3. 策划方案的要求和内容3.1 会展主题参与者需要选择一个有意义且有吸引力的会展主题。

主题可以与特定行业、时事热点、文化传统等相关，但不能违背道德规范和法律法规。

3.2 会展目标参与者需要明确会展的目标，包括但不限于传播信息、推广品牌、拓展市场、促进合作等方面的目标。

目标应该明确、可衡量且与会展主题相符。

3.3 策划流程在策划方案中，参与者需要详细描述会展的策划流程，包括前期准备、时间安排、人力资源配置、场地布置、媒体宣传、活动安排等方面的内容。

流程应该合理、有条理且能够满足会展目标。

3.4 预算管理参与者需要合理预估会展的预算，并描述预算的分配和使用情况。

预算管理要求详细、周密且符合实际情况，能够保证会展活动的顺利进行。

3.5 风险管理参与者需要提前识别潜在的风险，并制定相应的应对措施。

在策划方案中，应明确风险的类型、可能的影响和应对方案，以保障会展的顺利进行。

4. 策划方案的提交与评估参与者需要将编写好的策划方案以Markdown文本格式提交。

提交截止时间将会在发布策划任务后公布。

评估时将综合考虑策划的独创性、可行性、完整性和创意表达等方面的因素。

5. 注意事项•参与者需要独立完成策划方案，不得抄袭他人作品。

•参与者需要合理利用文档排版和格式，使策划方案更具可读性和可视性。

•参与者需要遵守考核规定和要求，如有违规行为将取消参与资格。

在开始编写策划方案之前，参与者可以先对会展管理领域的相关知识进行学习和了解，积累相关的策划经验和创意思维。

自学考试2015年下半年《会展管理》专业（独立本科段）实践性考核报告上海应用技术学院考试课程会展管理综合技能考核（二）报告题目全国农副产品交易博览会项目策划书考生姓名 xxxx准考证号 xxxxx座位号 xxxx课程成绩 __________________教师签名 __________________目录一、办展市场环境分析 (3)二、展会的基本框架 (4)三、展会价格及初步预算方案 (6)四、展会工作人员分工计划 (8)五、展会招展计划 (14)六、展会招商计划 (18)七、展会宣传推广计划 (18)八、展会筹备进度计划 (19)九、展会服务商安排计划 (21)十、展会开幕和现场管理计划 (21)十一、展会期间举办的相关活动计划 (22)可行性调研报告 (22)一、背景分析 (23)二、调查数据分析 (23)三、重要问题和观点的提出 (24)四、项目的效益点分析 (25)五、调查问卷和访谈提纲 (26)1、调查问卷 (26)2、访谈提纲 (28)全国农副产品交易博览会项目策划书一、办展市场环境分析我国是世界农产品生产大国，农产品及其制成品生产成本远远低于国际水平，具有较强的价格和成本竞争力。

近年来，我国蔬菜生产飞速发展，现在我国蔬菜的人均占有量比世界人均占有量居第二位的意大利高出110公斤，比美国高出140－－150公斤，比日本高出140公斤。

现在国内蔬菜生产的根本矛盾已不是流通不畅，而是生产结构的不合理造成生产总量的严重过剩。

因此参与和加强对农产品市场的研究与投资，前景甚好。

上海是重要的科技、商贸、金融中心和交通、通信枢纽，中国的特大城市之一，地理位置极为优越，且具有很强的市场辐射功能。

我国农业和农村经济结构的战略性调整正在向纵深推进。

切实把市场流通产业作为先导产业，找准结构调整的着力点主攻方向，进一步搞活农产品流通，加快农产品市场体系建设，持别是发展与实现消费者的有效需求、开拓潜在需求相适应的新型业态和营销方式，真正发挥市场流通产业和农村经济结构调整中的不可替代的作用如日东升。

