新闻中标点符号运用(最新)

标点符号使用常见错误及示例一．顿号误用1．约（概）数间误用顿号。

小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和……（95年）[点拨]这儿“三、四”是约（概）数，不应有顿号。

2．并列数字之间缺顿号。

这项任务由三四班共同完成。

[点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。

不能缺顿号。

3．集合词语间误用顿号。

“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。

[点拨]“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断开。

另如，“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法三家”等。

4．不顾内容层次的滥用。

来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。

[点拨]“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。

5．分句之间误用顿号。

今年春季，这个省……改道工程，任务重、工程难、规模大。

（97年）[点拨]此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列，而是三个主谓句的并列，应该用逗号。

动宾短语并列时同此，如“他常来这里下棋、品茶、听书”也错。

6．语气词后误用顿号。

花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。

[点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。

7．连词前面误用顿号。

参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。

二、逗号误用8．并列词语之间误用逗号。

我校是……培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。

（96年）[点拨]此句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是动词“有”的宾语，也无层次上的大小，所以它们之间用顿号即可。

9．不顾内容层次的滥用。

这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。

[点拨]“白天”前应该用分号，因为该句三个分句却是两层意思，不如此显示不出层次。

当然，层次间关系除并列外，也可能是承接、转折、因果。

10．在话语人的最后误用逗号李三问：“去哪里？”“操场！”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。

[点拨]在引用的话语结束后，在“说”（道、讲、问、答）之后的标点只能用句号，不能用逗号及其它标点符号。

做标题如何用对标点符号我们都听过这样一个益智故事，“下雨天留客天留我不留”，在主人和客人不同的句读方式下产生了截然不同的意思，充分说明了标点符号的重要作用。

如果说标题是文章的眼睛，那么标题中的标点符号就是点睛之笔，用对了是锦上添花，用得不恰当便是画蛇添足了。

今天我们来聊聊新闻标题中的标点符号的运用。

在标题中不用的标点1.句号标题不用句号,是标题区别于普通句子的一个标记。

即使用文章中有句号的句子充当标题时也不用句号。

2.分号标题要求简短醒目,不能冗长无度。

一般并列复句的分句可以通过分行或空格等排版形式分开,也无需分号来表示。

3.书名号书名号和标题的关系最为密切，凡被援引的标题必须加上书名号。

但标题仅限于被援引时需加书名号，凡不作为引文而是单独出现时，都不能加书名号。

在标题中可用可不用的标点1.问号带有疑问语气的标题末尾有时用问号，有时不用。

原因在于问号的基本用法是表示句末的停顿和句子语气，而标题末尾的停顿不点自明，标题中的问号主要用来表示标题的语气。

使用时： A 出现在标题末尾。

两种情况:a.带有疑问语气的标题末尾用问号例:业主维权，物权法是万能的吗？b.标题末尾使用问号来表示有疑问或情况不明例：大学放不下我的书桌？B 用在标题中间。

两种情况:a.标题就是一个选择问句，问号是用在选择问句的标题中的选择项之间，为了强调语意和标题的疑问语气，吸引读者例: 这个母亲是伟大?还是愚昧?b.标题中含有独立语，问号用在独立语后边例: 胃病?你查过幽门螺旋杆菌吗?不用时：带有疑问语气，末尾却不用问号的标题当中, 一般使用疑问代词谁、什么、怎么、怎么样、为什么等。

