小学生科学素质试题及答案

科学素养试题及答案小升初科学素养试题及答案（小升初）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是光合作用的主要场所？A. 细胞核B. 线粒体B. 叶绿体D. 内质网答案：C2. 地球的自转周期是多长时间？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年答案：A3. 下列哪种物质不是人体所需的六大营养素之一？A. 蛋白质B. 脂肪C. 维生素D. 酒精答案：D4. 下列哪种现象与大气压力有关？A. 潮汐B. 龙卷风C. 吸盘挂钩D. 日食答案：C5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气答案：C6. 下列哪种物质是人体中含量最多的元素？A. 铁B. 钙C. 氧D. 碳答案：C7. 下列哪种现象是化学反应？A. 冰融化成水B. 木材燃烧C. 折断的木棍D. 水的沸腾答案：B8. 下列哪种生物具有细胞结构？A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 所有以上选项答案：D9. 下列哪种现象与遗传有关？A. 孩子的身高与父母相似B. 后天学习的知识C. 饮食习惯D. 个人爱好答案：A10. 下列哪种物质是人体必需的微量元素？A. 钠B. 钾C. 铁D. 钙答案：C二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物通过________从土壤中吸收水分和养分。

答案：根12. 人体最大的器官是________。

答案：皮肤13. 地球的形状是________。

答案：不规则的椭球体14. 人体中负责消化和吸收的主要器官是________。

答案：小肠15. 光合作用是植物利用________、水和二氧化碳制造有机物的过程。

答案：光能16. 人体中负责呼吸的主要器官是________。

答案：肺17. 地球的公转周期是________年。

答案：118. 人体中负责解毒的主要器官是________。

答案：肝脏19. 人体中负责排泄的主要器官是________。

答案：肾脏20. 人体中负责思考和记忆的主要器官是________。

小学科学素养知识测试题（一）含答案一、填空。

1.小学科学课程是以培养（科学素养）为宗旨的科学启蒙课程。

2.科学学习要以（探究）为核心。

它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。

3.小学科学的三个分目标是：（科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。

4.科学课程的教学评价要求：评价主体的（多元化）;评价内容的（全面化）;评价方法的（多样化）;评价时机的（全程化）。

5.科学教育的课程资源无处不在，无时不有。

从空间上可分为（学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括（人）、（物）、（环境）三大资源。

6.科学课程重点在于通过引导学生（亲身经历科学探究）的过程，激发对科学的（兴趣），形成（科学的态度和科学探究）的能力。

7.科学课程是（实践性）很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的（观察实验）、（动手操作）等活动。

8.科学课程中"物体与物质"部分经过对（物体）--（材料）--（物质）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（基本性质）与（变化过程），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。

9.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了（基础性）、（系统性）与（探究性）等特点。

10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息）、（现场考察）、（自然状态下的观察）、（实验）、（专题研究）、（情境模拟）、（科学小制作）、（讨论辩论）、（种植饲养）、（科学游戏）等。

（留五个空，任意填。

）二、简答题。

1、科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征？答：（1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。

（2）学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的论据。

（3）学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答。

（4）学习者通过比较其他可能的解释，特别是那些体现科学性理解的解释，来评价他们自己的解释。

小学科学素养试题答案一、选择题1. 地球上的水循环包括以下几个过程，请选择正确的组合：A. 蒸发 - 凝结 - 降水 - 流入河流B. 凝结 - 蒸发 - 流入河流 - 降水C. 蒸发 - 降水 - 流入河流 - 凝结D. 流入河流 - 蒸发 - 凝结 - 降水答案：A2. 下列哪种植物是依靠风力来传播种子的？A. 蒲公英B. 睡莲C. 荷花D. 藤蔓答案：A3. 太阳系中最大的行星是：A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星答案：C4. 下列哪种物质是导体？A. 空气B. 橡胶C. 铁D. 玻璃答案：C5. 动物的呼吸作用是为了：A. 产生能量B. 排出废物C. 吸收营养D. 调节体温答案：A二、填空题1. 植物通过__________从土壤中吸收水分，并通过__________释放氧气。