会展管理综合技能考核(二)策划方案会展管理综合技能考核(二)策划方案1. 考核目标•确定考核内容和标准•确保考核过程的公正性和客观性•综合评估考生的会展管理综合技能2. 考核形式•个人策划方案报告•小组讨论与展示3. 考核内容•会展策划与组织能力–活动主题设计与方案制定–参展商招募与协调–场馆布置与装饰设计–活动宣传与推广–参展商服务与支持•会展市场调研分析与展会定位–目标行业调研–展会市场分析–竞争对手分析–展会定位与规划•会展风险管理与应急处理–风险评估与控制–应急预案制定与执行•会展合同管理与谈判技巧–合同签订与审查–合同履约与监督–谈判技巧与沟通能力•会展现场管理与协调能力–现场布置与协调–人力资源管理–活动流程控制•会展项目预算与财务管理–预算编制与控制–资金管理与费用核算4. 考核流程个人策划方案报告1.考生根据给定的主题进行策划方案的制定。

2.考生提交书面策划方案报告，内容包括上述考核内容，并附带相关的参考资料。

3.考核评审组根据报告内容进行评分，评估考生的策划能力和综合素质。

小组讨论与展示1.考生组成小组，共同完成一个给定的会展策划项目的方案。

2.小组成员进行讨论和协作，制定完整的方案报告。

3.小组根据评估标准进行方案展示，包括口头汇报和相关展示材料的使用。

4.考核评审组根据展示内容和小组合作能力进行评分。

5. 评分标准•策划方案的完整性和逻辑性•对于各项考核内容的深入理解和适当运用•创新性和可行性•团队协作和沟通能力6. 考核结果与反馈1.考核评分汇总，并根据评分确定考核成绩的等级。

2.考核结果及时通知考生，并提供评估反馈意见。

3.根据考核结果和反馈，对考生进行奖励或提供培训建议。

以上为《会展管理综合技能考核(二)策划方案》的相关资料及内容规则。

请考生按照要求准备并参加考核，祝您取得优秀的成绩！7. 考核准备为了确保考生能够顺利完成考核，以下是考前的准备事项：个人策划方案报告准备•确保对考核内容的深入理解，准备相关资料和参考书籍。

会展复习大纲第一篇：会展复习大纲会展复习大纲1、会展服务的特点：①专业性②综合性③时尚型④人文性⑤协调性2、竖排、横排、左右排座位安排：竖，从左到右。

横，从前到后。

左右，以中间为基点先左后右。

3、会展管理原则：①以顾客为中心②以真诚获取客户信任③树立全程服务思想④细节决定成败4、会场环境布置原则：①人大会庄严隆重②党代会朴素大方③追悼会庄严肃穆④庆祝会热烈喜庆⑤日常工作会议简单朴实⑥纪念会隆重典雅⑦座谈会和谐融合5、注册人员安排：①接待人员②财务人员③协调人员6、会议现场服务：①引导服务②现场持续准备服务④茶水服务⑤安全⑥保密服务7、保密服务内容：①会场保密②地点保密③会局环境保密④人员保密⑤会场基本设施保密。

⑥文件保密⑦宣传报道保密⑧器材和通俗设备保密。

措施：①加强保密教育②制定保密纪律③健全保密制度④入场检查制度⑤文件签到制度⑥文件清退制度⑦器材专用专管⑧会议清场⑨报道送审制度。

8、VIP客户的住宿安排：服务内容，套房或单人房、限进饭店的贵宾接待程序。

9、特殊人士的住宿安排:对象，出席会议的老弱病残智障人士。

原则，尊重与方便）10、会议总结：①表彰为会议成功举办作出贡献的单位和个人②秘书处汇报财政收支情况③通报和发表会议所取得的成绩④部署和预先报道下次会议。

11、办展机构的服务：①咨询台的服务②展位搭建的服务③展馆施工与管理服务④安保服务⑤布展的车辆管理服务12、展位搭建商的服务：①接受委托，负责为参展企业进行特装展位的搭建与装修工作。

