指导新教师个人总结

新教师学年个人自我总结8篇篇1自入职以来，我始终以积极、乐观、向上的态度投入到教育教学工作中。

一年来，我积极参加学校组织的各项活动，认真学习和贯彻教育教学改革理念，努力提升自己的业务水平。

在领导的关心与支持下，在同事们的帮助与指导下，我取得了不小的进步，也存在着诸多不足。

现将一年来的工作总结如下：一、思想方面在思想上，我始终以爱国、爱党、爱人民为宗旨，坚持党的教育方针，恪守教师职业道德，遵守学校规章制度。

在工作中，我始终坚持以教书育人为己任，以满腔热情投入到工作中去。

二、教学方面在教学方面，我始终以提高教学质量为目标，注重教学方法的改革与创新。

我深入钻研教材，根据学生实际情况，精心设计每一节课。

在课堂教学中，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆表达自己的观点。

同时，我注重因材施教，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。

在课外辅导方面，我始终以耐心、细心、爱心为原则，关注学生的成长与发展。

我鼓励学生积极参与课外活动，通过活动锻炼自己的能力。

同时，我注重与学生及家长的沟通与交流，及时了解学生的需求与想法，为他们的成长提供有力的支持。

三、学习方面在学习方面，我始终以积极、主动、认真的态度对待每一项任务。

我注重个人综合素质的提升，不仅关注专业知识的学习与提高，还积极参与各类培训与交流活动。

通过不断学习与积累，我逐渐提高了自己的业务水平与教学能力。

同时，我还注重与其他教师的交流与合作，互相学习、互相帮助、互相促进。

在这个过程中，我不仅学到了很多宝贵的教学经验与方法，还培养了自己的团队协作精神与沟通能力。

四、工作方面在工作方面，我始终以勤奋、踏实、负责的态度对待每一项工作。

我注重工作方法的改进与创新，注重工作效率的提升。

同时，我还时刻提醒自己要保持良好的工作状态与心态，以积极的态度面对工作中的挑战与困难。

五、存在的不足与努力方向回顾一年来的工作和学习历程，虽然取得了一定的进步和成绩，但仍存在诸多不足。

老教师指导新教师工作总结模板5篇老教师指导新教师工作总结篇1“以老带新”帮我成长学校为了让我们这些年轻老师尽快成长，按照学校的安排，我有幸和牛老师师徒结对,成为王老师的导师,我深知这项工作的意义及肩上的责任.有一名老话说得好:“什么样的老师带什么样的学生”，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。

回顾一学期以来的指导工作，现总结如下：一牛老师就是最好的教材。

她觉得：要想做好“传帮带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。

牛老师一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，用自己严谨的工作态度，过硬的工作功底，轻松幽默的教学风格,不断影响着我.二指导备课(1)钻研教材开学之初,我将以前的教案交给牛老师阅读,让其对小学语文备课程序有一定的了解,并和牛老师一起研究一年级教材体系,知识的重难点,前后知识的相互联系,引导我如何撰写每篇教案.由于牛老师本人知识功底比较扎实,加之勤于钻研,所备的教案不断趋于规范,并渗透自己的一些思想.(2)了解学情我们在办公室更多的是讨论关于学生的问题.要上好一堂课,不仅要备教材,还要备学生.牛老师清楚地意识到这一点,再加上她班上有特困生,接受能力差,于是只要有时间,我们便会针对学困生一起讨论辅导方法,经常在课间及课后,都能看到牛老师在不厌其烦地辅导学生，学生在她的耐心辅导下也渐渐取得了一些进步。

通过牛老师不断修改，指导提高，在学校的备批检查中，我的教案书写工整，清晰，详略得当，指导性强，获得了较好评价。

三指导上课1我每周都坚持听牛老师的课，在上课之前，她也总是精心作好准备，尽量考虑教学的每一个环节的处理，,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴毫无保留地传授给我。

课后我们总是针对一些关键的问题在一起讨论，相互发表自己的看法，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式。