答案：根部；叶片2. 地球绕着太阳转动的周期称为__________，而地球自转一周的时间称为__________。

答案：一年；一天3. 在电路中，电流的单位是__________，电压的单位是__________。

答案：安培（A）；伏特（V）4. 人体的消化系统包括口腔、食道、__________、小肠和大肠。

答案：胃5. 地球上大部分的氧气是由__________通过光合作用产生的。

答案：植物三、判断题1. 所有的金属都能被磁铁吸引。

（错）答案：×2. 月亮是地球唯一的自然卫星。

（对）答案：√3. 化石是由古代生物的遗体或遗迹形成的。

（对）答案：√4. 声音不能在真空中传播。

（对）答案：√5. 水在固态时称为冰，液态时称为水，气态时称为水蒸气。

（对）答案：√四、简答题1. 请简述植物的光合作用过程。

答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

在这个过程中，植物的叶绿体吸收太阳光，将光能转化为化学能，储存在葡萄糖分子中，同时释放氧气到大气中。

2. 为什么我们不能直接饮用海水？答案：海水中含有大量的盐分和其他矿物质，这些物质对人体来说是过量的，直接饮用会导致脱水和电解质平衡紊乱。

小学生科学素养测试卷一一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中，哪一颗行星是离太阳最近的？A. 火星B. 金星C. 地球D. 水星2. 植物通过什么过程将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 分解作用3. 以下哪个不是动物的分类依据？A. 身体结构B. 生活环境C. 运动方式D. 食物来源4. 地球的自转周期是多少小时？A. 24小时B. 12小时C. 36小时D. 48小时5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺6. 以下哪个现象与大气压力有关？A. 潮汐B. 雨滴下落C. 吸管吸饮料D. 月亮的圆缺7. 以下哪个是可再生能源？A. 石油B. 煤炭C. 太阳能D. 天然气8. 人体骨骼的主要功能是什么？A. 储存能量B. 支持身体C. 调节体温D. 运输氧气9. 以下哪种物质不是人体必需的六大营养素之一？A. 蛋白质B. 脂肪C. 维生素D. 酒精10. 以下哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 木材燃烧C. 水蒸发D. 食物腐败二、填空题（每题2分，共20分）1. 人体需要的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。

2. 植物的根、茎、叶属于植物的______器官。

3. 地球围绕太阳转一圈的时间是______年。

4. 人体吸收营养的主要器官是______。

5. 光合作用的产物是葡萄糖和______。

6. 人体最大的淋巴器官是______。

7. 人体的遗传信息储存在______中。

8. 人体最长的神经是______神经。

9. 人体的循环系统包括心血管系统和______系统。

10. 植物的种子由种皮和______组成。

三、判断题（每题1分，共10分）1. 植物的光合作用只在白天进行。

（）2. 所有的哺乳动物都是胎生的。

（）3. 人体的骨骼系统由206块骨头组成。

（）4. 地球的大气层中，臭氧层主要作用是吸收紫外线。

科学素质试题及答案小学科学素质试题及答案（小学）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是植物的光合作用？A. 植物通过光合作用产生氧气B. 植物通过光合作用产生二氧化碳C. 植物通过光合作用产生水D. 植物通过光合作用产生甲烷答案：A2. 地球围绕哪个天体公转？A. 火星B. 月球C. 太阳D. 金星答案：C3. 下列哪个是构成水的元素？A. 氢B. 氦C. 碳D. 氧答案：A和D4. 下列哪种力可以使物体运动状态改变？A. 重力B. 弹力C. 摩擦力D. 所有上述力答案：D5. 下列哪种现象与大气压力有关？A. 飞机飞行B. 潜水艇下潜C. 吸管吸饮料D. 所有上述现象答案：D6. 下列哪种物质是导体？A. 塑料B. 橡胶C. 金属D. 陶瓷答案：C7. 下列哪种现象是化学反应？A. 水的沸腾B. 木材燃烧C. 铁的生锈D. 冰块融化答案：B和C8. 下列哪种方式可以减少噪音？A. 在声源处减弱B. 在传播过程中减弱C. 在人耳处减弱D. 所有上述方式答案：D9. 下列哪种现象是能量的转换？A. 风力发电B. 太阳能热水器C. 摩擦生热D. 所有上述现象答案：D10. 下列哪种物质是绝缘体？A. 玻璃B. 木头C. 空气D. 所有上述物质答案：D二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物通过______作用吸收水分和无机盐。