②受办展机构的委托负责执行中心站台的搭建与装修工作③受办展机构的委托，负责执行开幕式主席台及背景板的搭建与装修工作。

④接受委托，负责执行咨询台的搭建与装修工作。

13、展中办展机构的服务：①入场观众登记服务②咨询与引导服务③会展资料发放服务(资料：参观指南、观众登记表、相关证件、门票、会刊等)④征求意见和建议服务⑤知识产权保护服务。

⑥安全保卫服务。

⑦清洁服务。

14、会展物流服务的要求：①安全性②快捷性③准确性④经济性15、会展客户关系管理的意义：①客户关系管理有利于提高企业的赢利能力，降低企业经营成本，提高企业收入。

会展策划与管理(专升本)自学考试大纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：会展策划与管理(专升本)自学考试大纲一、考试目的和要求会展策划与管理是一门涉及商务、市场营销、管理等多方面知识的综合性课程。

本门课程旨在培养学生对会展行业的认识和理解，掌握会展策划和管理的基本原理和方法，提高学生的组织协调能力和创新能力。

学生在学习本门课程后，应能够：1. 熟练掌握会展行业的背景知识和本质特点；2. 掌握会展策划的基本原则和方法，能够制定和实施会展策划方案；3. 了解会展管理的基本内容和技巧，能够有效管理会展活动；4. 具备一定的市场营销和商务谈判能力，能够开展会展项目的商务合作。

二、考试内容1. 会展行业概况（1）会展的定义和分类（2）会展的发展历程和现状（3）会展与旅游、商务等相关产业的关系2. 会展策划（1）会展策划的基本概念和原则（2）会展策划的流程和方法（3）会展策划案例分析3. 会展管理（1）会展管理的基本概念和内容（2）会展人员管理和团队协作（3）会展场馆管理和安全保障4. 市场营销与商务合作（1）会展市场分析和营销策略（2）会展商务谈判和合作的技巧（3）会展项目的运营与管理三、考试形式1. 闭卷考试：主要考查学生对理论知识的掌握和理解能力，考试内容以选择题、问答题和案例分析题为主。

2. 实践作业：要求学生结合实际案例，制定会展策划方案或管理方案，并进行展示和讨论。

3. 论文撰写：要求学生撰写一篇关于会展行业发展趋势或案例分析的论文，体现对课程知识的深入理解和应用能力。

1. 学生应认真学习课程内容，掌握必要的理论知识和技能；2. 学生应具备较强的自主学习能力和团队合作精神；3. 学生应遵守考试纪律，不得使用舞弊手段获取成绩；4. 学生应积极参与课程讨论和实践活动，提高专业素养和实践能力。

五、考试评价1. 闭卷考试占总成绩的50%，实践作业占总成绩的30%，论文撰写占总成绩的20%；2. 整体评价学生的综合能力和学习效果，重点考察学生的理论水平和实践能力。

会展管理（本科）会展管理综合技能考核（二）考试大纲会展管理综合技能考核（二）是高等教育自学考试《会展管理》专业考生在学习核心专业课程后，进行的一个实践性教学环节。

本课程的综合技能考核应着眼于考生前期所学的理论知识与专业技能知识，有针对性开展专业实践活动，提高考生理论与实践相结合的能力，以及解决会展管理中的实际问题的能力。

本课程要求学生结合自身工作有针对性地进行选题，开展实践，并结合实际工作进行总结和提炼，避免题目和内容的雷同，突出实践的特殊性、针对性与专业性。

一、课程的性质与设置目的本课程是会展管理专业实践能力训练课程，属于实践课程范畴。

本课程的设置，旨在通过专业实践活动，帮助学生综合运用所学会展专业知识与技能，密切联系会展活动的实际，领会和掌握会展管理所需要的综合知识与专项技能，使学生在实践中融会贯通，全面提升其对专业知识的理解能力、运用能力和执行能力。

