(统编版)2020学年高中历史第四单元第课戊戌变法课堂演练岳麓版选修29

第四单元工业文明冲击下的改革第15课戊戌变法1．“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。

”梁启超所说的“大梦之唤醒”表现为( )A．民族资产阶级开始领导挽救民族危亡的维新运动B．认识到洋务运动不能使中国真正实现富强C．暴露清政府的腐败，人民反清斗争风起云涌D．认识到日本的先进，大批知识分子赴日留学解析：甲午战败，中华民族面临严重的民族危机，“救亡图存”成为当时的呼声。

随着民族资本主义的初步发展，民族资产阶级登上历史舞台，维新派为挽救民族危机，发展资本主义而奔走呼号，领导维新变法运动。

答案：A2．近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。

”该楹联所反映的主张，最早提出的是( ) A．洋务派B．早期维新派C．康梁维新派D．顽固派解析：材料体现号召商战，争夺利权。

主张商战，挽回利权是早期维新派的主张。

答案：B3．19世纪末，某组织的章程开宗明义地提出：“本会以国地日割，国权日削，国民日困，思维持振救之，故开斯会以冀保全。

”该组织最有可能是( )A．兴中会B．保国会C．强学会D．同盟会解析：解答本题的关键是抓住有效信息“故开斯会以冀保全”。

1898年，康有为在北京发起组织了救亡团体保国会，保国会以“保国、保种、保教”为宗旨。

答案：B4．戊戌变法法令中哪一措施使“举国守旧迂谬之人，失其安身立命之本，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌。

”()A．裁撤冗员B．裁汰绿营C．废除八股取士D．裁撤闲散衙门解析：八股取士制度是旧时守旧迂谬的文人可以加官晋爵、光宗耀祖的根本，废除了这个制度，就造成一大批守旧势力看不到前途，故起来反对新政。

答案：C5．19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展为一场政治活动，关键是( )A．维新派发展资本主义的主张符合历史发展趋势B．维新派把维新变法与救亡图存结合起来C．维新派拥有广泛的阶级基础D．维新派争取到光绪帝的支持解析：解题的关键是完整、准确地理解维新变法的爱国启蒙作用。

然后，结合相关知识点，不难选出正确答案。

答案：B6．阅读下列图片材料：图1 《马关条约》的签订图2 “公车上书”题名记图3 瓜分中国漫画请回答：(1)图2反映的事件与图1是什么关系？(2)图3反映了什么问题？此后，康、梁维新派是怎样推动维新运动发展的？(3)上述信息说明维新运动首先是一场怎样的运动？解析：本题为图片材料题，要结合时代背景从图片中获取历史信息，根据问题要求组织答案。

第(1)问考查民族危机与维新思潮演变为政治运动的关系。

第(2)问围绕瓜分狂潮和维新运动的开展来组织答案。

第(3)问结合时代背景和材料分析维新运动的性质。

答案：(1)《马关条约》的签订，在国内引起反响，康梁发动各省举人“公车上书”。

(2)问题：甲午战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中华民族的危机进一步加深。

推动：光绪帝在维新派推动下推行维新变法，康有为三次上书，《应诏统筹全局折》成为施政纲领，组织救亡团体——保国会。

(3)救亡图存的爱国运动。

1．百日维新期间没有提出设议院、开国会、定宪法，是因为维新派( )A．不敢触动封建制度B．认为这些政治主张不符合中国国情C．认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度D．为了减少变法的阻力解析：这是由资产阶级维新派的软弱性和妥协性决定的，反映了他们不敢彻底与封建制度决裂，以此来减少变法的阻力。

答案：D2．在维新运动高潮时期，光绪帝曾说：“国家振兴庶政，兼采西法，诚以为民立政，中西所同，而西人考究较勤，故可以补我所未及。

”这反映了光绪帝( ) A．同顽固派斗争的决心B．向西方学习的思想C．变更国体的主张D．主张大兴民权解析：从材料中可以看出光绪帝的目的是向西方学习，所以B项正确。

光绪帝支持变法是为了维护清朝的封建统治，因此不会变更国体和大兴民权，所以C、D两项说法错误。

A 项从题干中无法得出。

答案：B3．甲午战争失败后，康梁维新派突破了洋务运动的局限，宣传变法维新，其主要贡献是( )A．提出了政治体制改革的要求B．倡导向西方学习科学技术C．明确了“中体西用”的指导方针D．宣传西方民主共和体制解析：本题考查对历史知识的比较能力。

关键是注意题干“突破”二字。

维新派突破了洋务派“中体西用”的局限，要求改革封建政治体制，走西方资本主义道路，使中国人对西方的学习上升到制度层面。

答案：A能力提升4．甲午战争失败后，康梁维新派突破了洋务运动的局限，宣传变法维新，其主要贡献是( )A．提出了政治体制改革的要求B．倡导向西方学习科学技术C．明确了“中体西用”的指导方针D．宣传西方民主共和体制解析：本题考查对历史知识的比较能力。

关键是注意题干“突破”二字。

维新派突破了洋务派“中体西用”的局限，要求改革封建政治体制，走西方资本主义道路，使中国人对西方的学习上升到制度层面。

答案：A5．面临瓜分大祸的严重民族危机，康有为的活动有( )①《应诏统筹全局折》②成立保国会③帮助光绪帝推行变法④写了著名的《变法通议》A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③解析：本题主要考查维新变法运动时期康有为的主要活动。