答案：（吸水作用）12. 地球的自转导致了______和______的变化。

答案：（昼夜）和（季节）13. 电流通过导体时会产生______。

答案：（热量）14. 物质由______组成，分子由______组成。

答案：（分子）和（原子）15. 声音的传播需要______。

答案：（介质）16. 光合作用的产物是______和______。

答案：（葡萄糖）和（氧气）17. 地球的公转周期是______年。

答案：（1）18. 物体的导电能力称为______。

答案：（导电性）19. 简单的机械包括杠杆、滑轮和______。

科学素养试题及答案小学一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中最大的行星是哪一个？A. 地球B. 木星C. 火星D. 金星答案：B2. 光年是指什么？A. 光在一年内传播的距离B. 光在一分钟内传播的距离C. 光在一秒内传播的距离D. 光在一小时内传播的距离答案：A3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C4. 以下哪个选项不是昆虫的特征？A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有两对翅膀D. 有四对翅膀答案：D5. 以下哪种物质是导体？A. 橡胶B. 塑料C. 金属D. 玻璃答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的自转周期是______小时。

答案：242. 植物通过______进行光合作用。

答案：叶子3. 人体中最大的细胞是______。

答案：卵细胞4. 声音的传播需要______。

答案：介质5. 地球的大气层中，最外层是______层。

答案：散逸层三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有的哺乳动物都是温血动物。

（）答案：√2. 恐龙是现代鸟类的直接祖先。

（）答案：×3. 地球是太阳系中唯一有液态水的行星。

（）答案：×4. 植物的根主要负责吸收水分和养分。

（）答案：√5. 月亮是地球的卫星，而地球是太阳的卫星。

（）答案：×四、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述什么是生态系统？答案：生态系统是指在一定区域内，生物和非生物环境相互作用形成的一个统一整体。

它包括生物群落和非生物环境，如气候、土壤、水等。

2. 为什么说水是生命之源？答案：水是生命之源，因为水是所有生物体的基本组成部分，参与细胞的构成和生物体内的各种生化反应，同时也是营养物质和废物运输的介质。

3. 请解释什么是遗传和变异？答案：遗传是指生物体从父母那里继承下来的性状和特征，这些特征在后代中得以体现。

变异则是指生物体在遗传过程中发生的性状和特征的改变。

小学科学素养试题答案试题一：填空题1. 水的三态是：固态、液态和气态。

2. 古人用什么工具，测量天气的现象：气压计。

3. 光的传播速度是：每秒约30万千米。

4. 能使物体变大或变小的仪器是：显微镜。

5. 用简单的电路组成的小灯泡，叫作：电筒。

6. 在天气预报中，常用的降水量的单位是：毫米。

7. 科学用语中，"仪器用的置物架"指的是：架子。

8. 太阳能的主要功能是：提供热能和光能。

9. 请找出一种可怕的基本粒子：黑洞。

试题二：选择题1. 物体的颜色是由什么决定的？a) 物体的质量b) 物体的形状c) 物体吸收和反射光的性质d) 物体的温度答案：c) 物体吸收和反射光的性质2. 水的三态之间的转变是由什么决定的？a) 温度和压力b) 大气环境c) 地球的重力d) 人类的影响答案：a) 温度和压力3. 下列器材中，哪个用于测量温度？a) 电子秤b) 尺子c) 温度计d) 斜坡答案：c) 温度计4. 下列哪个工具常用于观察微生物？a) 望远镜b) 显微镜c) 望远镜和显微镜都可以d) 高压锅答案：b) 显微镜5. 以下哪种电源可以提供持续的电流？a) 干电池b) 电容器c) 太阳能电池d) 手摇发电机答案：c) 太阳能电池试题三：阅读理解阅读下面的文章，回答问题。