一个学期里，只要她能想到的工作和注意事项，都及时提醒我，避免我走弯路。

新教师个人工作总结5篇新教师个人工作总结篇1时间过得很快。

时间也过得很慢。

该做个总结,是给自己,也是给我教过的所有学生。

-20XX学年第一学期,我担任高一(13)班的语文教学工作。

做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手,一学期以来,我在学校的领导下,在学科组的统一部署下,在办公室所有老师的帮助下,完成了粤教版高中语文必修一及必修二的教学工作。

依照高一抓基础的整体思路,着力于培养学生良好的语文习惯,夯实学科基础,基本上完成了学校、科组托付的任务。

有收获,也有遗憾。

收获本学期,我一直以高昂的热情去工作,时刻铭记自己的责任,认真去做每一件事,并从开学坚持到了期末,我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。

我想这应该是很大的收获,以后的工作里,我仍然会保持这种责任心和工作热情。

心里有学生,学生心里就会有你。

关爱学生,我想我做到了。

大概也是因此,学生才很少在我的课堂有睡觉的吧!大家积极性都很高,很多时候也理解我。

以后的生活中我更应该一如既往!一、基础知识的教学基础知识教学包括字词、成语、病句、标点、关联词、修辞等知识的教学。

在教研组的领导下,我们每星期有一套日积月累训练,在这个学期的教学中,我们带领学生完成了近15套日积月累。

同时,我个人引导学生进行了课本单元基础知识总结,还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展示语文基础知识(成语等),我相信,这个班的学生在基础方面已经达到了必修一和必修二的语文模块学习的要求。

并养成了去关注、积累基础知识的良好习惯。

二、阅读教学必修一、必修二阅读教学单元有传记、散文、诗歌、文言文等单元。

散文的教学立足于读懂*和训练一定的题目分析解答能力。

针对学生解题能力不强的现状,在讲练习时重点培养学生的答题能力,训练其答题的层次性。

关于诗歌教学,我一直坚持对诗歌基本素材的把握,如情与景的把握,如意象的分析,如基本意思的理解等,训练多次后,多数同学可以按照这种方式自己分析诗歌。

我还布置学生在周记中试着写诗歌,部分学生完成得很好。

培养指导青年教师总结（最新8篇）骨干青年教师工作总结篇一__年度春学期，本人在__中心学校授八、九年级语文；秋学期选调至__三中授七年级语文。

现将一年度来的思想、工作做一总结。

政治思想、师德师风方面：本人政治立场坚定，能积极关心时政；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；遵守教师职业道德规范，教育教学面向全体学生，不以执教牟私；对待自己能做到严于律已、以身作则、为人师表，具有较强的工作责任感。

教育、教学、教研方面：本人承担语文学科教学业务，能树立大语文观念，依据新课程理念，掌握运用教材教法，把握教学各环节，进行恰当而有效益、开放而有活力的教学。

在课堂教学中，能遵循语文学习规律和学生身心发展规律，重视情感、态度、价值观的正确导向，引导学生进行自主、合作、探究式学习，积极而有特色地开展素质教育，能利用网络资源，自觉而有效地运用多媒体进行教学。

一年来，积极参加各项教研活动，努力去听其他老师的课，向他们学习好的教育方法，并参加县中学语文优质课比赛，在学校进行语文公开课教学。

在本年度中，较好的完成各项教研教学教育任务。

勤奋敬业、工作量出勤方面：一年来，本人服从工作分配，爱岗敬业，团结协作，坚持文明教学；勇于承担工作，能自觉遵守学校作息制度；克服实际困难，坚持出满勤出好勤；不无故迟到早退，不旷课，不无故调课。

工作绩效方面：本人所授学科学生成绩能在原有基础上稳步提高，春学期所带毕业班语文中考成绩居于中心校首位；课外能辅导学生参加各项竞赛活动，课余能积极撰写教研论文。

本年度中，本人在县中学语文优质课比赛中获二等奖；电教论文《突出一个"巧"字，注重一个"实"字》获省级二等奖（市级一等奖）；教学论文《构筑起真实灵动的语文课堂》获县级一等奖，《应加强古诗文教学》获县级二等奖。

