冀教版五年级上Unit2 Again please

四年级上英语教案第二单元Again，please_冀教版

第 2 页 冀教版 四年级上册

Unit 2 Again，Please!

【教材分析】

本单元的教学内容主要围绕学生对自己的家庭所接触的事物的理解，构建这方面的相关知识，学习如何谈论家庭作业，家里的电视、电脑、电话，卧室、牙刷和玩具。

【教学目标】

1．能听懂、书写下列词汇：do my homework, read a book ,watch TV,

bed ,clean ,listen ,wash, face, toy, ball, fly, play, with

2．理解运用下列基本句型：in the evening，I... ; in the morning....

3. 整合句子，学写英语作文。

【教学重点、难点 】

整合句子,利用搬单元所学知识来进行交流.

【资源利用】

录音机.

【教学环节】

Step1：Preparation（准备活动）

1. Listen to the song: This is the Way I Wash My Clothes.（课前欣赏本单元歌曲，感受快乐，激活课堂气氛，体验英语氛围，为下一环节的教学做好准备。）

2. Free talk

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hello.......

第 3 页

第 4 页 Write your day on your paper.

【板书】

Unit2 Again ，please!

In the morning, I wash my clothes .

In the afternoon, I play a game.

In the evening, I listen to music and watch TV.

课题： Again, Please!

第 34课时

内容： 课型： 教法：

能听懂会说这一单元的要点单词及句型能自己制作出旅

知识与技术

行计划。

教

学 经过让学生竞赛、 小组议论等方式培育学生英语思想及互

过程与方法

目 助学习模式。

标 共 使学生乐于学习英语，能够踊跃的用英语进行沟通并通

案 部 分 二次存案

感情态度与价值观

过议论出行方式激发学生的学习兴趣与合作。

教课要点 能听懂会说这一单元的要点单词及句型

Step1. Warming up.

T: Good 教morning,学难点 everyone. 能How自己are制作you出today?旅游计划。

Step 2. New教课Concepts准备. 录音机

1. Review. (discuss)

T: I want to go out .let’s make a travel plan .Ok?

2. New concepts:

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T: At first, let ’s look at a movie .and then answer my

questions. a. How far is it from Shijiazhuang to Kunming?

3. Discuss

b. How can we go there ? discuss with your friend, and tell me the

advantage and disadvantage.

c. Where do you want to go in Yunnan ?and what should we take

for the travel ?

4. Phone and invite your friends !(fill in the blanks.) d.

教学

内容 冀教版 五年级上册

Unit 4 Again, Please！

教学

目的 知识和技能目标：

1. 能听懂会说这一单元的重点单词及句型。

2. 能自己写出节日介绍的小短文。

情感态度目标：

使学生乐于学习英语，能够积极地用英语进行交流并通过讨论来激发学生的学习兴趣与合作意愿。

学习策略目标：

通过学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习习惯。

教学

重点 能听懂会说这一单元的重点单词及句型。

教学

难点 能自己写出节日介绍的小短文。

教学

准备 图片

教学过程

教学设计 设计意图

Step1. Warming up.

T: Good morning, everyone. How are you today? Introduce yourself

to our students.

Hello, everyone. My name is ____. I am ___

years old. My year is the year of the ____.

I am a student. I go to school ___ 7:30 ___the morning. I like ____. I

don’t like ____.

Step 2. New Concepts.

1. Review. (discuss)

T: Today let’s help the two pupils to get the champion. Okay?

简短的问候，与学生沟通，并尽快进入到英语学习的氛围中。然后教师将学生分成两组来进行比赛，吸引了学生的注意力。 S: Yes,

T: Now, let’s come to step 1.

2. New concepts.

(1) Quickly answer.

T: In this Sunday, If you will have a trip, what do you need for the

- 1 - 冀教版五年级下

《Unit1Again，Please！》教学设计

本节课是冀教版小学英语五年级下册第一单元复习课，复习内容由9个练习和一个自我评价表组成，涵盖整个单元的话题，旨在训练学生听说读写四项基本技能。因此根据新课堂教学改革理念、教材内容，本节课教学设计如下：

教学目标：

1. 通过习题归类、预习检测评估、巩固本单元的知识。

2. 通过独立与合作相结合的练习方式完成并归纳听说、读写策略。

3. 能够通过小组合作设计一道主题式练习，并能表述个人观点。

教学重点：

1. 学习不同听力练习所采用的听力策略。

2. 复习本单元相关词汇、短语及句型。

3. 复习本单元相关话题的问答方式：What’s the man doing? He’s…What would you like? I’d like…Who is singing? … is singing.

教学难点： - 2 - 1.熟练使用What’s the man doing? He’s…What would you like? I’d

like…Who is singing? … is singing.等语言材料进行交际。

2. 学会运用“I think…, because…. I don’t think so. I think…”表述个人观点。

教学方法：三段28字教学法

课前准备：课件、学习卡

教学过程：

Step1 Warming up

1. Free talk(discribe our classmates :He is +Ving...\she is+

Ving...)

2. Think a minute——明确复习目的。

教师提出问题：Why to review？让学生思考。旨在帮助学生明确每个单元复习课的重要意义，有目的地进行复习。

3. Group the exercises(How do you think about these exercises?)教师带领学生纵览本课练习，让学生在小组中讨论，综合小组成员意见，将9个练习进行归类。指导学生用“I think…, because…. I don’t