1分类结构法
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几种常用的结构方法1、一线串珠法在作文的谋篇布局阶段,如能找到一个贯穿全文的线索,那么众多的材料就能很快串连成章。
这叫“一线串珠法”。
线索有多种形式,常见的有:一是以时空为线索。
就是按事件发生时间的先后和空间转移次序,或以时间、空间交错转换作为线索。
二是以问题为线索。
指按事物的不同内容或问题的不同性质为顺序来安排线索。
三是以因果为线索。
按事件发展的因果关系安排线索,按作者对人物事件的情感走向或认识发展为线索来组织叙述写人。
如何选择这条线索呢?一要能联系文章各部分,即线索能完满地表达主旨,忠实地传达作者意图,把组织材料和表达主题统一起来。
二要选用使用起来顺手,不牵强的线索,能把不易联结的材料勾联起来,起到化腐朽为神奇的作用。
三要选择能贯一拯乱的线索,贯一为拯乱之药,线索贯一是指有始有终。
2、镜头组合法审题立意以后,根据表达主题的需要,选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文,这就是我们所说的“镜头组合法”。
运用镜头组合法构思文章时,主要有两种组合法:一是横向排列组合,横向组合一般以空间的变化为主,例如以“屋子”为题,可以写家乡的老屋,城市里的高楼大厦,农村里的低矮木屋等等;二是纵向排列组合。
一般以时间的变化为主。
仍然以“屋子”为题,可以选择如下镜头来写:远古时期的洞穴,奴隶社会的木屋,封建社会的宫廷,社会主义时期的人民大会堂等等。
这是一种易于操作而又行之有效的快速作文构思法,它条理清晰,重点突出,形式简洁,能充分展示作者的联想、想象能力,又能使文章的内容丰富多彩。
镜头组合法在结构形式上一般有两种方式,或者用“一”“二”“三”将文章分为三到五个部分,或者给各部分加上一个简明醒目的小标题,对各部分内容进行简要概括。
3、悬念解疑法所谓悬念,是在文章的某一部分(可以在开头,也可以在中间)设置一个悬念使兴趣不断的向前延伸和产生欲知后事如何的迫切要求,所以悬念设置得好,就能收到吸引读者始终怀着紧张情绪或关切地读下去的艺术效果。
结构法的名词解释结构法是一种常用于描述和分析事物的方法论。
它的核心思想是将事物看作是由若干个相互关联的部分组成的整体,通过揭示这些部分之间的关系和作用,来理解事物的本质和运作原理。
结构法在诸多领域得到广泛应用,包括科学、社会学、心理学等。
在科学领域,结构法被用来研究和理解事物的组成和相互作用。
科学家们将复杂的事物或系统分解成各个组成部分,并研究这些部分之间的联系和作用。
例如,生物学家使用结构法来研究生物体的器官和组织之间的联系,化学家使用结构法来探究分子之间的化学键和反应机制。
通过揭示物质的内部结构和组织,科学家能够更好地理解事物的性质和行为。
在社会学领域,结构法被用来解析社会组织和人际关系。
社会学家使用结构法来研究社会系统的各个层面,从家庭到社区再到整个社会。
他们通过分析人们之间的相互作用和关系,了解社会结构对个体行为的影响。
例如,社会学家可能使用结构法来研究家庭中的权力结构,了解家庭成员之间的互动模式和角色分配。
通过揭示社会结构的模式和特征,社会学家能够更好地理解社会的组织和运转方式。
在心理学领域,结构法被用来研究和解释人类心理和思维的结构。
心理学家使用结构法来研究认知和情感的组织方式,以及不同心理过程之间的相互关系。
他们通过分析和比较不同的认知结构和情感模式,了解人类思维的规律和机制。
例如,心理学家可能使用结构法来研究记忆的组织结构,探究记忆的编码、存储和检索机制。
通过揭示心理结构的内在联系,心理学家能够更好地理解人类的认知和情感过程。
除了科学、社会学和心理学,结构法在许多其他领域也有广泛应用。
无论是在工程领域,建筑师使用结构法来设计坚固和稳定的建筑物;还是在艺术领域,艺术家使用结构法来构思和安排艺术作品的组成要素。
无论是自然界还是人类创造的世界,结构法都是一种有力的工具,帮助我们理解和描述事物的本质和关系。
总的来说,结构法是一种研究事物组成和关系的方法,通过揭示事物的内在结构和相互作用,帮助我们更好地理解事物的本质和运作原理。
