伴随小学生成长的情商故事

五个高情商的小故事根据题目，本文将介绍五个高情商的小故事，以展示情商的重要性和影响力。

故事一：坚持学习有一个名叫小明的学生，他在学校成绩不太好，但他有一个高情商的特点——坚持学习。

尽管遇到困难，他从不放弃，并努力寻找解决问题的办法。

通过与同学和老师的沟通，他改进了学习方法，并逐渐取得了进步。

这个故事告诉我们，有高情商的人懂得面对挑战并坚持不懈地学习。

故事二：善于倾听在一个小镇上，有一个非常受人尊敬的市长。

他的高情商体现在他对市民的倾听和理解上。

他会主动与市民交流，了解他们的需求和关切，并采取相应的行动。

他邀请市民参与政府决策，让他们感到他们的声音被重视。

这个故事告诉我们，善于倾听和理解他人是高情商的重要特质。

故事三：团队合作在一个公司里，有一个团队经理叫李华。

他的团队一直表现出色，这得益于他高情商的领导风格。

他懂得赞赏团队成员的贡献，鼓励他们展示自己的才华，同时也能有效地解决团队内部的冲突。

他建立了一个积极互助的工作环境，大家都感到被尊重和重视。

这个故事告诉我们，高情商的人善于团队合作，并且能够激发团队成员的潜力。

故事四：情绪管理在一个忙碌的医院里，有一位名叫李医生的医生，她总是能保持平静和冷静，即使在紧急情况下也能保持镇定。

她懂得控制自己的情绪，并且能够有效地与病人和其他医务人员进行沟通。

她的高情商使得她在医疗团队中备受尊重，并且能够提供最佳的医疗护理。

这个故事告诉我们，高情商的人具备情绪管理的能力，能够更好地处理各种情绪和压力。

故事五：解决冲突在一个大公司，有两位团队负责人，分别是张先生和王先生。

他们处理问题的方式截然不同。

张先生是一个高情商的人，他善于处理和解决团队内部的冲突。

他通过倾听各方的意见，并尽量找到双赢的解决方案。

相比之下，王先生并不懂得处理冲突，他经常采取强硬的方式解决问题，导致团队内部矛盾加剧。

这个故事告诉我们，高情商的人在解决冲突时更具灵活性和智慧，能够促进和谐的工作环境。

幼儿情商小故事故事是儿童所喜爱的,是儿童语言发展的一个重要媒介,是儿童生活中必不可少的一个重要的组成部分,下面这些是为大家推荐的几篇幼儿情商小故事。

幼儿情商小故事1：青蛙和公牛有一只非常骄傲的青蛙，它目中无人，瞧不起草丛里那些渺小的昆虫。

他家住在河边的一个小木屋里，光自己一个人就请了三个青蛙保姆，以显示自己高贵。

有一天，青蛙带着自己的两个儿子出门散步，这时，一头庞然大物;;公牛正在草丛中悠闲地吃草。

青蛙看见了，心里非常气愤，他不能容忍别人比自己还要强大。

它走到公牛面前，对它说：“你是谁?怎么比我还要壮?”公牛根本不把青蛙放在眼里，它说：“就你这个小不点儿，敢和我比试?回老家去吧你!”说完便一脚把青蛙踢进了小河。

河水急匆匆地流着，青蛙很快被冲下了山谷。

“别怕，老爸，我来救你!”大儿子咕咕把一根木棍伸过去，把青蛙爸爸拉上了岸。

青蛙拍拍身上的水，心想：我一定要打败那头公牛!青蛙鼓起肚子，对儿子们说：“怎么样，现在我比那头公牛大了吧?”儿子们老老实实地回答：“还差得远呢!”青蛙又深深吸了一口气，鼓起肚子，问他们：“现在呢，谁最大?”小儿子呱呱说：“还是没变化呀!”青蛙把肚子鼓得比气球还大，问儿子们：“这下我比它还要大了吧?”大儿子咕咕还没来得及说话，只听见“嘭”的一声，青蛙爸爸的肚子炸开了，这只可怜的青蛙死在了草地上。

小青蛙们悲伤不已，不禁失声痛哭。

我想对这只青蛙说：“你应该改掉这个骄傲自满的坏毛病，也不要强迫自己去做自己不能做的事情，否则，只会落下一个悲惨的结局。

一天，安培在帮菩提大叔摩尔草原放羊。

一只大灰狼在远处疯狂的寻找食物。

突然他发现了远处正在放羊的安培。

大灰狼眼珠一转，跑上前去对安培说：“拉姆，刚才我路过你家，你的爸爸出去了，我准备走时，突然看见小偷从你家出来，你快点回家吧!”“啊!不会吧，是真的吗?我回家了，谁来照顾羊?”“放心吧，我帮你看羊!”安培匆忙的跑回家了。

大灰狼看着这些羊，忍不住流了口水。

提升孩子情商的六个小故事;;一、一朵玫瑰花; 有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。

;绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：“孩子，为什么坐在这里哭？”; “我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。

