心理咨询师2006年11月三级技能试卷及答案

案例一：一般资料：求助者，男性，30岁，硕士。

案例介绍：求助者为某单位科研人员，一个多月前，因工作失误与领导发生冲突，领导说他幼稚，让他写检查。

求助者觉得自己没错，不愿写。

认为领导霸道，自己无法与之相处，却又想不出解决办法，每天为自己的处境烦恼，经常失眠，头痛，情绪低落，注意力无法集中，吃饭不香，无心工作，想辞职又舍不得单位的条件和待遇。

心理咨询师观察了解到的情况，求助者出身军人家庭，内向，聪明好学。

追求完美。

单选：1、该求助者的情绪症状主要是（）。

A.烦恼B.愤怒C.抑郁D.嫉妒【答案】A多选：2、该求助者躯体方面的主要症状包括（）。

A.失眠B.心情烦躁C.头痛D.情绪低落【答案】AC【解析】BD都为情绪表现单选：3、导致该求助者烦恼的心理原因最主要是（）。

A.领导让求助者写检查B.内心冲突C.领导认为求助者幼稚D.追求完美【答案】B【解析】AC为社会原因D是心理方面的，但不是主要原因，而是根本原因。

单选：4、该求助者的人格特点是（）。

A.聪明好学B.内向C.成绩优秀D.偏执【答案】B【解析】A和C都不属于人格特点，D偏执在文中没有提到。

多选：5、对该求助者较适合的心理测验包括（）。

A.SASB.LESC.SDSD.CRT【答案】ABC多选：6、对该求助者，心理咨询师还需要了解的资料包括（）。

A.既往睡眠情况B.对科研的看法C.家庭经济状况D.对领导的看法【答案】AC【解析】了解既往睡眠情况是为了和现在睡眠情况对比，确定失眠是否由于当前事件引起，而家庭经济状况是基本的人口学资料，且文中没有提到，所以需要了解。

B对科研的看法，虽然文中没有提到，但求助者目前的不良反应跟科研没关系，D对领导的看法，文中已经表述明确。

单选：7、对该求助者的初步诊断是（）。

A.一般心理问题B.躯体疾病C.严重心理问题D.精神病性障碍【答案】A多选：8、心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括（）。

A.系统药物治疗B.放松训练C.合理情绪疗法D.厌恶疗法【答案】BC【解析】A 系统药物治疗是心理治疗师针对精神障碍患者的治疗，本案例只是一般心理问题，不需要进行药物治疗，D厌恶疗法是用于改变不良的行为习惯，而本案例求助者主要是认知问题，所以不选D。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟考试试卷A卷含答案单选题（共30题）1、2006年11月单项选择题A.心理咨询师与求助者B.咨询动机与期望程度C.自我觉察水平与行为方式D.合作态度与咨询方法【答案】 A2、与心理咨询师A的第二次咨询：A.热情B.真诚C.中立D.共情【答案】 B3、摄人性会谈的目的是（）。

A.收集资料B.治疗C.防止意外D.诊断【答案】 A4、中国修订的韦氏智力量表并不包括（）。

A.WAIS－RCB.WISC－CRC.WAIS－RD.C－WYCSI【答案】 D5、一般资料：求助者，女性，44岁，已婚，公司职员。

焦虑不安，伴头痛、失眠四个多月。

A.头痛失眠B.焦虑不安C.心慌胸闷D.郁闷绝望【答案】 B6、该求助者的病程是（）。

A.一年B.两个多月C.半年D.一个多月【答案】 B7、“随大流”是一种（）现象。

A.服从B.从众C.参照D.模仿【答案】 B8、求助者：我和那个男生是八年前在国外留学时认识的，我对他可以说是一见钟情。

A.释义B.面质C.指导D.解释【答案】 A9、本案例中求助者的咨询目标应该是（）单选题。

A.将委屈降至一半B.不管丈夫打牌之事C.参加朋友的活动D.变得活泼开朗【答案】 A10、心理咨询师对求助者表达共情时，错误的是（）。

A.应该把握时机B.设身处地地理解C.要善于把握角色D.充分表达出同情【答案】 D11、对该求助者的初步诊断是（）。

A.焦虑神经症B.严重心理问题C.可疑神经症D.精神病性问题【答案】 C12、精神分析理论认为阻抗的意义在于（）。

A.增强个体的自我防御B.保护个体的自我认识与自尊C.对行为矫正的不服从D.对自我暴露的抵抗【答案】 A13、一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。