第1讲有机物的结构、分类与命名【考纲要求】1.了解常见有机物的结构,了解有机分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。
2.了解有机物存在异构现象,能判断简单有机物的同分异构体(不包括手性异构体)。
3.能根据有机物命名规则命名简单的有机物。
4.能根据有机物的元素含量、相对分子质量确定有机物的分子式。
5.了解确定有机物结构的化学方法和某些物理方法。
【主干知识】考点一:有机物的分类与结构1.有机物的分类(1)按碳的骨架分类①有机物:a.链状化合物如: ;b.环状化合物:化合物(如:),化合物(如:)。
②烃:a.链状烃:烷烃烯烃炔烃b.环烃:脂环烃:分子中不含苯环,而含有其他环状结构的烃。
芳香烃:苯、、稠环芳香烃。
(2)按官能团分类①官能团:决定化合物特殊性质的。
②有机物主要类别与其官能团:③醇和酚的结构差别就是羟基是否直接连在苯环上。
如属于类,属于类。
④同一物质含有不同的官能团,可属于不同的类别。
如既可属于类,又可属于类。
2.有机化合物的结构特点(1)有机物中碳原子的成键特点①成键种类:单键、键或三键。
②成键数目:每个碳原子可形成个共价键。
③连接方式:碳链或。
(2)有机物结构的表示方法(3)有机化合物的同分异构现象同分异构现象化合物具有相同的,但不同,而产生性质差异的现象。
同分异构体具有的化合物互为同分异构体。
类型碳链异构碳链骨架不同,如:CH3—CH2—CH2—CH3和。
位置异构官能团位置不同,如:CH2=CH—CH2—CH3和。
官能团异构官能团种类不同如CH3CH2OH和。
(4)同系物:结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互称为同系物。
如CH3CH3和CH3CH2CH3;CH2=CH2和CH3—CH=CH2。
【题例解析】考向一:官能团的识别1.北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S诱抗素制剂,以保持鲜花盛开。
S诱抗素的分子结构如图,下列关于该分子说法正确的是 ( )A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C.含有羟基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基【答案】A【解析】从图示可以分析,该有机物的结构中存在3个碳碳双键、1个羰基、1个醇羟基、1个羧基。
高层建筑结构的分类方法1. 按结构构件材料分类(1)配筋砌体结构8至12层的小高层建筑的结构材料可以采用混凝土空心砌体。
在纵墙和横墙相交处以及门窗洞口设置配筋混凝土芯柱,通过芯柱和混凝土梁形成的约束作用提高砌体剪力墙的延性和抗侧能力。
该类结构的抗侧力体系为剪力墙结构体系。
因内部空间的局限性及施工速度要求,目前较少使用。
(2)钢筋混凝土结构受力构件均采用钢筋混凝土材料,适用于多种抗侧力结构体系,如框架结构、剪力墙结构、筒体结构,以及多种形式组成的结构体系,是我国使用最为广泛的结构材料。
钢筋混凝土高层建筑结构是本书讲授的重点。
(3)钢结构受力构件均采用钢构件,由于其抗侧刚度较小,纯钢结构高层建筑的适用高度有限。
为了提高其抗侧刚度,常采用钢框架—屈曲支撑结构体系,或带阻尼器的钢框架—屈曲支撑结构体系,适用于大跨度空间要求高的高层建筑,如大型商场、超高层建筑的裙房等。
(4)型钢混凝土组合结构主要受力构件为型钢混凝土组合构件,即梁、柱和剪力墙的截面均为型钢混凝土组合截面,可以是外包钢混凝土组合构件,或内置型钢混凝土组合构件。
由于该构件由型钢和混凝土组合而成,其强度和延性较普通构件混凝土构件高,可适用于更高的楼层和更大的楼面跨度要求,常用于150米以上的高层建筑中。
(5)钢-混凝土组合结构由钢构件和钢筋混凝土或型钢(钢管)混凝土构件共同组成的高层结构形式。
常用于钢框架-混凝土筒体结构或巨型结构中。
因其充分利用钢材良好的强重比、钢筋混凝土或型钢(钢管)混凝土良好的抗压性、防火性和较高的阻尼特征,且适合装配式施工需求,成为超高层结构的主要形式之一。