”孩子说。

绅士听了感到心疼。

; “这样啊……”于是绅士牵着小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。

走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。

; “真的要送我回家吗？”; “当然啊！”; “那你送我去妈妈那里好了。

可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。

”; “早知道就不载你了。

”绅士开玩笑地说。

; 绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。

小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。

; 绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。

他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。

;;;一朵玫瑰花; 为逝者举行盛大丧礼，; 不如在他在世时，; 善尽孝心。

; 二、没有上锁的门; 乡下小村庄的偏僻小屋里住着一对母女，母亲深怕遭窃总是一到晚上便在门把上连锁三道锁；女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。

某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。

她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。

; “妈，你就当作没我这个女儿吧。

”可惜这世界不如她想象的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。

; “妈！”经过十年后，已经长大成人的女儿拖着受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。

; 她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。

她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预感。

女儿扭开门时把她吓了一跳。

培养孩子情商的故事全集情商是指人们在处理情感、人际关系和自我管理等方面的能力。

对于孩子来说，情商的培养是非常重要的，因为它不仅能够帮助孩子更好地与人交往，还能够提高孩子的自我认知和自我管理能力。

下面，我们来看一些培养孩子情商的故事。

故事一：小狗的故事有一只小狗，它非常喜欢玩球。

每当主人把球扔出去时，它总是会追着球跑，然后把球叼回来。

但是有一天，主人把球扔到了一个很高的地方，小狗无论如何也够不到球。

它开始焦急地叫着，但是主人并没有理会它。

最后，小狗想到了一个办法，它跑到主人的脚边，用眼神示意主人去拿球。

主人看到小狗的眼神，明白了它的意思，于是去拿了球给小狗玩。

这个故事告诉我们，当孩子遇到困难时，不要一味地焦急和哭闹，而是要学会用适当的方式表达自己的需求和情感，这样才能得到别人的理解和帮助。

故事二：小鸟的故事有一只小鸟，它非常喜欢唱歌。

每天早上，它都会在树枝上唱歌，吸引其他小鸟的注意。

但是有一天，它发现自己的声音变得沙哑了，唱不出好听的歌声了。

它开始感到自卑和失落，不敢再唱歌了。

但是它的朋友们并没有放弃它，他们鼓励它，告诉它不要放弃，要坚持练习。

最终，小鸟又恢复了美妙的歌声。

这个故事告诉我们，当孩子遇到挫折和失败时，不要轻易放弃，要学会坚持和努力，同时也要学会接受别人的帮助和鼓励。

故事三：小熊的故事有一只小熊，它非常喜欢吃蜂蜜。

一天，它发现了一个蜂巢，于是开始疯狂地吃蜂蜜。

但是它没有想到，这样做会惹怒蜜蜂，最终被蜜蜂蜇伤了。

小熊开始感到疼痛和害怕，但是它没有逃跑，而是冷静地想办法，最终成功地摧毁了蜂巢，保护了自己。

这个故事告诉我们，当孩子遇到危险和困难时，不要惊慌失措，要学会冷静思考和勇敢面对，这样才能保护自己和解决问题。

这些故事都是在告诉我们，情商的培养是非常重要的，它能够帮助孩子更好地与人交往，提高自我认知和自我管理能力。

希望家长们能够通过这些故事，引导孩子学会表达自己的情感和需求，学会接受挫折和失败，学会冷静思考和勇敢面对。

儿童高情商故事儿童高情商故事从小培养孩子的情商十分重要，可以帮助他们更好地理解和管理自己的情绪，与他人建立良好的关系。

下面是一个关于儿童高情商的故事，帮助孩子们学会表达自己的情感，并与他人共情和合作。

故事的主人公是小明，他是一个聪明而有爱心的小男孩。

有一天，小明在学校的操场上发现了一个伤心的小女孩，名叫小花。

小花正坐在草地上哭泣，小明走过去问她发生了什么事情。

小花告诉小明，她今天在班上被同学欺负了，觉得非常难过。

小明站在小花旁边，轻轻地拍拍她的肩膀，说：“别难过了，我们可以一起找老师解决这个问题。

”小花点了点头，擦干了眼泪。

小明带着小花去找了班主任，并把整个事情告诉了老师。

老师认真倾听了他们的问题，并决定召集全班同学进行一次关于友善和尊重的座谈。

小明和小花的勇敢行为得到了全班同学的赞扬和支持。

经过这次座谈，同学们意识到了欺凌行为的严重性，并一起商讨了一些解决方案，如互相帮助和尊重每个人的差异。

从此以后，小明和小花在学校里不再受到任何欺凌，他们成为了好朋友。

这个故事告诉我们，当我们遇到困难或他人有困难时，可以毫不犹豫地伸出援手。

与他人分享自己的感受，并寻求帮助，有助于我们更好地处理情绪和解决问题。

同时，也提醒我们与他人建立良好关系的重要性，通过合作和共情，我们能够创造更美好的世界。

通过这个故事，家长和老师可以引导孩子们学习如何倾听和理解他人的情感，以及如何表达自己的情感。

他们可以与孩子们一起讨论故事中小明和小花的行为，并鼓励他们在日常生活中模仿这种友善和关心他人的行为。

通过绘本、角色扮演和情景模拟等活动，孩子们可以进一步锻炼他们的情商技能。

