栀子花,旧庭院阅读答案 许冬林

栀子花，旧庭院学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.栀子花，旧庭院许冬林①我很喜欢开白花的灌木类花树，像茉莉、木槿、栀子……开起花来，一朵朵都是心思简静，悠然芬芳。

②童年时，我家有一棵单瓣栀子，大伯家有一棵重瓣栀子，都是姑姑出嫁前栽的。

花树长大了，开花了，我和堂姐刚好到了戴花的年龄。

③那时候，每天早晨，母亲已经将带露盛开的栀子花掐回来，就给我梳辫子戴花。

我坐在窗台边的椅子上，闻着花香，觉得晨晓潮凉的空气都有殷勤待我的情意。

我戴着洁白的栀子花，穿着杏黄色的连衣裙，背着小书包，走在乡村的小路上，觉得整个世界都很美。

觉得自己是一只白色的蝴蝶，幻作了人形，来人间游览，处处都有新奇和感动。

多少年过去，我一直觉得那一段时光最有人间的美意。

④少年时读过一首古诗：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

读过就喜欢得要命。

成家后，住公寓楼，住在楼上，养花不易。

幸运的是住一楼的邻居家有个庭院，院子里栽有栀子花。

我就有福气了，时常傍在阳台边，享受那摇荡蓬勃的花香，领受那饱满甜蜜的情意。

后来，又贪心，终于抱回一大盆的栀子花，养在家里，一养多年。

养到后来，就像养了一个女儿，一边欢喜一边念念放不下。

花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，灿然开放。

我们枕着花香入睡，浮游在花香里饮食起居，世事悠然，无哀无忧。

⑤有一年，在北京的一处广场边，看到人卖花，其中就有栀子花。

那花枝叶稀疏，花开胆怯，眉目之间甚是楚楚可怜。

可能还是气候和水土的原因，养得不够丰润有神采。

我彼时离家已有些日子，再见栀子花，如遇流落在此的故人，又感动又心酸。

身边有一位西北长大的朋友，我问他，知道那是什么花吗？他一脸懵懂茫然。

他说他们那边没有栀子花，也没有莲藕，没有菱角……我听了，替他遗憾半天。

我一直以为，有家的地方，就有栀子花，有村庄的地方就有栀子花。

四川省达州市七年级下学期第二次阶段性测试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2020九上·巴南期末) 下列句中加点词语使用不正确的一项是（）A . 虽然人们早就听腻了这套说教，但是他仍然强聒不舍。

B . 语文老师是市作协会员，每次举办文化沙龙他都会去附庸风雅。

C . 我们读文章时应避免断章取义，这样才不会曲解文章的意思。

D . 传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。

2. （2分）(2020·南充) 下列表述有误的一项是（）A . 著名诗人艾青重回诗坛之后，诗风发生了很大的变化，作品总是充满“土地的忧郁”，《我爱这土地》就是这一时期的代表作品。

B . 要保证口罩的合格生产，熔喷布质量是重要条件。

(“质量”一词本身包含好与坏两方面，句中“合格生产”与“质量”犯了一面对两面的语病)C . 闾，居民聚居处。

古代以二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。

D . 新闻特写与消息都是新闻体裁。

两者差异在于，新闻特写往往描绘新闻事件中的片段，消息则主要报道新闻事件的全过程。

二、书写 (共1题；共1分)3. （1分） (2017八下·林甸期中) 根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。

它没有pósuō________的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！三、默写 (共1题；共7分)4. （7分） (2019八下·雅安期末) 默写古诗文名句（1）参差荇菜，左右采之。

________，________。

(《关雎》)（2）鹏之背，不知其几千里也；________，________。

部编版2024-2025学年七年级上册语文期中学情评估一、积累与运用(15分)经典诗文能增添生活的诗意，也能赋予前行的力量。

班级开展“读诗品文，修身养性”主题学习活动，请你参加，并回答问题。

阅读下面的语段，完成1—4题。

(8分)在一些老苹果树和茂盛的醋栗丛之间，长着一棵棵圆圆的浅绿色白菜；金银花弯弯绕绕地缠在高高的杆子上；菜畦上密匝匝地插着桅杆似的小枝条，上面缠着干枯了的豌豆藤；一个个扁平的大南瓜宛如一个个金灿灿的灯笼；在那些沾满尘土的叶子下露出黄灿灿的黄瓜；高高的荨麻依傍着篱笆摇曳着……我的邻居拉季洛夫站在门口，他确乎有点像棵橡树，健壮、沉默……夕阳西下，附近的空气不知怎的变得分( )外清新；远处出现轻柔的雾气，呈现出一派融融暖意。

火红的落日余huī________伴着露水落在不久前还洒满淡金色阳光的林边空地上；树木、灌木丛、高高的草垛都投下长长的尾巴，那是它们的影子……这一切都让人心生感慨……“好，咱们就到客厅去吧，”拉季洛夫亲切地说，“让您会会家母。

”1.阅读语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。

(2分)2.用下列词语替换语段中的画线词，其中语义会发生变化的一项是( )(2分)A.感叹 B．慨叹 C．感恩3.下列句子使用的修辞手法和其他句子不同的一项是( )(2分)A.菜畦上密匝匝地插着桅杆似的小枝条。

B.我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

C.一个个扁平的大南瓜宛如一个个金灿灿的灯笼D.树木、灌木丛、高高的草垛都投下长长的尾巴，那是它们的影子。

4.和语段中加点词“家母”称谓性质一致的一项是( )(2分)A.高朋 B．贤弟 C．令堂 D．鄙人5.古诗文默写填空。

(7分)暮春时节，“，闻道龙标过五溪”，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助特定的意象，抒发无尽的离愁，表达对友人的关切与同情。

年老病衰的杜甫在江南暮春时节与故人重逢，“正是江南好风景，”(《江南逢李龟年》)，尽显深沉的悲哀与感慨。

2022-2023学年安徽省合肥市锦绣中学、经开实验中学七年级（上）联考语文试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写。

(1) “月”是古典诗词中的一个典型意象，寄寓作者丰富的情感。

像李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______ ，______ ”表现了诗人对友人的关心与牵挂；他的《峨眉山月歌》中的“______ ，______ ”写了月映清江的美景，表现了诗人远行的喜悦。

(2) 热爱诗词吧，那是一个丰富多彩的世界！诗中有景，曹操在《观沧海》中描写了“______ ，______ ”的草木景色；诗中有理，王湾的《次北固山下》中“______ ，______ ”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律诗中有情，马致远在《天净沙•秋思》中，用“______ ，______ ”表达了游子之悲。

二、名著阅读（本大题共1小题，共13.0分）2.请运用积累的知识，完成下面问题。

【甲】ㅤㅤ“铁如意，指挥tì傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～ㅤㅤ我疑心这是极好的文章，_______读到这里，他总是微笑起来，_____将头仰起，摇着，向后面拗．过去，拗过去。