(6)高层木结构和木-混凝土/钢混合结构近年来,正交胶合木、层板胶合木等工程木产品成为高层建筑结构又一可选的重要材料,其结构形式多为正交胶合木剪力墙-混凝土核心筒结构,或钢框架中内填木剪力墙的钢木剪力墙结构;或胶合木框架-支撑-混凝土核心筒组合结构。
2. 按抗侧力体系构成分类高层建筑与低层或多层建筑相比,结构所受的水平向作用力(如风荷载和地震作用)对结构的受力特性和变形特征起到决定性的控制作用。
小学五种说明方法介绍一种事物引言小学生学习的五种说明方法是指定义法、举例法、比较法、分类法和结构法。
这些说明方法可以帮助学生理解和描述各种事物。
本文将介绍其中一种事物,即花朵,并运用这五种说明方法来描述和解释花朵的特点和分类。
一、定义法花朵是植物的繁殖器官,在花草树木中普遍存在。
它通常由花萼、花瓣、花蕊和花托组成。
花朵以其多样化的外观和芳香的气味吸引了各种昆虫和鸟类来传播花粉,实现植物的有性繁殖。
二、举例法1. 玫瑰花:玫瑰花是世界上最受欢迎的花朵之一。
它具有五瓣的花瓣、不同颜色的品种以及独特的香气。
2. 向日葵:向日葵是太阳花的代表。
它有一个大而明亮的花盘,可以随着太阳的运动而转向。
3. 梅花:梅花是中国传统的寒冬之花。
它有五个鲜明的花瓣,花朵外观美丽而纯洁。
三、比较法花朵可以根据不同的特征和外观进行比较和分类。
例如,一些花朵具有明亮的颜色,而另一些则具有淡雅的色调。
花朵的形状也有所不同,有些是扁平的,有些则是垂直的。
通过比较不同种类的花朵,我们可以更好地了解它们的特点和区别。
四、分类法花朵可以根据花瓣的数量、形状和颜色进行分类。
例如,玫瑰花、康乃馨、茉莉花等都有五瓣,而郁金香则有六片花瓣。
此外,花朵的颜色也是分类的重要标准,如红、黄、蓝、白等。
通过分类法,我们可以更好地了解花朵的多样性和特点。
五、结构法花朵的结构由花萼、花瓣、花蕊和花托组成。
花萼是由几片绿色的叶状结构组成,保护花蕊和花瓣。
花瓣是花朵最显眼的部分,通常具有各种不同的颜色和纹理。
花蕊是由雄蕊和雌蕊组成的,它们负责花粉的产生和受精过程。
花托是花朵底部的一个大而肉质的结构,起到支撑花瓣和花蕊的作用。
结论通过以上五种说明方法,我们对花朵这一事物有了更深入的了解。
我们知道花朵具有多样化的外观和各种不同的特点,可以通过花瓣的颜色、形状、数量来分类。
了解花朵的结构和功能有助于我们更好地欣赏和理解植物的美丽和生态功能。
同时,这也为小学生们锻炼观察和描述能力提供了一个很好的实践和学习机会。
一类可以按照什么标准进行分类?在科学研究和日常生活中,分类是一种常见且重要的方法。
通过将事物按照一定的标准进行分类,我们可以更好地理解和管理各类事物。
那么,一类事物能够按照什么标准进行分类呢?下面将从不同角度分别探讨。
一、形态特征分类1. 外形分类外形是最常用的分类标准之一。
对于多数物体而言,其形状特征是独特的,可以通过观察其外形进行分类。
例如,动物可以按照身体的结构和外形特征来进行分类,如哺乳动物、鸟类等。
2. 结构分类物体的内部结构也是进行分类的重要标准之一。
许多事物的内部结构存在差异,通过观察其内部结构可以将其进行分类。
例如,化学物质可以按照分子结构和化学键的差异进行分类。
二、功能分类1. 功能分类物体的功能特点是进行分类的重要标准之一。
通过观察物体的功能特点,可以将其按照功能进行分类。
例如,计算机可以按照处理速度和功能特点等进行分类,如个人电脑、工作站等。
2. 用途分类将事物按照不同的用途进行分类也是常见的分类方式。
例如,汽车可以按照使用目的进行分类,如商用车、私家车等。
三、生物分类1. 近缘关系分类生物之间的亲缘关系是进行生物分类的一种重要方式。
通过研究生物之间的相似性和差异性,可以将其按照近缘关系进行分类。
例如,动物界中的鸟类可以按照不同的科、属来进行分类。
2. 生态分类根据生物在生态环境中的角色和功能,可以将其进行生态分类。
例如,按照其在食物链中的地位和作用,将生物分为食草动物、食肉动物等。
四、文化分类1. 地域分类将事物按照地理位置进行分类是进行文化分类的一种方式。
不同地域的文化有其独特性,通过观察不同地域的文化差异,可以将事物进行地域分类。