具体包括以下几个方面：第一，通过本课程训练，考生应全面提高自身的理论联系实际能力，考生能运用前期所学专业知识解决专业问题。

第二，通过本课程训练，考生能运用会展策划、调研、营销、执行、绩效评估和团队管理的知识技能开展专业实践，在实践中及时记录，及时总结，使会展专业的核心实践能力得到有效地提升。

第三，通过本课程训练，考生在计算机信息收集、多媒体技术、创意策划与设计、沟通能力、文字表达和写作能力等方面达到会展管理本科专业的要求。

二、课程内容与要求本课程从对会展管理的调研、策划、执行、评估等多个环节展开对考生的综合教育，考生通过对有关专业技术知识的学习，设备管理、人员管理、财务管理、现场管理等方面工作的原则、政策、管理知识的学习，以及专业外语、应用文写作能力的提高，达到人才培养的规格标准。

在完成本课程的过程中，考生要明确现代会展管理的核心是信息的展示与服务，客户只有在会展平台中有效地传播信息、沟通信息，才能积极参与并支持会展活动，同时，会展活动的发展与地方经济与社会发展也有着密切联系，因此，不但需要把会展活动的主题与目的和会展活动的利益相关群体的需求紧密结合起来，还要把会展策划定位与区域经济和社会发展状况紧密结合起来，在充分调研的基础上大量运用现代多媒体技术和管理技术，实现会展管理的信息化、智能化、网络化和专业化。

电子科技大学中山学院2019年本科插班生招生考试
会展管理课程考试大纲
会展管理
一、课程基本信息
考核方式：考试。

中文简介：《会展管理》是会展经济与管理专业的基础性专业课程。

本课程讲述会展的基本概念和组织程序，按照会议、展览、节事和奖励旅游的类型划分，分别对各类会展活动的运作方式进行阐述，是一门综合性和实践性较强的课程。

课程内容包括会展的概念、作用及特点，中外会展发展简史，会议、展览、节事和奖励旅游的概念和运作方式，以及现阶段会展的主要管理模式和手段。

二、教学目的与要求
目的：设置本课程的目的是使学生全面了解各类会展活动的基本内涵和运作过程，提高学生对会展行业的整体认知和系统理解。

要求：能识记会展行业的重要概念、理论和方法等。

能较全面的掌握会展活动的基本组织流程，能对会展实践中的各类会展活动进行系统评价，并能尝试将相关理论和方法应用到具体的会展实践中。

三、教学方法与手段
本课程的教学方法：根据教学内容的不同，综合采用多种教学方法，如课堂讲授、启发式教学、学生讲授等，以提高教学质量。

通过讲授与提问、引导和自学、考察与思考相结合，使学生和教师之间能相互交流、从而激发学生的学习积极性，培养学生应用科学方法分析问题和解决问题的能力。

本课程的教学手段：多媒体课件、图片、动画视频手段、展会实物等有机结合，将原来抽象、复杂的理论知识用生动的图像、动画和视频表现出来，使学生可以更直观地理解教学内容，提高教学的时效性。

四、考试内容及要求
考试内容考试要求
五、推荐教材和教学参考资源
《会展概论（第2版）》，徐静、高跃主编，北京大学出版社，2017年3月。

会展营销管理》模块考试大纲第一章会展营销概述一、学习目标与要求学生通过本章学习，要求掌握会展活动的内涵与会展活动的特点；明确会展营销的研究对象；正确认识在市场经济条件下的会展营销理念。

二、考核知识点与考核目标（一）会展活动的内涵与特征（重点）识记：（1）会展活动的范畴（2）会议的概念（3）展览会的概念理解：（1）会议的功能、商业机会（2）展览会的分类（3）特殊活动的内涵（4）会展活动的特性（二）会展营销的研究对象（次重点）识记：（1）会展营销的概念（2）会展营销的研究对象（三）会展营销理念（重点）识记：会展营销理念的含义理解：如何树立正确的营销理念第二章会展产品与服务一、学习目标与要求通过本章的学习，要求学生了解会展产品和服务的概念及内涵；掌握会展产品和服务的表现形式；正确认识与把握会展产品和服务的创新、会展品牌的培育和保护。