A.恐惧B.烦躁C.强迫D.抑郁【答案】 B14、请依据以下案例，回答77-87题：A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性问题D.精神病性问题【答案】 B15、对初诊接待的理解不正确的是（）。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能通关题库(附答案)单选题（共40题）1、对该求助者的初步诊断是（）。

A.焦虑神经症B.严重心理问题C.可疑神经症D.精神病性问题【答案】 C2、一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。

A.鼓励与重复技术B.具体化技术C.情感表达技术D.封闭式提问【答案】 B3、2006年11月单项选择题A.心理咨询师与求助者B.咨询动机与期望程度C.自我觉察水平与行为方式D.合作态度与咨询方法【答案】 A4、一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。

A.学习效率下降B.复习效果不好C.近来难以入睡D.注意力不集中【答案】 B5、求助者：那您具体说说我的不合理信念是什么吗？A.本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在B.我觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。

C.作为儿子，……确实觉得这么多年的努力都白费了D.如果这一次不能提拔，我就完了【答案】 C6、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫( )。

A.摄入性会谈B.鉴别性会谈C.治疗性会谈D.咨询性会谈【答案】 C7、一般心理问题的特点包括（）。

A.在近期内发生，内容尚未泛化B.情绪问题的反应强度太过强烈C.人格明显异常D.咨询效果一般很差【答案】 A8、“有一种心理学观点……”这是心理咨询师在（）。

A.展示知识建立关系B.情感表达C.介绍心理咨询原理D.内容反应【答案】 C9、（求助者主动要求咨询）第二次咨询：A.释义B.情感表达C.面质D.具体化【答案】 D10、对心理咨询师而言，该咨询中最重要的工作是（）。

A.帮助求助者找到儿子成绩下降的原因B.通过共情等构建良好的咨询关系C.与求助者商讨帮助儿子的具体方法D.利用理论技能有效解决情绪困扰【答案】 B11、判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）。

A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性B.诊断有时可以根据一个单项测定而得出C.诊断是对多项测定进行综合分析的结果D.任何单项测定不一定有可以比较的常模【答案】 C12、以下对求助者的自知力判断正确的是（）多选题。

心理咨询师之心理咨询师三级技能练习题库附带答案单选题（共20题）1. 老年期记忆障碍的主要表现是（）。

A.再认能力和回忆能力日渐衰退B.记忆广度迅速增加C.编码储存过程障碍和信息提取困难D.机械记忆明显衰退【答案】 C2. 案例五A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.巩固阶段【答案】 B3. 第七次咨询：……心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。

A.欠缺型B.忌讳型C.反抗型D.冲突型【答案】 D4. 案例五A.反抗型B.怀疑型C.思考型D.内向型【答案】 C5. 2006年11月单项选择题A.标准分B.百分位数C.百分等级D.Z分数【答案】 C6. 心理咨询师：但从目前的情况看，确实没有直接证据表明您丈夫有出轨的行为。

A.茫然型B.怀疑型C.情绪型D.反抗型【答案】 C7. 案例四A.早期经验B.求助者认知C.刺激形式D.求助者情绪【答案】 B8. 在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（）。

A.与不合理信念辩论B.家庭作业C.合理情绪想象技术D.行为技术【答案】 A9. 案例三A.指导B.启发C.引导D.教育【答案】 C10. ―般资料：求助者，男性，30岁，大学教师。

A.心理学因素B.生物学因素C.社会性因素D.跨文化因素【答案】 A11. 心理咨询方案不包含（）。

A.双方的责权利B.咨询的设置C.咨询的目标D.内容的不可变更性【答案】 D12. 根据案例材料，回答题A.幻听B.妄想C.疑心D.恐惧症【答案】 A13. 抽取样本，全国性常模一般要（）。

A.30或100个B.100或500个C.300或1000个D.2000或3000个【答案】 D14. 按照EPQ中国常模标准，属于倾向神经质的N量表划界分的范围为T分（）。

A.＞61.5B.56.7～61.5C.38.5～43.3D.≤38.5【答案】 B15. 一般资料：韩某，女性，30岁，大专毕业，无业。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能历年经典题含答案单选题（共150题）1、求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。