以上是对本年度思想、工作的总结，一年来在各级领导的关怀下，在两校各位同仁的帮助下，取得了一点进步，但也存在着不少不足。

新教师个人工作总结汇总时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。

作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。

这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够积极参加政治学习，关心国家大事，____的领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。

热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。

积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。

作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。

可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。

为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。

2、上课上好课的前提是做好课前准备。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。

因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。

同时补充一些课外题让学生多练。

此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，共同督促学生的学习。

新教师个人工作总结(通用15篇)新教师个人工作总结1工作近满一年，为了更好做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从德勤能绩四方面作小结如下：一、德。

一年来，我积极参与政治学习，提高自身的思想觉悟,热爱北京事业，把自身的精力、能力全部用于学校的教学以和其他各项学校建设过程中。

我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作布置,顾全大局，团结协作，积极参与学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。

我认真学习新的教育理论，和时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以，我把学生的德育工作放到了最重要的地位。

二、勤。

本学年，我能够准时上下班，出勤满，不论工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定课务。

在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。

我本着吃苦耐劳、勤于考虑、团结同事、虚心请教的态度，积极参与教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。

每周二、周四，我能够参与学生广播操锻炼，增强体质素质，为工作打好身体基础。

三、能。

本学年，我担任五年级一班班主任工作，教授语文和品德两门学科。

教学质量是学校的生命线，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，依照“五认真”的.要求，做好班级管理和教学工作。

好的班风是每个小朋友进步的保证，我班经过同学热烈讨论，定班名为“金牌鸵鸟”，寓意乘着奥运的东风，认真学习，向金牌进军。

班风是“认真、静听、明理、创新”，班歌是《相约九八》，纪念大家一起的出生年份。

一年来，班级各项工作平稳开展，多次获得纪律卫生流动红旗，班队会内容丰富，既有《水浒故事擂台赛》《北京故事竞赛》这些课外延伸内容，也有“新广播操竞赛”“自制塑料毽子”这样动手健脑的内容。

指导教师个人总结范文荣获主干教师称号又一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更紧张是一份责任。

因此，这一年中，我始终以开放的积极心态，面对今世教导，尽力实践;以先进的教导理念，指导教授教化工作，辛勤垦植;以勇于立异的精神，探索教导的真谛。

忠诚____教导事业，有强烈的事业心和责任感。

风格正派，敬业献身、尽职尽责，耐劳钻研业务知识，赓续进行教授教化革新和立异。

以实际行动履行着一名主干教师的神圣职责。

一、思想素质方面：在曩昔的一年里，我认真增强师德修养，进步道德素质。

认真学习《义务教导法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教导司法律例;严格依照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、连合协作、乐于奉献、勇于探索、积极朝上提高的要求去规范本身的行为。

观待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教育;观待同事做到：连合协作、互相尊重、友好相处;观待家长做到：主动和谐，积极沟通;观待本身做到：严于律已、以身作则、为人师表。

面对变化无穷的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识赓续更新的时代，只有赓续学习，能力不后进于这个社会。

为此，我仔细阅读了新根基教导的黑皮书、二期课改纲目纲领，应用节沐日认真研读《上海教导科研》、《上海教师》、《教导成长研究》、《教导参考》、《教导科研新视角》、《根基教导课程革新纲要解读》等等书刊杂志。

认真学习了公民道德性为规范、仔细阅读了二期课改的行动纲要。

从思想上认识到为人之师，必须德高为范。

同时，为适应数字化革命给教导带来的厘革，我放弃休息，积极参加信息技巧培训。

学习充足了我的精神世界。

二、教导教授教化方面：作为一名县级主干教师，我深知本身肩上的担子很重，师德要表率、班级治理要优秀、教导教授教化造诣要突出.随着教改的赓续深入，我时刻认为本身的不够。

