学校健康教育活动计划学校健康教育活动计划3篇
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校园健康教育工作计划样本(二)健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
我校将全面____教育方针及____卫生工作预防为主的方针,积极提高学生的自我保健能力。
积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施,特制定以下工作计划:一、加强学校健康教育工作的领导管理学校要成立学校健康教育领导小组;严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求,做好学校健康教育和卫生工作。
健康教师要有学年度教学计划及总结。
二、加强教学管理,充分发挥课堂教育的主渠道作用健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强,学校要将健康教育列入课堂,走进课堂,并保质保量,上好每两周的____课时的健康教育课,做到健康教育教师上课有教案,期末有学生考核评价。
学生健康知识知晓率及格率达____%,健康行为形成率达____%。
健康资料规范、齐备存档。
1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面,学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础,因此要使学生养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼,增强体质。
2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。
要注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,达到教材要求,提高健康教育课的效果。
4、对学生进行生理卫生教育,低年级从睡眠卫生教育入手,根据自己的年龄,每天的睡眠时间不少于8-____小时,睡前后注意什么,养成早睡早起的好习惯。
5、学生上课时,严格要求学生做到眼离书本一尺远,身离课桌一尺远,手离笔尖一寸远,使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。
坐、立、行、走姿势要正确。
6、平时生活中,预防皮肤病,沙眼、肝炎等传染病,还要让学生了解怎样预防牙病,使学生能健康成长。
7、积极开展预防和远离____教育。
三、____学生身体健康坚持每天进行晨、午检,及时发现和掌握学生身体状况,做好记载,及时处置,杜绝学生疾病互相传染。
2024年学校健康教育工作计划一、指导思想以____为指导,____坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观、促使经济和人的全面发展。
本着服务学生,提高学生身体素质,保障健康的宗旨,切实执行,大力实施《学生体质健康标准》,全面促进学生的体质健康水平。
二、工作重点(一)健全健康建于____适当调整我校健康教育领导小组,确保健康教育各项工作能责任到人,没有责任盲区。
(二)进一步上好健康教育课做到教材人手一册,课时安排符合标准。
两周一课时,教师认真备课,合理使用教具,学期结束后要有考核,要有分析。
(三)健加大健康教育的宣传力度1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育。
开展视力保护宣传周、3.3爱耳日、5.20学生营养日、6.6爱眼日等有关卫生知识宣传。
2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。
3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式,广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育,提高师生对传染病的认识,增强自我防病意识,学会保护自己的能力。
(四)加强心理健康教育1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。
2、创造条件开展心理咨询和心理辅导,提高学生心理素质。
3、充分发挥主题班会课的主阵地作用,要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会课。
(五)加强校园卫生管理1、优化美化校园环境。
2、进一步健全卫生管理制度,责任到班,成分发挥校园卫生管理网络的作用,加强检查、监督。
3、继续开展五项百分竞赛活动,每周结分评定并公布。
4、积极开展爱国卫生活动,坚持一日两扫,经常与突击相结合。
结合学校卫生文明办公室评比,每月对教师办公室卫生进行检查,汇总,由领导点评,使学校卫生面貌达到彻底改观。
5、认真____《食品卫生法》,加强对学校食堂的监督、检查。
加强饮用水的管理,保证师生饮水卫生安全,防治病从口入,杜绝食品中毒事件的发生。
学校健康教育教学计划(优秀3篇)健康教育教学计划篇一一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。
围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。
积极开展"世界结核病日"、"世界卫生日"、"全国预防接种日"、"防治碘缺乏病日"、"世界无烟日"、"世界艾滋病日"等各种卫生主题日宣传活动。
继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作。
根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的本事。
加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化。
加强健康教育档案规范化管理。
二、主要工作措施(一)健全组织机构,完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,20某某年我们将结合本村实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、镇、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育本事和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。
(二)加大经费投入计划20某某年购置新的照相机、电脑、打印机等设备,印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展。