A.正常B.一般C.很好D.不正常【答案】 B2、心理咨询师：咨询目标确定了，接下来我和您一起制定咨询方案。

A.移情B.依赖C.投情D.神人【答案】 B3、请根据案例，回答45-54题。

A.焦虑B.多动C.缄默D.用奶瓶喝水【答案】 D4、根据案例材料，回答题A.开放式式提问技术B.封闭式提问技术C.内容反应技术D.情感反应技术【答案】 B5、一般资料：女性。

24岁，未婚，大学毕业。

A.毕业考试失败B.与父母闹矛盾C.分析能力下降D.面试紧张害怕【答案】 D6、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断，请据此回答问题。

A.心情压抑B.情绪低落C.感到自卑D.焦虑不安【答案】 D7、一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。

A.多话B.移情C.反复D.投射【答案】 A8、求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。

A.幻触B.幻视C.幻听D.幻嗅【答案】 C9、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分，则其情绪特点为（）。

A.典型情绪稳定B.典型情绪不稳定C.倾向情绪稳定D.倾向情绪不稳定【答案】 D10、(省略了部分咨询谈话内容)A.求助者的性别B.求助者的年龄C.求助者的职业D.求助者的电话【答案】 D11、求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。

A.幻听B.妄想C.疑心D.恐惧症【答案】 A12、一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。

A.对躯体疾病判断正确B.对心理问题判断正确C.对内心感受判断正确D.对生活现实判断正确【答案】 A13、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。

A.阳性项目数B.阳性项目均分C.阴性项目数D.因子分【答案】 D14、根据案例，回答题A.挫折和遭遇B.歪曲的认知C.评价I生观念D.不合理信念【答案】 A15、对求助者白天跟踪丈夫、晚上查看丈夫的行为，需要与（）相鉴别。

心理咨询师之心理咨询师三级技能综合提升练习试题包含答案单选题（共20题）1. 情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。

求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性障碍【答案】 B2. 求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。

A.认知因素B.生物学因素C.社会性因素D.跨文化因素【答案】 A3. 在下列人格测验中，采用经验效标法编制的是（）。

A.爱德华个人偏好量表B.明尼苏达多项人格测验C.卡特尔16种人格因素测验D.杰克逊人格问卷【答案】 B4. (省略了部分咨询谈话内容)A.咨询效果的评估应在咨询结束时进行B.咨询效果的评估应围绕咨询目标展开C.咨询效果的维度或指标可以单独使用D.咨询效果的维度或指标可以综合使用【答案】 A5. 第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。

合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A是……B 是……您的问题中，A 是……C 是……A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.再教育阶段【答案】 A6. 案例一A.可以酌情使用B.赋予权利后使用C.征得同意使用D.不涉及药物使用【答案】 D7. 求助者一个多月后到心里咨询师B出进行咨询。

A.面质B.内容表达C.解释D.具体化【答案】 D8. 案例五A.释义B.引导C.解释D.指导【答案】 C9. 求助者：几个月了一直烦躁担忧。

本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。

A.警觉阶段B.惊吓阶段C.搏斗阶段D.衰竭阶段【答案】 A10. 收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（）。

A.who(谁)B.what(什么)C.why(为什么)D.how(怎样)【答案】 A11. 皮亚杰认为心理起源于（）。

心理咨询师认证（三级）心理测验部分考点总结(一)第一单元韦氏成人智力测验（W AIS-RC）教材（三级技能）P153－162 相关知识（一）韦氏智力量表•韦氏智力量表（Wechsler Intelligence Scale）由美国心理学家韦克斯勒（D. Wechsler）编制，是国际通用智力量表。

•韦氏智力量表于1955年首先编制，后于1981年和1997年经过两次修订。

•韦氏智力量表主要包括：WPPSI、WISC、WAIS。

（1）韦克斯勒学前和小学儿童智力量表（WPPSI）——Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence。