这样的教育方法将帮助孩子们培养情感表达和沟通能力，增强他们与他人的情感联系，从而帮助他们在成长过程中更好地面对挑战和解决问题。

培养孩子情商的5篇绘本故事《没关系，没关系》故事在一个阳光明媚的早晨，小兔子米米不小心打翻了妈妈刚刚烘焙好的一篮子胡萝卜饼干。

饼干散落一地，米米吓得心跳加速，不知道该怎么办才好。

米米想：“妈妈一定会生气的，这可是她辛苦烘焙的饼干啊！”米米紧张地捡起一块饼干，准备向妈妈道歉。

就在这时，妈妈走进了厨房，看到了散落一地的饼干。

米米紧张地低下了头，小声地说：“妈妈，对不起，我不小心打翻了饼干。

”妈妈看着米米紧张的样子，微笑着说：“没关系，没关系，米米。

饼干打翻了可以再烘焙，重要的是你没有受伤。

”米米听了妈妈的话，紧张的心情稍微平复了一些。

妈妈接着说：“米米，你看，有时候我们会遇到一些小意外，就像这些打翻的饼干一样。

但重要的是我们如何面对它，学会从错误中吸取教训，然后勇敢地继续前进。

”米米抬起头，看着妈妈温柔的眼神，心里暖洋洋的。

它明白了，生活中总会有一些小意外，但只要勇敢地面对，就没有什么大不了的。

于是，米米和妈妈一起动手，将打翻的饼干重新整理好，放进了烤箱。

不一会儿，新鲜的胡萝卜饼干又出炉了，比之前的还要香脆可口。

这个故事告诉我们，面对生活中的小意外和错误，我们不要过于紧张和恐惧。

要学会用宽容和理解的心态去面对，从中吸取教训，然后勇敢地继续前进。

因为在这个世界上，没有什么事情是过不去的，只要我们拥有一颗勇敢和宽容的心。

《我喜欢我自己》故事从前，有一个小女孩，她叫小雅。

小雅是一个普通而特别的孩子，她有着自己的梦想和爱好。

她喜欢画画，喜欢阅读，也喜欢和小伙伴们一起玩耍。

小雅总是努力做自己喜欢的事情，尽管有时候会遇到困难和挫折，但她从不放弃。

她相信，只要努力，就一定能够实现自己的梦想。

然而，小雅也有自卑的时候。

她常常觉得自己不够漂亮，不够聪明，不够受欢迎。

她害怕被别人嘲笑和拒绝，因此总是小心翼翼地生活着。

有一天，小雅读到了一本书上的一句话：“每个人都是独一无二的，应该珍惜自己的特点和优点。

”这句话让小雅陷入了深思。

情商高的故事在生活中，我们经常会听到“情商高”这个词，那么什么是情商高呢？其实，情商高指的是一个人在处理人际关系和情感管理方面的能力。

拥有高情商的人能够更好地理解和控制自己的情绪，善于与他人沟通交流，能够建立良好的人际关系，处理各种复杂的社交场合。

下面，我将为大家讲述一些关于情商高的故事，希望能够给大家一些启发和思考。

故事一，小明的情商。

小明是一个十分聪明的孩子，但是他在处理人际关系上并不擅长。

每当遇到与同学之间的矛盾或者是与老师的沟通时，小明总是显得有些笨拙和不知所措。

后来，小明的爸爸妈妈意识到了这一点，他们开始着重培养小明的情商。

他们教导小明要学会倾听他人的意见和情感，学会换位思考，尊重他人的感受。

通过一段时间的培养，小明的情商得到了明显的提高，他能够更好地与同学相处，也能够更好地理解老师的教导。

故事二，张华的情商。

张华是一位公司的销售经理，他工作上非常出色，但是在团队合作和人际关系方面却存在一些问题。

在团队中，张华常常表现得过于强势和自我，导致与同事之间的关系紧张。

后来，张华经过一番思考和调整，开始学习如何更好地与同事合作，如何更好地倾听他人的意见和建议。

他开始主动与同事沟通交流，学会表达自己的想法同时也尊重他人的意见。

渐渐地，张华在团队中的地位得到了提升，与同事之间的关系也变得更加融洽。

故事三，小红的情商。

小红是一位家庭主妇，她在家庭生活中扮演着重要的角色。

但是由于家庭琐事繁多，小红经常会感到压力山大，情绪波动较大。

后来，小红开始学习情商管理的知识，她学会了如何更好地处理家庭中的矛盾和压力，学会了如何更好地与家人沟通交流。

她开始更加理解丈夫和孩子的情感需求，也学会了更好地表达自己的情感和需求。

家庭中的氛围也变得更加和谐，小红的生活质量也得到了提升。

以上三个故事告诉我们，情商高并不是天生的，而是可以通过学习和培养来提高的。

无论是在学校、工作还是家庭中，拥有高情商的人都能够更好地处理各种复杂的情感和人际关系问题。

关于情商的故事故事一，情商高的小明。

小明是一个情商很高的孩子。

他在学校里总是能够和同学们和睦相处，老师们也都很喜欢他。

有一次，班上来了一个新同学，大家都不太愿意和他交朋友，因为他有些内向，不善于表达。

但小明却主动走上前去和他打招呼，带他参加各种活动。

渐渐地，新同学也融入了班集体，大家都喜欢他。

小明的高情商让他成为了班上的“小领袖”，也让他学会了如何与不同性格的人相处，这对他以后的人生发展有着重要的意义。

故事二，情商低的小红。

小红是一个情商比较低的孩子。

她常常因为一些小事情和同学们闹矛盾，也因为情绪控制不好而得罪了很多人。

有一次，班上同学举办了一个生日聚会，小红并没有受邀参加。

她很生气，觉得同学们不够友好。

但是她并没有想到，平时她的行为举止已经让很多同学对她产生了排斥感。

小红因为情商低而错失了很多与同学们交流的机会，也影响了自己的心情和学习状态。

故事三，情商的成长。

有一位叫做小华的孩子，从小情商就不太高。

他总是无法控制自己的情绪，经常和同学们发生矛盾。

但是他的父母并没有放弃他，而是通过各种方式帮助他提高情商。

他们给他讲故事、和他一起玩游戏，教会他如何与人相处、如何理解他人的情感。

经过一段时间的努力，小华的情商有了明显的提高，他和同学们的关系也变得更加融洽。

他学会了倾听、学会了理解他人的感受，也学会了控制自己的情绪。

这让他在成长的道路上更加顺利。

通过以上几个故事，我们可以看到情商对一个人的重要性。

情商高的人能够更好地与人相处，处理人际关系，解决问题，也更容易获得他人的认可和支持。

而情商低的人则容易陷入矛盾和困境之中。

因此，我们应该重视情商的培养，不断提高自己的情商水平，这对我们的个人发展和生活质量都有着积极的影响。

希望大家能够在日常生活中多多关注和培养自己的情商，让自己的人生更加美好。

培养孩子情商的故事全集
1.水果的故事：讲述一个小男孩在水果摊上买水果时，发现摊主的儿子情绪不稳定，通过与他聊天和帮助他处理问题，改善了摊主儿子的情绪，学会了与他人沟通的重要性。

