本阶段工作总结及反思

******办公楼（地上）等四项工程

监理工作阶段总结

总监理工程师：

*****工程项目管理公司

++++++++++目监理部

2010年8月24日

一、工程概况

工程名称

工程地点

工程性质

建设单位

设计单位

勘察单位

监理单位

质监单位

承包单位

开工日期 2010.6.1 竣工日期 2012.2.20 工期天数 630日历天

质量目标 合格 合同价款 368205282.82 承包方式 施工总承包

工程设计概况

建设用地面积

m2 建筑占地面积

m2 建筑面积

m2 结构类型 建筑高度

m 正负零 层数

19669.358 8660 135330 框架剪力墙 1#楼：55.8

2#楼：74.8 35.9 地下：3层

1#楼：14层

2#楼：19层

防水等级 建筑类别 设计使用年限 人防等级 建筑耐火等级 抗震设防烈度

地下：一级

屋面：Ⅰ级（部分Ⅱ级） 主体：一类高层

裙房：二类 50年 抗力6级 一级 一级 8度

二、监理组织机构

受建设单位委托,我公司从工程施工准备阶段开始介入该项目的监理,为更好地履行监理合同目标值,根据工程特点设置了项目监理组织机构,实行总监理工程师负责制,配置总监理工程师1人、土建工程师3人、机电专业高级工程师1人、给排水暖通专业高级工程师1人、安全工程师1人、资料员1人、工程造价工程师1人, 于2010年3月24日进场，对本工程进行监理。项目监理组严格执行监理程序，坚持“诚信、守法、公正、科学”的宗旨，以“认真、严谨、一丝不苟”的工作作风实施监理并完成监理任务。编制了详细的工程监理规划及监理实施细则,建立了完善的监理规章制度,如岗位职责、内部监督管理制度、监理人员工作守则、监理程序等,使监理人员的岗位职责明确,工作积极,以高度的责任感和过硬的专业技能投入到监理工作中去,力争为建设单位提供高素质的服务。

三、监理合同履行情况

--

1 / 3 本学期教学反思及总结

本学期我的语文教学工作即将接近尾声,回顾一下自己一学期的语文教学工作实践,感觉既漫长又短暂。整册语文书三十二课的课文教学,八个综合学习。在教学中,我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合在一起,充分调动学生的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐。对于我个人而言，我也时刻本着一名教师特有的工作热情，全身心地投入到教学中,从而圆满的完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下:

一、积极听课,认真备课，善于反思

听课,不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。关于认真备课,本册书中的每一课每一个教学环节，我都是精心地分析、准备,从而再到课堂上给学生来讲授。在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭尽全力地做,能够在课堂中让孩子们获取更多的知识,是作为一名教师最大的快乐与成就。例如《奇怪的大石头》《风筝》《富饶的西沙群岛》等等,这些课的教学,我都尽了最大的努力为孩子们创造一个良好的学习环境，让孩子们在轻松愉悦的氛围中获取更加形象生动的知识。

二、创设平等活跃的课堂氛围。

教师在新课程中最大的角色是变化，将不再是知识的传授者和管理者，更是学生发展的促进者和引导者。在教学中,结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境,如猜字谜、画画、讲故事等，我努力引导学生从传统的接受学习转变为探究学习,让学生养成良好的学习习惯，掌握学习的策略和发展能力,创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。对答的好的学生我会马上表扬，有错的，也会及时鼓励。使学生从中受到感化和熏陶,--

2 / 3 从而激发出学习的无限热情和创作愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。

第一阶段工作反思

对于刚踏上讲台一个多月的我，反思起这一阶段的问题，主要有以下这些：对新课标课程不是很熟悉，在教学中不能很好的结合课外知识以及实际问题，在教学方面只做好了教书但未很好的涉及到育人方面内容，在整体的教学效果不是非常理想。

鉴于以上问题，我经过认真的思考，给自己制定了以下一些目标，以求在新一学期里做的更好。

个人专业化的提升非常重要，学校一直在强调这点，而我也意识到，这不仅仅是对自身的提升，而是在个人提升的同时，能给学生带来非常多的好处。而在这个短期的目标中，主要是要做好以下两个方面：