2. 传统分类一些事物的分类会根据其传统、历史等方面进行分类。
例如,艺术作品可以按照不同的流派和时期进行分类。
总结:以上只是按照一些常见的分类标准进行分类的几个例子。
实际上,事物的分类方法是多种多样的,根据不同的研究领域和目的,我们可以用不同的标准来对事物进行分类。
中图分类法《中图分类法》是《中国图书馆图书分类法》的简称,是我国目前通用的类分图书的工具,读者掌握了这部分类法的有关知识,便能迅速、有效地查寻全国各图书馆的馆藏。
分类法基本结构(1)基本部类:如中图法分五大类部:马列毛邓;哲学;社会科学;自然科学;综合性图书。
(2)基本大类:构成分类表的第一级类目。
中图法为22个基本大类。
(3)简表:由基本大类与由其直接展开的一、二类目所形成的类目表。
如:(4)详表:由简表展开的各种不同登记的类目所组成的类目表,是文献分类的真正依据。
根据图书资料的特点,按照从总到分,从一般到具体的编制原则,确定分类体系,在五个基本部类的基础上,组成二十二个大类。
《中图法》的标记符号采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码。
即用一个字母表示一个大类,以字母的顺序反映大类的序列。
字母后用数字表示大类以下类目的划分。
数字的编号使用小数制。
现将五个基本部类及下设的二十二个大类列表如下:A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论A1马克思、恩格斯著作A2列宁著作A3斯大林著作A4毛泽东著作A49邓小平著作A5马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作汇编A7马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平生平和传记A8马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究B哲学、宗教B0哲学理论B1世界哲学B2中国哲学B3亚洲哲学B4非洲哲学B5欧洲哲学B6大洋洲哲学B7美洲哲学B80思维哲学B81逻辑学(论理学)B82伦理学(道德哲学)B83美学B84心理学B9宗教C社会科学总论C0社会科学理论与方法论C1社会科学现状与发展C2社会科学机构、团体、会议C3社会科学研究方法C4社会科学教育与普及C5社会科学丛书、文集、连续性出版物C6社会科学参考工具书[C7]社会科学文献检索工具书C8统计学C91社会学C92人口学C93管理学[C94]系统科学C95民族学C96人才学C97劳动科学D政治、法律D0政治理论D1国际共产主义运动D2中国共产党D33/37各国共产党D4工人、农民、青年、妇女运动与组织D5世界政治D6中国政治D73/77各国政治D8外交、国际关系D9法律E军事E0军事理论E1世界军事E2中国军事E3/7各国军事E8战略学、战役学、战术学E9军事技术E99军事地形学、军事地理学F经济F0经济学F1世界各国经济概况、经济史、经济地理F2经济计划与管理F3农业经济F4工业经济F49信息产业经济(总论)F5交通运输经济F59邮电经济F7贸易经济F8财政、金融G文化、科学、教育、体育G0文化理论G1世界各国文化与文化事业G2信息与知识传播G3科学、科学研究G4教育G8体育H语言、文字H0语言学H1汉语H2中国少数民族语言H3常用外国语H4汉藏语系H5阿尔泰语系(突厥-蒙古-通古斯语系)H61南亚语系(澳斯特罗-亚西亚语系)H62南印语系(达罗毗荼语系)H63南岛语系(马来亚-玻里尼西亚语系)H64东北亚诸语言H65高加索语系(伊比利亚-高加索语系)H66乌拉尔语系(芬兰-乌戈尔语系)H67闪-含语系(阿非罗-亚西亚语系)H7印欧语系H81非洲诸语言H83美洲诸语言H84大洋洲诸语言H9国际辅助语I文学I0文学理论I1世界文学I2中国文学I3/7各国文学J艺术J0艺术理论J1世界各国艺术概况J2绘画J29书法、篆刻J3雕塑J4摄影艺术J5工艺美术J59建筑艺术J6音乐J7舞蹈J8戏剧艺术J9电影、电视艺术K历史、地理K0史学理论K1世界史K2中国史K3亚洲史K4非洲史K5欧洲史K6大洋洲史K7美洲史K81传记K85