生活中有很多种水，地球上大部分都是咸水，只有很少一部分是淡水。

而我们的身体需要的是干净的淡水。

当我们觉得口渴时，身体就在告诉我们应该喝水了。

水对我们的身体非常重要，它可以帮助我们消化食物，促进新陈代谢，保持血液流畅等等。

所以，干净的水对我们的健康非常重要。

1. 地球上大部分的水是什么类型的？答案：咸水2. 我们身体需要的是什么类型的水？答案：干净的淡水3. 为什么我们在口渴时应该喝水？答案：因为身体在告诉我们需要补充水分。

4. 水对我们的身体有哪些重要作用？答案：帮助消化食物，促进新陈代谢，保持血液流畅等等。

试题四：实验题某小朋友在课堂上进行了一个简单的实验：将两个杯子分别装满冷水和热水，然后将两个杯子中的水倒入一个相同的容器中。

科学素养试题及答案小学一、选择题1. 科学素养是指（）。

A. 掌握科学知识B. 学习科学方法C. 发展科学思维D. 以上都是2. 科学方法包括（）。

A. 观察、实验、记录、总结B. 读书、写作、讲座、辩论C. 计算、推理、验证、应用D. 分析、综合、评价、表达3. 学习科学的最重要的一点是（）。

A. 掌握科学实验的方法B. 掌握科学的基本原理C. 具备科学探究问题的能力D. 具备解决问题的方法4. 下列哪一项是科学素养的培养方法？A. 参加科学实验B. 参观科技博物馆C. 阅读科学书籍D. 以上都是5. 以下哪个行为不符合科学素养的要求？A. 观察并描述一个自然现象B. 运用科学知识解释一个现象C. 盲目猜测一个现象的原因D. 进行实验验证一个假设二、判断题1. 科学素养是现代社会的一种综合能力。

（）2. 科学方法只适用于自然科学领域。

（）3. 学习科学不仅要掌握科学理论，还要学会运用知识解决实际问题。

（）4. 科学素养的培养只需要通过学校的教学就可以完成。

（）5. 科学探究是科学素养的核心内容之一。

（）三、填空题1. 科学素养是指个体在科学方面的知识、（）和行为。

2. 学习科学的首要任务是培养学生的（）和（）能力。

3. 科学方法包括观察、（）、记录、（）和总结等环节。

4. 科学探究要求学生提出问题、（）假设、设计实验、（）实验结果并进行正确的结论。

5. 学习科学还可以通过阅读科普书籍、（）科学实验、讨论科学问题等方式来培养科学素养。

四、简答题1. 解释什么是科学素养？科学素养是指个体在科学方面的知识、思维和行为。

它包括对科学基本概念和原理的掌握，具备科学探究问题和解决问题的能力，以及运用科学方法进行观察、实验、记录、总结等环节的能力。

2. 科学探究为科学素养的培养提供了什么重要的途径？科学探究是通过提出问题、假设、实验验证、分析结果并得出结论的过程来培养科学素养的。

通过实际操作，学生能够深入了解科学的本质，培养科学思维和解决实际问题的能力。

小学科学素养试题及答案一、选择题1. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C2. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C3. 以下哪种物质是可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 煤炭D. 太阳能答案：D4. 地球的自转周期是多少？A. 1年B. 1个月C. 1周D. 1天答案：D5. 以下哪种现象不属于天气现象？A. 风B. 雨C. 潮汐D. 雪答案：C二、填空题6. 植物的根主要作用是________和________。

答案：吸收水分和养分；固定植物体7. 人体需要的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和________。