(三)计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座,全年不少于4次。
依据居民需求、季节多发病安排讲座资料,按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的资料。
选择临床经验相对丰富、表达本事较强的医生作为主讲人。
每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后理解咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。
2、开展公众健康咨询活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。
学校健康教育教学计划学校健康教育教学计划(通用6篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们的教学工作又将续写新的篇章,让我们一起来学习写教学计划吧。
好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的学校健康教育教学计划(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校健康教育教学计划1心理健康教育是目前社会上已广为人知的一种科学观点,作为学校健康教育工作的内容之一,正日益体现出它的重要性和时代性。
本学期我校的心理健康教育将继续把全面培养学生健康的心理素质作为工作的重点,在校领导的支持下,教务处、科室组的指导下,针对学生的心理特点,围绕学校德育要求,开展一系列行之有效的心理健康教育活动,确保取得较为明显的效果。
一、加强自身修养、促进专业成长1、继续学习利用视频学习、自主选择学习、结合平时教师工作的实践与反思。
努力提升自己的教育教学策略。
2、参与教科研活动这学期,我积极投入到我校的各种教学科研活动,并交流学习心得,研讨专业技术,达到专业成长。
同时,我觉得作为一名新胜任的心理健康老师,更要积极参与听课、教育教学和教研活动。
这学期相互听课和共同听课。
虚心向上课讲方法、管理有经验的老师学习,还不断查阅相关的书本与资料,不断促进自身的再成长。
进行教学反思,投身于心理健康教育创新实践。
二、认真开展讲座,心理宣传落实到位。
1、开设心理健康讲座,围绕大多数同学经常遇到的或关心的问题,结合实际加以解述,给予学生辅导和帮助。
主要利用电视讲座、网络视频,针对中专学生普遍存在的对新的学习方式、新的生活环境、新的角色适应问题,将结合心理问卷调查结果举办《管道的故事》、邹越演讲《让生命充满爱》、法律讲堂《魂断屠龙刀》、于丹《论语心得》之心灵之道、交友之道、处世之道、理想之道、人生之道等。
这些讲座针对学生在某一阶段的心态,具有针对性,确保收到良好的效果。
2、举办丰富多彩的健心活动戴高帽:职业中专的学生,在他们进入这个学校以前的义务教育阶段,很少有机会获得老师和来自他人的积极评价,因为对于他们的评价,个人的学习成绩占主导地位。
2024学校健康教育活动计划范本一、工作目标以通过省级卫视县城复评为目标,通过多种传播途径和手段,广泛深入开展全民健康教育工作,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高职工的健康知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。
二、工作任务(一)建立健全健康教育组织机构调整单位健康教育工作的领导,健全健康教育工作机构,组织开展健康教育工作负责单位健康教育工作的组织、协调和检查,积极参加县里省卫复评标准学习和健康教育业务知识培训。
(二)建立固定的健康教育阵地加强健康教育阵地建设,在单位院落内醒目位置设立健康教育宣传栏,一年四期,定期更换内容。
(三)大力开展健康知识学习和教育针对单位职工及其家属等人群,采取健康知识讲座、健康咨询、发放卫生知识宣传单或小册子等多种形式,开展卫生科学知识和自我保健知识宣传教育,不断提高职工及其家属的卫生知识知晓率和健康行为形成率。
(四)积极开展职工健身活动(五)积极开展控烟健康教育积极开展“无烟单位”活动,在单位禁烟区内设置醒目的禁止吸烟标志,提倡领导干部带头禁烟。
组织开展禁烟宣传活动,形成浓厚的禁烟氛围,做到单位会议室、办公室等办公场所桌上无烟灰缸、地上无烟蒂,确保单位内无烟草。
建立各级领导分工负责制,有专人具体实施控烟管理措施,按到已制定的各种规章和管理制度严格执行,确保创建无烟单位的活动有组织、有计划地开展。
(六)加强健康教育的规范化管理加强对健康教育的规范化管理,做到“五有”:有健康教育工作组织领导机构;有固定的健康教育宣传场所;有健康教育经费投入;有健康教育必备的硬件设备,有____名兼职人员负责健康教育工作。
按要求定期开展干部职工身体健康体检,并积极组织全体职工进行创卫标准学习和健康教育业务知识培训,提高职工的健康意识观念。
依据健康教育管理标准,强化业务指导和档案资料的规范化管理。
三、工作措施(一)加强领导,明确责任充分认识开展健康教育工作的重要性和必要性,切实加强对健康教育工作的领导,做到认识到位、领导到位、职责到位、措施到位、经费到位。
学校健康教育教学计划3篇六年级的小学生处于心理与身体发育的特殊时期,因此,科学进行心理健康教育,从小培养其正确的人生观和价值观,是非常必要的。
下面是小编为你精心整理的学校健康教育教学计划,希望对你有帮助!学校健康教育教学计划篇1 本学期,我们要全面贯彻落实《学校健康工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》。
围绕健康第一这个中心,积极开展丰富多彩的体育活动,不断深化课余训练管理,提高运动技术水平,利用体育课教学主渠道,认真落实体育课教学常规,优化教学过程,有效地提高了学生们学知、认知、用知的能力和水平,加强健康教育,提高学生健康意识。
一、认真贯彻体育与健康标准,做好教学工作。
认真贯彻课程标准,落实体育工作条例,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。
在教学中,各教师认真学习,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照课程标准的规定,制定健康好教育教学计划,做到认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。
努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。
二、抓好两操工作在开学初学校重点抓了广播操、眼保健操工作,因为学生经过一个暑假,对广播操和眼保健操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。