二、考核知识点与考核目标（一）会展产品和服务的内涵（次重点）识记：（1）参展商、观众（2）网上展示（3）会展期间的旅游服务理解：会展产品的概念和服务内涵（二）会展产品和服务的表现形式（重点）识记：（1）会展产品和服务的内涵（2 ）会展产品和服务的表现形式。

（三）会展产品和服务的创新（重点）理解：（1）会展产品和服务的创新及原因（四）会展品牌的培育和保护（重点）理解：（1）会展品牌（2）会展品牌体系（3）会展品牌的保护和培育的措施（4）会展品牌的保护和培育的重要性应用：能熟练编写一份招展说明书第三章会展客户的采购行为一、学习目标与要求通过本章学习，要求学生了解会展企业客户的构成及其特点；认识会展客户的采购行为；掌握会展客户的采购过程与方法、决策程序，以及影响他们决策的主要因素。

二、考核知识点与考核目标（一）会展企业的客户构成与特点（重点）识记：（1）会展企业的构成（2）特邀买家计划的含义（3）会展企业客户的特点（二）会展客户的采购过程（次重点）识记：（1）客户采购的特征（2）客户购买决策行为过程理解: （1）参展商参加会展的目的（三）会展客户的采购行为的解读（次重点）理解: （1）会展客户的采购行为的解读第四章会展宣传与推广一、学习目标与要求通过本课程的学习，要求学生初步了解会展宣传与推广的媒介；掌握会展宣传与推广的内容；掌握会展宣传与推广的工作流程；认识会展宣传与推广的目标对象。

《会展管理》教学大纲一、理论教学内容会展管理1．会展管理总论2．会展业运行机制和管理模式3．会展管理的理论基础4．会展场馆和设施设备管理5．会展人力资源管理6．会展财务管理7、会展信息管理8、会展危机管理9、会前管理10、会议营销和服务11、会议总结和评估12、展览项目策划13、展览营销管理14、展览实施和评估15、奖励旅游管理16、节事活动管理二、实践内容会展管理实训1制作展会流程分析报告实训2浏览网上展会、撰写分析报告实训3 会展公司调研三、学时分配本课程的总学时为40学时，理论教学为20学时，实践教学为20《会展管理》教学大纲说明一、本课程性质、作用和任务《会展管理》是会展专业的专业基础课，着眼于企业的角度来研究会展管理，它以“管理学”的基本理论为基础，以现代会展企业整体运作的客观规律为研究对象，比较全面系统地论述现代会展企业管理的理论与方法，具有综合性和应用性的特点。

开设本课程，旨在通过对会展企业运作管理的5个基本要素——人、财、物、时间、信息的系统介绍，使学生能够了解和掌握从事会展企业运营管理所必须具备的基本理论和基本知识，以及分析解决会展企业管理基本问题的能力。

考虑到社会发展的需求和学员实践性的需要，本课程以理论和实际应用相结合，通过本课程的学习，掌握会展管理的基本理论和方法，了解会展管理的基本流程、会展产业链条各环节的主要业务内容，使学生能够建立起一些专业认识和理念，并能初步运用所学的管理理论和方法在会展企业管理工作中。

二、本课程与其它有关课程的联系与分工本课程是会展专业的专业必修课，它是学习会展实务、会展项目管理、会展策划、会展营销、会展人力资源管理、会展信息管理、会展财务管理、会展现场管理等课程的基础。

后续课程有会展营销与服务、会展项目策划、会展政策与法规等。

三、本课程的基本要求本课程对从事会展专业的人员来说具有指导性、应用性、实践性的特点，因此教学活动始终体现这些特点，将理论学习与实训内容紧密结合，教师应充分发挥课堂上教学内容方向性指导作用，使学员能够将所学的理论灵活运用到实践工作中。