（2）韦克斯勒儿童智力量表（WISC）——Wechsler Intelligence Scale for Children。

（3）韦克斯勒成人智力量表（W AIS）——Wechsler Adult Intelligence Scale。

韦克斯勒学前和小学儿童智力量表修订版：WPPSI—R。

韦克斯勒儿童智力量表修订版：WISC—R。

韦克斯勒成人智力量表修订版：WAIS—R。

因有多个量表，所以韦氏智力测验也有多个常模/3个常模，但智力分数只有3个。

（二）中国韦氏成人智力量表•龚耀先于1981年主持修订WAIS（1955年版），称中国修订韦氏成人智力量表（WAIS—RC）。

•W AIS—RC分城市式和农村式。

两式项目数相同，记分标准也相同。

（考）（1）较长时间生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，适用城市式。

（2）长期生活、学习或工作在农村的人口采用农村式。

•W AIS—RC包括11个分测验，分成言语量表和操作量表两部分：（1）言语部分：知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇共6个分测验。

（2）操作部分：数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑共5个分测验。

W AIS—RC测验材料：①手册一本；②记录表格一份；③词汇卡一张；④填图测验图卡和木块图测验图案共一本；⑤图片排列测验图卡一本；⑥红白两色立方体一盒；⑦图形拼凑碎片四盒；⑧图形拼凑碎片摆放位置卡一张；⑨数字符号记分键一张。

心理咨询师三级真题2006年11月题目-理论知识第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100 分）B 26、（）是指过去的经脸在头脑中的反映。

（A）识记（B）记忆（C）再认（D）回忆B 27、注意可分为（）。

（A）无意注意、有意注意、不随意注意（B）无意注意、有意注意、有意后注意（C）随意注意、不随意注意、有意注意（D）无意注意、有意后注意、随意后注意C 28、按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫（）。

（A）注意的分散（B）注意的动摇（C）注意的转移（D）注意的分配A 29、近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为（）。

（A）情绪的基本表现形式（B）情绪状态的基本形式（C）复合情绪的不同种类（D）情绪和情感变化的几种维度A 30、1860年，（）发现右利手的人左半球言语功能占优势。

（A）布洛卡（B）斯佩里（C）巴甫洛夫（D）艾宾浩斯A 31、心理过程包括（）（A）认知、情感和意志（B）能力、气质和性格（C）知、情、意和能力（D）感觉、知觉、记忆和思维D 32、持“性恶论”观点的中国古代思想家是（）。

（A）苟子（B）告子（C）世硕（D）荀子A 33、海德提出的有关态度改变的理论，可简称为（）模型。

（A）P—O—X（B）B=f（P，E）（C）TIRO（D）A—B—CA 34、处于（）中的人，心无旁骛，不能忍受爱人的冷落与背叛，希望和对方融为一体。

（A）激情爱（B）伙伴爱（C）游戏爱（D）友谊爱C 35、受（）的影晌，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。

A）遗忘曲线B）印象C）图式D）自我意识A 36、对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出（）的预测。

（A）较准确（B）变化（C）可控（D）不可控A 37、霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为（）等三个阶段。

（A）哲学思辨、经验描述与实证分析（B）哲学思辨、实证分析与经验描述（C）实证分析、经验描述与哲学思辨（D）经验描述、实证分析与哲学思辨C 38、小学阶段亲子关系的变化表现为（）。

三级试题（职业道德与基础知识）2005年11月38.（）不是社会感染的特点。

A.全面性B.双向性C.接受的迅速性D.爆发性39. （）相信自己能够发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善，面对困难情境，能付出更大努力，加大工作投入。

A.行动者B.内控者C.外控者D.评价者40. 在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。

这种做法被称为（）。

A.隐藏自我 B.自我抬高 C.形象塑造 D.自我暴露41. 被动包容式人际关系的取向是（）。

A.喜欢控制他人，能运用权力B.期待他人引导，愿意追随他人C.对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密D.期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独42. 在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响，这种归因叫做（）。

A.成败归因B.稳定归因C.综合归因D.不可控归因43. 在有人陪同的活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是（）。

A.结伴效应B.观众效应C.比较效应D.淘汰效应44. 态度的内化是指（）。

A.个体真正从内心相信并接受他人观点，并使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分B.个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致C.个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致D.个体以理智与情感，即认知和情感为基础习得一定的态度45. 实验社会心理学的奠基人是（）。

A. F•奥尔波特B.勒温C.特里普力特D.麦独孤46. 熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（）。

A.指数关系B.线性关系C.U型曲线D.倒U型曲线130. 婚姻的动机有（）。

A.经济B.繁衍C.承诺D.爱情131. 19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（）。

A.德国的民族心理学B.美国的机能心理学C.英国的本能心理学D.奥地利的精神分析学派2006年5月66. 研究人的社会行为的公式；B=F（P*E）是（）提出的。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能通关试题库(有答案)单选题（共30题）1、根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.可疑神经症D.抑郁性神经症【答案】 A2、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。

