【四年级作文】我的坐骑

描写马的作文小学5篇

描写马的作文小学5篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的描写马的作文小学5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写马的作文小学5篇1

有一匹小马很喜欢干活，有一天，他的主人让他把一袋米驮到院子里去，小马开开心心地接受任务，驮着米准备走到院子里面。

“小马，小马。”有一只兔子在他后面追啊追啊很着急，小马看到小兔就问：“小兔，什么事啊？”

小兔说：“你的米袋子漏了，如果你驮到院子里，那些米都漏掉一半啦。”

小马说：“那应该怎么办啊？”

小免说：“那我们俩个一起想想办法吧！”

小马说：“好啊，看看我们谁想得好！”

小马想出三个办法：一是用草来补洞，二是用泥巴补洞，三是用木棍来补。

他用草试着补洞，没用，米还是掉出来了；用泥巴，洞没补上，米倒脏了，用木棍补更不行，洞没补上反而更大了。他的办法不行。

小马说：“那怎么办啊？”

小兔只有一个办法，他直接用手将洞拿住，米一点都没掉出来了。

小马说：“小免你聪明！”

小免说：“你没有手，所以你想不出这个办法啊，我有手，所以可以想出这个办法呀。”

小马说：“好啊，那我们一起出发吧。”

小免和小马一起一起开开心心地走了。

描写马的作文小学5篇2

小骆驼从沙漠旅行回来了。有一天，臭美的它又到小溪边照“镜子，恰巧又遇到了小红马。

小红马自大地说：“咦，小骆驼你长得那么难看，居然还敢再来这里照‘镜子’。”小骆驼自信地回答道：“我的脚掌、睫毛和驼峰在沙漠里各有用处，就算长得难看也没事。我可以带你去看看，你敢么？”小红马生气地说道：“哼，去就去。难道我还害怕？”

小骆驼把小红马带到了沙漠。没想到小红马走了几步就陷进了沙子里，它费力地拔出来后抱怨道：“沙漠真是个鬼地方，连走路都不行。”而小骆驼却在沙子上自如地行走着，便对小红马说：“这就是我的第一个本领。”

走了一段路之后，小红马对小骆驼说：“要想把沙漠走完，还有这么远。要是饿了怎么办啊？”“我的第二个本领就在这里，我的驼峰能储存养料，而你却不能。”小骆驼答道。

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——来源网络整理，仅供学习参考 我生气了

我可是一位好脾气先生，可是那天，我生气了。

中午，我在“小饭桌”正玩着植物大战僵尸的游戏，刘锦岩突然说：“不能把除草机种这儿，要不然我们僵尸怎么过去呀？”“我们就种这儿，关你什么事！”我有些不耐烦的说。他总是想让大家都听他的。

听了我的话，他估计也有点不耐烦了，直接跑过来抱着我，还捂住我的嘴巴。我心里的火一下子就烧着了，脸涨的通红，眉毛竖成了两把飞镖，眼睛狠狠地瞪着他，就像狮子看到猎物一样，手都不受控制了，紧握的拳头直接砸到他的脸上，“啪！”他应该是被吓坏了，赶紧跑到自己的床上，躲起来。面对着墙，一句话也不说，大哭起来。我心里的气还没消，躺在床上还在骂骂咧咧，我也面朝墙，懒得理他。

可没想到的是：原本睡觉不好的他，那天竟然睡着了。同学们开玩笑说：“你天天把他弄哭，他天天都能睡着，多好！”这怎么行呢？

到了下午，我的气消了，又跟他有说有笑地走在上学的路上。

----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1 四年级作文-我的父亲

父爱如山，执着、坚定。父爱如海，浩瀚、博大。

拐弯处的回头，使我发现了父爱的执着、坚定。那一次，我和您闹别扭了，我连头都不回的摔门而出。您并没有追我，我气急了，加快步伐，可不知怎的，我总感觉有人在看我，回头的一瞬间——您站在拐弯处看着我，脚步放慢了，回过头，我的眼泪不停的往下流，大声喊：“爸爸，我错了，对不起！”我在心里默默自责：你怎么当女儿的？街上的人用异样的眼光看着我，我并不在乎，跑到拐弯处失声痛哭。您用手摸着我的头：“别哭，听话！”

严厉的爱，让我感受到了父爱的浩瀚、博大。那一次，我做错了一道题，您对我又是批评又是责怪。我控制不住自己的情绪，冲着您吼了一句：“不就一道题，用得着吗？”说着就跑出了书房，把自己锁到了厨房里。仔细听着外边的动静——是脚步声，您出去了，我想您是去散步了。心中更是委屈，那个题老师根本就没有讲嘛！过了一会儿，您来了，您站在厨房门前说：“对不起，是爸爸错了，你的数学本太旧了，我买了一本新的，出来吧，爸爸错怪你了。”

厨房里，我早以泣不成声，小声说道：“对不起，爸爸，是我错了，请原谅我！”我打开门，突然间，发现又细又长的皱纹爬上了您的眼角，原本乌黑的头发里出现了一根根白发……

您慈爱地说：“你看，这道题是这么做……”虽然话中略带严肃，但我并不在意，因为我知道这是爱。

当一轮明月冉冉升起时，我要对所有熟睡中的小花、小草和天上----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 2 眨着眼睛的星星说：“爸爸，我爱您！”

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我是谁

我常常对着镜子问自己：我是谁？也会从别人的眼光里悄悄地审视自己，看看自己是个什么样的人。

我的爱好广泛，尤其喜欢运动和美术。一下课，我就像火箭一样冲出教学楼，和伙伴们一起跑到操场上玩耍、嬉戏。当然，一有时间，我就会拿出“想象空间”开始画一些想象画。我比较喜欢画的是“飞人”、“虫子上天”、“铅笔奇遇记”、“格尺的生日”等等，等等。虽然画得不是那么出色，但是，毕竟是我心里一直在想的呀！我还是喜欢画。

我还是个小“读书谜”，喜欢读各种各样的书，童话、歌谣、故事、幽默笑话。。。。。。同样的一本书，就是读上个八、九遍也不会觉得厌烦。

我还有一个远大的理想，那就是长大要当一名英语老师。原因嘛还有好几个呢。一是：我喜欢英语。告诉大家吧，我从三岁半就开始学英语了，你么一定很惊讶吧！哪有这样的孩子呀？没错，我就是这样的孩子，你们可要相信自己的耳朵；二是：我觉得老师这个职业很神圣，可以把自己掌握的知识都传授给同学，多好哇！就象现在我们的老师一样，每天都教会我们那么多的知识。三嘛：就是因为我的英语成绩在班级里是一流的哟，当然数学和语文也是一样。

我喜欢吃的水果是木瓜和火龙果。它们的味道非常的好，你不妨也去试试。另外，我还有一个与众不同的特点，那就是：只第2页 共2页

喝水和奶，*的任何饮料都不喝哦。

说了那么多，给大家介绍一下我的性格。小时候，别人总说我像个男孩子，没错，我的确没有女孩子的稳重和细心，那是因为我真想变成男孩子呀！

这就是我，一个喜欢运动、活泼、开朗、自信、乐观的女孩。

现在，我还常常问自己：我是谁？并从生活中寻找答案，不断地了解自己，认识自己，改变自己，只为了有一天，我能告诉自己——我到底是谁。