2. 小鸟的故事：讲述一个小女孩在公园里看到一只受伤的小鸟，通过细心照顾和给予它爱心，使得小鸟能够康复，并学会了关爱他人的重要性。

3. 狗狗的故事：讲述一个小男孩在散步时看到一只迷路的小狗，通过帮助小狗找到主人和与小狗相处，学会了同情和体谅他人的感受。

4. 鲨鱼的故事：讲述一个小女孩在海边游泳时遇到一个被误解
的鲨鱼，通过与鲨鱼相处和了解它的行为，学会了包容和接纳不同的个体。

5. 森林的故事：讲述一个小男孩在森林里迷路，与一只熊相处
并寻找回家的路，学会了信任和合作的重要性。

6. 花园的故事：讲述一个小女孩在花园里看到一只蝴蝶，通过
追逐和抚摸蝴蝶，学会了与自然相处的美好和谐。

7. 飞机的故事：讲述一个小男孩在飞机上与陌生人相处，通过
交流和分享，学会了扩展自己的视野和理解不同文化的重要性。

8. 蜜蜂的故事：讲述一个小女孩在花园里看到一只蜜蜂，通过
了解蜜蜂的生活和保护它们，学会了尊重自然和爱护生命的意义。

9. 太阳的故事：讲述一个小男孩在沙滩上玩耍时，感受到太阳
的温暖和光芒，学会了感恩和珍视生命的每一天。

10. 气球的故事：讲述一个小女孩在公园里玩气球，通过与其他孩子一起分享和玩耍，学会了友谊和欢乐的重要性。

儿童情商故事小明是一个非常聪明伶俐的小男孩，他在学习上总是能够取得很好的成绩，但是在人际交往方面却总是遇到一些困难。

他常常因为和同学们的小矛盾而闹得不开心，有时候还会因为一些小事情而和父母闹别扭。

他的父母为此非常着急，他们意识到小明在情商方面存在一些问题，于是决定通过一些故事来帮助他提高情商。

故事一，小猫咪的礼物。

从前，有一只小猫咪叫做小花，她非常喜欢和其他小动物们一起玩耍。

有一天，小花的好朋友小狗咪生日，小花决定送他一份特别的礼物。

她想了很久，最终决定送他一条漂亮的围巾。

小狗咪收到礼物非常高兴，他感动地说，“谢谢你，小花，这是我收到的最棒的礼物！”小花听了非常开心，她知道自己的选择是正确的。

故事二，小鸟学会分享。

在一片美丽的森林里，住着一只小鸟叫做小妮。

小妮非常喜欢吃果子，她每天都会飞到树上去采摘果子。

有一天，小妮发现了一棵结满了美味果实的树，她非常开心地飞回去告诉其他小鸟们。

其他小鸟听了都很兴奋，纷纷飞到树上去采摘果子。

小妮看着它们开心的样子，心里也感到非常快乐。

故事三，小熊学会倾听。

在一个美丽的森林里，住着一只小熊叫做小强。

小强非常喜欢和其他小动物们一起玩耍，但是他总是喜欢大声说话，不太会倾听别人讲话。

有一天，小强和小兔子一起玩，小兔子告诉他一个很有趣的故事，但是小强却没有好好听，结果错过了一个很有趣的故事。

小强听了之后感到非常后悔，他决定以后要学会倾听别人讲话。

通过这些故事，小明渐渐明白了情商的重要性。

他学会了在人际交往中要学会关心和尊重他人，学会分享和倾听。

他开始尝试着和同学们多沟通，多关心他们，结果发现他们之间的关系变得更加融洽了。

同时，他也和父母之间的关系变得更加和睦了，他学会了更加理解和尊重父母的意见。

从此以后，小明变得更加开朗和快乐，他的情商也得到了提高。

他明白了情商不仅仅是在学习上取得好成绩，更重要的是要学会与他人和谐相处，这样才能在人生的道路上走得更远，更加顺利。

情商小故事大全在我们的日常生活中，情商是非常重要的，它关乎我们与他人的相处方式、情感管理能力以及解决问题的能力。