由同事和姐姐陪伴来心理咨询室。

同事说李某刚进入工厂的时候工作非常好，人际关系也不错，第一年还是厂里的劳动标兵。

第二年以后，发现她不怎么和同事们来往，还有意地躲着同事们，后来就和同事们吵架，说同事们咳嗽就是在侮辱她，看不起她，再后来就经常请假，前段时间还请了半年的长假，最近刚刚返厂工作，发现她又与同事们吵架，厂领导要求她来做心理咨询，求助者很不情愿，在同事和姐姐的强烈要求下才来。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑性神经症D.精神障碍【答案】 D3、根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑神经症D.神经症性心理问题【答案】 B4、根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑神经症D.神经症性心理问题【答案】 B5、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程，请据此回答问题。

A.生活退缩B.家人强迫C.行为失控D.社交减少【答案】 C6、—般资料：求助者，男性，28岁，公务员。

受婚恋困扰，伴有睡眠困难，食欲差一月余。

A.焦虑性神经症B.一般心理问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】 B7、―般资料：求助者，男性，30岁，秘书。

A.睡眠障碍B.头痛C.进食障碍D.性心理障碍【答案】 D8、用“什么”引导的询问句，咨询的重心可能在（）。

A.了解事件发生的过程B.需要某种解释C.事实与资料的获得D.了解求助者的内心事件【答案】 C9、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。

公司人力资源部主管。

A.了解心理咨询的性质B.有正确的求助动机C.对咨询师有依赖D.面临双避式冲突【答案】 C10、一般资料：韩某，女性，30岁，大专毕业，无业。

心理咨询师之心理咨询师三级技能测试卷含答案讲解单选题（共20题）1. 心理咨询师B：你刚才说你家教非常严，女人应该自尊、自爱，但你却主动去吻了他，这似乎有些矛盾，这会不会是导致他认为你不够自爱，因而拒绝了你的求爱？A.责备性问题B.修饰性反问C.开放式提问D.解释性问题【答案】 D2. 该求助者目前最主要的问题是（）。

A.出现躯体症状B.内心痛苦烦恼C.夫妻存在矛盾D.担心孩子前途【答案】 B3. 根据案例材料，回答题A.性格懒惰B.娇生哄养C.行为异常D.意志减退【答案】 C4. —般资料：郭某，女性，22岁，国企职员。

A.嫉妒妄想B.钟情妄想C.关系妄想D.夸大妄想【答案】 D5. 一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。

A.偏执B.年轻、文化水平较高C.年老、文化水平较低D.自闭【答案】 B6. 根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性问题【答案】 B7. 求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景，这种症状是（）。

A.幻觉B.错觉C.闪回D.妄想【答案】 C8. 变态心理学强调心理异常的（）。

A.诊断B.治疗C.转归D.机制【答案】 D9. 案例五A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.巩固阶段【答案】 B10. 精神分析理论认为阻抗的意义在于（）。

A.增强个体的自我防御B.保护个体的自我认识与自尊C.对行为矫正的不服从D.对自我暴露的抵抗【答案】 A11. 一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。

A.错觉B.妄想C.幻觉D.焦虑【答案】 B12. 本案例中求助者的核心症状是（）单选题。

A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.强迫【答案】 A13. 第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。

可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……A.阻抗来自与成长中的痛苦B.阻抗源于功能性的行为失调C.没有内心的求治动机D.想证实自己与众不同【答案】 B14. 与实际处境相符合的内心纠结属于（）。

2006年11月心理咨询师全国统一考试三级真题详解26．( )是指过去的经验在头脑中的反映。

A．识记 B．记忆 C．再认D．回忆【答案】B【解析】记忆是过去的经验在头脑中的反映。

过去的经验是指过去对事物的感知，对问题的思考，对某个事件引起的情绪体验，以及进行过的动作操作。

这些经验都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。

27．注意可分为( )。

A．无意注意、有意注意、不随意注意 8．无意注意、有意注意、有意后注意C．随意注意、不随意注意、有意注意D．无意注意、有意后注意、随意后注意【答案】B【解析】注意分为三类：①无意注意是没有预定目的，不需要意志努力就能维持的注意，又叫不随意注意；②有意注意是有预定目的，需要付出一定意志努力才能维持的注意，又叫随意注意；③有意后注意是一种既有目的，又无须意志努力的注意，又叫随意后注意。

