必修一试卷：人教版高一语文必修一期末试卷一、现代文阅读（共16分）阅读下列文段，完成1——4题。
形势越来越紧。
我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。
有人到他家去抄“四旧”了。
隔壁人家的，我们听得，从篱笆缝里也看得见一些情况。
这个晚上附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。
这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在，有人坛坛罐罐。
这情景实在可怕。
十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最后决定把包弟送到医院去，交给我的大妹妹去办。
包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。
但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。
在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。
我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。
不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。
一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。
我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运。
……1、为引文的空格处选出最合适的一组词语（３分）Ａ一动一静清清楚楚大声叱骂摔破Ｂ一动一静仔仔细细大声吆喝摔破Ｃ一举一动清清楚楚大声嚷嚷敲打Ｄ一举一动清清楚楚大声叱骂摔破2、仔细揣摩作者所使用的这一组词语，谈谈它们对体现当时情势的险恶有什么意义？（４分）3、阅读引文的第二段，你认为巴金对送走包弟感到轻松吗？（４分）4、作者说“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”你能够体会到他在这样说的时候的心情吗？你怎么理解？（５分）二、文言文阅读（共19分）阅读下面文段，完成５——１０题。
其①下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其②深，则其③好游者不能穷也，谓之后洞。
余与四人拥火以入，入之愈深，其④进愈难，而其⑤见愈奇。
有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。
”遂与之俱出。
盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其⑥左右，来而记之者已少；盖其⑦又深，则其⑧至又加少矣。
方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。
既其⑨出，则或咎其⑩欲出者，而余亦悔其⑾随之而不得极夫游之乐也。
于是予有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其⑿求思之深，而无不在也。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少；而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其⒀孰能讥之乎？此余之所得也！５、本文一共有１３个“其”字，选出下面对它们进行表述正确的一组是（）（３分）Ａ①②⑥⑨译为“它的”，⑧⑩⑿可译为“他们”。
Ｂ④⑤⑥⑾可译为“我们”，③可译为“那些”，⑩可译为“那个”。
Ｃ③可译为“那些”，⑨可译为“我们”，⑩可译为“那些”，⒀表反诘语气。
Ｄ①②⑥可译为“它的”，⑾译为“自己”，⑧指代“好游者”。
６、下面四个句子加点的字中与其它三个不同类的一项是（）（３分）Ａ问其深，则其好游者不能穷也Ｂ火足以明Ｃ既其出，则或咎其欲出者Ｄ余亦悔其随之而不得极夫游之乐也７、“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”一句中“悔”的宾语是（）（３分）Ａ其Ｂ不得极夫游之乐Ｃ随之Ｄ其随之而不得极夫游之乐８、文中“此余之所得也！”一句中的“得”指的是（）（３分）Ａ世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
Ｂ有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。
Ｃ有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。
Ｄ然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。
９、对这段文字分析不正确的一项是（）（３分）Ａ这段文字阐述了要到险远之处，观“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，需要有坚定的志向、足够的力量和一定外物相助。
Ｂ作者心得是：尽了自己的志向而没有到达，可以没有后悔。
Ｃ作者特别强调“志”——志向、意志，这和后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。
Ｄ作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也需要坚定的志向。