【乙】ㅤㅤ前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不tuǒ帖了，_______他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

ㅤㅤ芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。

最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠．中者。

”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。

(1) 给加点的字注音；根据拼音写出相应的汉字。

tì傥______拗．过去______tuǒ帖______一窠．______(2) 依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是______A.因为而且因为B.因为却所以C.所以却但是D.所以而且所以(3) 【甲】文中的“他”是______ ，【乙】文中的“他”是______ 。

母亲的栀子花语文阅读理解专项训练试题理解及答案夏天初始，栀子花开，漫步丛中，芳香扑鼻，这沁鼻的香味有没有让你想起某个人呢？下面是作者整理的母亲的栀子花阅读理解及答案，一起来看看吧。

①繁花落幕，夏日登场，又到栀子花开时节。

绵绵不断的梅雨，催育着栀子花蕾，络绎不绝地含露绽放。

每当看到那一片片像雪花般铺陈在绿色灌木丛中的栀子花，我都不禁停下脚步，俯下身子，闻一闻那沁人心脾的清香。

②对栀子花，我有一种别样的情愫，既感到亲切，又会生出一丝惆怅，忍不住想起老家，想起如今只能在梦中见到的母亲。

③母亲特别喜欢栀子花，不管家搬到哪里，她都会在房前屋后栽上几棵。

上世纪70年代初，母亲在房子的西头栽了两株栀子树。

由于母亲的精心照料，栽下去仅仅两三年工夫，就长得亭亭如伞，枝繁叶茂了。

过往的行人总夸奖这两棵栀子树，母亲听了乐呵呵的，仿佛是在夸她的孩子。

④每到初夏，大小枝丫挂满了花蕾。

母亲再忙再累，每天早晚都会在栀子树旁左看右瞧，把过厚的叶片剪掉，凝望花蕾细看，似乎在琢磨着每个花蕾绽放的时间。

受母亲影响，我们也喜欢上了栀子花，经常留意栀子树的变化，到了花开季节，每天都要在树旁流连几回。

那时乡下农活繁重，生活清贫单调，盛开的栀子花总能给我们带来许多欢乐。

⑤记得有个闷热的黄昏，空气潮得可以挤出水来，母亲说：“今晚肯定有大雨，明早栀子花就开了。

”我们顿时兴奋起来，拉着母亲的手，捂着煤油灯就跑去看栀子树。

果然，在向阳的枝丫上，不少花蕾已由青泛白，有的还咧开了小嘴。

姐姐告诉母亲，明天开的第一拨花，她想送给她的几个好姐妹，母亲爽快地答应了。

⑥那一夜电闪雷鸣，雨打着树叶哗哗响个不停，我们等着花开，觉也睡得不踏实。

天一亮，一家人就迫不及待去看栀子花。

真如母亲所料，经过一夜暴雨洗礼，栀子树上不少花蕾已经绽放，有的完全开放露出了花蕊，有的欲开还羞像个小喇叭，白嫩欲滴，清香扑鼻，煞是可爱。

我们雀跃着抢摘花朵，母亲一边摘一边帮姐姐把花插在辫子上、刘海儿旁，姐姐也在母亲梳得发光的发髻后别上两朵。

初一期末考试语文试卷满分：150 分考试时间：150 分钟一（25 分）阅读下面一段文字，完成 1-3 题。

（5 分）最向往的子，就是捧一册诗集，品一杯香茗，mùyù一片暖阳，徜徉于诗海，千百年来，咏月的诗人 A(不计其数/不言而喻)，中国人钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，jìng mì而不沉寂。

秦风汉韵、唐诗宋词，都融在如练的月华中。

古人咏月，让人看见的不是jiǎo jié的月光，而是千年诗歌的动人华章。

月亮那温馨怡人的风致，气韵的飘逸脱尘，晶莹剔透的品质。

慰藉了多少孤寂幽怨的心灵！1.根据据拼音，依次用正楷写出相应的词语。

(3 分)2.选择正确的成语填写在横线 A 处。

(1 分)A 处的成语是:。

3.文中划线句有语病，请提出修改意见。

(1 分)4.用课文原句填空。

(10 分)（1）日月之行，若出其中；，若出其里。

（曹操《观沧海》）（2），江春入旧年。

(王湾《次北固山下》) （3）知之者不如好之者，。

（《论语》十二章）（4）正是江南好风景，。

（杜甫《江南逢李龟年》）（5）晴空一鹤排云上，。

（刘禹锡《秋词》）（6），却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）（7）僵卧孤村不自哀，。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（8）河流大野犹嫌束，。

（谭嗣同《潼关》）（9）《诫子书》中常被人们取“志当存高远”之意，用作座右铭的句子：，。

5.名著阅读。

(5 分)唐僧大惊道：“悟空，这个人オ死了，怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。

他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。

”唐僧闻说，倒也信了。

怎禁那八戒旁边嗦嘴道:“师父，他的手重棍凶，把人打死。

只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩!”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。

（1）上述语段是《西游记》第 27 回的节选，作者是。

回目讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做。

父亲的年许冬林①我记忆中的年，它是雕着俗艳图案的小船，撑篙的是父亲。

②父亲的年里，春联是重头戏。

③进到腊月，头一桩神圣的事情是请老姑爹爹来家里写春联。

其实，父亲也能写，但他嫌自己的字不好，只敢写些鸡笼与猪圈的春联，人丁进出的门，总要贴上老姑爹爹的字才风光。

以前，父亲早已经将红纸裁好，将墨汁倒进一只小碗或小碟子里，还将陈年的毛笔尖在温水里泡开。

老姑爹爹摆开架势写时，父亲端量着看，还间以牵一牵纸角，怕未干的墨汁会在纸上流，擅自窜改了字形。

写好了的一张，父亲双手捧着，轻放在地上，几乎要行膜拜礼的样子。

那个时候的父亲，多数在一个下着雨或许落着雪的午后，突然间仿佛是书斋里的童子，谦虚地服侍着老姑爹爹写字。

他恭敬老姑爹爹的字，他更恭敬这一副副红灿灿的春联，大体他内心想要的如意与祥瑞，都在这红纸黑字里寄望了吧。

④写完春联，夜晚按例是有一桌薄酒款待老姑爹爹的，而老姑爹爹的一桌酒话总逃不了前朝往事，什么曹操在江北吃了败仗于是有了“无为”这个地名啦，什么朱元璋少年贫寒给人放牛啦父亲爱听，我也爱听。