28．按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫( )。

A．注意的分散 8．注意的动摇C．注意的转移D．注意的分配【答案】C【解析】由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫注意转移。

注意转移的速度和质量，取决于前后两种活动的性质和个体对这两种活动的态度。

也受个性特点的影响。

29．近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为( )。

A．情绪的基本表现形式 8．情绪状态的基本形式C．复合情绪的不同种类 D．情绪和情感变化的几种维度【答案】B【解析】基本情绪的种类各家有不同的分法，近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为情绪的基本形式，又叫原始情绪。

复合情绪是由基本情绪的不同组合派生出来的。

如由愤怒、厌恶和轻蔑组合起来的复合情绪可叫做敌意等。

30．1860年，( )发现右利手的人左半球言语功能占优势。

A．布洛卡 8．斯佩里 C．巴甫洛夫 D．艾宾浩斯【答案】A【解析】l860年，法国外科医生布洛卡发现，大脑左半球额叶受损伤导致了运动性失语症，即患者虽然发音器官并没有毛病，却失去了说话的能力。

第一节智力测验单选：120．关于斯皮尔曼的二因素理论，（）是正确的。

A．G因素是特殊因素B．S因素是普通因素C．人的智力活动都依赖G因素D．智力测验的目的是求得特殊因素116．龚耀先教授发现WAIS-RC各分测验与语言量表、操作量表和全量表得分相关，其中言语分测验不包括（）。

A．知识B．领悟C．相似性D．图形拼凑119．在实施WAIS-RC的图形拼凑分测验时，（）是不正确的。

A．每一接点记一分B．应完成全部测验项目C．在规定时间内完成者可得1分D．提前完成者可加分100．在进行WAIS-RC的领悟测验时，如果（）项中任何一项失败，需要回头做1、2项。

A．3、4 B．3、4、5 C．4、5 D．4、5、694．在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是（）。

A．标准九B．标准十C．标准二十D．T分数95．在WAIS—RC的施测过程中，主试者应努力取得被试者的合作，但不能说（）。

A．好，这不花你许多时间吧B．这里还有另一些不同方式的问题C．我想你一定会感兴趣的D．对，不错79．在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（）。

A．VIQ B．PIQ C．FIQ C．IQ77．WAIS-RC中领悟测验的主要功能是测量人的（）A．一般的学习及接受的能力B．运用知识解释问题的能力C．推理以及主动注意的能力D．逻辑思维以及概括的能力77．WAIS-RC的知识分测验中的问题（）。

A．涉及专业性知识 B．难度相同C．涉及一般性知识 D．难度递减77．WAIS-RC适用的年龄范围是（）。

A．8岁以下B．15岁以下C．16岁以上D．18岁以上77、在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（）A、标准九分B、标准十分C、标准二十分D、离差智商43、WAIS - RC 中数字符号分测验的正式测验时限是（）。

（A）80 秒（B）90秒（C）100 秒（D）120秒63、不属于WAIS - RC 言语测验的分测验是（）。

2006年11月心理咨询师全国统一考试三级真题（含答案）2006年11月国家心理咨询师考试三级理论2006年11月心理咨询师国家职业资格三级考试试题第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1~8题）1、关于道德，正确的说法是（）（A）道德是人区别于动物的根本标志（B）在人类社会发展史上，道德是稳定不变的（C）虽然社会制度不同，但道德规范是完全相同的（D）道德是处理各种关系的特殊行为规范2、职业道德在形成、发展过程中，表现出（）（A）适用范围上的无限定性（B）形式上的多样性（C）内容上的不稳定性（D）任意解读性3、所谓职业道德的自律功能，是指它（）的作用。

