小学四年级的数学巧算练习试题.docx

4年级巧算题目一、加法交换律和结合律相关题目。

1. 计算：25 + 36 + 75。

解析：- 利用加法交换律，将36和75交换位置，得到25+75 + 36。

- 先计算25 + 75 = 100，再加上36，结果为136。

2. 计算：13 + 24 + 47+ 76。

解析：- 利用加法交换律和结合律，把13和47结合，24和76结合。

- 即(13 + 47)+(24 + 76) = 60+100 = 160。

3. 计算：56+328+44 + 72。

解析：- 交换加数位置并结合，得到(56+44)+(328 + 72)。

- 100+400 = 500。

4. 计算：125+34+75+166。

解析：- 重新组合为(125 + 75)+(34+166)。

- 200+200 = 400。

5. 计算：45+88+55+12。

- 运用加法交换律和结合律：(45+55)+(88 + 12)。

- 100+100 = 200。

二、乘法交换律和结合律相关题目。

6. 计算：25×13×4。

解析：- 根据乘法交换律，交换13和4的位置，得到25×4×13。

- 先算25×4 = 100，再乘以13，结果为1300。

7. 计算：125×8×7。

解析：- 先计算125×8 = 1000，再乘以7，得到7000。

8. 计算：5×23×2。

解析：- 利用乘法交换律，变为5×2×23。

- 10×23 = 230。

9. 计算：15×12×2。

解析：- 先算12×2 = 24，再乘以15，15×24 = 15×(20 + 4)=15×20+15×4 = 300 + 60=360。

10. 计算：25×16。

- 把16分解成4×4，式子变为25×4×4。

四年级巧算题50道一、加法交换律和结合律相关（1 10题）1. 公式解析：根据加法交换律，交换36和75的位置，再根据加法结合律，先计算25 + 75，得到100，再加上36，结果为136。

计算过程：公式。

2. 公式解析：利用加法交换律和结合律，将13和87结合，98和2结合，分别得到100和100，再将两个100相加，结果为200。

计算过程：公式。

3. 公式解析：先交换82和55的位置，然后把45和55、82和18分别结合起来相加，即公式。

4. 公式解析：通过加法交换律和结合律，公式。

5. 公式解析：交换加数位置并结合，公式。

6. 公式解析：先交换99和42的位置，再利用加法结合律，公式。

7. 公式解析：运用加法交换律和结合律，公式。

8. 公式解析：交换后结合计算，公式。

9. 公式解析：公式。

10. 公式解析：公式。

二、减法的性质相关（11 20题）11. 公式解析：根据减法的性质，先计算234 34，再减去66。

即公式。

12. 公式解析：先交换98和67的位置，再计算，公式。

13. 公式解析：利用减法性质，公式。

14. 公式解析：公式。

15. 公式解析：公式。

16. 公式解析：公式。

17. 公式解析：公式。

18. 公式解析：公式。

19. 公式解析：公式。

20. 公式解析：公式。

三、乘法交换律和结合律相关（21 30题）21. 公式解析：根据乘法交换律，交换13和4的位置，再根据乘法结合律先计算25×4，得到100，再乘以13，结果为1300。

计算过程：公式。

22. 公式解析：先计算125×8 = 1000，再乘以9，结果为9000。

计算过程：公式。

23. 公式解析：利用乘法交换律和结合律，先算5×2 = 10，再乘以23，结果为230。

计算过程：公式。

24. 公式解析：公式。

25. 公式解析：公式。

26. 公式解析：公式。

27. 公式解析：公式。

28. 公式解析：公式。

四年级巧算计算题一、加法交换律和结合律相关（1 5题）1. 题目：公式解析：根据加法交换律，交换加数的位置和不变。

先把34和66相加，因为它们的和是整百数。

即公式。

2. 题目：公式解析：利用加法交换律和结合律。

先交换78和75的位置，得到公式。

再把25和75结合，78和22结合，即公式。

3. 题目：公式解析：运用加法交换律和结合律。

交换45和77的位置，变为公式。

然后公式。

4. 题目：公式解析：利用加法交换律和结合律。

交换39和52的位置得公式。

接着公式。

5. 题目：公式解析：运用加法交换律和结合律。

交换89和44的位置得到公式。

再公式。

二、减法的性质相关（6 10题）6. 题目：公式解析：根据减法的性质，一个数减去两个数的和等于这个数连续减去这两个数。

所以公式。

7. 题目：公式解析：利用减法的性质，连续减去两个数等于减去这两个数的和。

8. 题目：公式解析：依据减法的性质。

公式。

9. 题目：公式解析：运用减法的性质。

公式。

10. 题目：公式解析：根据减法的性质。

公式。

三、乘法交换律、结合律相关（11 15题）11. 题目：公式解析：根据乘法交换律，交换因数的位置积不变。

先把25和4相乘，因为它们的积是100。

12. 题目：公式解析：利用乘法交换律和结合律。

先交换因数的位置，变为公式。

再把125和8结合，2和5结合，即公式。

13. 题目：公式解析：运用乘法交换律。

交换17和5的位置得公式。

14. 题目：公式解析：把32拆分成公式。

然后利用乘法交换律和结合律，即公式。

15. 题目：公式解析：利用乘法交换律和结合律。

交换因数的位置变为公式，再结合得公式。

四、乘法分配律相关（16 20题）16. 题目：公式解析：根据乘法分配律公式。

所以公式。

17. 题目：公式解析：运用乘法分配律。

公式。

18. 题目：公式解析：依据乘法分配律。

公式。

19. 题目：公式解析：利用乘法分配律。

公式。

20. 题目：公式解析：根据乘法分配律。

四年级巧算专项练习一、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

（24分）49×102－2×49 125×76×8 8.33－2.43－4。

57 103×32 6.7＋2.63＋4。

3 41000÷8÷125 5824÷8×（85－78）840÷28＋70×18二、简算题（每道小题5分共25分)794－198 68×256756－193－20772×12597×360＋3×360五、文字叙述题（每道小题5分共10分）1. 从978里减去126的5倍，差是多少？2. 1560除以一个数商是26，求这个数？(列出含有未知数x的等式,再解出来．）六、应用题（1—2每题7分，第3小题8分, 共22分）1。

一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算,一个月生产西服多少套?（一个月按30天计算）2。

商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克,商店共运来水果多少千克？3. 某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完？（用两种综合式解答)一、口算题(每道小题4分共16分）1. 0。

1×100= 7.2÷10=93÷100= 0。

25×1000=2。

159+61= 600÷20=78+222=3. 17×11= 0。

4+7.5=4。

7600÷400= 480÷120=1000÷8=四、简算题(每道小题5分共10分)384＋98×25×4 2. 724×26+24×724五、计算题（每道小题5分共10分）9846－87×(360÷60)508×345÷(1526－1521）六、文字叙述题(每道小题5分共10分)1。