因此,学校主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,学期初始我们用两个星期时间进行了分解动作训练,通过示范训练使学生建立了正确的动作表象。
第三,讲解要少而精。
教师在广播操和眼保健操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、准确。
第五,纠正错误动作要及时。
2024年初中学校健康教育工作计划一、指导思想深入贯彻《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等相关法律法规,紧密结合学校实际情况,强化学校精神文明建设,全面提升学校卫生工作水平,扎实开展健康教育活动,确保学校环境卫生与学生个人卫生达标,营造优质的育人环境,有效提升学生健康素养。
二、工作目标致力于做好各类传染病的预防工作,全面加强学校环境卫生与个人卫生管理,努力促进学生健康水平的显著提升。
三、工作措施1. 深化学习,提升卫生工作认识组织全体教师及学校相关人员深入学习《传染病防治法》、《食品卫生法》等法律法规,深刻认识学校环境卫生与个人卫生工作的重要性与紧迫性,明确学校作为社会精神文明建设前沿阵地的角色定位,通过优化环境卫生与个人卫生,为学生健康成长创造有利条件。
2. 强化组织管理,发挥全员管理效能建立健全卫生工作管理体系,实行校长总负责、各条线负责人分头落实、全体教师共同参与的管理模式,明确环境卫生、健康教育、食品卫生等工作的具体责任分工,实施定期检查制度,确保学校卫生工作全面达标。
3. 加强健康教育,提升健康质量定期发布健康宣传资料,引导学生养成良好的卫生习惯;通过广播等形式,普及季节性、流行性疾病防治知识;完善《学校健康教育工作》台账管理,做好资料积累与归档工作。
4. 严格晨检制度,确保学生健康提高班主任及各科教师对晨检工作的重视程度,对因病缺课学生及时登记并上报卫生老师;发现传染病症状学生,立即启动应急机制,迅速向相关领导报告并采取隔离措施,实现学校与班级两级重点监控。
5. 加强食品卫生管理,保障师生饮食安全(原文未具体展开,但强调加强食品卫生管理的重要性)6. 强化防治工作,增强学生体质注重用眼卫生,定期开展视力检查与近视防控工作,有效控制近视率。
配合相关部门做好预防接种工作,发现传染病立即隔离并消毒处理,防止疾病扩散。
持续做好常见病防治工作,确保近视率、龋齿防治率、沙眼等健康指标达标。
四、具体安排(以下月份根据实际情况填写,示例为“____月”)____月:开展全校卫生大检查,及时整改问题;查验一年级学生接种证;收集、整理并上报学生因病缺课资料;制定健康与卫生工作计划。
学校健康教育计划学校健康教育计划和实施方案(3篇)学校安康教育规划学校安康教育规划和实施方案篇一随着素养教育的进一步深入实施,小学生心理安康教育问题也显得更加突出,本学年,我们要以全面贯彻党的教育方针,全面提高学生的素养为根本目的,在全校学生中开展好心理安康教育。
逐步通过多种方式,对不同年龄层次的学生进展心理安康教育和指导,帮忙学生提高心理素养,健全人格,增加承受挫折、适应环境的力量。
二、教育目标:帮忙学生熟悉自已,悦纳自已;学会调控自我,能够克制心理困扰,提高承受挫折、知应环境的力量;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,赐予科学有效的心理询问和辅导,使用权他们尽快摆脱障碍,增加自我教育力量。
三、开展安康教育的原则:1、依据学生心理进展特点和身心进展的规律,有针对性地实施教育。
2、面对全体学生,通过开展教育活动,使用权学生对心理安康教育有积极的熟悉,使用权心理素养逐步得到提高。
3、关注个别差异,依据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他的心理安康水平。
4、以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性,要把教师在心理安康教育中的科学辅导与学生对心理安康教育的主动参加有机的结合起来。
四.实施途径和方法:1、加强对心理安康教育工作的领导。
学校成立心理安康工作领导小组,负责规划、组织学校心理安康教育工作的开展,定期讨论并解决心理安康教育工作中遇到的问题,定期开展检查和催促,从人员、资金准时间上保证学校心理安康教育活动的积极、有效地进展。
2、加强师资队伍建立加强师资队伍建立,提高广阔教师的心理安康教育水平,是保障心理安康教育正常、有效开展的重要条件。
学校将有规划地逐步建立一支以班主任为骨干的全体教师共同参加的心理安康教育的师资队伍,学校将为教师学习、培训有关怀理安康教育学问供应必要的条件,定期开展学问讲座、案例分析等,把对心理安康教育教师的培训列入学校师资培训规划。
3、优化环境学校要在开展心理辅导活动的同时,要充分地利专心理信箱、心理小报、网络、小播送等形式对学生进展相关教育,向师生宣传心理安康学问,针对消失的热点问题进展准时地疏导。
2024年学校健康教育工作计划样本一、指导思想本方案以____教育方针为指导,紧密结合凯里市教育局____年度学校体育卫生艺术教育工作要点中关于卫生工作的具体部署,以及太仓市实验小学制定的卫生、健康工作相关要求,全面贯彻执行《学校卫生工作条例》。
旨在通过进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理,有效预防和控制常见病、传染病的发生,切实保障学校师生员工的身体健康。
同时,深入开展学校健康教育工作,旨在增强学生的健康意识,培养其良好的健康行为习惯,促使学生从小养成良好的文明卫生习惯,全面提高学生的综合素质。
以建设健康促进学校为契机,推动学校健康教育工作的创新发展,使学校的卫生、健康教育工作迈上新台阶。
二、组织网络为确保各项工作的顺利实施,特成立以下组织机构:组长:副组长:负责人:组员:三、具体工作1. 制定并认真组织实施学校卫生、教职工健康教育工作计划。
定期开展健康教育教研活动,不断提升教师的健康知识水平。
2. 在教职工中深入开展禁烟教育,广泛宣传吸烟的危害性。
在学校门口、图书馆等公共场所显著位置设置禁烟标志,并劝阻教职工在校园内吸烟,以巩固我校无烟单位的创建成果。
3. 健康体能是人们日常生活、工作、学习和休闲等活动所必需的身体能力。
我校将根据教职工的身体状况和特点,制定一套科学合理的健康体能测试指标,包括运动心肺功能、身体成分、肌肉力量、肌肉耐力和柔韧性、人体骨密度等。
测试面向全校教职工,定期组织进行,并为每位参加测评的教职工提供详细的“体质诊断及运动处方表”,同时设立专家咨询服务点,进行现场答疑和指导。
4. 通过问卷调查的方式了解教职工的生活方式、健康状况和体育参与情况;结合问卷和体质测评结果,有针对性地开展一系列健康咨询讲座和锻炼指导讲座。