老姑爹爹的桌子前，酒杯深则故事长，酒杯浅则故事短，于是父亲屡次起身给老姑爹爹斟。

写春联的日子之于父亲，近似节日，而这个节日，最后总要在老姑爹爹醉醺醺的故事中结束才算圆满。

⑤最后是贴春联，放爆竹，写了三百六十多天的长文，到了腊月三十才算是明理解白地址了题。

三十这日，奶奶和妈妈，一个锅下一个锅上地忙，父亲上午擦洗门板上的旧春联与面糊，下午贴。

双扇门贴好不简单，父亲叫我和弟弟站在他身后一丈开外的地方看，“齐不齐啊？啊右侧高了？”父亲一连串地问。

究竟不放心，又从锅边叫来油汪汪的母亲，要她也来目测。

仿佛春联贴得不象样，一年的日子怕也要不象样，所以父亲极其谨慎。

⑥除了春联这重头戏，父亲的年，还会插入其余一些小情节。

⑦裁春联剩下的红纸条，父亲一片也没扔，大年夜饭前，全搬出来，门前的梨树，柿子树，桃树，门后的柳树，榆树，楮树，一一都拦腰斜贴一块红纸条，迎宾似的，远看，一片的喜色，父亲喜爱日子笼盖在这样一片茫茫的喜气里。

九年级语文第三次模拟试题注意事项：1、本试卷总分为150分，考试时间为150分钟，考试形式为闭卷。

2、本试卷所有试题的答案必须填写在规定的位置，否则答题无效。

3、答题前务必将自己的学校、班级、姓名、考试号等信息填写在答题纸规定的位置。

一、积累与应用（35分）1、古诗文名句默写（10分）（1），患不知人也。

（《论语·学而》）（2）商女不知亡国恨，。

（杜牧《泊秦淮》）（3），猛浪若奔。

（吴均《与朱元思书》）（4）一水护田将绿绕，。

（王安石《书湖阴先生壁》）（5）马作的卢飞快，。

（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）落红不是无情物，。

（龚自珍《己亥杂诗》）（7）诗词中化用名言、运用典故，可以2诗词的语言既含蓄又能表明作者的用意，起到一箭双雕的作用。

如杜甫的诗句“，”（《望岳》）化用孔子“登泰山而小天下”的名言含蓄地表达了诗人要攀登人生顶峰的实验；范仲淹的词句“，”（《渔家傲·秋思》）借“勒石燕然”的典故传达出边塞将士渴望建功立业，又思念家乡的矛盾心理。

2、阅读下面文字，按照要求答题。

（6分）走进六月，就走进了一个充满xiá（）思和希冀的季节。

你看，麦芒上闪耀着金色的光芒，翩跹．（）的蝴蝶检阅着花的芬芳，蓬勃的绿叶萌发着无尽的希望……在六月湛蓝的星空下，青春花季的你们正在追逐这斑斓的梦想；然而，不是每粒种子都能长成大树，不声张就会变成空壳；，。

亲爱的孩子们，祝福你们拥有轻灵的翅膀，百折不挠、进无止境，飞越六月明净的天空，幸福采颉属于自己的梦想之花。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

（2分）翩跹．（） xiá（）思（2）上文中有一个错别字，请找出来并订正。

（1分）改为（3）仿照划横线的句子，在横线上填上一句恰当的话。

（2分）3、下列各句中没有语病．．．．的一句是（）（2分）A.全球首颗量子卫星发射升空后，天地一体化的量子保密通信与科学实验体系成功构建，标志着中国量子科学研究已处于领先地位。

八年级上册语文阅读理解训练七现代文阅读（一）窗棂边的栀子花①生命中我们常常忽略窗棂边的栀子花，而去徒然想象邻家花园中的花一定更为馥郁芬芳，就如同我们明明就住在一个星星上，却总以为夜空中的星辰如同宝石般晶莹透亮。

漫漫人生中，我们不也总认为自己的生命总是坎坷荆棘不断，而别人的生命总充满花儿般的芬芳?!然而，没有谁可以拒绝痛苦，没有哪个生命不烙刻苦痛的伤痕。

别人的微笑中也可能隐藏深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他的呜咽的哭泣。

②你是否羡慕过东坡的人生?是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。

然而，你是否看到他内心的累累伤痕?作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。

他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗?③是啊，你把苏轼生命中的伤痛忽略了，只看到了他的光环，看到了世人对他的敬重与赞扬，于是羡慕他的生命，于是恨自己生命的苍白乏味。

你何时才懂得去欣赏自己，去嗅一下窗棂旁栀子花的芬芳?④你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在!然而，你是否感受到他内心的无奈?他也有济世的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。

他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗?⑤是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。

你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳?⑥不要总认为自己的生命苦难重重，而别人的生命充满阳光，生命中的苦难是每个人都会经历的，而在不顺的生命里你也会有欢乐的踪影。

⑦正视自己的生命，欣赏自己的命运，纵然命途多舛也要淡然，坦然。

历史的河流中，没有不受伤的船。

多希望明早醒来，你可以面带微笑，去嗅一嗅窗棂上的栀子花，人面与栀子花交相辉映，或许会构成这世界上最美丽的风景。

1、根据上下文揣摩下面词语的含义：（2分）正视自己的生命，欣赏自己的命运，纵然命途多舛．．．．也要淡然，坦然。

语句复位是指根据语段所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最紧密的句子。

语句复位题一般是定位选句，大多采用选择题的形式。

本题型为高考语用题高频考点。

【技法指导】一、解题思路：四步法1、第一步：依据文体——把握中心、明确话题根据表达方式，确定材料的性质，整体把握语段中心。

说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。

记叙性语段：明确记叙的对象和事件。

议论性语段：明确议论的话题和观点。

2、第二步：理清层次确定关系(1）概括每句话的内容，把握文段语脉。

(2）理清前后句之间的逻辑关系（如总分，并列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等），划分语段的层次。

(3）根据补写句子与上下文的关系（补写的句子与上下文关系：引领下文，总结上文，承上启下、呼应上下文）,确定补写句子的类型。

补充：句子类型引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。

总结句：就是指对整个语段或语段中某一个（两个）层次内容作出总结的句子。

过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。

照应句：是前面提出的内容，后文有照应；后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一的句子。

3、第三步：寻找解题细节——遣词造句找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。

要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

4、第四步：再读全文——查漏补缺再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。

答案如有问题，需重新拟写。

二、考点技法1．话题一致话题一致是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。

2．句式结构一致句式结构一致，是指要明确所选句子与上下文之间的联系，尽量使所选句子与下文的句式结构保持一致。

3、事理逻辑合理注意分句间的关系（并列、承接、递进、因果、转折、假设、条件等）及衔接，以及整体的和谐性，弄明白句间的事理逻辑关系。

初夏的白许冬林阅读题一、字词理解（5题）1. 下列词语中加点字读音正确的一项是（）A. 静谧（bì）B. 花蕊（ruǐ）C. 惆怅（zhàng）D. 氤氲（yūn wēn）解析：A项静谧（mì）；C项惆怅（chàng）；D项氤氲（yūn yūn），所以答案是B。

2. 文中“缱绻”一词的意思最可能是（）A. 感情深厚，难舍难分B. 弯曲缠绕C. 轻柔美丽D. 孤独寂寞解析：“缱绻”通常形容情意深厚、难舍难分，所以答案是A。