而故事是一种很好的方式，可以帮助我们更好地理解情商的重要性，培养我们的情商。

下面，我将为大家分享一些情商小故事，希望能够给大家带来一些启发和帮助。

故事一，情商的力量。

从前有一个小男孩，他非常聪明，但是却缺乏情商。

他常常因为一些小事和同学们发生矛盾，导致他在班上并不受欢迎。

有一天，他的老师给了他一本关于情商的书，他开始学习如何与人相处，如何处理情绪。

慢慢地，他变得温和、善解人意，他学会了倾听和理解别人，也学会了控制自己的情绪。

最终，他成为了班上的领袖，因为他懂得了情商的力量。

故事二，换位思考。

有一个小女孩，她和她的朋友经常因为一些小事闹矛盾。

有一天，她的爸爸告诉她一个故事，有一个人在河边捡到了一只受伤的小鸟，他把它带回家，精心照料，小鸟很快就康复了。

然而，当他把小鸟放回到河边时，他却感到非常失望，因为小鸟并没有飞走，而是飞到了他的肩膀上。

这时，小女孩恍然大悟，她明白了爸爸告诉她这个故事的用意，换位思考。

她开始试着站在朋友的角度考虑问题，学会理解别人，尊重别人的想法。

她发现，当她懂得换位思考时，与朋友相处也变得更加和谐。

故事三，善于表达。

有一位小男孩，他总是很害羞，不善于表达自己的情感。

在和同学相处时，他总是默默地站在一旁，不知道该说些什么。

他的老师告诉他一个故事，有一个小猫咪，它非常可爱，但是却不会发出声音。

因为它不会叫，所以它经常被忽视，没有人注意到它。

小男孩听完故事后，他明白了老师的用意。

他开始学会表达自己的想法和情感，他学会了说话，学会了倾听。

渐渐地，他变得开朗、活泼，与同学们的关系也变得更加融洽。

这些小故事或许简单，但却蕴含着深刻的道理。

情商不仅仅是一种能力，更是一种智慧。

通过这些小故事，我们可以更好地理解情商的重要性，学会与人相处、换位思考、善于表达。

希望每个人都能够在日常生活中，运用好自己的情商，与他人和睦相处，成为更好的自己。

儿童故事大全培养情商好故事一、砖头房子和木头房子甜橙小镇上的房子都是用木头盖的。

只有刚搬来的零钱豹例外。

零钱豹家可有钱啦，他口袋里总有用不完的零用钱。

所以，他家是用砖头盖的，很气派。

“哈哈，你们家都不如我家！”零钱豹总是这样对同学们说。

玉米狐不服气，他问爸爸：“为什么我们家不用砖头盖房子？”狐爸爸放下报纸说：“住在木头房子里不好吗？”“也不是不好，但是，不够气派嘛。

”狐爸爸笑了：“那，你喜欢我们家现在的位置吗？”玉米狐的家在超市旁边，买东西很方便。

玉米狐当然喜欢。

“那么，你还喜欢哪个同学家的位置？”“西米鹿家。

他家在公园旁，推开窗户，就能闻到一阵阵花香。

”以不过，小鳄鱼家也不错。

他家旁边是电影院，可以经常看电影。

”“但是，”玉米狐不懂，“这些跟用不用砖头盖房子，有什么关系？”狐爸爸说：“很快你就会懂啦。

”这个夏天，雨下得大极了，甜橙小镇上闹起了水灾！当水位一点一点上升，木房子们一座座地浮了起来。

看着房子像船一样在水面上自在地漂着，玉米狐兴奋极了！“爸爸，我明白为什么要用木头来盖房子啦！”狐爸爸笑着说：“等到洪水退了，你才会完全明白呢。

”不久，洪水就退了。

一座座木房子们“停泊”了下来。

只是这时，它们的位置全都不一样了：玉米狐家紧挨着公园；西米鹿家紧挨着电影院；小鳄鱼家紧挨着超市??一场洪水，把甜橙小镇变了个样儿！唯一没变的只有零钱豹的家，因为砖头房子是不会浮起来的呀。

