高一语文第四单元家乡文化生活调查表

高一语文第四单元家乡文化生活调查报告调查报告调查主题：家乡文化生活调查时间：2021年X月X日至X月X日调查对象：家乡居民调查地区：（家乡名称）调查目的：了解家乡的文化生活现状，挖掘家乡的传统文化资源，促进家乡文化的传承与发展。

一、调查背景家乡是每个人情感的归属地，也是一个独特的文化载体。

为了了解家乡的文化生活现状，我们组织了此次调查，旨在挖掘家乡的传统文化资源，促进家乡文化的传承与发展。

二、调查方法1. 问卷调查：我们设计了一份针对家乡居民的问卷，通过走访和网络调查的方式进行了调查。

2. 实地观察：我们利用课余时间，对家乡的文化场所、文化活动进行了实地观察，并记录下来。

三、调查结果1. 家乡的传统文化(1) 家乡的传统艺术形式丰富多样，包括戏曲、民间音乐、民间舞蹈等。

其中，戏曲在家乡有着广泛的影响力，每年都会举办一些戏曲表演活动。

(2) 家乡的传统节日独具特色，如春节、清明节、端午节、中秋节等。

在这些节日里，人们会开展各种传统文化活动，如舞龙舞狮、放鞭炮等。

2. 家乡的文化场所(1) 家乡有许多历史文化古迹，如古建筑、古遗址等，这些文化场所成为了人们了解家乡历史和文化的窗口。

(2) 家乡的博物馆、图书馆等文化设施也非常丰富，为人们提供了一个学习和了解家乡文化的场所。

3. 家乡的文化活动(1) 家乡每年都会举办一些传统的文化活动，如赛龙舟、打太平鼓等。

这些活动让人们能够亲身参与并感受到家乡的文化魅力。

(2) 家乡还举办一些文化演出，如音乐会、舞蹈表演等，吸引了众多观众前来观赏。

四、调查结论通过本次调查，我们发现家乡的文化生活十分丰富多彩，传统文化得到了广泛的传承和发展。

家乡的传统艺术形式、传统节日、文化场所以及文化活动都为居民提供了了解和体验家乡文化的机会。

但是，也有部分家乡的传统文化资源在现代社会中逐渐被淡忘，需要更多的关注和保护。

为了进一步促进家乡文化的传承与发展，我们建议：1. 加强传统文化教育，让更多的人了解家乡的传统文化。

统编版高一必修上册第四单元学习活动二家乡文化生活现状调查学习活动二家乡文化生活现状调查[活动指导]调查报告一、调查报告文体特征调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式写成的报告。

1.特点（1）写实性。

调查报告内容真实，材料性强，在利用大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

（2）针对性。

调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

（3）逻辑性。

调查报告结构严谨，有条不紊，语言简洁，夹叙夹议，笔调明快。

2.分类调查报告的种类主要有情况调查报告、典型经验调查报告、问题调查报告等。

3.文体特征调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（1）标题。

标题有两种写法：一种是规范化的标题格式，即“发文主题”＋“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副标题结合使用式三种。

（2）正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

二、调查的相关方法与准备工作1.选择调查主题选题，即选择调查分析的内容、对象与角度。

选题是调查分析的第一个环节，也是非常重要的环节。

比如开展家乡的文化生活调查，可以参考以下的题目：（1）家乡文化遗产保护传承情况调查（2）家乡群众性业余文化活动调查（3）家乡图书室藏书与借阅情况调查（4）家乡商家招牌体现的商业文化调查（5）家乡文化习俗、生活方式的变化调查2.确定调查方法根据自己选择的调查主题，确定灵活有效的调查方法。