例：志愿精神靠什么弘扬2.叹号本来必用叹号的句子在充当标题时，叹号可用可不用。

经常使用叹号的情况有两种:A 在报道自己认为具有震撼力的消息或者事件的时候,把自己的主观情感用一个叹号酣畅淋漓地表现出来。

例：在广州市菜市场买肉不难了！(肩)价值规律煞住了后门风与搭配风(主)B 在报道某些事件时,用叹号标示出主观需要强调的信息，辅助表达主观情感和观点。

新闻标题中的引号新闻标题是新闻作品的题目，为了迅速引起新闻受众的注意，首先要精心制作新闻标题。

制作新闻标题不但要巧用词语，而且要善用非语言性的标点符号，引号就是其中使用频率较高的一种。

引号的有效运用，可以凸显信息焦点、淡化主观色彩、实现语体的交叉渗透、产生新奇的修辞效果，从而迅速吸引新闻受众的注意力，激发新闻受众的阅读兴趣。

标签：新闻标题引号信息焦点主观色彩语体交叉渗透修辞效果新闻标题是一篇新闻作品的题目，是对新闻内容的提炼和概括，是引导新闻受众阅读或收听、收看新闻作品的”向导”。

言简意赅、求新求快是新闻作品的重要特征，为了第一时间引起新闻受众的注意，首先要精心制作新闻标题。

制作新闻标题不但要巧用词语，更要善用非语言性的标点符号，如引号。

事实上，在新闻标题中使用的非语言符号中引号是出现频率较高的一种。

引号在标题中的运用与标题本身的构成有关。

标题可以有一个正题构成，也可以由“肩题、正题”，“正题、副题”，或“正题、提要”两部分构成，还可以由“肩题、正题、副题”三部分构成，这就为引号的使用提供了凭借。

在新闻标题中使用引号，可以使用一个，也可以使用多个。

引号可以分布在新闻作品的大标题中，也可以分布在作品内部的小标题中。

引号的有效运用，可以达到言简意丰，新颖醒目之效，对于迅速吸引新闻受众的注意力，激发新闻受众阅读新闻内容的兴趣有着语言符号所不能替代的作用。

一、凸显信息焦点新闻的本质是通过新闻媒介传播新信息。

当人们观察周围环境中的某个物体时，通常会把这个物体作为知觉上凸显的图形，把环境作为背景，这就是凸显原则。

知觉上得到凸显的图形就是信息焦点。

凸现信息焦点可以利用话题、句尾等语法位置凸显，也可以通过引号的使用来突出标题中最主要的词语，通过突出该词语信息，强调需要着重论述的对象，引起新闻受众的格外关注，给新闻受众留下深刻印象。

例如：（1）[肩题]政府效率将会提高个人威望面临危险[主题]“普京总理”引来叫好和猜测（《环球时报》2007年12月19日）（2）[主题]德国崇尚“随意教育”（《家庭周报》2007年11月19日）（3）[肩题] 离去的背影永远的光荣[主题] 鼓掌，为“老兵”送行（《北京晚报》2008年5月13日）例（1）中的引号起了突出所要论述的对象的作用。

新闻稿件中的标点符号有些人重视文字，却往往忽略了标点符号的规范。

其实，标点符号也是文字的重要组成部分。

一个标点对一句话起着画龙点睛的作用，不但顺畅,而且增色。

所以说，规范使用标点符号，对所有从事媒体文字工作的人来说，这是一条重要的准则。

★顿号以下九种情况不用顿号：1、不定数的两个数字间不用顿号。

如：你的年龄大概是十六七岁。

(不能写成“十六、七岁”）●【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。

如：三年级四、五班的学生。

2、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。

如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。

3、标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格。

4、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

如：情况的了解，任务的确定,兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划,武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。

5、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。

如：那种叫“水晶”的，〈长得长长的,绿绿的，晶莹剔透〉,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

6、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号.如：他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言］倾吐着彼此的爱慕和理想。

●【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号.如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

7、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。

如:她衣服新潮,头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

●【注意】并列成分做谓语时,若共带一个宾语，并列词间用顿号如：今年我公司研制、推出了两款新车。

8、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号.如：老槐树下有两辈人：一个“老”字辈,一个“小”辈。

●【注意】如并列词或词组简单，它们之间则用顿号。

如：抗战、团结、进步，这是共产党的三大方针。

·文艺之窗·报纸新闻标题中标点符号的使用情况说略中国传媒大学研究生院 许文超【摘要】在新闻标题中，比较常用的标点符号有逗号、顿号、引号、冒号等，但是很少有省略号、破折号以及完句标点符号句号、问号和叹号。

本文主要就纸媒新闻标题中的引号、冒号的基本用法进行描写，然后就这些现象进行简单说明。

【关键词】报纸 新闻标题 标点符号标点符号是辅助文字记录语言的符号，新闻标题在新闻语篇中是重中之重，标点符号在新闻标题中发挥了重要的作用。

在新闻标题中，比较常用的标点符号有逗号、顿号、引号、冒号等，但是很少有省略号、破折号以及完句标点符号句号、问号和叹号。

鉴于重大突发事件是人们关注度极高的事件，因此，本文中的语料主要源于《人民日报》《光明日报》关于汶川地震、玉树地震和雅安地震的报道。

一、引号的用法（一）在报纸标题中运用最为广泛的标点符号是引号，其基本用法是主要表现为:引用、强调、特指等三类。

1、引用。

指文章中直接引用的话。

这是引号使用最多、最普遍的用法。

在报纸标题中,引号这一用法出现较多。

例如:“防疫的事一点马虎不得！”（2008.06.01第5版）（人民日报）；“地震不可预测，但可预防”（2010.05.13第5版）（人民日报）。

2、强调。

指报纸标题部分词语加上引号之后,其意义得到强化突出,便成为标题内容的中心。

例如:“微时代”见证中国大爱（2013.04.22第4版）《人民日报》；“帐篷夜话”议救灾（2013.04.30第4版）《人民日报》；“地震宝宝”安然出院（第1线）[2010.04.25第5版）。