文物考古K89风俗习惯K9地理N自然科学总论N0自然科学理论与方法论N1自然科学现状与发展N2自然科学机构、团体、会议N3自然科学研究方法N4自然科学教育与普及N5自然科学丛书、文集、连续性出版物N6自然科学参考工具书[N7]自然科学文献检索工具N8自然科学调查、考察N91自然研究、自然历史N93非线性科学N94系统科学[N99]情报学、情报工作O数理科学和化学O1数学O3力学O4物理学O6化学O7晶体学P天文学、地球科学P1天文学P2测绘学P3地球物理学P4大气科学(气象学)P5地质学P7海洋学P9自然地理学Q生物科学Q1普通生物学Q2细胞生物学Q3遗传学Q4生理学Q5生物化学Q6生物物理学Q7分子生物学Q81生物工程学(生物技术)[Q89]环境生物学Q91古生物学Q93微生物学Q94植物学Q95动物学Q96昆虫学Q98人类学R医药、卫生R1预防医学、卫生学R2中国医学R3基础医学R4临床医学R5内科学R6外科学R71妇产科学R72儿科学R73肿瘤学R74神经病学与精神病学R75皮肤病学与性病学R76耳鼻咽喉科学R77眼科学R78口腔科学R79外国民族医学R8特种医学R9药学S农业科学S1农业基础科学S2农业工程S3农学(农艺学)S4植物保护S5农作物S6园艺S7林业S8畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂S9水产、渔业T工业技术TB一般工业技术TD矿业工程TE石油、天然气工业TF冶金工业TG金属学与金属工艺TH机械、仪表工业TJ武器工业TK能源与动力工程TL原子能技术TM电工技术TN无线电电子学、电信技术TP自动化技术、计算机技术TQ化学工业TS轻工业、手工业TU建筑科学TV水利工程U交通运输U1综合运输U2铁路运输U4公路运输U6水路运输[U8]航空运输V航空、航天V1航空、航天技术的研究与探索V2航空V4航天(宇宙航行)V7航空、航天医学X环境科学、安全科学X1环境科学基础理论X2社会与环境X3环境保护管理X4灾害及其防治X5环境污染及其防治X7废物处理与综合利用X8环境质量评价与环境监测x9安全科学Z综合性图书Z1丛书Z2百科全书、类书Z3辞典Z4论文集、全集、选集、杂著Z5年鉴、年刊Z6期刊、连续性出版物Z8图书目录、文摘、索引。
天然药物化学生物碱一概述二结构分类(Structure classification)、概述(Overview)二、结构分类(Structure classification)三理化性质physico chemical properties 三、理化性质(physico-chemical properties )提取分离四、提取分离(Extraction and isolation)五、结构测定(Structure determination)十九世纪德国学者F.W.Sertrner从鸦片中分离出吗啡碱(morphine)。
现从自然界中分离得到约种10000种。
《全国医药产品大全》中收载的药物及其制剂达六十余种。
及其制剂达六十余种植物中的生物碱大多有明显生理活性:鸦片中的吗啡(morphine)镇痛作用)——p麻黄中的麻黄碱(ephedrine)——止喘作用长春花中的长春碱(vincristine)——抗癌活性黄连中的小檗碱(berberine)——抗菌消炎作用颠茄中的莨菪碱(hyoscyamine)——解痉作用指然产的类含氮的有机化合物㈠生物碱的定义(Definition of Alkaloids ) 指天然产的一类含氮的有机化合物;且能和酸结合生成盐多数具有碱性且能和酸结合生成盐; 大部分为杂环化合物且氮原子在杂环内; 多数有较强的生理活性。
㈡分布(Distribution )存在于一百多个科中如:豆科、茄科、防己科、罂粟科、毛茛科等植物中。
下列化合物哪些是生物碱?二乙胺氨基酸、多肽、蛋白质、核酸MeOMeONHCOCH 3OOMeOMe(P f i )1游离碱碱性极弱以游离碱的形式存在㈢存在形式(Pattern of existence)1. 游离碱:碱性极弱,以游离碱的形式存在。
2柠檬酸酒石酸;乌头酸绿2. 成盐:柠檬酸、酒石酸(有机酸);乌头酸、绿原酸(特殊的酸类); 硫酸、盐酸等(无机酸)。