比如问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等。

调查时要认真观察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料（包括影像资料）。

要注意准确记录各种信息的来源。

3.搜集调查资料运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行整理就十分必要。

家乡文化生活现状调查调查的技术（节选自《反对本本主义》）（1）要开调查会作讨论式的调查只有这样才能近于正确，才能抽出结论。

那种不开调查会，不作讨论式的调查，只凭一个人讲他的经验的方法，是容易犯错误的。

那种只随便问一下子，不提出中心问题在会议席上经过辩论的方法，是不能抽出近于正确的结论的。

（2）调查会到些什么人？要是能深切明了社会经济情况的人。

以年龄说，老年人最好，因为他们有丰富的经验，不但懂得现状，而且明白因果。

有斗争经验的青年人也要，因为他们有进步的思想，有锐利的观察。

以职业说，工人也要，农民也要，商人也要，知识分子也要，有时兵士也要，流氓也要。

自然，调查某个问题时，和那个问题无关的人不必在座，如调查商业时，工农学各业不必在座。

（3）开调查会人多好还是人少好？看调查人的指挥能（5）要亲身出马凡担负指导工作的人，从乡政府主席到全国中央政府主席，从大队长到总司令，从支部书记到总书记，一定都要亲身从事社会经济的实际调查，不能单靠书面报告，因为二者是两回事。

（6）要深入初次从事调查工作的人，要作一两回深入的调查工作，就是要了解一处地方（例如一个农村、一个城市），或者一个问题（例如粮食问题、货币问题）的底里。

深切地了解一处地方或者一个问题了。

往后调查别处地方、别个问题，便容易找到门路了。

（7）要自己做记录调查不但要自己当主席，适当地指挥调查会的到会人，而且要自己做记录，把调查的结果记下来。

假手于人是不行的。

力。

那种善于指挥的，可以多到十几个人或者二十几个人。

人多有人多的好处，就是在做统计时（如征询贫农占农民总数的百分之几），在做结论时（如征询土地分配平均分好还是差别分好），能得到比较正确的回答，自然人多也有人多的坏处，指挥能力欠缺的人会无法使会场得到安静。