首先是教书育人。教师的职责就在于教书育人。而我在这一方面并没有做到很好，主要是在教学过程中很少涉及到德育教育的问题，而这一点是我目前最需要解决的。因此，在往后的计划中，我会做好以下几点：

1、认真学习有关德育渗透教育的方法与内容：多看相关的理论资料，学习在教学中做好育人的方法以及可渗透的内容，学以致用，真正做到课堂上的教书育人相结合。

2、积极向有经验的老师请教并多听课：除了理论的学习外还需要多于其他老师交流，请教相关方法内容并请求老师对我自己的方法与实际操作进行评价。多听课，学习课堂上实际的方式方法并认真总结加以运用。

3、课间课后的师生交流：虽然我不是班主任，但在课间或课后可多与学生进行交流，关心学生，让学生感觉到我不仅仅是她们的老师也是她们的朋友，让她们相信我，愿意与我真心对话，以此在一些事情或她们遇到的问题上渗透德育方面的内容。

其次是教学效果。在几次的公开课后的评课中，都会提出一个问题，就是教学效果的问题。在我们学校，学生的学习基础相对较差，因此许多同学对老师所传授的内容并不能快速接受，甚至有些学生因为自身基础差而放弃了学习。这些都是导致课堂教学效果差的一些原因。而在教师本身，问题就往往是教学方法的不恰当。在这个问题上，经过长时间的总结与反思，以后要做好以下几点：

1、让课堂充满阳光与激情：在课堂上，无论是老师或是学生，情绪很重要。教师有激情的声调与谈吐，会让学生也随之振奋起来，这也能让学生在这一整节课中有一个较好的学习态度。而教师在整节课中都需要保持这一心态，并且在语音语调的运用中要做到抑扬顿挫。

科研处本学期工作总结及下阶段工作计划

本学期工作总结

（一）科研项目申报及项目管理

1、组织申报2016年国家社科基金项目18项；

2、组织申报2016年国家自然基金项目80项（面上项目33项、青年项目47项），历年来申报项目数最多；

3、组织申报2016年教育部人文社科项目25项，其中规划项目7项、青年项目18项；

4、组织申报2016年度蚌埠市社会科学规划项目14项，获批立项12项，其中给予经费资助9项，经费自筹3项；

5、推荐申报省现代农业产业技术体系首席专家2名，王立克教授获批省牛羊产业技术体系首席专家；推荐参与外校相关体系岗位专家9名；

6、编制报送我校近三年30多项星火计划执行报告和我校星火计划总体执行情况报告；

7、组织填写报送了2项省农业成果转化项目和3项科技攻关项目年度执行情况检查表；

8、组织申报全国教育科学“十三五”规划2016年度课题重点课题1项；

9、组织上报了3项国家自然基金项目结题材料、9项国家自然基金项目年度检查材料，目前，3项国家自然基金项目已顺利结题；

10、开展了我校104项科研课题进行了结题检查考核，14项课题优秀、53项课题合格、3项课题终止。

（二）、科研成果管理

1、完成怀远县11名“三区人才”项目验收工作；

2、截至三月底，发明专利进入实审45项，授权发明专利13项，均位居安徽省高校前列；

3、2015年度省、市、县专利资助申报工作；

4、做好安徽省科技进步奖及淮海科技奖的申报工作；

5、配合人事处做好科研工作量核对及科研奖励发放工作；

6、配合省经信委做好科研成果汇编及发布工作。

（三）、其他

1、填报了2015年度高校科技和社科统计材料；

2、配合审计处做好科研项目审计工作。

二、存在的问题

1、科研意识有待进一步提高；

2、产学研合作需进一步加强；

3、科研平台、重点学科建设有待进一步推进。

三、下阶段工作计划

1、编制好《安徽科技学院十三五科研发展规划》、《安徽科技学院十三五学科建设发展规划》；