九上古诗文背诵答案1. 过尽干帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠.2.梳洗罢,独倚望江楼。
肠断白蘋洲3.宋范仲淹塞下秋来风景异4. 人不寐,将军白发征夫泪。
5. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计6.宋苏轼苏洵苏辙词牌密州出猎持节云中,何日遣冯唐?7. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
8. 亲射虎,看孙郎。
9. 鬓微霜,又何妨。
10.宋李清照物是人非事事休。
欲语泪先流。
11. 日晚倦梳头欲语泪先流12.只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。
13、宋辛弃疾苏轼了却君王天下事,赢得生前身后名。
14、了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!15、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
16、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
17、俱往矣,数风流人物,还看今朝18、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰19、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
20、须晴日,看红妆素裹,分外妖娆、21、受任于败军之际,奉命于危难之间22、出师一表真名世,千载谁堪伯仲间23、开张圣听、赏罚分明、亲贤远佞亲贤远佞24、陟罚臧否,不宜异同25、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也26、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中27、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
28、草船借箭、死诸葛吓死活仲达、火烧赤壁、空城计等29、北定中原、庶竭驽钝、攘除奸凶、兴复汉室,还于旧都。
30、会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
天下苦秦久矣31、史家之绝唱,无韵之《离骚》32、燕雀安知鸿鹄之志哉33、王侯将相宁有种乎34、“比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人35、置书鱼腹和篝火狐鸣36、“诈自称公子扶苏、项燕”37、若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素38、霸业可成,汉室可兴39、孤之有孔明,犹鱼之有水也40、“凡三往,乃见”、“屏人”41、李白《将进酒》杜甫《登高》42、知之者不如好之者,好之者不如乐之者43、略44、忽如一夜春风来,千树万树梨花开岑参《白雪歌送武判官归京》欲将轻骑逐,大雪满弓刀卢纶《塞下曲》燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台李白《北风行》45、唐雎:不畏强暴、忠君爱国、机智勇敢、视死如归的英雄。
秦王:骄横狂暴、外强中干、阴险狡诈的君王。
46、略47、零落成泥碾作尘,只有香如故。
48、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
49、赢、都变做了土;输,都变做了土。
50、刘禅勿以善小而不为,勿以恶小而为之51、破釜沉舟卧薪尝胆52、孔子1:我国春秋时期的一位讲究因地制宜、大力播种精神文明种子的辛勤农民。
孔子2:删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世;赞周礼,写春秋‘立杏坛,育才的,桃李三千。