3. 选出下列词语书写完全正确的一项（）A. 伶仃朦胧葱笼B. 摇拽徘徊浩渺C. 素雅纯粹幽谧D. 繁密遮敝淡雅解析：A项葱茏；B项摇曳；D项遮蔽，所以正确答案是C。

4. 给下列句中加点字选择正确的解释。

“那白，在绿树繁花间闪烁着，像星子落进了草丛里。

”句中“闪烁”的“烁”字意思是（）A. 熔化B. 光亮的样子C. 消失D. 发抖解析：“闪烁”指光亮晃动不定、忽明忽暗，“烁”表示光亮的样子，答案为B。

5. 文中有一个词形容初夏白色的纯净、美好，毫无杂质，这个词是（）A. 洁白无瑕B. 白璧无瑕C. 纯粹D. 纯真解析：C项“纯粹”有不掺杂别的成分的意思，更能体现文中初夏白色的纯净美好，A、B项主要形容白色物体本身没有瑕疵，D项“纯真”多形容人的品性，所以答案是C。

二、语句理解（5题）6. “初夏的白，是这个季节里最安静的颜色。

”对这句话理解正确的是（）A. 初夏的白色事物都是静止不动的，所以安静。

B. 初夏的白给人一种宁静、平和的感觉，不张扬。

C. 白色是所有颜色中最没有活力的，所以安静。

D. 只有初夏的白才是安静的，其他季节的白不是。

解析：B项正确，这里说初夏的白是最安静的颜色，是从给人的感觉角度出发，白色在初夏的环境里给人宁静平和之感，而不是说白色事物静止或者白色没有活力等，D项说法过于绝对，所以答案是B。