究竟人多人少，要依调查人的情况决定。

但是至少需要三人，不然会囿于见闻，不符合真实情况。

（4）要定调查纲目纲目要事先准备，调查人按照纲目发问，会众口说。

高一调查报告模板及范文家乡文化调查报告模板一、调查目的及方法：本次调查的目的是了解家乡的文化特点，调查方法包括问卷调查和实地观察。

二、调查结果分析：1. 家乡的传统节日：- 描述家乡最重要的传统节日，如春节、清明节等；- 介绍节日的庆祝方式和相关的习俗。

2. 家乡的民间艺术：- 描述家乡的民间艺术形式，如戏曲、舞蹈等；- 介绍民间艺术的起源和演变过程。

3. 家乡的特色文化景点：- 列举几个家乡的文化景点，如古建筑、名胜古迹等；- 描述景点的历史背景和特色。

4. 家乡的传统饮食：- 描述家乡的传统饮食特点，如有名的菜肴和特色小吃等；- 介绍一些与家乡特色饮食相关的故事或传说。

5. 家乡的传统习俗：- 描述家乡的传统习俗，如结婚习俗、葬礼习俗等；- 分析习俗的起源和意义。

三、结论：通过本次调查，我们可以得出家乡文化特点的几个方面，同时也能够更加深入地了解和传承家乡的文化。

范文一：家乡的文化我调查了我家乡的文化特点，以下是我的调查结果。

1. 家乡的传统节日在我家乡，最重要的传统节日当属春节，这是一年中最具盛会气氛的节日。

人们会进行丰富多彩的庆祝活动，如贴对联、挂灯笼、赏花灯等。

此外，清明节也是我家乡重要的传统节日，人们会根据习俗扫墓祭祖，在家族坟地举行祭祖仪式。

2. 家乡的民间艺术在我家乡，戏曲是一种非常重要的民间艺术形式。

当地有自己独特的戏曲风格和剧种，如黄梅戏、越调等。

这些戏曲常常通过艺术家的表演来传承，演员们穿上精美的戏服，用优美的唱腔和婉转的音乐，将剧情表达得淋漓尽致。

3. 家乡的特色文化景点我家乡有一些非常著名的文化景点。

其中最有名的是古建筑群，如古镇的街巷、府邸、庙宇等，它们见证了家乡的历史变迁。

此外，我家乡还有一些自然景观，如山水画般的乡村风光和悠久的历史文化。

这些景点吸引了很多游客。

4. 家乡的传统饮食我家乡有许多传统饮食特点。

其中最有名的是家乡的特色小吃，如肉夹馍、麻辣烫等。

这些小吃以其独特的口味和制作工艺，吸引了无数食客。

二家乡文化生活现状调查基础积累练一、某小区被确定为“将来智能社区”建设试点，小区居委会为此进行了“小区住宅现状调查”和“小区新型商业需求调查”两个活动，下面是有关调查结果的图表分析呈现。

依据要求，完成题目。

1．依据“小区住宅现状调查”结果，你认为下列小区居委会设计的调查问卷中的问题，符合“将来智能社区”建设主题要求的一项是( )A．住宅现有门禁系统、新风系统、内部智能通讯系统是否符合您的预期？B．作为低层建筑，您认为有无必要加装电梯？C．作为老旧小区，您是否满足小区的人际关系？D．您认为目前房间布局、室内采光是否能够满足您的需要？2．依据“小区新型商业需求调查”结果，你认为下列表述不符合调查结果的一项是( )A．将来智能社区中新型商业的需求多样，建设设计者应当关注到居民商业需求的简单性。