“爸爸，我完全明白为什么要用木头盖房子啦！”玉米狐兴奋地叫着，跑出了门。

搬了新家的西米鹿、小鳄鱼、眼镜猴??早就凑在一起，兴奋地交流起全新的居住环境啦。

只有零钱豹呆在人群外面，郁闷地想：唉，我们家如果也是木头盖的，多好！二、大灰狼的隐形帽大灰狼妈妈有三个儿子。

当大哥的小灰狼，长了个大大的黑鼻子，模样有点儿丑。

当二哥的小灰狼，长了一对小小的小耳朵，模样也有点儿丑。

做弟弟的小灰狼，长了一对小小的小眼睛，模样也有点儿丑。

三只小灰狼模样都有点儿丑，他们很伤心。

中国幼儿情商经典故事稿子一嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊那些超棒的中国幼儿情商经典故事哟。

你们知道《孔融让梨》的故事不？孔融呀，是个特别懂礼貌、会谦让的小朋友。

有一次家里分梨，他挑了个最小的，把大的都让给了哥哥姐姐们。

别人问他为啥，他说自己年纪小，应该吃小的。

哇，是不是觉得他超级棒？这告诉咱们呀，要学会为他人着想，不能总是只想着自己哟。

还有《司马光砸缸》的故事也很精彩呢！一群小朋友在院子里玩，有个小伙伴不小心掉进大水缸里啦。

其他小朋友都吓坏了，不知道咋办。

这时候司马光可聪明啦，他拿起一块大石头，哐当一下就把缸砸破了，水流出来，小伙伴就得救啦。

这个故事告诉咱们，遇到困难别慌张，得冷静想办法解决问题。

《程门立雪》的故事也很感人哟。

有个叫杨时的小朋友，特别爱学习。

他去拜见老师程颐，老师在屋里睡觉，他就在门外等着，哪怕天下着大雪，他也一动不动。

等到老师醒来，门外的雪都已经很厚啦。

这说明呀，咱们对老师要尊敬，对知识要有渴望和敬畏之心。

这些经典故事是不是都很有趣又有意义呀？咱们要从中学到好多好多东西，做个高情商的乖宝宝哟！稿子二嘿，小朋友们！咱们又见面啦，今天来一起讲讲中国幼儿情商经典故事。

先来说说《孟母三迁》。

孟子小时候呀，他家住在墓地旁边，孟子就跟着学人家哭丧。

孟母一看，这可不行，赶紧搬家。

搬到集市边上，孟子又学起商人吆喝。

孟母还是不满意，又搬到了学堂附近。

这下子，孟子天天学着读书、懂礼啦。

这个故事告诉咱们，环境对成长可重要啦，爸爸妈妈为了咱们能学好，也会很操心的哟。

再讲讲《黄香温席》。

黄香是个特别孝顺的孩子。

夏天的时候，他用扇子把父母的床扇凉，让父母能睡个好觉；冬天呢，他先钻进被窝把床捂热，再让父母睡。

咱们也要学会关心爸爸妈妈，为他们做一些力所能及的事儿。

还有《缇萦救父》。

缇萦的父亲犯了法要受惩罚，缇萦勇敢地去求皇帝，说愿意替父亲受罚。

皇帝被她的孝心感动，就赦免了她父亲。

这让咱们明白，要勇敢地表达爱，为家人争取。

关于情商高的小班故事《情商高的小班故事》在我们小班呀，有好多有趣的小伙伴，今天我就给大家讲一讲我们班那些情商高的小故事。

我有个好朋友叫小明。

有一天呀，老师给我们发了小饼干，每个小朋友都特别高兴。

可是，小美的饼干不小心掉到地上了，小美当时就嘟着嘴，眼眶红红的，看起来可委屈了。

这时候呀，小明没有犹豫，他把自己的饼干掰成了两半，走到小美面前说：“小美，你看，我的饼干太大了，我吃不完呢，咱们一起吃吧。