5. 建立教职工个人健康档案系统,计划将教职工的健康体能测试资料与每年的医院体检资料纳入资料库,实现电子信息化管理和网上测评。
同时,建设“职工健康之家”网站,提供包括滚动新闻、健康知识、专家介绍、运动保健、健康评价、健康咨询和健康档案等相关服务。
学校健康教育的工作计划(实用3篇)1.学校健康教育的工作计划第1篇一、指导思想认真贯彻《学校卫生工作条例》,结合班级的实际,加强班级精神文明建设,加强班级的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,“以学生健康为中心”,提高学生的健康水平。
二、工作目标1、学生的`近视率达到省标准要求。
2、做好学生“六病”防治工作。
3、教室要达到净化、美化。
4、抓住健康课堂教学效果,保证学生身体健康。
5、抓好学生两课两操的工作,保证学生视力不良率低于国家标准。
三、主要工作(一)加强健康教育。
1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。
2、认真上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。
3、开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。
在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。
4、本学期,教师随时接受学生的心理咨询与交流,重视学生心理、生理健康教育。
5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动,利用每周一的集体班会对学生进行相关的教育。
(二)做好卫生监督工作。
1、按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据的准确性。
2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生,杜绝食品卫生事故发生。
(三)开展学生常见病防治。
1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。
2、提高眼保健操质量,教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。
3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。
(四)、加强卫生管理,不断改善卫生条件。
1、坚持卫生管理检查制度,划分卫生包干区,责任落实到个人,保持良好的校园卫生环境。
关于学校健康教育工作计划(3篇) 篇一:关于学校健康教育工作计划健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针,积极提高学生的自我保健能力。
积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。
一、主要工作1、认真贯彻《学校卫生工作条例》,对照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的《中小学生健康教育基本要求(试行)》,学校分管领导、教务处、政教处、后勤处,班主任及健康教育老师各尽其职,共同做好学校的卫生保健工作。
2、普及学校健康教育,健康教育课开课率达到100%;提高学校卫生健康教育质量,定期进行卫生知识讲座,定期更新卫生窗与黑板报宣传内容;继续开展学生心理异常、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。
3、从小培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣传工作,做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。
4.加强学生用眼卫生的宣传,培养正确的坐姿,劳逸结合,多做户外活动,注意均衡营养,提高用眼质量。
5、组织学生参加爱国卫生月活动;迎接卫生部门本年度对我校的卫生监督和检查,规范爱国卫生档案记录,发现问题及时整改。
二、工作安排一月份:拟订《本年度学校健康教育工作计划》,联合教导处落实健康教育课课时和教学人员。
二月份:1、学期开始大扫除。
2.第二周,各班进行个人卫生检查。
3、卫生委员例会。
三月份:1、个人健康行为宣传2、卫生讲座《春季疾病预防知识》四月份:1、开展爱国卫生月活动。
2、春季预防接种工作。
五月份:1、爱国卫生月。
2、卫生讲座《如何预防食物中毒》六月份:1、期末健康教育课期末测试2、学期卫生工作总结,卫生档案整理九月份:1. 卫生宣传:秋季疾病预防小知识2.做好年度体检。
(具体时间另行通知)十月份:1. 广播讲座:怎样预防沙眼和近视2.每个班要办一份黑板报:预防沙眼和近视,要养成良好的卫生习惯。
开展学生健康教育的教学工作安排三篇《篇一》开展学生健康教育的教学工作计划是为了提高学生的身心健康水平,培养学生良好的生活习惯和健康意识,预防疾病,提高学生的综合素质。
本计划旨在明确工作内容、工作规划和设想,确保工作顺利进行,并突出重点,强调有关事项。
一、工作内容1.开展健康教育课程:将健康教育纳入课程体系,定期开设健康知识讲座,让学生系统地了解健康知识。
2.组织健康教育活动:举办健康知识竞赛、健康主题班会、健康知识竞赛等活动,提高学生的健康素养。
3.创设健康环境:改善学校环境卫生,加强食堂、宿舍、教室等场所的卫生管理,确保学生生活环境整洁、安全。
4.加强体育锻炼:督促学生参加体育锻炼,提高学生的身体素质,增强抵抗力。
5.心理健康教育:关注学生心理健康,开展心理咨询和心理辅导,帮助学生解决心理问题。
6.家校合作:加强与家长、家庭的沟通,共同关注学生的身心健康,形成合力。
二、工作规划1.短期目标(1-3个月):建立健康教育课程体系,开展丰富多样的健康教育活动,提高学生的健康意识。
2.中期目标(3-6个月):加强学校环境卫生管理,提高体育锻炼参与度,开展心理健康教育,促进学生身心健康。
3.长期目标(6-12个月):形成家校共育的良好局面,全面提升学生的身心健康水平。
三、工作设想1.结合学生年龄特点,设计有针对性的健康教育活动,提高学生的参与度。
2.邀请专业讲师,定期开展健康知识讲座,丰富学生的健康知识。
3.加强体育锻炼设施建设,提高学生体育锻炼的便利性。
4.建立学生健康档案,定期跟踪监测学生的健康状况,为家校共育数据支持。
四、工作计划1.每月组织一次健康知识讲座,丰富学生的健康知识。
2.每学期开展一次健康教育活动,提高学生的健康素养。
3.加强学校环境卫生管理,确保学生生活环境整洁、安全。
4.督促学生参加体育锻炼,提高学生的身体素质。
5.定期开展心理健康教育,关注学生心理健康。
6.加强与家长、家庭的沟通,形成家校共育合力。