（A）制定职业纪律（B）把握工作节奏（C）自觉克服危害社会的行为（D）自主活动4、在协调同事间的人际关系时，符合职业道德要求的是（）（A）因疏忽给同事造成被动和麻烦，要及时进行补救（B）对于感情上不融洽的同事，要尽量避免接触（C）尊重同事的隐私，绝不过问他人的私生活（D）以“大恩不言谢”为基本准则5、关于职业道德和企业竞争力的关系，正确的说法是（）（A）职业道德不是科学技术，因此与企业的竞争力没有任何关联（B）职业道德决定着企业的形象，进而根本上决定了企业综合竞争力的高低（C）职业道德能够提高人的素质，在一定程度上增强了企业的综合竞争力（D）由于倡导无私奉献，职业道德会遏止人的积极性进而削弱企业的竞争力6、文明礼貌的具体要求是（）（A）仪表堂堂（B）语言犀利（C）举止潇洒（D）待人热情7、符合诚实守信要求的是（）（A）从业人员要无条件地为企业保守秘密（B）遵守劳动合同与否，要视具体情况而定（C）做出承诺而无法兑现，都是背离诚实守信的表现（D）工作既要出工、也要出力8、坚持办事公道，意思是从业人员要（）（A）按照一定的社会标准处理当事双方之间的关系（B）一切按照上司的要求去做（C）尊重知识和权威（D）权衡利弊，处理各种关系（二）多项选择题（第9~16题）9、胡锦涛同志提出社会主义荣辱观，其中包括（）（A）以服务人民为荣，以背离人民为耻（B）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻（C）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻（D）以艰苦奋斗为荣，以好逸恶劳为耻10、职业道德包括（）（A）职业情感（B）职业态度（C）职业良心（D）职业作风11、关于企业形象，正确的认识有（）（A）企业形象上企业文化的综合反映（B）企业形象并不是产品质量信誉的标志（C）创品牌是企业形象建设的重要内容（D）树立企业形象，最根本的措施是加大媒体宣传力度12、（）等说法属于职业“禁语”。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能真题精选附答案单选题（共40题）1、心理咨询师对王某可以进行的工作是（）。

A.确定咨询目标B.制定咨询方案C.转诊至精神科D.开始进行咨询【答案】 C2、真诚是指咨询师在咨询过程中（）。

A.按照例行程序公事公办B.没有防御式伪装C.把自己藏在专业角色后面D.以“职业的我”出现【答案】 B3、―般资料：求助者，男性，30岁，秘书。

A.一般心理问题B.可疑神经症C.严重心理问题D.神经官能症【答案】 D4、对王某最可能的诊断是（）。

A.焦虑性神经症B.精神病性障碍C.严重心理问题D.躯体感觉障碍【答案】 B5、根据案例，回答题A.不合理信念B.情绪变化C.诱发事件D.行为结果【答案】 C6、教材中划分的心理咨询基本阶段不包括（）。

A.巩固阶段B.诊断阶段C.咨询阶段D.评估阶段【答案】 D7、2006年11月单项选择题A.遵守咨询机构的有关规定B.介绍个人受训背景C.遵守职业道德和相关法律法规D.尊重求助者【答案】 C8、某求助者SDS测验结果总粗分为52分，则属于（）。

A.正常状态B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁【答案】 C9、该求助者在发言前反复告诫自己不要紧张，结果却使得自己更加紧张，这种现象属于（）。

A.强化B.暗示C.依赖D.多话【答案】 B10、心理咨询师B与求助者的第三次咨询：A.咨询目标B.咨询的具体心理学方法C.咨询地点D.咨询的次数和时间安排【答案】 C11、咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括（）。

A.遵守咨询机构的有关规定B.向咨询师提供真实资料C.积极与咨询师一起探索D.完成双方商定的作业【答案】 A12、心理咨询师：家庭真正和睦与让外人感觉和睦是两回事。

您丈夫现在的问题除了他自身以及外来因素的影响，您觉得与平日您对他的行为和态度有没有关系呢?A.讲话程度上的阻抗B.讲话方式上的阻抗C.讲话内容上的阻抗D.咨询关系上的阻抗【答案】 C13、一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。