B．共性化的新型商业需求实际存在，将来智能社区建设中，要充分考虑商业服务的共性配置。

C．将来智能社区中的新型商业不仅布局要合理，还应实现各种新型商业服务间的才智联动。

D．社区金融服务、社区快闪店、社区商业O2O虽小众，但在将来智能社区的商业服务中前景宽敞。

二、阅读下面某校同学的家乡文化调查反思日记片段，完成题目。

我们做了现场问卷调查，但当我们问及第十个问题的时候，有些人不予理睬，也有些人回答不上来，于是我们开头反思这个问题的设计是否妥当。

后来经人提点，我们明白这个问题设计得有些突兀，涉及面太广了，挺难回答的。

但是也有些热心的调查对象向我们指出了潮汕文化存在的问题。

这一点很值得探讨：不管是好是坏，跟本地有联系的，是我们的地方特色文化，就应当列入我们地方文化的范畴。

不管大家是否情愿接受这些文化，这些文化都是存在的。

我们要乐观面对，优秀文化是在不断推陈出新后得以形成的。

3．请依据材料，写出他们这次调查问卷的第十个问题。

答：4．请对这道题调查不抱负的缘由作出你的推断和分析。

答：5．下图是某同学拟定的家乡文化生活调查活动流程图。

家乡文化调查表高一一、家乡概况家乡位于中国的中部，地处山区之中，四季分明，气候宜人。

家乡是一个历史悠久的地方，拥有丰富的自然资源和独特的文化传统。

二、地理环境家乡地处山区，山脉环绕，地势起伏。

这里的山峦连绵起伏，峰峦叠嶂，山水相映成趣。

山上的植被丰富，有着独特的山地生态系统。

家乡还有一条宽阔的河流贯穿其中，为这片土地带来了丰富的水资源。

三、历史文化家乡有着悠久的历史文化，是中华民族的重要组成部分。

这里曾经是古代文明的摇篮，有着众多的历史遗迹和文化景观。

其中最著名的是一处古代遗址，这里保存着丰富的文物和考古发现，为研究古代历史提供了宝贵的资料。

四、民俗风情家乡的民俗风情独特而丰富。

每年的春节，家乡会举办盛大的庙会活动，吸引了来自各地的游客。

这里的人们还保留着许多古老的传统习俗，如舞狮、放鞭炮等，展示出浓厚的节日氛围。

五、美食特色家乡有着丰富多样的美食文化。

其中最有名的是一道传统的特色菜肴，它由当地特产制作而成，口感鲜美。

除此之外，家乡还有许多独特的小吃和传统糕点，吸引了无数美食爱好者前来品尝。

六、艺术才华家乡的人们有着丰富的艺术才华。

这里有一支著名的艺术团队，他们在国内外都享有盛誉。

团队成员们擅长各种艺术形式，如音乐、舞蹈、戏剧等，他们的演出精彩纷呈，深受观众喜爱。

七、教育资源家乡拥有丰富的教育资源，为青少年的成长提供了良好的环境。

这里有一所优秀的中学，学校设施齐全，师资力量雄厚。

学校注重学生的全面发展，秉承着培养人才的宗旨，为学生提供了广阔的发展空间。

八、旅游资源家乡拥有得天独厚的旅游资源。

这里的自然景观壮丽，风景如画，吸引了众多的游客。

其中最有名的景点是一座古老的寺庙，它建于几百年前，是家乡的标志性建筑之一。

此外，家乡还有一座风景优美的湖泊，游客们可以在湖边散步、垂钓或乘船游览。

九、体育运动家乡注重体育运动的普及和发展。

这里有一支优秀的运动队伍，他们在各项比赛中屡获佳绩。

家乡还有一座现代化的体育馆，提供了良好的运动场地和设施，为广大市民提供了丰富多样的体育活动。

高一四单元语文活动文化生活调查稿子一：嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊高一四单元语文活动的文化生活调查。

你说这文化生活，那可真是丰富多彩。

就拿咱们学校的社团活动来说吧，什么书法社、绘画社、音乐社，那叫一个热闹！我参加的书法社，每次大家一起练字的时候，那感觉可太棒了。

墨香四溢，每个人都专注得很，一笔一划都透着认真劲儿。

还有学校组织的文化讲座，请来的那些专家学者，讲得那叫一个精彩！从古代诗词到现代文学，从传统文化到流行文化，让咱的脑子像是开了窍一样，吸收了好多新知识。

说到流行文化，不得不提咱们追的那些剧和听的歌。

有时候和同学们一起讨论剧情，为了喜欢的角色争得面红耳赤，可有意思啦。

那些好听的歌，更是成了咱们课余时间放松的好伴侣。

再看看咱们的传统节日，过年的时候一家人围在一起包饺子、看春晚；端午节包粽子，纪念屈原；中秋节吃月饼，赏月。

这些传统习俗，承载着咱们对家的思念和对美好生活的向往。

这文化生活啊，就像一个大宝藏，咱们得不停地去挖掘，才能发现更多的精彩！怎么样，你是不是也有同感呢？稿子二：嘿，朋友们！今天咱们来唠唠高一四单元语文活动的文化生活调查这事儿。

咱先说说看的那些书吧。

有的同学喜欢看科幻小说，想象着未来的世界；有的喜欢言情小说，被里面的爱情故事感动得稀里哗啦；还有的痴迷于历史书籍，跟咱们讲起古代的事儿来那是头头是道。

还有那各种艺术展览，什么画展啦、摄影展啦，每次去看都觉得眼睛不够用。

那些美丽的色彩、独特的构图，让人忍不住感叹艺术家们的厉害。

咱们平时的课外活动也充满了文化味儿。

运动会上大家为了班级荣誉拼搏，那是团结的文化；志愿者活动中，帮助别人，传递爱心，这是善良的文化。

再讲讲家里的文化。

一家人围坐在一起吃饭，聊聊一天的见闻，这是亲情的文化；长辈给咱们讲过去的故事，传授生活的经验，这是传承的文化。

文化生活无处不在，它让咱们的生活变得有滋有味。

咱们可得好好珍惜，多多去感受，让自己在这丰富的文化海洋里畅游，你们说是不是呀？。