7. “那白，像从岁月深处走来的女子，一袭素衣，袅袅婷婷。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列说法不正确的一项是（）A. 《一棵小桃树》选自《平凹散文》作者贾平凹文章状物抒情托物言志通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程赞颂了与命运抗争的顽强精神B. 《陋室铭》作者刘禹锡唐代文学家“铭” 是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体这种文体一般是用韵的C. “箫鼓追随春社近”中“春社”指古代立春后第五个戊日人们在这一天祭祀土地神庆祝丰收D. “新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺部炎症”“肺部炎症”是偏正短语【答案】C【解析】C项“庆祝丰收”错误应是“祈求丰收”2.下列文学文化常识中表述不正确的一项是（）A. 《礼记》战国至秦汉间儒家论著的汇编相传是西汉经学家戴圣编纂的B. 《庄子》一书是庄子及其后学的著作庄子名周战国时期哲学家道家学派的代表人物C. 《卖炭翁》苦宫市也唐德宗贞元末宫中派宦官到民间市场强行低价买物名为“宫市” 实为掠夺D. “小旦、小生、小丑、老旦”都是戏曲行当分别扮演“年轻男子、年轻女子、滑稽人物、老年女子”【答案】D【解析】D项“小旦”扮演的是年轻女子“小生”扮演的是年轻男子3.下列匹配有误的一项是（）A. 《藤野先生》——鲁迅B. 《回忆我的母亲》——朱德C. 《美丽的颜色》——艾芙·居里D. 《昆明的雨》——朱自清【答案】D【解析】D项《昆明的雨》的作者是汪曾祺故选D4.下列说法有误的一项是（）A. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》文章通过作者对阿长一些琐事的回忆表达了作者对她的怀念之情B. 《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的回忆录课文按时间变化和地点转移展开叙述记叙了红军战士们翻越长征中最难走的山——老山界体现了革命的英雄主义和乐观主义精神C. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作为世界各国人民广为传诵他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等D. 文言文中有对他人的爱称如“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】B【解析】B项老山界是“长征中所过的第一座难走的山” 并不是“长征中最难走的山”5.下列说法有误的一项是（）A. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”是现代诗人艾青的诗句诗人借“土地”这一意象抒发了对祖国深沉、炽热的爱B. 青莲居士、少陵野老、香山居士、“六一”居士、东坡居士、湖海散人依次是指李白、杜甫、白居易、王安石、苏轼、施耐庵C. “尊君在不”“君与家君期日中”两句中“尊”和“家”分别是敬辞和谦辞“尊君”是尊称对方的父亲“家君”是谦称自己的父亲D. 雨果法国19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等【答案】B【解析】B项“六一”居士、湖海散人对应有误“六一”居士是欧阳修湖海散人是罗贯中6.下列表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 望闻问切是中医诊病的四种方法望诊是第一步即观察病人气色B. 序是一种文体有书序、赠序等《送东阳马生序》是宋濂写给马生的一篇赠序C. 社土地神稷谷神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 伯夷、叔齐“不食周粟隐于首阳山采薇而食之” 后以“采薇”比喻遭贬谪【答案】D【解析】D．伯夷、叔齐对周武王伐纣的行为嗤之以鼻誓死不作周的臣民也不吃周的粮食他二人隐居在首阳山采野果为生最后饿死在首阳山上故后世以“采薇”比喻隐居不仕故选D.二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）7.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《邓稼先》是一篇回忆性文章作者通过深情地回忆借助描写和议论表现了“两弹元勋”不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真实朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起不怕牺牲的精神（）（2）《邓稼先》的作者杨振宁著名物理学家与于敏共获1957年诺贝尔物理学奖（）（3）《木兰诗》选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》叙述了花木兰替父从军、征战沙场、得胜后却辞官返乡的传奇故事（）【答案】（1）√, （2）×, （3）×【解析】（1）说法正确（2）“与于敏共获1957年诺贝尔物理学奖”说法有误杨振宁与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖（3）“《木兰诗》选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》”说法有误郭茂倩北宋人8.（1）“鞠躬尽瘁死而后已”正好准确地描述了他的一生鞠躬尽瘁 ________8.（2）奥本海默是一个拔尖的人物锋芒毕露锋芒毕露 ________8.（3）青海、新疆神秘的古罗布泊马革裹尸的战场……马革裹尸 ________【答案】指小心谨慎贡献出全部精力【解析】指小心谨慎贡献出全部精力【答案】指锐气和才干全都表现出来多形容人气盛逞强【解析】指锐气和才干全都表现出来多形容人气盛逞强【答案】用马皮把尸体包裹起来指将士战死于战场【解析】用马皮把尸体包裹起来指将士战死于战场9.根据拼音写出相应的词语①这些日子家中光景很是惨淡一半为了丧事一半为了父亲 fù xián（）②他再三嘱咐茶房甚是仔细但他终于不放心怕茶房不tuǒ tiē（）③你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼而另一种的味儿在你心头 qián zī àn zhǎng（）了——“单调”！可不是单调有一点儿吧？④那是一颗震颤的心在世界的边缘俯瞰那冰冷死寂、shēn bù kě cè（）的深渊【答案】①赋闲, ②妥帖, ③潜滋暗长, ④深不可测【解析】①“fù xián”应写作“赋闲”②“tuǒ tiē”应写作“妥帖”③“qián zī àn zhǎng”应写作“潜滋暗长”④“shēn bù kě cè”应写作“深不可测”10.阅读下面的文字按要求作文一个人要想取得好的成绩就必须克服自己的胆怯和懦弱具有敢闯敢拼的精神去拼搏你或许会成功不去拼搏你一定会失败只有敢于拼搏、勇往直前的人才能领略山顶上美好风光才能把握成功的机会……请以“敢于________”为题写一篇500字以上的文章要求（1）先将题目补充完整（2）有真情实感叙事要清楚写人要抓住特点（3）文体自选诗歌、戏剧除外（4）文中不得出现真实的校名、班级和人名【答案】【例文】敢于担当鲁迅先生说过自古以来就有拼命实干的人有为民请命的人孙中山先生也曾说唯我辈既以担当中国改革发展为己任而此身尚存先贤的教导犹在耳畔才能走向成功才会被历史铭记翻开历史画卷他们身上无不闪耀着担当的光彩苏武敢于担当成为后世楷模才会有虎门销烟的壮举詹天佑敢于担当让中国人扬眉吐气中华民族才不断发展以高昂的姿态屹立于世界民族之林可能你会说与我们平民百姓没有关系每个人都身负担当之责敢于承认自己的错误并承担后果是担当、说过的假话为国家为人民树立了敢于说真话的榜样实现了他化作泥土人无完人才是明智的人做好自己的本职工作一个平凡的公交车司机他强忍剧痛安全疏散乘客自己却因抢救无效而与世长辞在生死关头勇于担当让我们永远记住了他自觉承担社会责任是担当、玉树发生地震时出名的抑或普通的正是有了这些乐于担当的人、稳定地发展诸如此类的事情？个人的成长需要担当敢于担当敢于担当敢于担当!【解析】2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A. 这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗B. 草原上行车十分洒脱只要方向不错怎么走都可以C. 见到我们主人们立刻拨转马头欢呼着飞驰着在汽车左右与前面引路D. 饭后、小伙子们表演套马、摔跤姑娘们表演了民族舞蹈【答案】D【解析】D项“饭后”的顿号应改为逗号故选D2.“它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝”句子的主干是（）A. 它有姿态有虬枝B. 它没有姿态没有虬枝C. 没有姿态没有虬枝D. 婆娑的姿态盘旋的虬枝【答案】B【解析】句子主干就是把单句中所有的定、状、补语去掉后剩下的部分即主语、谓语、宾语三者的中心语就是句子的主干该句的主语中心语是“它” 谓语中心语是“没有” 宾语中心语分别是“姿态”“虬枝” 据此可知句子主干为它没有姿态没有虬枝故选B3.依次填入下面一段文字横线处的句子运用\underset\cdot最\underset\cdot恰\underset\cdot当的一组是（）中国是诗的国度《诗经》是中国诗歌的滥觞中国诗歌随时代而演变绵延不绝、生生不息 ________ ________ ________ ________①它培养了我们彬彬有礼的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格②首要原因就是它深刻反映了当时的社会生活风貌体现了时代精神③中国的优秀诗歌为什么能够脍炙人口、源远流长④出现了楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰A. ①③④②B. ④①③②C. ②④①③D. ③①④②【答案】B【解析】④句中的“楚辞、唐诗、宋词、元曲“紧承前文“绵延不绝、生生不息” 应为首句①句中的“它”照应了前文“中国诗歌” 点明了中国诗歌的重要意义应为次句③句提出问题应为第三句②是对③句提出问题的解释应为末句故排序为④①③②故选B.4.