朝花夕拾读书笔记1-10篇

《朝花夕拾》读书笔记

《朝花夕拾》读书笔记（精选47篇）

认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么你会写读书笔记吗？以下是小编精心整理的《朝花夕拾》读书笔记，欢迎阅读与收藏。

《朝花夕拾》读书笔记 篇1

《朝花夕拾》这本书记述了作者童年的生活与青年求学的历程。在当中我也能想起我一些温馨的回忆，比喻说在中的一句话：“哥儿，有画的经我给你买来了!”

我想起了以前我的一本书《中华上下五千年》也是一样的，我的第一本宝书，但也像鲁迅先生一样不知道哪去了，但我天天都也像鲁迅先生一样想着里头的一个个人物。

《朝花夕拾》里面的一些故事其实不只单是讲故事，如《狗猫鼠》写了猫和鼠的秉性，行为，写出了那些正人君子的真面目;《二十四孝图》抨击了封建孝道的虚伪和残酷;《五昌会》批评了旧社会教育制度和教育方法对儿童天性的压制与摧残;《无常》描述了迎神会和戏剧舞台上的“无常”形象讽刺了那些打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”;《从百草园到三味书屋》记述了作者自己童年在百草园的快乐，与在三味书屋乏味的学习生活，体现出儿童追求自由快乐的心理，揭露了封建庸医害人的本质。

在这些读物中，我看到了我小时候的倒影。我在六岁时还能玩玩小鸡小狗，还能与朋友们一起游戏，但在上小学时却只能像鲁迅先生一样，ade我的小鸡，和小鸭们，ade我的好朋友们，ade…………从此以后我并没有像平常那样能天天见天天玩。

鲁迅先生写的都是真理，生命诚可贵，真理价更高，追求真理是人的最高信仰，拥护追求真理之人是人们共同的责任。当真理如阳光般普照社会就会有希望。所以说，鲁迅先生这种希望，像达芬奇这样的旷世奇才，在人间就是少有的，达芬奇创造了《蒙娜丽莎的微笑》，那么鲁迅先生，是他创造了现在的社会，创造了现在的真理和人们。 《朝花夕拾》读书笔记 篇2

这周末我读了鲁迅的《朝花夕拾》，了解到了大文豪鲁迅的童年。

鲁迅的《朝花夕拾》是他自己唯一的一部散文集。在《朝花夕拾》中作者将自己在童年和青年所难忘的人和事，用语言真情流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历不是很好，他做的很多事都得不到长辈的认同，这使他感到很难过，但他并没有感到人生的黑暗到来了，他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里，这本书向我们描绘了清末明初的生活画卷，封建的社会制度对人民的压迫。

第 1 页 共 15 页 《朝花夕拾》300字读书笔记（精选16篇）

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朝花夕拾读书笔记范本(优秀10篇)

朝花夕拾读书笔记范本(优秀10篇)在写读书笔记的时候，人们会变得更专注，更容易沉浸到书本之中，这很自然的就提升了你的阅读速度。那要怎么写朝花夕拾读书笔记范本呢？这里提供一些朝花夕拾读书笔记范本，希望对大家能有所帮助。

朝花夕拾读书笔记范本篇1

《朝花夕拾》小引读书笔记

《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅的散文集，脍炙人口，我读后深有感触。

书中一共由十篇散文组成，我们可以从中看出鲁迅童年时期的生活，让我们了解他的天真活泼，朴素善良，让我们知道他的童年经历充满着欢乐的气息。

其中一篇是关于长妈妈的，文章里我最为感动。文章通过回忆，叙述长妈妈为自己所做的事，作者加以改造，刻画出一个充满爱心、善良、朴实的形象。但是因为半痴的鲁迅经常嬉笑，为的就是不让长妈妈知道鲁迅心事，由此看来长妈妈是十分疼爱鲁迅的。

书中还有许多好词好句，“时时拂拭”形象地写出藤野先生对鲁迅的关心，而“大模大样”则表达出了范爱农对革命事业的极度热情。这些都能让我感受到作者的情感。

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其中有一篇《猫》给我留下了深刻的印象。作者原本十分讨厌猫，因为它捕鸟，吃鱼，又是那么的胆小，后来发生了一件事，使作者改变了对猫的看法，它与老鼠结仇，其实是为了报复猫。这让我对猫产生了极大的好感。

读完这本书，我了解到了鲁迅童年的生活，增长了许多知识，积累了好词好句，真是收获不少！

朝花夕拾读书笔记范本篇2

《朝花夕拾》是鲁迅先生写的一部回忆性散文集，总共收录了十篇鲁迅先生生活经历的回忆性文章。在文集中鲁迅多次写出了对“正人君子”讽刺与抨击，同时也让我们了解到了旧时社会的封建迷信和传统思想。

整本文集是根据鲁迅先生从童年到少年，最后直至青年求学的时间线索来进行叙述，前五篇写了作者既快乐又无趣，既纯真又复杂的童年时光，刻画了许多生动活泼的往事和栩栩如生的人物，主要提及的人物是长妈妈，还有两篇写到了迎神赛会的盛况。到了少年时期，作者便迎来了他人生中的第一个转折点---父亲的病亡。从而引出在青年时期求学的原因。最后，在藤野先生一文中，作者又迎来了他人生中至关重要的转折，从此弃医从文。

《朝花夕拾》读书笔记(15篇)

《朝花夕拾》读书笔记1

1.《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

2.《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。__用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

3.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

4.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

5.《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。__在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 6.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

7.《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。