2024学校健康教育教学计划范本一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容,本学期我将继续以“健康第一”为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础。
二、教学目标1、让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健康。
2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3、增强自我保护意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4、培养学生从小养成简朴的生活习惯,不奢华、不浪费,以简单为快乐。
5、了解碘缺乏病的症状及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、教学措施1、培养学生自觉参与课间活动,保持充沛的精力,上好每节课。
利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2、教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴趣,巩固教学效果,促进能力的培养。
3、联系学生实际,对学生进行心里健康教育,教育学生团结协助,尊敬师长,让学生热爱体育,热爱生活。
四、教材分析本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到耳目一新。
全册共有课十篇,该教材符合新的教学理念,能够让孩子们在快乐中学习,在快乐中健康成长。
五、教学重点与难点重点:教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的爱心,引导学生感受大自然的美丽,喜欢在大自然中活动。
难点:让每一位学生都健康快乐地成长,并且有爱心,能够互相帮助,不论是在学习,还是在生活中都是快乐的小天使。
六、实施措施1、钻研教材,了解学生,突出重点、难点,认真备好每一节课。
2、课堂教学形式非常灵活多样,激发学生的兴趣,寓教于乐,让学生在快乐中学习,在快乐中健康成长。
3、精心设计每一个问题和每一个活动,及时鼓励学生,帮助树立信心。
2024年学校健康教育教学计划模版一、指导思想学校健康教育作为我国教育体系中的关键部分,肩负着培养学生有利于个人、社会及全民族健康的良好行为与习惯的重任。
通过提升学生的卫生科学素养,旨在预防并减少儿童及青少年常见病和多发病的发生,最大限度地避免意外伤害,增强体质,促进身心健康发展,为其终身健康打下坚实基础。
二、教学目标1. 培养学生主动与人交往、愿意分享的态度,增进朋友间的相互了解。
2. 引导学生掌握正确处理同龄人间人际冲突的方法。
3. 培养学生的自理能力,使之认识到独立完成自己的事情是爱劳动的表现,从而培养其成为热爱劳动的好孩子。
4. 通过本课程的教学,强化学生的家庭观念,促进良好习惯的养成。
5. 培养学生积极思考的习惯,使其在学习和生活中主动动脑,运用智慧去探索与创造,成为有思想深度的人。
6. 教育学生树立良好的时间观念。
7. 引导学生正确面对挫折,勇于接受他人的批评。
8. 通过教育,使学生感受到家庭温暖,培养其对家庭和长辈的热爱。
9. 教授学生测量身高、体重、脉搏的方法,观察自身的生长发育情况,并教育学生定期进行这些测量,关心自己的健康状况。
10. 让学生了解近视的形成原因,掌握保护视力的方法。
强化学生的体育、卫生健康教育,培养其强健的体格、健康的生理和心理状态、勇敢顽强的意志力、艰苦奋斗和团结合作的精神,是教师队伍的职责所在。
学校体育和卫生工作必须抓紧抓好,确保学生在获得知识的身心健康,体格强健,推动我校健康教育及卫生管理工作再上新台阶。
三、具体安排以下为周次教学进度安排:第2周:什么是甲型H1N1“流感”,该病对人群的危害及预防方法。
第4周:沟通化解小矛盾。
第6周:自己的事情自己做。
第8周:家庭小帮手。
第10周:谁想得最多。
第12周:做守时的小学生。
第14周:当受到批评的时候。
第16周:幸福家庭。
第18周:如何测量身高、体重、脉搏。
2024年学校健康教育教学计划模版(二)本计划旨在阐述健康教育课程的框架与目标,以确保学生能够获得必要的知识与技能,促进身心健康发展。
2024学校健康教育活动计划一、指导思想认真____《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等,结合学校的实际,加强学校的精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平。
二、工作目标认真做好各种传染病的预防工作,切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平。
三、工作措施1、认真学习,提高卫生工作的认识组织教师和学校有关人员认真学习《传染病防治法》、《食品卫生法》充分认识学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生健康地成长。
2、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用。
加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一起抓的管理模式,实行环境卫生,健康教育,食品卫生工作的分块负责制度。
定期检查,确保学校卫生工作达标。
3、加强健康教育,提高健康质量定期张贴健康之窗的宣传报,培养学生良好的卫生习惯。
经常进行卫生广播,传授季节性、流行性疾病的防治知识。
认真填写《学校健康教育工作》台账,做好资料的积累工作。
4、切实做好学生的晨检工作班主任级及各科老师要提高对学生晨检工作的认识,学生因病缺课的要及时登记并报卫生老师,发现有传染病症状的学生,班主任和卫生保健老师要迅速向有关领导并迅速采取措施,隔离病人,要做到学校、班级两级重点监控。
5、加强食品卫生管理,确保师生的饮食卫生6、加强防治工作,增强学生体质(1)注意用眼卫生,做好视力检查和近视工作,严格控制近视率。
(2)配合有关部门做好预防接种,发现传染病,马上严格进行隔离,采取相应的消毒措施,避免疾病的蔓延。
(3)继续做好常见病的防治工作,做好近视率,龋齿防治率、沙眼等达标工作。
四、具体安排____月份:1、开展一次全面的学校卫生检查,发现问题及时整改。
2、做好查验一年级学生的接种证工作3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
2024年学校健康教育计划范文健康教育乃是以传授健康知识、塑造卫生行为、优化环境为核心内容的教育体系。
我校将全面贯彻教育方针及卫生工作“预防为主”的基本原则,致力于提升学生的自我保健能力,并积极推动学校各项卫生保健工作的有序进行。