下列文学文化常识表述错误的一项是（）A. 鲁迅是我国著名的文学家、思想家、革命家著有散文集《呐喊》《彷徨》小说集《朝花夕拾》等B. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体C. “立”是开始的意思二十四节气中以立春、立夏、立秋、立冬表示四季的开始D. 《叶圣陶先生二三事》是一篇写人记事的散文作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事表现了叶圣陶严谨自律、待人宽厚的品质流露出作者的追思景仰之情【答案】A【解析】A项“著有散文集《呐喊》《彷徨》小说集《朝花夕拾》”错误《呐喊》《彷徨》是小说集《朝花夕拾》是散文集5.下列说法正确的一项是（）A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物（这个句子没有语病）B. “我们跳绳”“改革开放”“放松下来”（这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语）C. “对于广大的关东原野我心里怀着挚痛的热爱”（画线的词语分别是介词、助词、名词、代词、形容词）D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史记载了从战国到五代共1362年的史事【答案】C【解析】A项语序不当应改为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”B项“放松下来”是动补短语D项“国别体通史”说法错误应该是“编年体通史”故选C6.下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的一项是（）A. 老舍原名舒庆春字舍予著有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等B. 《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵赞美了孩子的纯洁、可爱C. 《再塑生命》的作者是法国女作家海伦·凯勒她是教育家、慈善家是盲聋哑人D. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事【答案】C【解析】C项海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家7. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著书中蝉善于利用“心理战术”制服敌人切叶蜂能不凭借任何工具精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子B. 《愚公移山》选自《列子·汤问》作者列子名寇郑国人战国道家代表人物之一C. 抒情散文《我为什么而活着》的作者罗素是英国著名的哲学家、数学家和作家文章真实地展示了他一贯的人生态度与高尚情怀D. 《清明上河图》是北宋著名画家张择端的长卷风俗画它用现实主义手法全景式构图生动细致地描绘了北宋王都洛阳的繁华景象和丰富的社会生活习俗风情【答案】B【解析】A项“蝉”应改为“螳螂”C项“抒情散文”应改为“哲理散文”D项“洛阳”应改为“汴京”故选B二、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）作者介绍“水滴” 为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”？8.（2）分析下列句子中画线词语的表达效果夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看无法再分了8.（3）文中第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？【答案】（1）因为“水滴”是由“四夸克组合”“五夸克组合”或更多夸克复合粒子材料制成而其硬度由多夸克复合粒子的特殊性质决定只有先弄清楚这些问题才能解释“水滴超硬”的原因【解析】（1）首先要理解“水滴”与“夸克”之间的关系由原文可知“‘水滴’由‘四夸克组合’‘五夸克组合’或是更多夸克复合粒子材料制成这种材料称为‘强相互作用力材料’ 它的硬度由强力提供所以坚硬无敌” 由此可总结出答案【答案】（2）“目前”从时间上进行限定说明现有技术手段还不能分解夸克体现了说明文语言的准确性【解析】（2）“目前”是一个时间限制词意思是现在、此刻即到现在为止的意思从时间上进行限定说明现有技术手段还不能分解夸克体现了说明文语言的准确性【答案】（3）作比较、列数字运用具体数字进行比较更加突出“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬无比【解析】（3）原文第⑤段将“‘三夸克质子’和‘二夸克中子’中的夸克们”与“‘四夸克组合’与‘五夸克组合’中夸克之间的距离”作比较“这种物质的硬度比普通物质硬100倍”运用了列数字的说明方法通过具体数字进行比较更加突出“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬无比9.（1）请根据小说主要情节填空杨石头偶得彩石并取名“玉白菜”→①________→杨石头拒绝赵德茂高价购买“玉白菜”→②________9.（2）结合语境品味文中画线的句子回答括号内的问题①赵德茂托起“玉白菜”先是一惊接着微微一笑看了两眼就随手撂在桌子上（句中画线词有什么作用？）②挂了电话杨石头拿出旱烟袋燃上一袋吧嗒吧嗒抽了几分钟（这个句子写出了杨石头怎样的心理？请简要分析）9.（3）第③段中写“赵德茂结识了不少大人物”这一内容有什么作用？请简要回答9.（4）小说为什么以“玉白菜”为标题？请结合全文进行探究【答案】（1）①杨石头老伴生病找赵德茂为“玉白菜”估价, ②杨石头为当了县长的儿子送去“玉白菜”以警醒儿子【解析】（1）本文以“玉白菜”为线索而且给出的两个情节都出现了这个线索所以概括时要注意到这一点杨石头偶得彩石并取名“玉白菜” 接着就写了他的老伴生病的事可概括为“杨石头老伴生病找赵德茂为‘玉白菜’估价” 在杨石头拒绝赵德茂时他接了一个神秘的电话后来发生的情节是他为当了县长的儿子送去“玉白菜” 只为警醒儿子清白为官【答案】（2）①画线字是对赵德茂的神态与动作描写“惊”表现了他看到玉石的惊讶暗示“玉白菜”的价值不菲一“笑”一“撂”是他欺骗杨石头对想以低价购买“玉白菜”的真实目的的掩示表现他为人的虚伪②杨石头此时心情十分的矛盾他听了赵德茂的话想到了“玉白菜”将会给自己带来巨大的财富但是此时他得知了儿子已任本县县长他生怕赵德茂这类人将儿子拖下了水变得腐败肮脏所以他为自己是“卖”还是“送”而纠结一时难以决定【解析】（2）①画线的“惊”“笑”是对杨德茂的神态描写“惊”表现了他看到玉石的惊讶说明“玉白菜”的价格不菲但是他后来却说这不是奇石所以“笑”和“撂”的动作是为他的欺骗做掩护他想以低价来购买“玉白菜” 表现他为人的虚伪②根据前后的情节来看杨石头此时是在做心理斗争因为赵德茂此次前来就是希望高价购买“玉白菜” 并说可以在往日情份上适当提价这是一个“发财”的好机会但此时他收到了儿子的电话得知儿子将任本县的县长他生怕儿子在赵德茂这类人的影响下而失去做人的原则所以“卖”还是“送”给儿子他一时难以抉择【答案】（3）为后文赵德茂为杨石头的儿子送厚礼的情节埋下伏笔表现了赵德茂的为人为表现文章的主旨服务【解析】（3）从结尾处杨石头在儿子的办公室里遇到了赵德茂可以看出第③段中写“赵德茂结识了不少大人物”就是为此处埋下伏笔表现赵德茂为人的同时表现了官场的黑暗与杨石头警醒儿子形成鲜明的对比【答案】（4）①“玉白菜”是行文的线索全文的情节都围绕着它而展开②“玉白菜”谐音为“遇百财” 杨石头希望儿子能守住刻在“玉白菜”上的清白坚贞两袖清风③点明中心表现文章的主旨【解析】（4）从全文内容来看“玉白菜”是贯串全文的线索所有的情节都围绕着它而展开杨石头意在以“玉白菜”提醒儿子“清白坚贞两袖清风” 从谐音的角度来说是守住这份清廉之“财” 所以以“玉白菜”为题还能表现全文的主旨10.（1）通读全文请梳理文章脉络完成下面的表格10.（2）从描写角度赏析第④段画线句子铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中翻起的湖浪骤然变得浑黄像煮开锅的小米粥变得稠糊糊的10.（3）简要概括文中“他”的形象特点结合全文及链接材料谈谈你对父爱的理解【链接材料】有人说父亲似乎是这个世界上最难懂的人他一边教育你勤俭节约另一边却又偷偷给你零花钱他会狠狠地批评你做错了事内心却又不忍心你被责怪他从不大肆夸奖你有多棒但内心对你的骄傲又让他止不住眉眼上扬【答案】遭遇风雪, 懒得说话, 湖面冻结, 第二天中午【解析】本题考查梳理故事情节解答此题的关键是在了解课文内容的基础上抓住关键语句阅读全文根据⑨⑩段的内容一条线般的暗影出现在远远的天边”“咔嚓”一声第①空填的时间是“第二天中午” 抓住关键句“天快亮的时候涌动着的浪几乎瞬间就凝住了结合第④段的内容结合第⑥段中“大雪是后半夜停的在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了麻木的手也痛得发痒”可知④“他”的表现是“懒得说话”【答案】本文第④段是环境描写渲染了紧张气氛推动情节发展、扒冰做铺垫使“父亲”的性格更加鲜明【解析】本题考查环境描写的作用结合划线句子的内容、推动情节发展要抓住“环境恶劣”“为下文做铺垫”“使父亲性格鲜明”等方面回答【答案】①技艺娴熟经验丰富顽强不屈②从文中父亲的所做所为可以看出材料中另一边却又偷偷给你零花钱”父爱是用心良苦的默默的付出内心却又不忍心你被责怪”父爱是家教严格、关心孩子成长但内心对你的骄傲又让他止不住眉眼上扬”父爱是始终以孩子的成长为自己最大的骄傲【解析】本题考查分析人物形象和感悟阅读全文抓住关键语句“他一别船桨渔网紧挨在船的右舷边”“打完这次鱼你就去上学”“可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩又站了起来从“捕鱼经验丰富”“机智勇敢”“关爱孩子”等方面回答即可可从“家教严格、关心孩子成长、父爱的含蓄深沉”来理解父爱。