因此我积极应用空余光阴阅读摘录教导理论，学习先进经验和新的教导理念.赓续的充足本身，更好的进行教导教授教化实践。

我觉得一名合格的教师应该不仅教授教化好，教研程度高，更紧张的是要以教书为手段最终实现育人的目的，作为一名教师，我切记取教导家苏霍姆林斯基的话：请你记着，你不仅是本身学科的教员，而且是学生的教导者，生活的导师和道德引路人。

指导新教师工作总结范文时光荏苒，眨眼之际又是一个学期的终了。

在这学期里，我有幸接到学校给予的重任，指导大学生支教赵慧琴同学。

我清楚一名教师教育教学成功与否关系到一批学生，辐射到一个家庭，影响到一个学校。

所以我特别重视这项工作，但由于我本身代着五年级语文和科学，也是第一次接触，自己平时放在五年经教学和研究整理的时间比较大，所以多少有影响到指导的质与量，不过慧琴同学为人虚心，能够主动学习，在这一学期里，她在课堂调控能力方面取得了很大的进步。

现我将本学期的指导工作总结如下：一、指导备课由于所学专业的不同，刚开始，慧琴同学对备课感到很茫然，无从下笔，主动向我借了以往的教学设计案例来看，记得刚来的那天下午我把她带到了我家吃饭，就这一会儿的空档她还是趴在了电脑前从网上调出六年级语文第一课的教学案例自习琢磨起来。

随身带的笔记本上也密密麻麻的记着些重难点内容以及问题的设计。

当时我就想这孩子一定就是块一心专研的料。

接下来的时间，我首先跟慧琴一起研究教材、课堂把握、资料准备、课前铺垫等方面的注意事项。

慧琴慢慢懂得在备课之前能先充分考虑学情，分析学生知识结构和能力水平，再进行有针对性的备课。

虚心求进的她，在这一学期，她能进一步深入到学生中，了解学生的学习情况；深入学生生活，做学生的思想工作，引导他们积极乐学。

她能认真学习新课程标准，细心钻研教材，并运用自己所学的知识，备好每篇课文，撰写好每篇教案，教案目标明确，思路清晰，内容具体。

二、指导上课课堂效率是教学效果的生命线。

我要求她要严格要求学生，只有严格的要求才能让学生认真的投入到学习当中，才能让学生敬重老师，才能取得较好的教学业绩。

我让她清楚，学生学习成绩的优劣，不只在于教师的教，更重要的在于学生的学，学生喜不喜欢这课多在于所教的老师有没有魅力把她吸引在课堂上，把心留在课堂上。

刚开始的时候，她喜欢自我阐述，喜欢把自己知道的恨不得都告诉学生，我说这不行，在课堂上学生是主体，我们要把课堂还给学生，而教师是组织者、倾听者、引领者，我们要学会倾听学生的声音，知道他们心里想什么，以便及时改变自己的教学方法与方向。

新教师个人总结6篇篇1时间过得真快，转眼间，一年的实习期已经结束了。

回顾这一年的教师工作，我感到既忙碌又充实，特别是在校领导和同事们的关心和帮助下，我逐渐适应了新的工作环境，也取得了一定的成绩。

现将一年来的工作表现总结如下：一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，热爱学生，团结同事，恪守职业道德，为人师表。

在教学工作中，我始终贯彻以生为本的理念，尊重学生的人格，平等公正地对待每一位学生，努力营造和谐、宽松的学习氛围。

二、教学工作方面作为一名新教师，我深知自己在教学方面存在诸多不足。

为了尽快提升自己的教学水平，我虚心向有经验的老师学习，认真参加学校组织的各种培训活动。

同时，我利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和资料，汲取先进的教育思想，充实自己的大脑。

在课堂教学中，我始终坚持以学生为主体，采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生大胆质疑，勇于探索。