3、特指。

在报纸标题中运用引号之后,其引用部分具有特殊含义。

这种引号用法在报纸标题中最为常见。

但引号这一用法比较复杂。

在很多情况下,读者都难以解释引号里面词语的意义,也不大清楚写作者在此使用引号的理由。

因此我们将具体的分析引号的特指用法。

此用法主要表现在如下几个方面: （1）数词缩语形式。

所谓数词缩语是指用数字概括几种具有共同性质的事物或行为的词语。

[涨知识]《人民日报》：标点符号最新用法，你用对了吗？[9P]新版《标点符号用法》已经实施，九张图教你标点符号的新用法编辑校对小常识关于标点符号1.中文序码后表示停顿用顿号，阿拉伯数码后用黑点。

例如：“一、”，“甲、”，“5.”，“12.”2．阿拉伯数字、符号及外文并列的字、词、句，用逗号不用顿号分开。

例如：“1、2、3、4、5”应改为“1，2，3，4，5”3．在一些题序后面误用了顿号。

例如：第一、第二、首先、其次、（顿号应改为逗号。

）（一）、（二）、（1）、（2）、①、②、③、（这些序号既然用了括号，就不必再加顿号。

）1、2、3、A、B、C、（顿号应改为下脚圆点号。

）4．有些疑问句，表示疑问的词在前半句，问号用在全句末尾。

例如：“什么时候出发，您？”5．省略号前后的标点的处理。

⑴省略号前边原有的句号、问号、叹号应该保留。

例如：一个和她年龄相仿的小姑娘……是特雷西？……不是……是斯泰西？……对，是斯泰西！⑵省略号前边用顿号、逗号、分号、冒号的，说明前面不是完整的句子，这类标点应该省去。

例如：雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之一，……（省略号前面的逗号应该去掉。

）⑶省略号后边不加句号。

例如：“在直流电场下，流经高聚物缘体的电流一般有三种，第一种为瞬时电流，……第二种为吸收电流。

它随电场作用的增加而减少……第三种称为漏电电流，是通过高聚物的恒温电流……⑷省略号后边不能加“等”、“等等”之类的词。

例如：在另一领域中，人却越超了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等。

（省略号后面的“等等”和句号，应当删去。

）6．连接号的几种形式及用法。

⑴半字线“-”，占半个字的位置。

⑵一字线“－”和浪纹“～”，占一个字的位置。

a.两个相关的名词构成一个意义单位的连接。

如：“秦岭－淮河以北地区”;“氧化－还原反应”;“华沙－牛津规则”;“复方氧化纳注射液，也称任－洛二氏溶液”b.在表示年代的起讫范围时，用“－”或“～”均可，但全书要统一。

正确使用标点符号一、重点解析（一）问号1.虽然有“谁”“什么”“怎么”等疑问词，但全句并不是疑问句，末尾不能用问号。

如：他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的销路？（误用）2.选择问句，中间的停顿用逗号，而不应用问号，问号放在全句的末尾。

如：这是临近比赛胆怯呢？还是身体不舒服？（误用）（二）顿号1.并列成分中又有另一层次的并列成分时，不能一概用顿号。

例如：全国人大常委会又颁布了禁毒决定，对制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟、大麻等原植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了严厉的处罚规定。