制卷人：打自企；成别使；而都那。

审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。

〔分数：30分时间是：30分钟〕1．〔2021届中考〕以下各句中，加点成语使用不当的一项是哪一项〔〕。

〔4分〕A．林那么徐禁烟销烟的壮举家喻户晓．．．．，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。

B．初夏的榕城是蓝紫色的。

十余米高的蓝花楹，戴着蓝紫色的花冠，看去，很是赏心悦目．．．．。

C．充满元素的音乐剧?啊！鼓岭?即将在榕城上演，广阔民都刮目相看．．．．。

D．在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏．．．．的木鼓声，吸引了无数参观者。

【答案】C【解析】试题分析：刮目相看：．．．．．指别人已有进步，不能再用老目光去看他。

改为：“拭目以待〞较好【考点定位】正确使用词语〔包括熟语〕。

才能层级为表达运用E。

2．〔2021届中考〕以下句子中没有语病的一项是哪一项〔〕〔4分〕A．在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中，林丹战胜中国选手魏楠，闯入男单16强。

B．第一次全国可挪动文物普查获得重要阶段性成果，包括一大批在内的8个区的具有一定价值的文物得到认定和发现。

C．我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，鼓励学生长期积极参加足球学习和训练。

D．近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及KTV，酒吧等娱乐场所的增多，使少年因不当用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。

【答案】A【解析】【考点定位】辨析或者修改病句。

才能层级为表达运用E。

3．〔2021年中考卷〕九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语〞为主题开展综合理论活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

〔12分〕〔1〕活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。

【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，言语和歇后语是其中的两朵奇葩。

【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、幽默，能增强语言的感染力。

它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。

《栀子花》—阅读题答案栀子花〔15分〕①〔门前那株栀子树开花了，青翠的绿叶间，雪白的栀子花盈盈地绽放着，散发着馥郁醇厚的芳香。

〕这株栀子树是母亲去年栽下的。

记得弟弟问母亲：这株栀子树只有这么大，什么时候能开花呀？母亲枯瘦的脸上堆满了笑容：不用急，到了明年就会开花了。

这株栀子树今年果真开花了，但母亲却看不见了，她带着无限的眷念，离我们远去了。

②父亲经常一个人坐在门前，悄悄地守候着这株栀子树。

他与母亲相濡以沫地生活了二十多年，如今日趋苍老，母亲却遽然离开，真令他有些措手不及。

他性子倔强，缄默寡语，本是一个极有主见的人，现在他却有些茫然，有时面对身边的琐事竟不知如何应付，每次有什么事，总是把我叫来，让我拿主意。

A〔望着父亲佝偻的身影，微微花白的头发以及他略带痴呆的神情，我心中一片酸楚。

〕③一个多月以前，栀子树还没有开花的时候，父亲由于腰椎间盘突出，进医院动了一次手术。

手术后一个星期，父亲躺在病床上，不能下地走动。

我和弟弟轮番照看他。

每次谁从家里来医院，父亲总是要问，栀子树开花了没有？我们摇摇头，父亲黑瘦的脸上闪过一丝绝望之色，口中喃喃念着，怎么还没有开花呢？一边又再三嘱咐我们要记得给栀子树浇水。

两个星期后，栀子树究竟开花了，开始只有一两朵，且花微小，雪白的花瓣微微开启着，似乎一个漂亮的小姑娘，带着一些羞怯的表情。

父亲听说了，显得非常兴奋，直说要回家看看。

这时他伤口已经渐渐愈合了，也能下地行走了，不过我和弟弟盼望他在医院再住一段时间，多观测一下。

父亲却生气了，执意要出院。

④出院那天，父亲特别兴奋，精神也非常好，一回到家，他便立刻来到那株栀子树前，喜滋滋地看着盛开的栀子花，那神情极像一个小孩。

我不知道父亲是单纯的喜爱栀子花，还是由于母亲的缘故，自从母亲去世后，我们都极少提及母亲。

由于每次提到母亲，只会让我们三个人陷入巨大的悲伤之中。

记得有一次无意中说到母亲的病，父亲脸上的肌肉微微抽搐着，声音颤抖地对我和弟弟说，我我对不起你们的妈妈，她病了那么多年，我没有照看好她，我真是该死呀。

新部编七年级语文现代文阅读练习含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

氤氲豆角香王一如①一直以为，外婆这辈子过得太苦，几乎不曾享受过什么好的东西。

②以前，每当我独坐在外婆家的院子里，想到这一点时，抬头总会看见外婆忙碌的身影。

她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝着背，弄着什么，像是在对土地虔诚地祷告。

在外婆身上，我看到了一个农人最原始的模样：辛勤、质朴、坚韧，与土地融为了一体。

我也看到了土地最温顺的一面：【A】裸露在外的黝黑皮囊，似隐隐泛着油光，亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋，像个讨喜的孩子。

③农作物、土地和老屋，几乎构成了外婆生活的全部。

这便更加印证了我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西，外婆确实是再无其他了。

只是当我看到外婆仰起头露出的比太阳还灿烂的笑脸时，又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。

④在那个重男轻女的年代，外婆对书籍的渴望，一早就被时代和艰难的生活变作泡影。

外婆早早地学会下所做饭、挑水洗衣、操持家务，大一些又承担起照顾弟弟妹的责任，后来便随父母在外打工赚钱，最后嫁人、生子……同那个时代的很多人一样，外婆一出生，命运便被长辈固定在了一条路上，除此之外，无路可走。

⑤那时，外婆嫁给了全村最穷的一户人家，过着紧巴巴的日子。

待有些余钱，外婆便在屋后开垦了一片地，买了些豆角种子，清明前后种下去。

豆角好活，产量又高。

几场春雨之后，那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒，便探出了嫩芽。

正是这些生命力顽强的豆角，这些油油的绿意，给外婆带来了无尽的勇气和希望，似将地的生活都点亮了。

即使在更艰苦的岁月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退缩。

⑥外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外婆笑着跟我讲这些故事时，我忽地从中悟到这样两个词：坚强不屈，苦中作乐。

这是一种尽管“天欲雪”，也能笑问“能饮一杯无”的心境。

⑦外婆种豆角的习惯，保持至今。

她把豆角当成自己的孩子，还未收获时，便时不时到地里看看。

卖栀子花的老奶奶阅读理解因为外出求学，与父母一起搬离家乡已经六个年头了。

偶尔坐着妈妈的车，在城市里穿行的时候，在红绿灯路口，总有一些老奶奶用红绳挂着应季的栀子花，一边吆喝着“栀子花，要栀子花不咯”，一边敲开车窗。

香味袭进车里，伴着香味和吆喝声，我好像又回到了故乡。

“栀子花……新鲜的栀子花……”邻家阿婆粗哑的嗓音在空旷的小巷里像风一样飘扬，呼唤着清晨未起的人们。

阿婆挽着竹篮，佝偻着背，颤颤巍巍地走在小巷里，竹篮里面整齐地码着一束束刚采下的栀子。

那全开的花丰满莹润，让人心生怜爱。

花上还挂着圆润透亮的露珠，根部被系上了鲜艳的红绳。

母亲从楼上的窗户探出头来，叫住阿婆，想要买她的花。

每当这时我就像个小尾巴一样跟在母亲身后，而她则会让我从屋里给阿婆拿张板凳，再倒上一杯水。

阿婆与我们闲聊几句，稍做歇息，又挎了篮子，往前面人家走去。

“栀子花……新鲜的栀子花……”声声呼唤又在小巷里回响。

而今，那声声呼唤似乎离我们远去了。

若不是在路口偶然遇到卖栀子花的老奶奶，我们又在哪里可以听到这卖花的呼唤呢？不仅是这叫卖栀子花的呼唤声，那走街串巷卖大麻花的、磨剪子的、戗菜刀的呼唤声也逐渐消失了。