一、主要工作任务1. 严格遵循《学校卫生工作条例》,并参照卫生部、国家教委、全国爱卫会联合发布的《中小学生健康教育基本要求(试行)》,明确学校分管领导、教导处、总务处、班主任及健康教育教师等各方职责,协同推进学校的卫生保健工作。
2. 普及健康教育,确保健康教育课程开设率达到既定标准;提升健康教育教学质量,定期举办卫生知识讲座,并更新卫生黑板报内容;继续加强对少年儿童心理异常及障碍的疏导,同时执行环境卫生检查与竞赛制度。
3. 从小培养学生的良好卫生习惯和行为,增强其卫生保健意识及防病能力,有效防控疾病,做到“防患于未然”;加强春季流行病预防宣传,并对患有龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见疾病的学生进行针对性矫治。
4. 加大对学生用眼卫生的宣传力度,引导学生保持正确坐姿,注重劳逸结合,增加户外活动,均衡营养摄入,提升眼保健操质量。
5. 组织学生参与爱国卫生月活动和红十字宣传活动;迎接县疾控中心及县教育局对我校卫生工作的监督与检查,规范爱国卫生档案管理,发现问题立即整改。
二、工作安排XX月份:制定并发布《XXXX年度学校健康教育工作计划》,联合教导处落实健康教育课程安排及教学人员配置。
XX月份:1. 开展期初大扫除活动。
2. 进行期初视力测试。
3. 自第二周起,各班级开展个人卫生检查。
4. 召开卫生委员例会。
XX月份:1. 召开卫生委员例会。
2. 举办卫生知识讲座。
XX月份:1. 开展爱国卫生月活动。
2. 实施春季预防接种工作。
3. 准备春游活动所需常用药品。
4. 举办健康教育知识竞赛。
XX月份:1. 总结爱国卫生月活动成果。
2. 组织学生参加红十字宣传活动。
3. 举办全校眼保健操比赛。
学校健康教育计划方案3篇青少年是祖国的未来,健康教育为治本之策。
下面是小编为你精心整理的学校健康教育计划方案,希望对你有帮助!学校健康教育计划方案篇一一、健康教育的意义青少年处于人生的生命准备时期,做好这一代人的健康教育工作,可以使他们从小接受系统的健康教育,提高学生知识水平,形成良好的生活习惯,建立健康的生活方式,增强自我保健意识和能力,预防各种常见病、多发病,乃至成人病,可以为他们一生的健康打下良好的基础,影响终身健康。
青少年时期在人的一生中是接受能力最强、可塑性最大的时期,也是形成各种行为模式的时期。
这种行为模式一经形成,就不容易改变。
二、学校健康教育的原则1、整体性原则学校卫生服务是直接关系到学生健康状况的活动,是整个学校卫生规划不可缺少的部分。
包括学生生长发育监测、健康检查、牙齿检查、视听检查、免疫接种和传染病管理、常见病预防和身体缺陷纠正、突发性疾病紧急服务、意外事故应急措施、心理咨询以及为伤残学生提供必要的服务等。
2、延伸性原则学生正经历青春期发育的“暴风骤雨”变化,身心发育变化迅速,所以教育内容应针对不同年龄学生的身心特点和接受能力,同时充分考虑到社会的需要3、科学性原则以科学思想为指导,以事实为依据,做到,不“过度渲染”,不有意夸大事实,不造成学生的恐惧感。
4、实践性原则学生喜欢钻研科学原理,爱动手做实验。
可在教育过程中增加讨论。
青春早期,男女少年都爱结交同性小伙伴。
可利用伙伴活动进行教育。
教育方式要生动活泼,引导兴趣。
无论哪个年龄,最能引起学生兴趣的;是那些采取生动教育方法的知识内容。
三、健康教育的目标1、提高学生卫生科学知识水平通过课堂内外的教育方式向学生传授卫生科学知识是学校健康教育的主要形式,其目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向。
2、提高学生生长发育水平.学生的生长发育水平与生活环境有密切关系。
膳食服务、体育教育(包括体育课、设备和课外活动)以及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育。
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第一篇:健康教育工作实施方案开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。
小学心理健康教育是根据学生身心发展特点,运用有关心理教育的方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。
是全面推进素质教育,培养高素质人才的重要环节。
因此,对小学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求,也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务,也是我校今后工作面临着新的课题。
为了更好地开展学生心理健康教育,特制定我校20__学校心理健康教育工作计划,具体安排如下:一、指导思想我校的心理健康教育工作,将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标,紧密结合新课程改革精神,不断加强学校心理健康教育研究工作,努力提高学校心理健康教育的质量和水平。
二、总体目标指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态,并在学校管理过程中关注教师的心灵世界,注重营造良好的心理氛围,积极建立和谐的人际关系。
提高学生对校园生活的适应能力,关心爱护学生,培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。
三、工作要求(一)以人为本、关注差异,促进教师的心理健康和学生的人格健全。
社会的发展与变革以及基础教育的改革与发展的不断深化,无疑给教师的心理和行为带来了巨大的影响。
如何帮助教师应对社会和教育的改革与发展的新挑战,排除消极心理,优化心理状态,提高心理承受能力,已经成为学校必须重视和关注的问题。
各校要提高认识、更新观念,加强对教师的人文关怀,定期组织教师学习心理健康常识,指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态,并在学校管理过程中关注教师的心灵世界,注重营造良好的心理氛围,积极建立和谐的人际关系,努力为教师的工作、生活和学习提供支持性的心理环境。
学校健康教育活动计划学校健康教育活动计划3篇学校健康教育活动计划篇1一、心理健康教育的指导思想和基本原则(一)指导思想坚持以人为本,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。
在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。
(二)基本原则我校在开展中学生心理健康教育过程中,为了保证心理健康教育的实践性与实效性,必须坚持以下基本原则:1、针对性原则。