１０翻译下面的句子。
（４分）以其求思之深，而无不在也。
译文：三、古诗鉴赏（共10分）阅读下面一首诗，完成１１——１２题。
《兰亭诗》其一仰视碧天际，俯瞰渌水滨①。
寂阒②无涯观，寓目理自陈。
大哉造化工，万殊③莫不均。
群籁④虽参差，适我无非新。
注释：①滨：bīn水边②阒qǜ寂静③万殊：千差万别④群籁：泛指宇宙万物11、将上面的诗与《兰亭集序》进行比较，其中的自然之景是怎样对应的？（共６分，每题２分）（１）诗中的“仰视碧天际”对应《兰亭集序》中的（２）诗中的“俯瞰渌水滨”对应《兰亭集序》中的（３）诗中的“无涯观”“万殊”“群籁”对应《兰亭集序》中的12、诗中的自然之景很美，它们只是纯粹客观的自然之物吗？（４分）四、根据上下句的意思填空。
（共15分，每小题1分，错字漏字不得分）１、鹰击长空，鱼翔浅底，怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春长沙》）２、往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，，（毛泽东《浪淘沙北戴河》）３、况修短随化，终期于尽！古人云：“”，岂不痛哉！（王羲之《兰亭集序》）４、苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；（鲁迅《纪念刘和珍君》）５、夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。
寒山远火，明灭林外。
深苍寒犬，吠声如豹。
，。
（王维《山中与裴秀才迪书》）６、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
，。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（苏轼《赤壁赋》）７、客曰：月明星稀，，此非曹孟德之诗乎？（苏轼《赤壁赋》）８、寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。
，（苏轼《赤壁赋》）９、夫人之相与，俯仰一世，，；或因寄所托，放浪形骸之外。
（王羲之《兰亭集序》）１０、明月装饰了你的窗子，。
（卞之琳《断章》）１１、悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，（徐志摩《再别康桥》）１２、人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，（《采桑子重阳》毛泽东）１３、恰同学少年，风华正茂；？（毛泽东《沁园春长沙》）１４、黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，。
（夏衍《包身工》）１５、空山不见人，。
返景入深林，复照青苔上。
（王维《鹿柴》）五、对联（共１０分，每题２分）1、按要求对出下面相关的词语。
①天对地，雨对风，大地对天空。
山花对，赤日对②北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说的篇名。
请你补全对联：一代文章推，毕生心血似2、给下面的上联对出下联③一条大路通南北，。
④一门父子三词客，。
⑤扫千年旧习，。
六、作文（５０分）请以“我的高中生活”为题，按要求作文。
要求：１、题材自选，立意自定，体裁不拘；２、写出真情实感，８００字左右。
参考答案：一、现代文阅读（共16分）1、A（3分）2、这组词语让我们更真切地看到了当时世道的可怕，以及这种非人道的时代对当时人们的摧残和折磨。
把这种过去了的可怕情形复现出来，也可以让我们这些后来者更加理性地对待这个社会，更加珍惜当前平静、安宁而有秩序的社会。
（4分）3、不轻松。
送走包弟后，巴金无法入睡，可见他并没有因为送走包弟而感到轻松，反而背上了沉重的心理负担。
（4分）4、作者发自内心的自遣自责，当年像甩掉包袱一般将包弟送到医院的解剖桌上，终成为作者心上永远也无法卸却的重负。
这样的自遣自责一方面是解剖自己，具有摄人心魄的力量；另一方面，又为将来人们提供一面值得借鉴的镜子。
（５分）二、文言文阅读（共19分）5、D（3分）（A⑨不能译为“它的”；⑩不能译为“他们”。
B⑥⑾不能译为“我们”；C⑨是助词）6、C（ABD是形容词，C不是）（3分）7、D（3分）8、A（3分）9D（3分）10、译文：是因为他们探究思考得深入而且广泛。
（4分）三、古诗鉴赏（共10分）11、（1）“仰观宇宙之大”“天朗气清”（2分）（2）“俯察品类之盛”“清流激湍”（2分）（3）“崇山峻岭，茂林修竹”；“清流激湍”“惠风和畅”。
（2分）12、这些景物并不是单纯客观存在之景，而是贯注了诗人主观心性的感情化了的景物，从诗的最后一句看，宇宙万物虽有差别，但它们给作者的感受都是崭新的、可爱的。
（4分）四、根据上下句的意思填空。
（共15分，每小题1分，错字漏字不得分）１、万类霜天竞自由２、萧瑟秋风今又是，换了人间。
３、死生亦大矣4、真的猛士，将更奋然而前行。
５、村墟夜舂，复与疏钟相间。
６、白露横江，水光接天。
７、乌鹊南飞８、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
９、或取诸怀抱，晤言一室之内。
１０、你装饰了别人的梦。
１１、不带走一片云彩。
１２、战地黄花分外香１３、书生意气，挥斥方遒１４、将是无法抗拒的。
１５、但闻人语响五、对联：（共10分）1、①海树，苍穹②《子夜》，《春蚕》２、③两边小店卖东西④千古文章四大家⑤树一代新风（或树世纪新风）。
六、作文（50分）（略）。