三、班主任工作方面作为班主任，我深知自己的责任重大。

为了更好地管理班级，我制定了详细的班级工作计划，并严格按计划执行。

在班级管理中，我注重培养学生的自主管理能力，充分发挥班干部的作用，让学生在自我管理中逐渐养成良好的学习和生活习惯。

同时，我也非常注重与家长的沟通联系，及时了解学生在家的情况，与家长共同配合教育学生。

四、科研工作方面作为一名新教师，我深知科研对于提升自身素质和教学质量的重要性。

因此，在科研方面，我积极投身教育教学研究，认真参加学校组织的各种科研活动。

同时，我也注重自我学习和自我提升，通过阅读大量的科研论文和专著，不断拓宽自己的知识面和视野。

在科研过程中，我始终坚持理论联系实际的原则，注重将科研成果转化为教学实践。

五、工作成绩方面在过去的一年里，我在教学、班主任、科研等方面都取得了一定的成绩。

其中，在教学方面，我通过不断努力和探索，逐渐形成了自己的教学风格和特色；在班主任方面，我注重培养学生的自主管理能力，所带班级多次被评为文明班级；在科研方面，我积极参与各种科研活动并取得了一定的成果。

指导教师带教总结_指导教师个人工作总结指导教师带教总结_指导教师个人工作总结对中小学新手教师实施指导教师带教，不仅可以促进新手教师的专业发展，还有利于新手教师形成身份认同。

今天给大家找来了指导教师带教总结，希望能够帮助到大家。

指导教师带教总结篇一本学期，我参加了包河区新入职教师规范化培训活动，成了一名带教老师，跟教老师是实验滨湖学校的何静老师。

在这一段时间内，我俩相互学习，相互成长，两人在各方面有了较大提高，现就一学期来的工作总结如下：一、职业感悟与师德修养1、指导跟教老师学习《教师的师德修养》一书，身为教师就应加强师德修养，努力使自己成为一名具有良好师德的人。

在工作岗位上为人师表，以优良的思想作风教育引导学生，以高尚的道德形象和人格影响和激励学生。

2、指导跟教教师制定规划和参培计划，共同研读参培计划书并熟悉所制定的计划。

3、指导跟教老师完成新入职期教师职业生涯体验随笔，随时记录教学工作感悟。

二、课堂经历与教学实践1、共同研读美术课程标准，了解各年段的教学要求。

为上好课做准备。

2、和跟教老师研讨教师的教学基础基本功一般包括：备课、上课、批改作业、评定成绩。

3、跟教教师观摩美术课堂教学，完成观课报告，讨论观课报告的书写，体会完整的一堂课的教学过程。

4、指导跟教教师如何做好校园文化艺术节的动员、搜集作品、辅导学生、整理、布展等工作。

学习怎样开展社团活动。

三、教研与专业发展1、研读课标的教研活动。

向跟教教师介绍48中美术教研组及具体活动的开展并进行示范演练，指导跟教老师完成了一次教研活动的组织工作，并策划主持一次备课组活动。

2、指导跟教教师完成期末工作，指导如何填写教师业务手册、个人工作总结等。

3、指导跟教老师精读《美术新版课标解读》，争取早日成为一名合格的老师。

回顾过去的一个学期，活动开始制定规划和参培计划基本实现，通过开展新入职教师规范化培训活动，使新入职的老师较快进入教师角色，并适应了学校的工作环境、生活节奏，较好的完成了本学期的教学工作。

新教师工作个人总结报告5篇教育教学工作是一项常做常新的工作,作为一名教师,我们总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力,不断提高个人教育教学水平。

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新教师工作个人总结报告1我是一名刚接触这份工的新人，也是第一次接触这么多小朋友。

通过一学期的工作学习，我在各个方面都有了很大的提高。

幼儿园的日常生活，与孩子沟通，与家长交流都基本了解。

在幼儿即将完成这一学期学习任务之际，我回首所做过的工作，总结经验，反思不足。

为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，使幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作总结如下：一、教育教学工作在教育教学工作中，我们分析本班幼儿情况根据教材要求，认真制定每周工作计划，准备好每天的活动安排，开展丰富多彩的教育活动，帮助幼儿获得丰富的生活经验，开阔幼儿的视野，增长知识与见闻。

