统计学原理:第6章 抽样调查
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1 2020年国家开放大学《统计学原理》章节测试题答案
第一章
一、单项选择
1. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为( )属性。
A.数量属性 B.质量属性 C.水平属性 D.特征属性
【答案】B
2. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为( )。
A. 同类实体 B.异类实体 C.总体 D. 同类集合
【答案】A
3. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合,称之为( )。
A.总体 B.个体 C.总量 D.变量
【答案】A
4. 根据总体的形态,总体可以分为( )
A. 时间总体和空间总体 B. 实在总体和想象总体
C. 时点总体和时期总体 D. 平面总体和线性总体
【答案】B
5. 属于总体边界清晰,个体不清晰的变量是( )。
A. 一列车的煤炭 B. 滇金丝猴种群 C. 大兴安岭的树 D. 工业流水线的一批产品
【答案】A
6. 与数量属性对应的是( )变量,与质量属性对应的是( )变量。
A. 离散 连续 B. 数值 分类 C. 顺序 分类 D. 数值 顺序
【答案】B
2 二、多项选择
1. 按照信息科学和数据库理论,信息的构成要素主要包括( )。
A. 实体 B.属性 C.调查 D.情况
【答案】AB
2. 属性的基本类别包括( )。
A. 数量属性 B. 质量属性 C. 水平属性 D. 特征属性
【答案】AB
3. 下列属于数量属性的有( )。
A. 体重 B. 年龄 C.民族 D. 销售量
【答案】ABD
4. 下列属于质量属性的有( )。
目录
第一章总论
第一节 记数活动与统计学的产生
第二节 统计的涵义和应用
第三节 统计的基本方法
第四节 量度层次和计量尺度
第五节 统计学中的基本概念
第二章 统计资料的搜集与整理
第一节 统计资料及其搜集方法
第二节 调查方式与调查方案
第三节 统计调查误差
第四节 统计数据的整理
第三章 统计数据的描述与显示
第一节 绝对指标与相对指标
第二节 集中趋势的测定
第三节 离散程度的测定
第四节 统计数据的显示
第四章 抽样调查
第一节 抽样调查的基本问题
第二节 抽样误差
第三节 参数估计
第四节 抽样调查的组织形式
第五章 相关分析与回归分析
第一节 变量间的相关关系
第二节 简单线性相关分析
第三节 一元线性回归分析
第六章 时间数列分析
第一节 时间数列的描述方法
第二节 时间数列的因素分解
第三节 长期趋势分析
第四节 季节变动分析
第五节 周期波动分析
第七章 统计指数法
第一节 指数的外延和内涵
第二节 综合指数
第三节 平均数指数
第四节 平均指标指数 第五节 指数体系与因素分析
第六节 指数数列的链接与指数平缩
第一章总论
统计的基本方法:1大量观察法2综合分析法3归纳推断法
1统计是对事物数量特征进行分析的方法体系
第一节 记数活动与统计学的产生
2统计是一种具有特定目的、特定程序和一定组织形式的总体计数活动
统计活动长达数千年历史,统计学不过是数百年历史
统计学的产生于发展的三个影响源泉:
1英的政治算术 配第
2德的国势学 康令 和 阿亨瓦尔
3法的概率统计 帕斯卡 和 费尔马 贝努利 拉普拉斯 凯特勒
统计学的特征:
1统计理论和方法不断得到完善和深化
2计算机的使用和统计软件的问世强化了统计计算手段
3通过方法论科学的属性更加突出
第二节 统计的涵义和应用
统计学的英文名词有单复数之分
2单数名词的统计学是表示一门科学
3复数名词的统计学是表示统计资料或数据
《统计学》第六章抽样调查
抽样调查
§1抽样调查的意义 §2抽样调查的基本概念和理论依据 §3抽样平均误差 §4抽样推断 §5必要抽样单位数的确定
§1、抽样调查的意义一、抽样调查的概念、特点(一)、概念: 抽样调查是按照随机原则从全部研究对象中抽取一 部分单位进行观察,并依据所获得的数据对全部研究对 象的数量特征做出具有一定可靠性的估计判断,从而 达到对全部研究对象的认识的一种统计方法。
(二)、抽样调查的基本特点: 根据部分实际资料对全部总体的数 量特征做出估计。 按随机的原则从全部总体中抽取样 本单位。
抽样推断的抽样误差可以事先计算 并且加以控制。
二、抽样调查的作用: 对某些不可能进行全面调查而又要了解其全面情况 的社会经济现象,必须应用抽样调查。 对某些社会经济现象虽然可以进行全面调查,但抽 样调查可以节约时间、费用,提高调查的时效性。 抽样调查和全面调查同时进行,可以发挥相互补充 和检查质量的作用。 抽样调查可以用于工业生产过程的质量控制。 利用抽样调查原理,还可以对某种总体的假设进行 检验,来判断这种假设的真伪,以决定行动的取舍。
§2、抽样调查的基本概念及理论依据一、总体与样本 (一)、总体与总体指标 总体:是根据研究目的确定的所要研究的同类 事物的全体。总体单位数称为总体容量,一 般用N 表示。 总体指标:用来反映总体数量
特征的指标,也 称为参数。一般来说总体指标有:总体平均 数、总体成数、总体平均数标准差、总体平 均数方差、总体成数标准差、总体成数方差。
参 数参数: 指反映总体数量特征的综合指标,它是确定的、 唯一的。 XF x 总体平均数 F 研究总体中 ( X X )2 F 的数量标志 X 总体标准差 F
总体成数 研究总体中 的品质标志 成数平均数 成数标准差
N1 P N
XP P P P(1 P)
附录:
参考答案
第一章
一、填空题
1、统计调查;统计整理;统计分析
2、统计工作;统计资料;统计科学
3、调查;数量性;总体性;具体性;社会性
4、总体单位(个体);总体
5、性质相同;总体
6、信息职能;咨询职能;监督职能;提供信息
7、数量;品质
二、单项选择题
1、A 2、C 3、C 4、B 5、A 6、B 7、A 8、B 9、C 10、A
三、简答题
1、所谓统计,是人们认识客观世界总体现象数量特征、数量关系和数量变动规律的一种调查研究方法。这种方法是对总体现象数量方面进行收集、整理和分析研究的总称,是人们认识客观世界的一种最有效的工具。统计通常有三种涵义,即统计工作、统计资料和统计学,其中统计资料是统计工作的成果,统计学是统计工作的经验总结与理论概括。
2、统计是研究大量社会经济现象的数量方面的,如果总体各单位的标志和指标没有差异(变异),其具体表现都一样,那么只要调查一个便可知全体,这样就用不着统计了。只有变异才能统计,变异是统计的前提。
3、标志是说明总体单位具有的特征,指标是说明总体的综合数量特征的。
区别:⑴标志是说明总体单位(个体)特征的;而指标是说明总体特征的。⑵标志中的数量标志是可以用数值表示,品质标志不能用数值表示;而所有的指标都是用数值表示的,不存在不能用数值表示的指标。⑶标志中的数量标志不一定经过汇总,可以直接取得;而指标是由数量标志汇总得来的。⑷标志一般不具备时间、地点等条件;而作为一个完整的统计指标,一定要有时间、地点、范围。
联系:⑴一般来说,指标的数值是由标志值汇总而来的;⑵标志和指标存在着一定的变换关系。
4、统计研究的基本方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法。第二章
一、项选择题
1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C
二、判断题
1.(×) 2.(×) 3.(×) 4.(×) 5.(√) 6.(√) 7.(×) 8.(×)