答案：水8. 光合作用是植物通过________将光能转化为化学能的过程。

答案：叶绿体9. 地球的公转周期是________，它决定了季节的变化。

答案：1年10. 潮汐现象主要是由________和________的引力作用造成的。

答案：月球；太阳三、简答题11. 描述一下水循环的过程。

答案：水循环是自然界中水分子不断循环的过程。

它包括蒸发、凝结、降水和径流等环节。

太阳的热量使地表水蒸发成水蒸气，上升到大气中。

水蒸气在高空冷却后凝结成云，云中的水滴或冰晶聚集到一定程度后，以雨、雪等形式降落到地面，形成降水。

降水后，水通过地表径流和地下渗透回到河流、湖泊或海洋中，再次开始新的循环。

12. 为什么说化石燃料是有限的资源？答案：化石燃料，如石油、天然气和煤炭，是经过数百万年地质变化形成的。

它们是由古代生物的遗骸在地下高温高压的条件下转化而来的。

由于形成过程漫长且不可再生，一旦被开采使用，就无法在短时间内补充，因此被认为是有限资源。

随着人类对能源需求的不断增长，化石燃料的储量正在逐渐减少，需要寻找替代能源以满足未来的能源需求。

小学科学素养竞赛题库（小学低年级组）1.被誉为世界“杂交水稻之父”的科学家是（）A.袁隆平B.丁颖C.蒙蒂·琼斯2.中国首个获得诺贝尔医学奖的科学家是（）A.屠呦呦B.裘沛然C.邓铁涛3.为了更好地观察星空，我们需要使用（）A.天文望远镜B.光学显微镜C.电子显微镜4.在做滚小球的实验时，小球高度越高，滚动距离就（）A.越远B.越近C.不变5.闪电是云与云之间或云与地之间的强烈（）现象。

A．放电 B.发光 C.发热6.在观察物体的颜色、花纹、形状时，我们使用的感觉器官是（）A.眼睛B.耳朵C.鼻子7.要想找出白醋，我们通常使用感觉器官（）。

A.鼻子B.眼睛C.皮肤8.人体的心脏位于身体胸部中间的（）位置。

A.左侧B.右侧C.中间9.夏天，狗经常会吐舌头是为了（）A.散热B.吸引主人C.表示饿了10.冬天有很多树木会落光叶子，下列植物冬天不会落光叶子的是（）A.雪松B.银杏C.柳树11.下列属于自然物的是（）A.铁矿石B.纸张C.木板12.以下选项中,全部属于自然世界的一组是（）A.黄河蚂蚱竹林北斗七星B.玫瑰花木玻璃桥矿石C.棉花棉衣雕塑月亮13.观察蜡烛时，下列做法正确的是（）A.用手感受蜡烛的光滑程度B.用尝的方法，观察蜡烛的味道C.用手直接去触碰火焰，感知蜡烛的温度14.人在吃东西的时候，（）是在同时工作的。

A.鼻子和舌头B.舌头和眼睛C.鼻子和眼睛15.不是用眼睛来观察的工具有哪些（）A.听诊器B.显微镜C.望远镜16.古代人发明了下面哪些工具（）A.指南针B.扫地机器人C.粉碎机17.圆形物体可以( )向前动，比方形物体向前要( )。

A．滚动省力 B．移动费力 C．平移费力18.能观察物体软硬、粗糙程度的感觉器官是（）。

A．皮肤 B．鼻子 C．眼睛19.摸一摸向阳处和背阴处的地面，会感觉到向阳处的地面（）。

A．比背阴处热 B．比背阴处凉 C．和背阴处一样凉20.与物质溶解的快慢无关的因素是（）。

小学科学素质测试题及答案（测试题）
第一部分：选择题
1. 下面哪个物体是可生物的？
A. 椅子
B. 鱼
C. 石头
D. 电视
2. 下面哪个是农作物？
A. 羊
B. 苹果
C. 狗
D. 蚂蚁
3. 光线的传播速度最快的是：
A. 空气中
B. 水中
C. 真空中
D. 金属中
4. 下面哪个属于动物？
A. 梨
B. 黄豆
C. 狐狸
D. 胡萝卜
5. 人类的呼吸器官是：
A. 心脏
B. 脑
C. 肺
D. 肝脏
第二部分：填空题
1. 植物通过光合作用制造出____和____。

2. 声音通过____传播。

3. 柠檬是一种____。

4. 蛇是一种____。

第三部分：简答题
1. 解释一下什么是水循环？
2. 举例说明动物之间的共生关系。

（答案）
第一部分：选择题
1. B
2. B
3. C
4. C
5. C
第二部分：填空题
1. 氧气，葡萄糖
2. 声波
3. 柑橘类水果
4. 爬行动物
第三部分：简答题
1. 水循环是指水从地面或水体蒸发成水蒸气，上升到大气中形成云，最终以降雨、冰雹或者雪的形式返回地面或水体的过程。