我们小班重点是人生安全，我们重视班级常规的培养，因为我们班男孩比女孩多，男孩天性顽皮，所以我们班的安全教育也是重中之重。

通过日常生活，我们教育幼儿下楼梯时要扶好，玩游戏时不能推人，不可以打架……我们每周都会帮幼儿剪指甲，以防伤人。

二、卫生保健由于幼儿年龄较小，卫生要特别注意。

我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。

我们严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃;不迟吃;随时关注幼儿脸色;幼儿不舒服现象及时报告园长并通知家长。

每天坚持帮幼儿垫毛巾;提醒幼儿多喝水及时时补充水份。

我们每天都会对杯子与毛巾消毒，被子定时拿出去晒太阳消毒，地面每天饭后一次放学一次拖地，做到环境卫生清洁。

三、家长工作在家长工作中，我们除了家长园地外，还进行电话回访，面对面交流等方式了解幼儿在家情况和不回园原因以及对我们的意见与提议。

让家长与幼儿园建立和谐友好的关系。

赢得家长的信任，赞誉和支持，真正做到家园共育的方针。

总之，又一学期的结束，我们努力进步与反思不足之处，更深学习以人为本，认真做好各项工作以便我们取得更好的成绩而努力，加油!新教师工作个人总结报告2时间过得真快，20--学年度已经结束了。

指导新教师活动经验总结【5篇】指导新教师活动经验总结（精选篇1）指导青年教师成长使我积累了更多的理论经验。

积极参加互助教学活动，悉心辅导青年教师学习和掌握新课程标准，分析教材等课程资源及教法，拓展教学思路，帮助他们处理好教育教学疑难问题，使他们迅速掌握教学规律和方法。

尽心帮教，做青年教师的良师益友。

一端正职业意识助树积极心态在工作中首先是要看能力，但如果心态不好，再有能力也会无济于事。

而往往青年教师对教师职业的认识有些偏颇。

刚入行时，理想远大，憧憬着美好的未来，热情高涨，干劲十足，然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足，且年轻急躁，感觉事事不顺心，适应不了理想与现实的巨大反差，就会消极思考并认为地位钱财不如人，辛苦劳累多于人，而产生消极心态，不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。

积极的好心态是教师做好每一件事情应对工作中出现的问题和困难必须具备的一个前提条件。

因此针对这种情况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与青年教师促膝谈心，以自己在工作中的感受，帮助青年教师在教学实践中正确认识教师职业――琐碎艰辛平淡及清苦，教师职业工作需要不厌其烦需要不遗余力需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。

因此帮助青年教师端正教师职业意识，树立积极心态，才能让青年教师认识到教师职业崇高的背后是艰辛，艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让青年教师认识“心在哪里，成功就在哪里”;才能让青年教师知道无论成功之路有多曲折，都应秉持一种不服输的顽强的精神，以积极心态去面对，唯有努力才能走向成功。

二指导理论学习促进业务能力为了尽快地提高青年教师的业务水平，积极引领青年教师订阅《中学化学教学参考》《化学教育》等专业杂志，拓宽青年教师的学科知识面;指导他们学习《引领高中新课程》等书籍的新理念，并指导他们观看优秀课堂教学录象听名师教学讲座视频，将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华，将所学到的理论教法技能运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能技巧。

新教师个人工作总结汇报这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

实习指导教师个人总结____年，我分别指导牧医____秋和牧医____秋两个班的学生进行了____为期两周的实习实验。

作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下：一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，透过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。

为了使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际状况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。

二、亲自动手，通力配合，力促学生完成实习实验任务为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。

在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效地进行。

对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生潜力范围内按价赔偿。

三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以外，要求每个学生每一天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作的收尾。

实习指导教师个人总结（二）今年____月，--大学小学教育专业实习队来到我们学校实习，他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。

我光荣地接受了指导其中三位实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，积极向上的精神，也尽自己的力量对他们进行帮助。

毕业实习指导教师个人工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为毕业实习指导教师，全程参与了学生们的实习过程。