根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育;2、全面性原则。
面对全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;3、差异性原则。
关注个别差异,根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;4、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。
积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合,尊重、理解与真诚同感相结合,预防和发展相结合。
二、心理健康教育的目标与任务心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,使学生不断正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导,使他们尽快摆脱障碍、调节自我,提高心理健康水平。
增强自我教育能力,适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。
学校心理健康教育的主要任务是:全面推进素质教育,增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性,帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,维护学生的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康,具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。
三、心理健康教育的主要内容根据我校实际情况:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,初步掌握心理保健常识,学会学习,学会交流,适应升学择业、生活、社会等。
主要内容包括:帮助学生适应中学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,发展其学习能力,改善学习方法,体验学习成功的乐趣;把握升学选择的方向;了解自己,学会克服青春期的烦恼,逐步学会调节和控制自己的情绪,抵制自己的冲动行为;加强自我认识,客观地评价自己,积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化,培养对挫折的耐受能力。
四、心理健康教育的实施及活动计划(一)积极开展心理健康教育的教师培训,加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键:通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论,专业知识和操作技能水平。
定期聘请心理健康教育专家来校做报告,增强心理健康教育的责任意识,建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制,今年暑期重点举办班主任心理健康教育培训班。
逐步形成在校长领导下,分管干部负责,以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制;同时学校重视教师心理健康教育工作,把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面,为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。
(二)开展多种多样的心理教育的途径和方法1、心理健康教育要有机渗透到学科教学1)开展学习辅导,促进学生的学习兴趣。
通过主题班会、学法指导月等活动,引导学生认识自己的潜能,端正学习的动机,掌握适合自己特点的学习方法,改变不良的学习习惯,从而改善学生在学习过程中的被动无助状态,增强学生对本学科的兴趣,增强自信,提高学习的效率。
2)创设良好的课堂心理环境,使学生乐学会学在课堂中,教师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理氛围,充分发挥学生的主动性、独立性、合作性,让兴趣引导学习。
在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持,自主性得到发展,合作精神、创新精神得到培养。
3)利用教材与课堂,塑造学生完美人格教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素。
教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用,有机地运用它去塑造学生健全人格。
2、开设心理健康活动课或专题讲座:包括心理训练、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,普及心理健康科学知识;每学期进行1-2次教师心理健康教育活动,由心理专家主讲,在全校普及心理健康科学知识。
每学期分年级进行1-2次学生心理健康教育活动,帮助学生掌握心理保健知识,促进身心全面健康的发展。
3、开设心理辅导室,进行个别的辅导。
由心理咨询师和专业的心理健康教师进行定期辅导。
对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解学生心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。
4、建立测试档案:对新生入学进行学生心理健康普查,了解我校学生心理问题,为心理健康教育提供参考依据,建立测试档案,有利于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。
(三)心理健康教育与家庭教育结合家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。
但是家庭教育中,一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育。
今年通过家长学校对家长进行教育培训,在校报开设家长心理健康教育专栏。
通过举办专题讲座,开展亲子活动等提高家长教子的能力。
(四)创设良好的校园心理环境为了使学生的心理健康素质得以正常发展,在学校日常工作中,重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。
学校注重校容校貌的建设,使学校环境实现绿化、美化、净化。
继续健全、完善心理辅导室,配备设施,添置适合学生阅读的心理书籍,使心理辅导室漂亮、温馨。