司马迁:刚正不阿留得正气冲霄汉;幽愁发愤著成信史照尘寰范仲淹:兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。
辛弃疾:铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
岳飞:文官不爱钱,武官不惜死,果如公言,宋室何至南渡;罪名莫须有,忠冢栖霞山,长留人愿,国魂几时北来。
张正祥:面对贪婪、愚昧和凶残的困境,他坚持信念,用勇敢不屈不挠的斗争证明,热爱祖国的山山水水不是一句空话,他是中国真正的环保大使。
陈玉蓉:这是一场命运的马拉松。
她忍住饥饿和疲倦,不敢停住脚步。
上苍用疾病考验人类的亲情,她就舍出血肉,付出艰辛,守住信心。
她是母亲,她一定要赢,她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
名人轶事唐代书法家怀素自幼聪明好学,他在《自叙帖》里开门见山地说:“怀素家长沙,幼而事佛,经禅之暇,颇喜笔翰。
”他勤学苦练的精神是十分惊人的。
因为买不起纸张,怀素就找来一块木板和圆盘,涂上白漆书写。
后来,怀素觉得漆板光滑,不易着墨,就又在寺院附近的一块荒地,种植了一万多株的芭蕉树。
芭蕉长大后,他摘下芭叶,铺在桌上,临帖挥毫。
由于怀素没日没夜的练字,老芭蕉叶剥光了,小叶又舍不得摘,于是想了个办法,干脆带了笔墨站在芭蕉树前,对着鲜叶书写,就算太阳照得他如煎似熬;刺骨的北风冻得他手肤迸裂,他还是在所不顾,继续坚持不懈地练字。
他写完一处,再写另一处,从未间断。
这就是有名的怀素芭蕉练字。
一、例谈记叙类作文的分类结构法文章是内容和形式的有机结合,有了充实感人的内容,再配以完整巧妙的结构,文章就显得更加完美。
“分类结构法”是努力使文章达到内容和形式的有机结合的方法。
具体而言,“分类结构法”就是如何安排作文主体的层次和内容的具体作法。
分类,即按一定的标准,把主体部分的写作内容分成几类,划出层次,然后一层一层地去写。
这样做可使文章的层次分明,内容全面而充实,从不同角度展开叙述,共同突出中心。
常见的分类方法主要有以下几种:(一)按时间分类把主体部分划分成几个段,一段一段地描述。
名作举例:台湾作家余光中的《乡愁》:小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头这首诗以时间为顺序,用四组不同的意象表达了思乡这一主题,显得材料丰富,思路开阔。
学生练习作品1:如写《我的欢乐》这个题目,可以这样结构:每个阶段有每个阶段的欢乐。
小时候,我的欢乐是。
上学后,我的欢乐是。
现在,我的欢乐是。
作文以“欢乐”为线索,贯穿不同时期的生活画面,生动清晰地反映了作者心路成长的历程,有力地突出了中心。
(二)按空间分类主体部分按空间转换的顺序分出几个“点”,然后一个点一个点地逐层描述,把不同处所中的不同事件或景物细致地表现出来。
名作举例:如鲁迅的《从百草园到三味书屋》,主体部分主要写了两个处所,一个是百草园,一个是三味书屋,前后对照,有力地突出了中心。
练习学生作品2:同样是《我的欢乐》这个题目,还可以这样结构:每个人都有自己的欢乐。
我的欢乐在……我的欢乐在……我的欢乐在……作者以“欢乐”为线,把三个不同角度和不同材料的生活场景贯穿起来,丰富了文题的内涵。
学生作品举例1:满分作文《跟美丽捉迷藏》,正文使用了小标题式的结构:(一)美,在转身处;(二)美,在凝眸处;(三)美,在你身边。
紧扣话题,以“寻觅”为线索,通过摄取生活的几个特定的镜头,用剪贴的形式结构成文,可谓独特,令人耳目一新。
(附文)2007年山东省淄博市中考满分作文《跟美丽捉迷藏》路过青春,步入花季,总是感觉身边黯淡乏味,心绪低落,很少因为发现美而感动和欣喜。
美,是否在我与玩着捉迷藏的游戏,正在静静地等待我,去把我找寻?美,在转身处。
若说人生是一场旅途,你我便是其中的行者。
我们或许会为了启程时的一个信念义无反顾地向目标研去,而在过程中忽略了沿途的风景。
如若稍稍驻足,转身,回首走过的路,兴许会发现那曾是一程多么迂回漫长而又奇妙斑斓的路。
身后,有熏梅染柳没些闲的东风,有被细雨打得沙沙响的梧桐,有盈满西楼的月和南回的燕子,有开满千树万树的梨花般的雪……都是被轻易就遗忘了的美好,在转身处,遥遥相望。