通过实习，学生们能够更好地将理论知识与实践相结合，提升自身的专业技能和综合素质。

在这个过程中，我也得到了很多的锻炼和成长。

以下是我对过去一年工作的总结和回顾。

二、实习指导工作重点1. 确定实习目标与计划在实习开始前，我与学生一起确定了实习目标和计划。

根据学生的专业方向和个人兴趣，我帮助学生制定了具有针对性的实习计划，明确了实习任务和要求。

同时，我也与学生一起探讨了实习中的难点和挑战，并提出了相应的解决方案。

2. 指导学生们进行实习在实习过程中，我定期与学生进行沟通，了解他们的实习进展和遇到的问题。

针对学生们遇到的问题，我提供了专业的建议和指导，帮助他们更好地完成实习任务。

同时，我也鼓励学生多思考、多提问，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

3. 评估学生们的实习表现在实习结束后，我对学生的表现进行了全面的评估。

根据学生的实习报告、实习表现和实习成果，我给出了客观、公正的评价。

同时，我也与学生进行了反馈面谈，肯定了他们在实习中的表现和进步，同时也指出了需要改进的地方。

三、工作亮点与成果1. 学生们专业技能得到提升通过实习，学生们将理论知识与实践相结合，提升了自身的专业技能。

他们学会了如何运用所学知识解决实际问题，如何与同事和客户进行有效的沟通和协作。

这些技能的提升将为他们的未来职业发展打下坚实的基础。

2. 学生们综合素质得到锻炼实习不仅锻炼了学生们的专业技能，还提升了他们的综合素质。

通过面对各种挑战和困难，学生们学会了如何保持积极心态、如何调整自己的情绪和压力。

同时，实习也培养了学生们团队合作精神和社会责任感，使他们更加成熟和稳重。

3. 学生们获得宝贵的实践经验实习是学生们获得宝贵实践经验的重要途径。

通过实习，学生们能够亲身感受工作的氛围和环境，了解工作的内容和要求。

这些实践经验将为他们的未来职业发展提供宝贵的参考和借鉴。

指导青年教师总结（精选6篇）一年来，作为一名新的数学教师，因为在大学我所学的是体育教育专业，所以突然面对数学教学有很多不知道也不懂的教学问题。

面临着一本新的教材和真正属于自己的学生，心里还是非常忐忑不安的，不知自己能不能当好一名数学教师。

幸运的是，学校为我安排了一个经验丰富的老教师做我的师傅。

王宏伟老师的为人处事，经验心得，她的幽默、热情、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。

在教学上，刚开始，我和学生一样，从一个什么都不懂的新生，在渐渐地长大中熟悉着自己的工作，熟悉着周围的人事，开始熟悉了这份拥有。

经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。

作为一名新教师，在开学初，王老师把数学学科教学整体的给我做了一个介绍，在平日里，我们在一个办公室，互相探讨数学的知识，交流工作和生活的感情。

王老师常会翻翻我的教课本，看看我的读书笔记。

我们之间互相听课，我先听王老师上课，模仿着她上课的过程然后再自己上课，王老师再听我的课，并指出我教学中的不足之处，我进行改正，总结经验，找到属于自己的'好的教学模式。

在这一年的时间里，王老师教会了我很多教学上的基本技能，让我少走了不少弯路。

也使我在很短的时间就进入了自己的本职状态，一年来也有收获：所带班级成绩有了很大的进步，在第一学期的全镇统考中拿到了名次。

今后，我将继续努力，争取更好的成绩。

本人自1997年担任语文数学的教学工作以来，严格要求自己，不断提高自身业务水平，同时，按学校要求积极开展师徒结对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成为我校教育教学生力军，成为教学骨干。

任现职以来，我担任过肖颖、董志宏、彭书华等教师的指导老师，他们当中多人在评优课中获奖，论文在省、市级发表，多次被评为先进工作者、先进班主任。

小学指导青年教师个人工作总结范文（通用6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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指导新教师工作的总结5篇时间匆忙流走，我们的工作又告一段落了，过去这段时间的辛苦与拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

本篇文章是我为您整理的指导新老师工作总结，盼望大家喜爱。

指导新老师工作总结1作为一名新入编的老师，我很感谢教育局为我们支配的入职培训。

这次培训的内容特别全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年老师培育，也有教学科研、备课、听课等等。