2. 共生关系是指两种或更多物种之间相互依存、相互作用的关系。

例如，蜜蜂采集花蜜时会传粉，对花朵的繁殖起着重要的作用，而花朵提供的花蜜则满足了蜜蜂的食物需求。

这是一种互利共生的关系。

小学科学素质大赛试题及答案1对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（）。

A.幼儿园B.学校C.工作单位D.家庭标准答案：D2下列做法哪项是错误的？（）A.骑自行车必须闸、铃齐全B.遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内C.骑自行车在市区道路上不准带人D.遇红灯停止信号时可以用推行或绕行的方法闯越红灯标准答案：D3吃冷饮的正确做法是（）。

A.剧烈运动后及时饮用大量冷饮B.在饭前饭后吃冷饮C.大量吃有好处D.炎热的夏天适当吃冷饮标准答案：D4正确的睡觉姿势是:()。

A.左侧睡B.右侧睡D.趴着睡标准答案：B5遇到交通事故，应拨打的电话是（）。

A.110B.120C.119D.122标准答案：D6人体钙的最好食物来源是（）。

A.鸡蛋B.牛奶C.蔬菜D.肉标准答案：B7在减肥和预防肥胖的方法中，不正确的是（）。

A.加强体育锻炼，养成体育锻炼的习惯B.改变不良的生活方式（如作息时间安排不当、长时间看电视等）C.减少油腻食物的摄入量，多吃谷物和蛋白质D.自己服用减肥药物标准答案：D8少年儿童的生活很有规律，7~13岁的儿童正常的睡眠时间为（）。

B.9~10小时C.11~12小时D.13~14小时标准答案：B9正常成人心跳每分钟（）次。

A.50-60次B.60-100次C.110-120次D.130-140次标准答案：B10遇到有人触电了，不正确的做法是（）。

A.关掉电源开关或拔掉电源插头，尽快脱离电源B.呼叫大人来救援或拨打求助电话C.立即用手把触电者拉开D.用干木棍竹竿去挑开触电者身上的电线标准答案：C11在街上逛街时突然遭遇地震，应抱头迅速跑到（）。

A.最近的建筑物内B.空旷地蹲下C.高楼标准答案：B。

可编辑修改精选全文完整版一、选择题（3*10=30分）1、下列关于液体的描述正确的是（）。

A、液体都是会流动的B、液体都有固定的形状C、液体都是没有气味的D、液体都是透明的2、在沙滩上，有很多会流动的沙子，那沙子属于（）。

A、固体B、流体C、液体3．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。

A．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光 C. 生得匀称、漂亮。

4、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。

A、根B、茎C、叶5、实验中，使用温度计测量水温时，下列做法正确的是（）。

Ａ、将温度计的下端浸入水中，可以碰到容器的底和壁Ｂ、等温度计的液柱稳定后，把温度计从水中拿出来再读数。

Ｃ、等温度计的液柱稳定后直接在水中读数。

6、实验中，使用量筒测量水的多少时，正确的读书方法是（）。

7、下课时值日生用湿布擦黑板，上课了黑板上的水干了，这是( )现象。

A、蒸发B、冷却C、凝结8、我们教室中的物体，能被磁铁吸引的是（）。

A、塑料尺B、电视机架子C、电线中的铜丝9、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。

Ａ、同极互相排斥Ｂ、异极互相吸引Ｃ、有磁性10、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为北极，A和C相斥，D和F相吸，则E是（）。

Ａ、N极Ｂ、S极Ｃ、无法判断二、情境分析题（35分）小明家里的墙上挂着一个温度计，他分别在三个不同的季节记录下了三个温度，大家帮忙读读看，他记录的温度是多少？（6分）（）（）（）在第二个温度下，小明觉得天气很好，就打算去公园观察小动物，小动物都在公园的南边一角，可是小明身上就带了一块没有标明南、北极的条形磁铁和一根细绳，你能不能帮他出个主意，让他快速地判断出哪一边是南？（3分）在公园的路上，小明看到了很多的物品，他马上就能说出这些是由哪些材料制成的，你也来试试看。

