平。
对 于 我 作 业 不认真 完成的 事情,所 造成的 严重后 果如下 : 1、 让 老 师 担 心我的 学习。 本应认 真完成 作业,可 我却 没能做 到,让老 师工作 分心。 2、 在 同 学 们 中间造 成了不 良的影 响。由 于我一 个人的 错误,有 可能 造成别 的同学
的 效 仿 ,影 响 班级纪 律性,也 是对别 的同学 的父母 的不负 责。 3、 影 响 个 人 综合水 平的提 高,使 自身在 本能提 高的条 件 下 未 能 得 到提高 ,违背父 母的意 愿。
如 今 ,大 错 既 成,我深 深懊悔 不已。 深刻检 讨,认 为深藏 在本人 思想中 的致
2008
想画一？想：你们在生活中还见过哪些简笔 北 京
奥 运 会 体 育 项 目 图 标
用笔简练、作画快速、表现力强
思考： 简笔画的特点是什么？
辨一辨
为什么同学们能够一眼就识别出他们在干什么？
简笔画人物：通过观察、心记、手绘等综合 活动，提取人物形象最典型、最突出的主要 特点表现出既有概括性又有可识性和示意性 的人物形态。
负 老 师 对 我 们的一 片苦心 。
然 而 ,正 如 高 尔基说 过的那 样-——当 你 把一件 是看得 十分重 要的时 候,磨难 和失败 就 接 踵 而 来 了。哎 !悔 亦 晚 矣,悔 亦晚矣 !我 知 道 说出来 什么理 由都是 不能成 立的,因 为 ,这 所 有 的 问题都 只能归 结于我 ,还未能 达到一 个现代 学生该 具有地认识问题的水
没 写 作 业 的 800字检 讨书 尊敬的老师:
今 天 ,我 怀 着 愧疚以 及懊悔 给您写 下这份 检讨书 ,以向您 表示我 对作业不认真完成这 种 恶 劣 行 为 的深痛 恶绝及 坚决改 正的决 心。您 曾经三 令五申 ,一再强 调,全班同学要 认 真 完 成 作 业。老 师反复 教导言 犹在耳 ,严肃认 真的表 情犹在 眼前,我 深为愧 疚,也 已 经 深 刻 认 识到此 事的重 要性,于 是我一 再告诉 自己要 把此事 当成头结构：头、躯干、上肢、下肢。