美,在凝眸处。
当你端端凝视一朵盛开的扶桑,当你静静眺望波澜壮阔的海洋,当你细细观察路上匆匆的行人,你会发现,或在表面或在内心的美,但凡细看,就看得到。
雨果说,孩子的眼睛里永远都是天堂。
我想,美之所在,应该是淡去一切浮躁纷扰的明净;孩子目所能及都是美的,因为孩子的目光里只有新奇和单纯,以此种如水晶如溪水般透明清澈的目光看世界,凝眸处,便是美。
美,在你我身边。
来来回回,反反复复,我依旧不能满足于自己的寻觅所得。
也许,她就躲藏在夜晚送来牛奶的妈妈身上,躲在你帮忙倒掉垃圾后对门奶奶的笑容里,躲在初绽的行道树的新芽里,躲在飞驰的自行车后座上,躲在此刻我疾书的笔下……原来,美一直在我们身边。
在那些显而易见的角落里,美,也许正偷偷嘲笑着我们的粗心大意呢。
我要高声呼唤——美,我找到你了。
(三)按内容分类主体部分打破时间、空间顺序,只从内容的表达上来分类,然后逐层描述。
名作举例:朱自清先生的《春》一文,作者把春景分为五类,即春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
然后层层描写,用一幅幅优美的画面从不同的角度表现春天的特点。
学生作品1:如写《这就是生活》这个题目,有一考生作文很引人注目,该文的主体部分就是按内容来分类,即把生活分为“酸”、“甜”、“苦”、“辣”四类,每类用一个生活片段去表现。
全文结构完整匀称,内容具体感人,中心突出,受到阅卷老师好评。
学生作品2:写《真诚》这个题目,一学生写了“爸爸真诚的鼓励”、“老师真诚的批评”、“朋友真诚的祝福”,三个材料,三个角度,从而丰富了文题的内涵。
二、运用“分类结构法”时,在书写上常有两种形式。
(一)给每一层加个小标题,如前面提到的那篇考场作文主体部分依次以“酸”、“甜”、“苦”、“辣”为小标题,内容十分明确。
(二)各层之间无明显的标记,只在每层的开头一句中使用带有明显标志色彩的词语,以显示不同的层次。
如,中考满分作文《你还会浮躁吗?》,小作者用了三个小排段:“你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中。
……”“你还会浮躁吗?在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。
……”“你还会浮躁吗?在那历史的年轮里。
……”把“你还会浮躁吗?”作为每段的领起句,主线突出,引领读者步步进入文章的美妙情境中,可谓构思清晰、精巧。
总之,考场作文的结构,宜简明不宜繁杂,“分类结构法”正体现了这一点,同时它表达有力,抒情色彩较浓厚且不易跑题,好用,二、鉴赏例文提纲的布局之美:佳作一、《复习生活剪影》睡梦里的钟声清晨,一阵闹钟声惊醒迷蒙的梦幻,我一骨碌坐起来。
揉揉眼睛,翻开第六册英语背起来……考试课上的鼾声数学考试课,同学们埋头做题。
突然,课堂上传来鼾声。
只见李平的头歪在数学卷上,睡的又香又甜……晚自习的掌声晚自习,语文老师神秘地说:“今天晚上,我让你们写毕业赠言,给你们一段自由掌握的时间。
”于是掌声响起……佳作二、《我爱我的乐园》我爱我的乐园,她是我幸福成长的摇篮。
小时候,我和爷爷还有伙伴们常在那儿玩耍,在那儿,我一天天长大……我爱我的乐园,她是我消除疲劳的驿站。
初三了,繁重的课业负担之余,踏进我的乐园,我重又轻装上阵……我爱我的乐园,她是我回避烦忧的港湾。
一次统考,我心情沮丧,来到乐园,我又坚毅地站起来……佳作三:《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨,让我懂得:早起的鸟儿有虫吃,只有辛勤的劳动才能换来最真诚的回报妈妈的唠叨,让我懂得:尊老爱幼是中华民族的传统美德,每一个孩子都应该学会孝顺。
妈妈的唠叨,让我懂得:一个人不可以没有诚信,诚信是做人之本。
佳作四:《丰富多彩的暑假生活》一、中心意思:通过暑假生活的几个画面,写生活中的酸、甜、苦、辣,使我明白了生活的真谛,表现丰富多彩的暑假生活。
二、结构安排:(一)开头:如果暑假是一条彩带的话,那每一件事,便是彩带上的一段色彩。
(二)中间:分四段。