”小美一下子就笑了起来，就像一朵乌云散开后露出的小太阳。

小明这就是情商高呀，他能看到小美的难过，还能想到办法让小美开心起来。

要是换做那些情商不高的小朋友，可能就会在旁边看着小美哭，还觉得和自己没关系呢。

这就像你在路上看到一个人摔倒了，你是走过去帮忙扶起来，还是当作没看见呢？我想大家肯定都想做像小明那样的人。

还有一次，我们在玩搭积木的游戏。

小刚和小亮搭的积木都特别高，两个人都觉得自己搭得最好。

这时候呀，小刚就有点生气地对小亮说：“我的才是最高的，你的不行。

”小亮也不甘示弱，两个人就快要吵起来了。

这时候，我们班的小红走了过去。

小红笑着说：“哎呀，小刚，你搭的积木又高又稳，就像一个超级坚固的城堡呢。

小亮，你搭的这个呀，好有创意，就像一个会飞的魔法塔。

我觉得你们两个搭的都超级棒。

”小刚和小亮听了小红的话，都有点不好意思了。

他们互相看了看，然后都笑了起来，还一起合作把两个积木组合到了一起，搭出了一个更酷的东西。

小红多聪明呀，她没有说谁好谁不好，而是找到了两个人作品的优点，让大家都开开心心的。

这就好比两个小花朵，你不能说哪一朵更漂亮，每一朵都有自己独特的美，小红就是看到了这种独特的美。

我们班的班主任李老师也特别会教我们提高情商呢。

有一回呀，我们在画画。

我画了一幅画，我觉得画得可好了，可是和旁边小辉画的比起来，好像就有点简单了。

我心里有点失落，觉得自己画得不好。

李老师走过来看到我的画，眼睛亮晶晶的，她说：“哇，你画的这个小房子好温馨呀，你看这个小烟囱，就像在冒着幸福的烟呢。

小学生情商励志故事小学生情商励志故事很多励志的小故事有助于提高幼儿的理解力、表达力和记忆力，那么有关小学生情商励志故事的有哪些?下面是小编为大家整理的小学生情商励志故事，一起来看看吧!小学生情商励志故事篇一佳佳发现了一个秘密：打电话时只要连拨十个零，就能听到一个亲切的声音。

“你好，这里是开心电话，我是开心阿姨。

”“开心阿姨，你好，”佳佳象老朋友一样说，“最近我遇到一件不开心的事：上课的时候，坐在后面的大奇老是揪我的小辫子玩，讨厌死了!”“哦，这说明他喜欢你。

不过这种表达方式可不大好，你应该帮他改正过来。

”第二天上课的时候，大奇又揪佳佳的小辫子，还偷偷地乐。

为了不影响大家，佳佳没理他。

可是一下课，佳佳立刻转过身，“大奇，不要装了，”她说，“开心阿姨告诉我：男孩子揪女孩子的辫子，就是喜欢她!”哇，自己的心思被戳穿了!大奇的脸唰的一下就红了。

他低头四周瞅瞅，还好，大家都没有注意他。

“是我不对，”大奇小声说，“那什么……咱们交个朋友，好不好?”“好啊!”大奇和佳佳就成了好朋友，他们一起上学、一起写作业。

大奇有一次问：“佳佳，你说的那个‘开心阿姨’是谁呀?她可真厉害!”“要找开心阿姨很容易，只要打电话时连拨十个零!”大奇马上回家打电话。

“你好，这里是开心电话，我是开心阿姨。

”“开心阿姨，你好!”大奇的心情十分激动，“我是大奇!”“大奇?就是那个揪佳佳小辫子的男孩?”“人家现在已经不揪了嘛，”大奇脸上发烧，“开心阿姨，我也有一件很不开心的事：我考试老是八十多分，爸爸就骂我笨。