现在的购物是如此方便，已经不必由人扯着嗓子吆喝，唤着人们过来买了。

无声购物已经成了一种趋势，沿街呼唤叫卖的时代已经过去。

可是，偶尔有那么几个吆喝的声音响起，总是能唤起我熟悉的感觉，唤起我对家乡沿街叫卖吆喝声的怀念。

也许就是那一声呼唤，勾起了我的乡愁，勾起了我对家乡人和事的思念。

也许现在的家乡早已成了一片新天地，但记忆中的那声呼唤仍然会不时勾起我的回忆，让我沉浸于过去的温暖时光。

在漫长的人生路上，那一声呼唤始终陪伴着我，做我坚强的后盾和依靠，让我在向前奔跑的同时，还能时时回望自己来时的路。

1、结合全文简要分析老奶奶这一人物形象。

2、简要概括栀子花的含义。

等待美丽的阅读答案等待美丽的阅读答案“栀子花，靠墙栽，雨不落，花不开。

”民谚如是说。

我家后院有两棵栀子花树，东墙是小花，买来栽了两年，前年才新花初绽十来朵。

西墙大花是原来房主留下来的，据说五六年来“长僵”了，高不盈尺，一朵花也没有开过，我们施肥培土后，去年零零星星开了几朵，至今那棵树长得有半墙高了。

今年春天来得早，三月份两棵花树便一起打苞了，由叶芽般的小尖发育，如橄榄的花蕾直立在每枝的顶端，小花树有六七十个蓓蕾，大花树有一百多花苞，有的已经能够看见涡轮纹，只等春雨沙沙时就要含苞欲放了。

雨来了，来得好快、来得好急、来得好大、来得好久，一直到五月下旬，本应该是“贵如油”的春雨却太多而太滥，没完没了地泼皮耍赖，下得自己也不耐烦了才停止。

其间，等不及的桃花“零落成泥碾作尘”，连影子也没有留下来;等不及的石榴花落红成阵，“化作春泥更护花”了;等不及的冲天红那艳丽的大喇叭边开边烂，只剩下惨不忍睹的丝缕，让人产生美丽的惆怅……栀子花不急，它像顽强的孩子紧紧地闭着小嘴，深沉得如玉蕴石腹，坚贞地与风雨同在，在如瀑的大雨中，一颗颗“青橄榄”愤怒地朝天直立着，大雨像给它洒上几滴露珠，更让它们绿得滴翠……等了一个多月，终于等到了云开日出的日子，就在“六·一”前夕，它们次第开放了，那一朵朵洁白如雪的栀子花，在等待中完善了形体，在等待里孕育了馥郁的香气。

小栀子花尖瓣多姿，竟然也有茶杯口大小，大栀子花硕大多层，一朵朵大如海碗。

堆棉涌雪一般的栀子花阵，朝朝暮暮散发出如烟如雾的香气，把我的后花园熏染得生机勃勃。

虽然，随着端午的到来，它也花老瓣黄，被如盖的绿叶掩没了残体，可是栀子花美丽过了，辉煌过了，终于没有辜负夏天火热的希望，没有辜负秋季顽强的坚持，没有辜负冬天孤独的守望，献给暮春一场轰轰烈烈的美丽。

我在璀璨如雪的`花间陶醉，想起它们在淫雨如瀑的日子里的等候，是那么庄严、圣洁、安详、恬静，那种深邃的诗意编织出的优美意境让我怦然心动，更使我领悟到人生的一种哲学：等待，是一种充实与完善。

2022年五年级下学期语文课外阅读理解专项课后练习班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读我能行。

一束白色的栀（zhī）子花一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在每年我的生日时送到我家。

花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。

白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qìn）人，为我带来无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（nì）名者的形象。

每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。

她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xi è）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他避免在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。

而栀子花的馥（fù）郁与温馨（xīn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。

我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。

这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

1．读画线句子，回答问题。

（1）本句把___当作____来写。

（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？___________________________________________________________（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么？___________________________________________________________2．“我”猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”？___________________________________________________________3．读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？___________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。

阅读下面作品，完成 16-19 题。

风吹乌桕①童年，在静寂荒远的乡下，我见过几棵孤独的乌桕。

它们像一个个有着另外方言的行旅者，偶然经过吾乡，寂寂作了停留。

我和弟弟常常在秋天的乌桕树下玩耍，我们那时个儿太小，心太浅，不懂得仰首远眺乌桕霜红的枝头，更不会去体味乌桕的秋天跟其他草木的秋天有什么不同。

我们在秋天流连乌桕树下，仅仅为捡拾枝头落下的乌桕子。

那些落下的乌桕子被我们一直玩耍着，总要等秋雨长长下过，等白雪飘落又融化成泥，那时乌桕子们终于和腐叶一起化为泥土，游戏才会结束。

②在偏远乡间，我和乌桕树，曾经是那么近距离地相伴生长着。

风把我吹着吹着，我就长大了。

风把乌桕吹着吹着，乌桕就老了。

我们像小小的乌桕子吗？有一天，我们会长成有着行旅者气质的乌桕吗？③秋天去皖南看塔川秋色是一趟不可省略的旅程。

从车窗边遥望，窗外秋色已是残山剩水，路边的几棵老树下，霜叶落了一层，那是乌桕的叶子。

塔川的秋色，是由乌桕的出场谢幕的。

在塔川的水泥路两边，一棵棵新移栽的乌桕，还带着收不住的乡野之气。

这些新移来的乌桕，呼应着远处丘陵上的野生乌桕，半认真半散漫地书写着塔川的秋色。

看着那些有着明显移栽痕迹的乌桕，我心里微微一疼，莫名起了漂泊感。

植物也有漂泊感吗？也有异乡感吗？风吹乌桕，乌桕树会不会像漂泊异乡的人一样，悄悄隐起来，独自承受凋零、别离，承受疼？④一年，在江南石台县残雪覆盖的茶山上，有一场文人雅集。

初冬的山间，视野放旷，山色幽深，大家在煮茶的松烟袅绕中看茶，看山，看雪。

我看到了一棵乌桕。

几乎落光叶子的乌桕，孤零零在山顶上，那枝梢上还悬缀着一两片红色的叶子，像个姓氏，在告诉我：这是乌桕。

心上一阵疼惜：乌桕在他乡，老了。

也许，在我们离开茶山的那个午后，乌桕仅存的一两片叶子也在风里零落……最后，只剩下那棵彻底交卸荣华的乌桕，独立于茶山之顶，以异乡者的姿态，在风中，缄默不言。

这感觉，很像民谣《离家五百里》那种离家的淡淡忧伤和眷恋。

“若你错过了我搭乘的那班列车，那就是我已独自黯然离去……我已离家五百里，如今我衣衫褴褛，依旧一文不名。