三级简答题一、必考题：1、对该求助者做出初步诊断并说明依据。

（必考）A、初步诊断：一般心理问题依据：a、求助者有……的躯体症状，需进一步了解既往医学史，以排除器质性病变b、根据区分心理正常与异常的心理学原则，求助者主客观世界统一，心理活动协调一致，人格相对稳定，有良好的自知力，没有出现精神病症状，可排除精神病性问题c、求助者内心冲突与现实相符，属常形冲突，可排除神经症性问题d、求助者不良情绪没有出现泛化，可排除严重心理问题。

e、求助者不良情绪持续时间在两个月之内，没有严重影响社会功能。

根据以上分析，初步诊断为一般心理问题。

B、初步诊断：严重心理问题依据：a、求助者有……的躯体症状，需进一步了解既往医学史，以排除器质性病变b、根据区分心理正常与异常的心理学原则，求助者主客观世界统一，心理活动协调一致，人格相对稳定，有良好的自知力，没有出现精神病症状，可排除精神病性问题c、求助者内心冲突与现实相符，属常形冲突，可排除神经症性问题d、求助者不良情绪出现泛化，持续时间超过两个月，社会功能受到较大影响。

根据以上分析，初步诊断为严重心理问题。

2、心理问题的产生原因（生理、社会、心理）A、生物学原因：a、女性/男性年龄（如：50岁）b、有/无躯体疾病B、社会学原因：a、离婚、失业、失恋、升职无望，等等b、父母管教，等等c、社会事件，等等d、缺乏有效的社会支持系统的帮助；等等C、心理原因：a、个性好强/内向/谨慎/追求完美，等等；b、存在不合理信念：绝对化要求、以偏概全、糟糕之极3、来访者的症状/精神状态/状态/社会功能如何?(要分点)A、精神状态：情绪低落、内心苦恼、焦虑、抑郁、无精打采、闷闷不乐、觉得没有希望、注意力不集中、记忆力变差，等等B、身体状态：头晕头痛、胸闷心慌、难以入睡、疲惫不堪、食欲下降、体重减轻，等等C、社会功能状态：学习效率下降、工作效率下降、避不见人、拒绝聚会、容易与人争吵、人际关系不良，等等二、重点：4、摄入性会谈的注意事项摄入性会谈的注意事项：a、心理咨询师的态度必须保持中性b、提问中避免失误c、除了提问和引导性语言之外，咨询师不能讲任何题外话d、不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容e、会谈后不应给出绝对性的结论f、结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话，以免引起求助者误解5、表达共情、尊重、真诚、面质的注意事项（重点）A、表达共情应注意：a、要从求助者角度来看待求助者及其存在的问题b、要设身处地地理解求助者及其问题c、表达共情要因人因事而异、因情而定d、表达共情要把握时机，要适度e、表达共情要善于把握角色，实现咨询师—求助者之间的角色转换f、要善于使用躯体语言，注重姿势、目光、声音等表达g、要考虑求助者的特点与文化特征h、咨询师要不断验证是否共情，得到反馈后要及时修正B、表达尊重应注意：a、要无条件接纳求助者b、在价值、尊严、人格等方面与求助者平等c、应该遵循礼仪、礼貌待人d、信任求助者e、不主动探问求助者的秘密、隐私，保护求助者的隐私f、对求助者真诚g、当咨询师难以接纳求助者时，可以转介，这也是对求助者的尊重C、表达真诚应注意：a、表达真诚不等于实话实说，实话实说不完全是真诚b、表达真诚应该实事求是，不能不懂装懂c、表达真诚不能有感而发，避免自我发泄d、表达真诚应该适时、适度e、表达真诚还应该体现在非言语交流上，如身体姿势、目光、声音等f、表达真诚应根据咨询的进程而有所变化D、表达面质应注意：a、以事实为依据b、避免无情发泄c、要以良好的咨询关系为基础d、可以尝试性面质（面质必须与支持结合起来）6、咨询方案包括哪些内容？咨询方案包括：a、咨询目标b、咨询的具体心理学方法或技术原理和过程c、咨询效果和评估手段d、双方的责任、权力、义务e、咨询的次数和时间f、咨询费用g、其他问题和有关说明（咨询方案应由双方在互相尊重、平等的气氛中共同商定，不是不变的，可随着咨询的进程而有所调整，但应该经双方商议）7、咨询效果6个评估维度？a、求助者自我评估b、求助者社会功能恢复情况c、求助者家人、朋友、同事的评定d、咨询前后心理测验结果比较e、咨询师评定f、求助者某些症状的改善程度（初期效果：自觉状态的改善中期效果：行为表层的好转后期效果：人格趋于完善）8、有效咨询目标的7个特征？a、属于心理学范畴的b、积极的c、具体或量化的d、可行的e、可评估的f、双方接受的g、多层次统一的。