（误用）2.相邻的数字连用表示一个概数，不能用顿号隔开。

例如：我们曾去过六、七个这样的购物中心，看到有二、三十位老人买这种健身器。

（误用）3.相邻的数字连用表示略语，可以用顿号隔开。

如：省委负责同志向退居二、三线的老同志介绍了我省明年经济建设的总体规划。

（三）分号1.被分号分隔的分句中不能出现句号（即“以小包大”）。

如：他在会上要求全省各部门、各单位接收和安排好今年的大中专毕业生。

国有大中型企业应积极接收计划分配的毕业生，并尽可能地多收一些。

这对企业今后的长远发展大有好处，是储备人才，积攒后劲；中央单位和地方企事业单位一样，也有义务接收大中专毕业生。

规模大的中央单位消化能力强，应该多接收一些；“三资”企业、股份制企业、乡镇企业，也要积极接收应届大中专毕业生。

（误用）2.分号不能用在普通单句中。

如：报名者携带户口簿；身份证；高中毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片。

（误用）今年全公司要继续走“少投入、多产出；以适用技术服务于农”的路子。

（误用）（四）冒号提示性词语后面无需较大停顿，引语后又有与之较紧密的宾语，这个提示性词语后面不能用冒号。

如：厂领导及时提出：“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。

（误用）（五）引号1.引语被当作完整独立的话语来用，句末标点应放在引号里面。

您现在的位置:首页|新华日报|内容2010-02-26 09:50:19随着现代社会生活节奏的日益加快，传媒业渐渐步入了视觉文化相对发达的“眼球”时代。

好的新闻标题可以让人在一瞥之间拨动读者的心弦，犹如磁石一样吸引着读者一睹为快。

因此，新闻标题的制作历来为媒体所重视。

然而，长期以来，新闻记者往往在遣词造句上下苦功锤炼，却忽视了标点符号在新闻标题中独特的表达作用。

恰当而巧妙地运用标点符号，可以让标题生辉增色，收到言虽尽却意无穷的良好效果。

那么，国内媒体新闻标题中标点符号的使用情况如何呢？新闻标题中标点符号使用存在的现实问题近年来，翻开国内的中文报纸，无一例外会看到这样一个现象，那就是大大小小的标点符号越来越多地出现在新闻标题中。

这些标点就像一个个小精灵似地在我们的报纸上跳跃着，俨然已经成为版面上一道道亮丽的风景线。

不可否认，标点符号运用得好，不仅可以使标题新鲜生动，吸引读者阅读，又能在某种意义上烘托、强化新闻主题。

然而，标点符号形态各异、作用各有不同，新闻记者若是不加以思考，信手拈来就用，不但不会增强标题的美感和可读性，反而会削弱标点拓展文字内涵的艺术张力，给读者阅读造成不必要的麻烦。

1.标点符号使用错误频频见诸报端据统计，出版物上标点符号的差错率远远高于错别字或其他任何一类差错。

人们在标点符号运用中的简单摹仿常多于系统深入的学习，对一些似是而非的用法往往并不在意，新闻记者同样也不例外。

不妨让我们先来看下面这则例子：荒唐！十一、二岁网上结婚6年之后千里寻“夫”（《西部商报》2007年7月29日）甘肃《西部商报》的这则标题一连使用了三个标点符号，乍一看好像并没有什么问题。

然而，读者稍加留意后就可以发现，标题中“十一、二岁”是用来表示下文报道中两位主角的大概年龄。

既然是概述，便不能加顿号，因为概数之间无须停顿。

加上了顿号，反而成了“十一”和“十二”的并列，在这里不符合记者的表述原意。

除此之外，部分新闻记者看到标题中有“什么”、“如何”之类的词语时，往往不假思索地在标题后用问号，将陈述句误认为疑问句，这些很大程度上都影响了新闻报道的规范性和语意的准确表达。

新版的标点符号的用法1.引言文章1.1 概述：标点符号是书写语言中的重要组成部分，它们在句子中发挥着分隔、连接和标示语气的作用。

随着社会的不断发展和语言的变迁，标点符号也在不断演变和改进。

新版的标点符号作为一种语言工具，具有更加丰富的功能和更准确的表达方式，对于提升写作和阅读的效果起到了积极的作用。

本文旨在介绍新版的标点符号的用法，深入探讨其背景、改动和规则，以及在不同应用场景下的合理使用。

通过对新版标点符号的引入和运用的分析，我们可以更好地理解和掌握标点符号在句子中的作用，提高文章的表达能力和阅读的理解度。

在接下来的正文部分，我们将首先介绍新版标点符号的背景，探讨为什么需要引入新版标点符号以及其起源和发展。

随后，我们将详细解读新版标点符号的改动和规则，比较其与传统标点符号的区别，以及使用新版标点符号的注意事项。

最后，我们将关注新版标点符号的应用场景，分析在不同写作风格和内容类型中如何恰当地运用新版标点符号，以达到更好的表达效果和语气传递。

在结论部分，我们将总结新版标点符号的优势，概括其对写作和阅读的积极影响。

同时，我们也将展望新版标点符号的未来发展，探讨其可能的改进和应用拓展方向。

在文章的最后，我们希望读者能够对新版标点符号有更清晰的认识，并能够灵活运用于实际的写作和阅读中。

通过本文的阅读，读者将能够全面了解新版标点符号的用法，掌握其规则和应用技巧，提高自己的写作表达能力和阅读理解能力。

在当今信息爆炸的时代，良好的写作和阅读能力对于个人的职业发展和学术进步至关重要。

期待本文对您在这一领域的学习和实践有所帮助。

1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下顺序来展开讨论新版标点符号的用法和相关内容。

首先，在引言部分将对整篇文章进行一个概述，包括文章的目的和结构。

接着，在正文部分将会介绍新版标点符号的背景，并详细说明新版标点符号的改动和规则。

然后，将讨论新版标点符号的应用场景，分析在不同语境下使用新版标点符号的方法和注意事项。