①②③都是其活动；④中的《变法通议》是梁启超的作品，排除含④的选项即可。

答案：D6．“人人封章，得直达于上。

举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。

每日每署封章皆数十。

”这一现象实质上反映了( )A．统治者的决策有了大量的依据B．民族资产阶级参与政权的强烈愿望C．君主专制统治已不得人心D．戊戌变法得到全国各阶层的热烈欢迎解析：百日维新有利于具有维新思想的资产阶级知识分子参与政权，“鼓舞欢蹈”是他们备受鼓舞的体现。

答案：B7．维新运动在19世纪末能够取代洋务运动出现在中国政治舞台上的主要原因是( ) A．民主革命思想还没有广泛传播B．洋务运动没有使中国走上富强的道路C．帝国主义国家支持光绪帝进行变法D．中国民族资本主义得到了初步发展解析：新的经济因素的发展为新的政治力量的发展创造了物质条件。

答案：D8．“千余名为求官而来的‘三分钟慷慨派’(史学家胡绳语)共同签名的激扬文字流传甚广，以致成为一场‘现代化’运动的先声。

”这场“现代化”运动的主要功绩是( ) A．沉重打击了清王朝的反动统治B．把思想宣传转化成了爱国实践C．动摇了儒家思想的正统地位D．起了重要思想启蒙作用解析：依据材料并结合所学知识可知，这里讲的是一千三百多名举人在1895年甲午战败后公车上书的情形，它留下的“现代化”运动指的是维新变法运动，其主要功绩在于思想启蒙。

答案：D9．阅读下列材料：材料一日本胜我，亦非其将相兵士能胜我也。

其国遍设各学，才艺足用，实能胜我也。

今天下之治之不举，由教学之不修也。

欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育。

——1898年康有为《请开学校折》材料二今此次设立学堂之意，乃欲培植非常之才，以备他日特达之用，则其教法亦当不同……其言中学者，荟萃经子史之精要，及与时务相关者编成之，取其精华，弃其糟粕；其言西学者，译西人学堂所用之书，加以润色，既勒为定本。

除学堂学生每人给一份外，仍请旨颁行各省学堂，悉遵教授，庶可以一趋向而广民智。

——1898年5月22日康有为、梁启超《代总理衙门奏拟京师大学堂章程》材料三著军机大臣、总理各国事务王大臣会同妥速议奏，所有翰林院编检、各部院司员、大门侍卫、候补候选道府州县以下官、大员子弟、八旗世职、各省武职后裔，其愿入学堂者，均准入学肄业，以期人才辈出，共济时艰。

——1898年6月11日光绪皇帝发布《定国是诏》请回答：(1)指出材料一中康有为的观点。

结合所学，分析提出此观点的国内政治背景。

(2)根据材料二，指出康、梁主张开办京师大学堂的“教法”及目的。

(3)根据材料三并结合所学，指出戊戌变法期间除办京师大学堂以外的教育措施。

(4)上述材料体现了维新派一种怎样的追求？解析：第(1)问根据材料一中的“其国遍设各学，才艺足用，实能胜我也”“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育”可知其主要观点是日本战胜中国主要因为教育先进；中国必须大力发展教育。

背景根据材料所述的时间概括。

第(2)问根据材料二中的“其言中学者，荟萃经子史之精要，及与时务相关者编成之，取其精华，弃其糟粕；其言西学者，译西人学堂所用之书，加以润色，既勒为定本”可知是将中学与西学相结合。

根据材料二中的“今此次设立学堂之意，乃欲培植非常之才”“庶可以一趋向而广民智”等信息可知其目的是培养人才和开启民智。

第(3)问结合所学回答即可。

第(4)问综合上述三个材料可以看出，维新派的核心主张就是要大力兴办教育，让教育为富国强国服务，为挽救民族危机服务，也就是说教育救国(强国)，振兴教育是其共同的追求。

答案：(1)观点：日本战胜中国主要因为教育先进；中国必须大力发展教育。

背景：甲午战争中国战败，民族危机加重；维新变法运动。

(2)教法：中学与西学相结合。

目的：培养人才；开启民智。

(3)改革科举制度；废除八股；各地设中小学堂；选派留学生；鼓励私人办学；鼓励官员及其子弟入学堂学习。

(4)教育救国(强国)，振兴教育。

10．阅读下列材料，回答问题。

材料戊戌变法一开始，康有为就把改革的通盘计划公开于世，并把矛头公开地明确地直指他所认为的政敌与传统的官僚体制。

当军机处诸大臣问及应如何变法时，康有为首先主张“宜变法律、官制为先”的基本原则……光绪皇帝在103天的时间内，发布了二三百条涉及选拔人才、农工商业、裁汰官员、废除科举、财政经济、法律制度、文化教育、军事国防几乎所有方面的上谕……康有为力图步马丁·路德的宗教改革的办法，来强调孔子的进化性、平等性、兼爱性与世界大同精神，以现代性的价值观的要求，从实际政治来进行变法的动员。

——萧功秦《戊戌变法的再反省》根据材料并结合所学知识，分析戊戌变法失败的主要原因。

解析：根据材料中“把矛头公开地明确地直指他所认为的政敌与传统的官僚体制”“103天的时间内，发布了二三百条……上谕”“强调孔子的进化性、平等性、兼爱性与世界大同精神，以现代性的价值观的要求……”等进行分析。

答案：先声夺人的改革声势引起反对派的忌恨；改革措施没有章法，不顾实施条件，使变法停留在形式上；对孔子的重新解读，引起当时绝大多数士绅精英的反感。