鲁教版初一生物复习资料及答案

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1 / 17 淡水藻类

海洋藻类 蓝藻、 、小球藻

水绵、刚毛藻、轮藻

海带、 、紫菜、石莼

石花菜、马尾藻、鹿角菜 初一下册 第三单元 生物圈中的绿色植物

第一章 《 生物圈中有哪些绿色植物 》

第一节 藻类植物

1、常见种类

2、生活环境： 大都生活在＿＿＿＿中,少数生活在＿＿＿＿阴湿处.

3、形态结构特点：没有＿＿、＿＿和＿＿的分化.

4、生活方式：藻类植物整个身体都浸没在＿＿＿中,全身都能从环境中吸取＿＿＿和

＿＿＿,都能进行＿＿＿作用,不需要有专门的＿＿＿、＿＿＿或进行＿＿＿的器官.

5、在生物圈中的作用和人类的关系：

①光合作用供给地球90%的； ②很多藻类可以作为鱼类的；

③人们经常的藻类有螺旋藻、地耳、刚毛藻、海带、裙带、鹿角菜、紫菜、

石花菜、江篱

④某些藻类含有丰富的、碘、褐藻胶等,可供药用；

⑤海带含有丰富的蛋白质、碳水化合物、以与维生素,长期使用具有降血脂的作用.

6、 夏天气温升高,阳光明媚,池塘水中的_______植物进行_______作用产生大量的

_______,会看到一些绿色的丝状体慢慢地从水底漂浮在水面上,手摸有黏滑的感觉挑取少许制成临时装片,放在________下观察,能看到螺旋状排列的_____状的叶绿体.

7、 取一滴池塘水制成临__________,在显微镜下可以看到许多微小藻类植物,其中

有一种__________形、有________的就是衣藻.

8、 海带是一种褐色的藻类,将其放入盛有水的大烧杯中,用________加热,会发现

海带由褐色变成________色.

9、_______植物是水域中最主要的生产者,水生生物直接或间接以藻类植物为食物.

大气中的________近90%由藻类植物提供.

10、地球上出现最早的植物是__________植物,从30亿年前,海洋藻类逐渐登陆,

演变成现在各种植物.

第二节 苔藓植物、蕨类植物

一、苔藓植物：

1、苔藓植物的常见种类：泥炭藓、黑藓、光二苔、 角苔等. 细胞

多细胞 .

2 / 17 根〔地下〕

茎〔大多藏在＿＿＿＿〕

叶〔背面的＿＿＿＿隆起里含有大量的＿＿＿＿> ：矮小,1-3厘米高,茎直立没有组织,有,有假根.

：是扁平的叶状体,为多层细胞,平铺地面.

2、生活环境：大都生活在＿＿＿＿的＿＿＿＿环境中.

3、形态结构：苔藓植物一般都很矮小,通常具有＿＿和＿＿的分化,但茎中没有,

叶中无＿＿,也没有真正的____,只有起固定作用的假根,因此植株一般都很矮小.

4、苔藓植物的形态结构和生活环境表明,它是植物从_______向________过渡的类型.

5、在生物圈中的作用和人类的关系：

⑴腐蚀岩石,形成________,是自然界重要的"拓荒者〞.

⑵苔藓植物一般生长茂密,有利于保持_______,防止_________.

⑶苔藓植物的遗体一年年的堆积形成____,是我国西部、东北的重要燃料资源.

⑷因为苔藓植物的只有层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从叶片背面、腹面两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.所以苔藓植物可以作为监测空气程度的植物.

二、蕨类植物：

1、常见种类〔在生物圈中的作用、与人类的关系〕：

肾蕨、 满江红、蕨菜、、、 中华水韭、 〔一级保护植物〕.

2、生活环境：蕨类植物生活在森林和山野的＿＿＿＿环境.

3、形态结构：

4、与苔藓植物相比,蕨类植物高大得多,结构也复杂多了.因为蕨类植物的根、茎、

叶的分化在这些器官中有具有专门运输物质的通道——＿＿___组织.

5、生殖方式：繁殖.孢子〔一种_____细胞〕落在温暖潮湿的地方萌发、生长.

6、在生物圈中的作用：

肾蕨〔观赏〕； 满江红〔肥料、〕；蕨菜〔〕；、〔药用〕；中华水韭、〔一级保护植物,有_______之称〕.古代的蕨类植物埋藏在地层中,经过漫长的年代形成了.

第三节 种子植物

1、概念：能够结出,并由发育而成的植物,统称为种子植物.

2、种子的结构：

含有丰富的 ,

用于酿酒和食用

种皮〔保护内部结构〕

〔和 紧密结合〕种皮

〔 〕

胚轴

胚根

2片储存营养 单子叶

植物种子 胚芽

〔 〕

胚根

子叶 片 双子叶

植物种子 .

3 / 17 小结： 双子叶植物和单子叶植物的种子的区别

相同点 不同点

菜都种子 都有和,

胚都有、、

、. 子叶片,营养储存在中.

玉米种子 子叶片,营养储存在中.

3、种子植物的优势：

⑴种子的生命力比蕨类植物、苔藓植物产生的孢子植物强得多,寿命也比孢子___.

⑵孢子只是一个细胞,只有散落在温暖、潮湿的环境中萌发,否则很快失去生命力.