通过培训，我对老师这一职业有了全新的理解和体会。

培训期间，我有很大的收获。

现将自己的心得体会总结如下：最终一场讲座是《老师激情成长四重奏》，让我了解到如何在平凡的岗位上数十年如一日的保持学习和工作的热忱。

老师讲课语言幽默，方法独特，让我在特别愉悦的心境中轻松但充实的度过了三个小时，给这次培训划上了一个圆满的句号。

老师做为一个职业已经得到了社会的一般认可与确定，然而由于工资待遇收入的不高，部分人对其轻视。

假如单从经济的角度来评价其职业特点，那么这确实不是一份抱负的工作，然而老师职业的内容却布满着无穷无尽的乐趣，是其他任何职业都无法比拟的，因此做为老师，首先要转变自己的工作心态，始终以一种激情的状态投入工作，那么将发觉的是宽大无比的欢乐世界。

在教育上想有所成就，本身就要求天生的担心分，有幻想，有激情，也只有在这种状态的激励下，工作的主动性、效率性才高。

激情不仅是要求老师个人专业方面有突出的表现，而且还表如今对同学的真爱之上。

任何一位胜利的教育者，他们不仅是对教育教学的孜孜深爱，更是对同学无微不至的真爱，只有让无私的爱撒向每位同学的心田时，才能让师生产生情感上的共鸣，让课堂布满融融亲情。

除了这两位老师之外，还有两位老师分别做了关于信息技术和如何做一名才智型老师的讲座，这些话题都让我学到了许多。

我想说，培训让我成长了许多，提高了许多，同时这次培训也吹响了我老师生涯起点的号角。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓舞。

教师以老带新个人工作总结范文高三上学期转眼就接近尾声了，一轮复习也就结束了。

至今还记得学期伊始，师傅说的，第一年教高三，好好努力，多向他们学习学习。

在这个学期中，我除了接受师傅的谆谆教诲外，还从其他老教师那里学来了很多东西。

总之，我觉得我的师傅不止一个，给过我耐心细致指导的那些教师，都是我的师傅。

来不及言谢，他们又投入到教学中。

于是作文以记之。

下面就本学期学到的东西做一个汇总。

首先，从周老师那里学得了思维的法宝。

周老师的课堂，可贵之处在于，总是给予学生很多思维上的指点。

他从来不挤压、抢占学生的时间，却能把学生教得那么好，实在是得益于这一点。

古人云，授之以鱼不如授之以渔。

周老师就做到了这一点。

如果听他的现代文阅读或者诗歌鉴赏课，就会深刻体会到这一点。

高中语文，最难提升的就是现代文阅读，如果能从思维上加以指点，那就容易许多。

高三的各类复习资料杂而多，虽然上面也会总结一些所谓的各类题的答题技巧，但是质量参差不齐。

有的确实能给学生以启迪，但是更多的是不符合学生实际或把简单的问题复杂化。

而且，大部分是一种规律性的表述，学生不会应用到具体的题目中。

周老师常说的就是，要善于把自己的思维过程展示给学生，这样的话，他们不仅学得快，而且印象深。

如果始终只是讲讲答案是什么，而不侧重为什么，那么课堂效率就会很低。

所以，只要善于对学生的思维进行点播，并且帮他们建构一系列的思维方法，语文的学习就是轻松而快乐的。

周老师对写作的指点很到位的原因，也正是得益于对学生写作思维的指点，对于这一点，我也专门写了文章，在此就不再赘述。

其次，从____老师那里学得细致和耐心。

刘老师给人的印象就是特别耐心，而且有亲和力。

由于高二时在同一办公室，受她指点较多，所以高三时也听了她不少课，请教了不少问题。

给我印象最深的是，她的讲课耐心而且细致。

最喜欢听她讲散文阅读，那个阶段我一节课也没落过，只要有时间我必定去听。

有时中午想多睡一会，但是一想刘老师下午有第一节课，我马上就有了动力。