校橱窗设心理健康园地“心理健康园地”,通过校广播、电视、书刊、网络等宣传媒介大力宣传心理健康知识,使学生时时刻刻接受着健康的熏陶,学校心理环境谐和、真诚、奋进,孕育了一种健康向上的心理氛围。
五、心理健康教育活动安排一月:召开心理研讨会二月:各班设心理委员召开心理委员培训班三月:制定学年心理键康教育学年计划召开学校心理健康教育工作会四月:学生心理调查选择心理健康教育实验班成人宣誓青春期教育五月:心理咨询室举行心理健康教育讲座六月:xx老师上心理健康教育课七月:班主任心理健康教育培训八月:心理健康教育社团活动九月:xx老师上心理健康教育课印发心理健康教育校本培训教材十月:聘请专家进行心理健康教育讲座十一月:学生心理健康教育讲座教师心理健康教育论文评选十二月:心理健康教育年终总结学校健康教育活动计划篇2一、指导思想以党的精神为指导,深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则,通过多种传播途径和手段,在广大师生中深入开展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
二、工作目标1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼,增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。
注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
3、围绕重点疾病防治,进一步建立、健全健康教育网络,广泛开展形式多样的健康教育活动。
满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系,提高维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进师生健康水平不断提高。
三、建立健全健康教育组织机构为加强对办事处的健康教育工作的领导,成立学校健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调。
组长:邱景波杨萍副组长:王宪平王树森苏静随红梅组员:顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳四、主要工作措施(一)加强心理健康教育1、以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。
同时开发校本课程,开设心理健康课就心理知识传授而言,主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要,适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。
这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系,而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法,帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。
2、专题的心理讲座结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况,进行定期和不定期的专题心理讲座,传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进学生对自我心理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不仅要成材而且要成人。
3、开展心理咨询和心理辅导,加快心理档案建立通过观察和一系列地心理测试,帮助学生建立心理档案,这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学,还有助于家长的家庭教育。
为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所,要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助,要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情,而是一件快乐的事情,也是一种难得的享受”4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放,这为学生进行自我心理教育提供有利地场所,也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。
(二)加强生理健康教育1、加大力度做好宣传工作2、继续开展卫生创建与检查评比活动开展各类卫生创建活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,月月奖惩,不断提高环境卫生质量。
做好总结材料。
3、持续加强健康教育工作利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机,组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动,广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等,提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。
组织好爱国卫生月活动,掀起爱国卫生运动的高潮,使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。
4、加强反吸烟宣传活动。
积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。
积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动,张贴禁烟标志。
5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。
积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。
深入开展预防艾滋病宣传教育工作。
发现疫情及时上报。
6、开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为。
学生健康知识知晓率≥90%,健康行为形成率≥80%。
要结合学生心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进学生健康意识的提高,使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。