种子能在比较______的地方能够萌发,如果遇到过于干旱或寒冷的环境,它可以待到气候_______时再萌发.

所以,同苔藓植物和＿＿＿＿植物相比,种子植物之所以更适应＿＿＿＿环境.

种子植物成为＿＿＿＿植物中占绝对优势的类群,能产生是一个重要原因.

4、种子的寿命与储存种子的条件：

在_______、_______、通风的条件下,种子的寿命可以延长；

在高温、潮湿条件下,种子的寿命会缩短.

5、种子植物的分类

〔1〕裸子植物的特点：种子＿＿＿＿,无＿＿＿＿保护.〔没有花,胚珠裸露〕

主要种类包括：松、杉、柏〔卷柏除外〕、银杏、苏铁

〔2〕被子植物的特点：种子外面有＿＿包裹,

有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、 ＿＿、＿＿六种器官.

6、裸子植物的根、茎、叶都很发达,里面都有______组织,所以裸子植物通常可以长

得高大,也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长.

7、被子植物是目前陆地上最具有优势的植物类群,原因是：

② 被子植物一般具有非常发达的输导组织,保证了体内水分、营养物质的运输

②一般都能开花结果,所结的果实能保护里面的种子成熟,也能帮助种子传播.

8、技能训练：

一株植物所有根的总合叫做_______.有直根系、须根系之分

叶脉上粗细不等的脉络叫做_______.有网状脉、平行脉之分

9、总结不同种类植物的形态结构、生活环境特点.

分 类 繁殖 环境 根 茎 叶 花 果实 种子 输导典型.

4 / 17 方式 分布 组织 种类

藻类植物

孢子

苔藓植物

蕨类植物 桫椤

裸子植物

种子 银杉

被子植物 最广泛 √ √ √ √ √ √ √ 珙桐

第二章 《被子植物的一生》

被子植物的一生,要经历生长、发育、 繁殖、衰老和死亡的过程.

第一节 种子的萌发

一、种子萌发的条件：

1、探究种子萌发环境条件的实验：

（1）准备四个大烧杯〔标号1、2、3、4〕,每个烧杯都放上两X餐巾纸,其他如下表；

（2）准备40粒绿豆种子,平均分成4组,分别撒在四个烧杯中；

（3）每天观察一次种子的萌发情况,并认真记录.

对照组2号 实验组1 实验组3 实验组4

条件 水、空气、温暖 没有水、空气、温暖 水、温暖、没有空气 水、空气、无适宜的温度< 冰箱 >

结果 萌发 不萌发 不萌发 不萌发

结论：种子萌发需要的环境条件包括一定的＿水分＿和充足的＿空气＿、适宜的＿温度＿.

注意：

①选择_粒大饱满_的种子, ②每一组只有1粒种子行吗？不行,偶然性大,易产生误差.

③对照组的温度、水分、空气等应该是__温度适宜、一定的水分、充足的空气__,

④对每一个实验组的处理,应该是与对照组之间只有唯一变量不同,其他条件都与对照组一样.

2、探究种子萌发的自身条件： 胚是＿完整＿的、活的、且不处于＿休眠＿期.

3、测定种子的发芽率过程与方法：

①在培养皿中,铺上2-4层纱布,加入适量的水,保持湿润,均匀摆上100粒种子,放置在温暖的地方.

②每天观察一次,并记录萌发的种子数,连续观察7天. .

5 / 17 ③种子发芽率的计算公式：

〔 发芽 〕的种子数

发芽率=————————————×100%

〔 供检测 〕的种子数

④重复测定几次,取__平均值__作为测定结果.发芽率超过__90%__的种子适合播种.

4、科学方法：从监测对象中抽取少量个体作为样本进行检测,以样本的检测结果来反映

总体情况的方法——___抽样检测___.

注意：a.样本的量要合适.测发芽率时,使用整袋种子还是三、五粒种子,还是_每组100粒.

b.要做到随机抽取.挑选籽粒饱满种子,还是__随机__抽取100粒种子作为样本.

二、种子萌发的过程：

种子吸收＿水分＿,

子叶或胚乳中的营养物质转运给＿胚芽、胚轴、胚根.

随后,＿胚根＿发育,突破种皮,形成根,

胚轴伸长,

胚芽发育成＿茎＿和＿叶＿.

第二节 植株的成长

一、幼根的生长：

1、根生长最快的部位是 幼根的＿根尖＿.

2、实验探究根〔根尖〕的什么部位生长最快？

①选择生长迅速的幼根,在根尖区域用笔画

出距离相等的4条线,每条线相隔2毫米；

②第二天观察相邻两条线的距离,并记录；

第三天重复第二天的工作.

③结果发现：根生长最快的部位是伸长区.

3、根的生长

一方面靠＿分生区的细胞的＿分裂,增加细胞的数量；

一方面靠＿伸长区的细胞的＿生长,增加细胞的体积.

二、枝条是由芽发育成的：

1、芽在发育时,分生组织的细胞分裂、分化,

形成新枝条,包括幼嫩的_茎_、_叶_、_芽_.

芽的幼叶发育成 叶,

芽轴发育成 茎,

芽原基发育成 侧芽.

根据发育的结果,

将右图中的芽的结构与枝条的结构连线.