（6分）可乐瓶子金属透明的温室纸表面光泽的雕塑塑料地上用过的纸巾玻璃长椅子木头凉亭砖瓦小明到公园南边之后，就开始观察小动物了，他首先看到了蚂蚁，就马上记起了蚂蚁各部分的名称，你可以吗？（5分）突然他发现了一种从来没见过的虫子，你觉得小明应该从哪些方面进行观察？观察时需要注意什么？（9分）观察完小动物之后，小明满头是汗，就回到家洗头，洗完之后头发湿漉漉的，你有哪些方法能让他的头发干得更快一些？（6分）三、探究分析题（35分）1、小明家的厨房里有水和油，他在学校里已经了解了水和油的不同点，现在他想自己尝试着比较一下水和油的轻重，你能帮他出出主意吗？说说你的猜想和方案，方案需写出两种以上。

小学生科学素养精选100题含答案（最新版）一、判断题（共30题）1.(x)太阳黑子的温度通常比光球高。

2.(v)珊瑚岛是海中珊瑚虫遗骸堆筑而成的岛屿。

3.(v)鱼类是冷血动物。

4.(×)太阳光中具有消毒作用的主要是我们肉眼可以看到的紫色光线。

5.(v)昙花喜欢在夜间开放。

6.(x)雾和霾是同一种东西，只不过地方不同，叫法不一样而已。

7.(x)萝卜是很好的食材，不过萝卜叶不能食用。

8.(v)兔子的眼睛长在脸的两边，这样它的视野就更开阔了。

9.(x)鱼没有耳朵，所以鱼几乎听不到任何声音。

10.(v)指甲里没有血管和神经，所以剪指甲的时候不会感到痛。

11.(×)全球变暖，是指全世界冬天的温度都提高了。

12.(x)种在土里的大蒜始终比种在水里的大蒜长得快。

13.(x)目前，3D打印机只能打印出一些塑料制品。

14.(v)雨下落的速度和当时的气温以及雨滴大小等有关。

15.(×)《杞人忧天》这则成语表明，在我国很久很久以前，就有人对天文学非常热爱。

16.(×)边吃饭边看书有利于食物消化。

17.(v)雾是由地面的水蒸气凝结而成，多发生在冬季。

18.(v)对付蟑螂最好的方法是做好居室内的卫生工作，让蟑螂没有生存的条件，只好从居室退到野外生存。

19.(×)流星是恒星的一种，会自己发光发热。

20.(x)鱼没有眼睑，所以眼睛闭不上；鱼也没有耳朵，所以听不到声音。

21.(×)浓度越高的酒精，杀菌效果越好。

22.(×)雾霾多发生在夏季。

23.(v)全球变暖是指全球的平均气温升高了。

24.(×)禽流感只可以传染给人或者禽类，其他动物不会得禽流感。

25.(×)我们平时闻到的花香是从花蕊中散发出来的。

26.(v)在垃圾桶上看到标志，说明这个垃圾桶是放可回收垃圾的。

27.(×)所有的恒温动物都会出汗。

28.(×)光的三原色和颜料的三原色都是“红、绿、蓝”这3种颜色。

科学素质试题及答案小学一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中最大的行星是：A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星答案：C2. 光年是指：A. 光在一年中走过的距离B. 光在一年中走过的时间C. 光在一年中走过的速度D. 光在一年中走过的重量答案：A3. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C4. 植物通过什么进行光合作用？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花答案：A5. 以下哪种动物不是哺乳动物？A. 猫B. 狗C. 鸟D. 马答案：C6. 地球的自转周期是：A. 一个月B. 一年C. 一天D. 一周答案：C7. 以下哪种物质不是导体？A. 铜B. 铝C. 橡胶D. 铁答案：C8. 人体中含量最多的元素是：A. 碳B. 氢C. 氧D. 氮答案：C9. 以下哪种现象不属于物理变化？A. 水的沸腾B. 铁的生锈C. 蜡烛的燃烧D. 冰的融化答案：B10. 以下哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的大气层中最外层是______层。

