西师大版四年级数学下册第一单元 四则混合运算 课件

2019-2020年四年级数学下册 四则混合运算第一课时1教案 西师大版

教学内容 教材p1-3 例一 课堂活动1 练习一

教学目标 1． 经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解括号在四则混合运算中的作用，理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别。

2． 掌握四则混合运算的运算顺序，能正确进行三步计算的混合运算。培养计算能力和运用四则混合运算解决实际问题的能力。

3． 感受四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。

教学准备 多媒体课件

教学重点 注重混合运算方法实质的理解，联系生活经验理解混合运算顺序。

教学难点 注重混合运算方法实质的理解，联系生活经验理解混合运算顺序。

教学程序 教师活动 学生活动

创设情景

激发兴趣 用多媒体课件出示例一的情景：

小朋友们都刚过完年吧？那同学们都去买过年货没有？都买了那些年货呢？

大家买多灯笼没有？在大门口挂上一对大红灯笼，是不是看起来非常的喜气？ 让同学们自由发言，讨论都买了那些年货？

自主探索 出示例一

1.恩，小明和几个同学在想着怎么样年办的红红火火的，他们想了一方法？是什么呢？

对，自己做的，既可以锻炼自己的动手能力，又可以让节过得热热闹闹的，多好啊！

2.但是做的时候里面也包含了很多的数学问题，大家看看，他们在做灯笼的时候，出现了什么问题呢？

3.大家已经知道了这道题的已知条件，你们会做吗？会做的话，请大家把你的算式写在课堂作业本上。

4.把写一步算式的和两步算式的，三步算的都写在黑板上，让同学区分。那么同学同意哪个同1.他们想的是做红灯笼。

2.同学们读题，找出题中的已知条件。

3.同学们分两步做出来了，有的同学分一步做出来了，

有的同学分三步做出来了。

6.同学们分析为什么要先算乘除法？后算加减法？每一步代表的是什么意思呢？ 学做的呢？让我们来看看这道题的思路。同学们讨论思路，得出，不管是用一步，思路都是“一共做的个数-7天做的个数=还剩下的个数”

西师大数学四年级下册第一单元测试卷

（第一单元：四则混合运算）

班别： 姓名：

评分：

等级：

一、 填空题。（7分）

1、在一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法， 按（ ）的顺序依次计算。

2、在一个算式里，既有乘除法又有加减法，要先算（ ）法，再算（ ）法。

3、算式有括号，要先算（ ）里面的，再算（ ）的。

4、在一个算式里，既有小括号又有中括号，先算（ ）里面的，再算（ ）里面的，最后算括号外面的。

二、在〇里标出运算的顺序。（6分）

45 ＋ 240 ÷ 4 × 3 2400 ＋ （104 × 2 － 17）

〇 〇 〇 〇 〇 〇

1344 ÷ 32 ＋ （3500 － 3426） （421 ＋ 47） ÷ （357 － 345）

〇 〇 〇 〇 〇 〇

15 ×（800 － 400 ÷ 25） 450 ÷ [（10 ＋ 20）× 3]

〇 〇 〇 〇 〇 〇

三、在 里填上适当的数，再列出综合算式。（14分）

综合算式 综合算式

四、数学医院。（10分）

72－4×6÷3 25×4÷25×4

＝68×2 ＝100÷100

四则混合运算

教学内容：

课本第6页例3、例4及相关练习

教学目标：

1. 结合问题情景探索并理解含两个小括号的三步混合运算的运算顺序，感受混合运算在生活中的运用。

2. 知道小括号的作用并能正确计算含两个小括号的混合运算题。

教学重点、难点：

理解并掌握含两个小括号的混合运算的运算顺序。

教学过程：

一、预习导学：

1. 说一说混合运算的运算顺序是怎样的？

2. 说出下列各题的运算顺序，并计算。

278-（17+195÷65） 196+（324×15-129）

14×（666÷74×2） 70×（750-715÷65）

二、探索新知

（一）学习例3：师徒两人共做147个零件，师徒每小时一共可以做30个。师傅做27个后，师徒合作还要多少时间才能完成任务？

读题，弄清题意，

口述条件、问题。

分析数量关系。

列式解答

先说运算顺序，再计算：

（二）学习例4：计算

1800÷〔(15+10) ×3〕

先说运算顺序，再计算：

三、课堂小结：（加小括号能改变运算顺序）

总结四则混合运算的运算顺序：

四、随堂检测：

说说下列各题的运算顺序，再计算

（72-18）÷（6×3） （25-10）×（33+9 ）

（53+19）÷（12×2） （253-195）×（72÷6）

2、独立完成课本第七页课堂活动第1、2、3题：

五、拓展延伸：

练习二思考题

六、教后反思：

1 / 10

西师大版四年级下册数学第一单元四则混合运算应用题训练

1．第五小学新购买了480套冬季校服，上衣每件58元，裤子每件42元。采购这些运动服一共花了多少钱？

2．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋。原来篮子里有多少个鸡蛋？

3．姐姐买一套衣服共花了480元，上衣比裤子贵120元，上衣和裤子各多少元？

4．把一堆桃分给60只猴子，每只猴子可以分18个桃，剩下12个，这堆桃一共有多少个？

5．学校成立8个社团，篮球社团有20名队员，其他社团每团15人。学校社团共有多少人？

6．李老师去银行取款，第1次取了存款的一半多5元，第2次取了余下的一半多10元，最后剩下125元，他原来有存款多少钱？

2 / 10 7．小米每千克6元，大米每千克8元。买小米和大米各12千克，付出200元，应找回多少钱？

8．妈妈买一套衣服花了480元，上衣的价钱是裤子的3倍。上衣和裤子各多少元？（先画图分析，再列式计算。）

9．工程队要挖一段第565米的水沟，已经挖了502米。剩下的每天控7米，还要挖多少天？

10．一个长方形果园，桃树的种植面积比果园面积的一半多100平方米，其余的180平方米种植苹果树。这个果园的面积一共有多少平方米？

11．仓库里有80箱饮料，平均每箱售价56元。卖出一部分后，仓库里还剩下27箱饮料。已卖出的饮料能收入多少元？

12．清明节，为了缅怀革命先烈，希望小学组织师生共173人去烈土陵园扫墓，他们坐满4辆大客车后还有21人没有座位。平均每辆大客车坐了多少人？

13．水果店运来540千克苹果，卖出360千克，剩下的苹果每9千克装一箱，可以装几箱？如果每箱卖72元，剩下的苹果可以卖多少元？

3 / 10 14．小明家去年上半年缴纳水费204元，下半年平均每月缴29元。小明家去年全年一共缴纳水费多少元？下半年比上半年平均每月节省水费多少元？