”小学生情商励志故事篇二有个小男孩，生来爱尿床。

他刚出生时尿，学会走路尿，上学了还是尿。

所以大家都称呼他：“尿床大王”。

“你可怎么办呀你，”妈妈一边洗床单，一边说，“这么大了还让妈妈操心!”“真不知你一天到晚想些什么!”爸爸也气乎乎地说。

尿床大王也不想尿床，可是一睡着就控制不住自己呀!妈妈每天都把床单晾在阳台上，同学们都知道了。

“嘿，老弟!”一进教室门，男同学就问，“今天又画哪国地图了?”女同学低下头，哧哧地笑。

儿童情商故事在孩子成长的过程中，情商的培养至关重要。

而通过故事的方式，不仅可以给孩子们带来快乐，还可以在不经意间传递情商教育的知识。

下面，我将为大家分享一些儿童情商故事，希望能够对孩子们的成长有所帮助。

故事一，分享的力量。

小明和小红是一对好朋友，他们经常一起玩耍。

有一天，小明拿着一块巧克力，看到小红眼巴巴地望着他，于是他把巧克力掰成两半，分给了小红一半。

小红高兴地接过巧克力，说，“谢谢你，小明！”小明笑着说，“不客气，朋友之间要互相分享。

”。

通过这个故事，我们可以告诉孩子们，分享的快乐是双倍的，而且朋友之间要互相帮助，共同成长。

故事二，接纳不同。

小猫咪和小狗狗是一对好朋友，它们性格截然不同。

小猫咪喜欢安静，而小狗狗喜欢热闹。

有一天，它们在一起玩耍时发生了争执，小猫咪觉得小狗狗太吵了，而小狗狗觉得小猫咪太闷了。

后来，它们通过沟通和理解，学会了接纳彼此的不同，并成为了更好的朋友。

这个故事告诉孩子们，每个人都有自己独特的个性和喜好，要学会尊重和接纳不同的人，这样才能建立良好的人际关系。

故事三，情绪管理。

小明是一个爱生气的孩子，每当遇到不顺心的事情就会大发脾气。

有一天，他因为一点小事和朋友闹了别扭，后来他想明白了自己的错误，主动找朋友道歉，并学会了控制自己的情绪。

这个故事告诉孩子们，情绪管理是很重要的，要学会冷静思考，控制自己的情绪，才能更好地处理问题。

故事四，团队合作。

小红和小蓝是一对好朋友，他们一起参加了学校的趣味运动会。

在比赛中，他们遇到了困难，但是通过相互帮助和团队合作，最终取得了成功。

这个故事告诉孩子们，团队合作是很重要的，只有大家团结一致，才能取得更好的成绩。

通过这些儿童情商故事的分享，我们希望能够引导孩子们在成长过程中注重情商的培养，学会与他人和谐相处，控制自己的情绪，尊重和接纳不同的人，以及学会团队合作。

希望这些故事能够对孩子们的成长有所帮助，让他们在快乐中学会成长。

儿童情商教育故事儿童故事对儿童具有引导作用，因此儿童故事的内容非常重要，合理的内容才能对儿童起到正确引导作用，小编为大家整理了儿童情商教育小故事，以供参阅。

儿童情商教育小故事（一）什么东西圆又圆，什么东西尖又尖小兔子听说小狐狸很聪明，很不服气，就想来考考它，挫挫它的锐气。

它说：“小狐狸，什么东西圆又圆？”小狐狸说：“圆又圆的东西不计其数，你说你想用它干什么？”小兔子说：“我想用它来游泳！”小狐狸笑着说：“那我知道了，游泳圈！”小兔子见小狐狸回答出来了，不甘心，继续问：“什么东西尖又尖？”小狐狸又问：“尖又尖的东西也很多，你说你想用它干什么？”小兔子说：“我想用它来缝补衣服！”小狐狸说：“猜出来了，是针！”小兔子的脸一阵红一阵白，灰溜溜的回家去了。

儿童情商教育小故事（二）挠挠大灰狼小兔子莫莫和小老鼠豆豆在森林里摘树莓吃，突然碰上了一只大灰狼。

大灰狼很轻易的抓住了两只小动物，准备把它们抓到洞里去。

小兔子莫莫和小老鼠豆豆使劲挣扎，突然，小老鼠豆豆不小心碰到了大灰狼的胳肢窝，大灰狼突然哈哈大笑起来。

小老鼠豆豆明白了，它开始使劲挠起大灰狼的胳肢窝，还对小兔子莫莫使了个眼*。

小兔子莫莫心领神会，和小老鼠豆豆一起挠啊挠，挠啊挠，把大灰狼挠的哈哈直笑，笑的松开了它们两，两只小动物趁机逃走了。

儿童情商教育小故事（三）小花猫钓蝴蝶草地上，开满了各*各样的鲜花，引来好多美丽的蝴蝶，它们翩翩起舞，美极了。

小花猫很喜欢这些蝴蝶，它用网捕捉，可是怎么也捉不到。

小花猫有些泄气，它扔掉网，一屁股坐在地上。

“小花猫，你怎么啦？”小刺猬走过来问。

“我想捉蝴蝶，可怎么也捉不到。

”小花猫说。

“哈哈！我有办法！看我的！”小刺猬拿来一支竿子，系上一根线，还在线上系上一朵美丽的鲜花。

“钓蝴蝶！”小刺猬说。

“它们把竿子伸到草地上，静静的等待着，很快的，就‘钓’到了好几只小蝴蝶呢！儿童情商教育小故事（四）机智的小花蛇一天，小花蛇豆豆来到森林里玩耍，可不幸的是，它刚没玩儿一会儿就被一只大老虎抓住了。

有关情商的简短小故事
有一位名叫小明的学生，他非常喜欢和同学们一起玩耍，但他经常因为情绪控
制不好而与他人发生争执。

一天，小明的老师决定给他上一堂关于情商的课程。

老师告诉小明，情商是指一个人在情感和社交方面的智慧。

他们讨论了情商的
重要性以及如何提高情商的方法。

小明明白了情商对于与他人建立良好关系的
重要性，并且决定努力提升自己的情商。

在接下来的几个月里，小明开始观察自己的情绪，并学会了通过深呼吸和冷静
思考来控制自己的情绪。

他还学会了倾听他人的意见，并尊重他们的感受和观点。

渐渐地，小明在与同学们的互动中变得更加成熟和理解。

他学会了与他人合作
解决问题，而不是发生争吵。

他还学会了表达自己的情感，并在需要时寻求帮助。

由于小明的努力，他的情商得到了显著提升。

他不仅与同学们建立了更好的关系，而且在学习和生活中也更加顺利。

小明的故事告诉我们，通过提升情商，
我们可以更好地理解和管理自己的情绪，与他人建立良好的关系，并在各个方
面取得成功。

这个故事中的小明通过学习情商技巧，如情绪管理和倾听他人，成功提高了自
己的情商，并在与他人的互动中取得了积极的变化。