答案：散逸层2. 人体中负责消化食物的器官是______。

答案：胃3. 植物通过______来吸收水分和养分。

答案：根4. 人体中负责呼吸的器官是______。

答案：肺5. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、______、地核。

答案：地幔6. 光合作用是植物利用______能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

答案：光7. 地球的磁场是由______产生的。

答案：液态外核8. 人体中负责过滤血液的器官是______。

答案：肾脏9. 人体中负责思考和控制身体的器官是______。

答案：大脑10. 人体中负责调节体温的器官是______。

答案：皮肤三、判断题（每题1分，共10分）1. 月亮是地球的卫星。

（对）2. 恐龙是现代鸟类的祖先。

（错）3. 所有的哺乳动物都是胎生的。

科学素质试题及答案小学一、选择题1.下列哪个是太阳系中最靠近地球的行星？A.火星B.水星C.木星D.金星答案：B2.杂草常常会抢夺农作物的养分和水分，下列哪个措施可以有效地防止杂草生长？A.加强施肥B.勤于浇水C.及时除草D.增加阳光照射答案：C3.蜗牛怕盐，如果我们把蜗牛放在撒满盐的地方，它会怎么样？A.变得更快B.变得无法移动C.变得更强壮D.变得更活跃答案：B4.下列哪种器械可以测量温度？A.测速计B.压力计C.温度计D.秤答案：C5.光的传播需要一种媒介，下列哪个既是物体又可以传播光线？A.金属B.玻璃C.木头D.布料答案：B二、填空题1.长颈鹿的哺乳时间大约为______个月。

答案：152.植物进行光合作用的主要器官是______。

答案：叶子3.牙齿主要用于______食物。

答案：咀嚼4.我们呼吸时吸入的气体为______。

答案：氧气5.在冬天，人们常常会因为缺少维生素D而导致______。

答案：佝偻病三、简答题1.举例说明一种能源转化过程。

答案：例如，太阳能转化为电能。

太阳能可以被光伏电池吸收并转化为电能，电能可用于给电器供电。

2.解释一下“凹透镜”的作用。

答案：凹透镜可以使光线发生发散作用，使得通过镜片的光线看起来更为分散，物体看起来比实际小。

四、实验题1.实验名称：观察水的沸点实验材料：水、酒精、温度计、火源实验步骤：(1)将水和酒精倒入两个烧杯中。

(2)在两个烧杯中都插入温度计。

(3)将两个烧杯放在相同的室温下，等待数分钟。

(4)点燃火源，将火源放在两个烧杯底部。

(5)观察温度计的变化。

实验结果：通过实验发现，水的沸点高于酒精的沸点。

实验结论：水的沸点较高，需要更高的温度才能使其沸腾，而酒精的沸点较低，较容易被加热至沸腾状态。

以上是关于科学素质试题及答案小学的内容，通过选择题、填空题、简答题和实验题的方式测试小学生对科学知识的理解和应用能力。

希望这些试题能够帮助学生们更好地掌握科学素质和培养科学思维能力。

一年级科学素养试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级科学素养试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中的第几颗行星？A. 第一颗B. 第二颗C. 第三颗D. 第四颗2. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 蜗牛C. 老虎D. 鲨鱼3. 植物进行光合作用时，主要吸收哪种颜色的光？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色4. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 氯化钠B. 碳酸钙C. 氢氧化钠D. 硫酸铜5. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发酵二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球围绕太阳公转一周的时间是一年。

（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

（）3. 食物链中，生产者总是位于第一营养级。

（）4. 水的沸点随着海拔的升高而升高。

（）5. 长期的天气预报比短期的天气预报更准确。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球自转的方向是______。

2. 植物通过______进行光合作用。

3. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

4. 食物链的起始环节是______。

5. 下列物质中，______具有吸水性。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球公转产生的地理现象。

2. 描述植物蒸腾作用的意义。

3. 解释食物链和食物网的概念。

4. 说明物质的三态变化及其特点。

5. 简述声音的传播过程。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的温度计显示温度为30℃，如果将温度计放入冰水中，温度计的读数会如何变化？2. 一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶了2小时后，汽车行驶的路程是多少？3. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm，求该长方体的体积。

4. 如果将一个物体的质量从10kg增加到20kg，该物体的重力会增加多少？5. 在一个电路中，如果电阻R=10Ω，电流I=2A，求该电路中的电压U。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析水循环的意义及其对生态环境的影响。