第18届ISPE并行工程国际学术会议
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第一章:摘要......................................................................................................... .. (3)第二章:公司介绍......................................................................................................... (6)一、宗旨(任务)...................................................................................................... (6)二、公司简介........................................................................................................ (6)三、公司战略........................................................................................................ (7)1.产品及服务A:.................................................................................................... (7)2.产品及服务B,等等:................................................................................................... (7)3.客户合同的开发、培训及咨询等业务: (8)四、技术........................................................................................................ (8)1、专利技术:................................................................................................... (8)2、相关技术的使用情况(技术间的关系): (8)五、价值评估........................................................................................................ (8)六、公司管理........................................................................................................ (9)1.管理队伍状况..................................................................................................... (9)2.外部支持:................................................................................................... (10)3.董事会:................................................................................................... (10)七、组织、协作及对外关系:...................................................................................................... (10)八、知识产权策略........................................................................................................ (11)九、场地与设施........................................................................................................ (11)十、风险........................................................................................................ (12)第三章:市场分析......................................................................................................... . (12)一、市场介绍........................................................................................................ (13)二、目标市场........................................................................................................ (14)三、顾客的购买准则........................................................................................................ (15)四、销售策略........................................................................................................ (15)五、市场渗透和销售量........................................................................................................ (16)第四章,竞争性分析......................................................................................................... (16)一、竞争者........................................................................................................ (16)二、竞争策略或消除壁垒........................................................................................................ (18)1.竞争者[A,B等].................................................................................................... (18)第五章;产品与服务......................................................................................................... (18)一、产品品种规划........................................................................................................ (19)二、研究与开发........................................................................................................ (19)三、未来产品和服务规划........................................................................................................ (20)四、生产与储运........................................................................................................ (20)五、包装........................................................................................................ (20) (21)七、服务与支持........................................................................................................ (21)第六章市场与销售......................................................................................................... (22)一、市场计划........................................................................................................ (22)二、销售策略........................................................................................................ (22)1、实时销售方法..................................................................................................... (22)2、产品定位..................................................................................................... (22)三、销售渠道与伙伴........................................................................................................ (23)四、销售周期:...................................................................................................... (25)五、定价策略........................................................................................................ (25)1、产品、服务:................................................................................................... (26)2、产品/服务B...................................................................................................... (26)六、市场联络;...................................................................................................... (26)1、贸易展销会..................................................................................................... (27)2、广告宣传..................................................................................................... (27)3、新闻发布会..................................................................................................... (27)4、年度会议/学术讨论会..................................................................................................... (28)5、国际互联网促销..................................................................................................... (28)6、其它促销因素..................................................................................................... (28)7、贸易刊物、文章报导..................................................................................................... (28) (28)七、社会认证........................................................................................................ (28)第七章财务计划......................................................................................................... . (29)一、财务汇总........................................................................................................ (29)二、财务年度报表........................................................................................................ (29)三、资金需求........................................................................................................ (29)四、预计收入报表........................................................................................................ (30)五、资产负债预计表:...................................................................................................... (31)六、现金流量表:...................................................................................................... (32)第八章附录......................................................................................................... (32)一、[你公司或项目]的背景与机构设置: (32)二、市场背景:...................................................................................................... (33)三、管理层人员简历........................................................................................................ (33)五、行业关系........................................................................................................ (33)六、竞争对手的文件资料:...................................................................................................... (34)七、公司现状........................................................................................................ (34)八、顾客名单........................................................................................................ (34)九、新闻剪报与发行物:...................................................................................................... (34)十、市场营销........................................................................................................ (34)十一、专门术语........................................................................................................ (34)第九章图表......................................................................................................... (35)第一章:摘要如果没有好的摘要,你的商业计划就不可能卖给投资者。
交通大学各院系(学科)重要国际学术会议目录目录1.船工系 (5)2.国航系 (6)3.港工系 (8)4.微电子学院 (9)5.航空院 (12)6.化工学院 (14)7.机械与动力学院 (16)8.教育技术学院 (18)9.人文学院(科学史) (20)10.人文学院(历史学) (21)11.人文学院(中文学科) (22)12.软件学院 (23)13.外语学院 (27)14.信安学院 (29)15.药学院 (35)16.情报学 (36)17.档案学 (37)18.高教院 (38)19.Med-X (49)20.数学系 (56)21.电院 (58)22.生物工程、生物医药工程 (88)23.物理系 (91)24.管理学院 (94)25.塑性成形学科 (95)26.环境学院 (97)27.农生学院 (99)28.医学院 (102)船工系重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)国航系重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)三、B类会议(学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议)港工系重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)微电子学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)航空院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)化工学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)三、B类会议(学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议)机械与动力学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)三、B类会议(学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议)教育技术学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)三、B类会议(学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议)人文学院(科学史)重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)三、B类会议(学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议)人文学院(历史学)重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)三、B类会议(学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议)人文学院(中文学科)重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)软件学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)三、B类会议(学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议)外语学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)三、B类会议(学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议)信安学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)三、B类会议(学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议)药学院重要国际学术会议一、A类会议(本学科高水平国际会议)情报学重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)档案学重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)高教院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)二、A类会议(本学科高水平国际会议)三、B类会议(学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议)Med-X 重要国际学术会议一、顶尖级国际会议(代表本学科领域最高水平的国际会议)。
同济大学大型仪器共享平台使用手册资产与实验室管理处2011年10月目录1平台简介 (1)2用户登录 (3)3平台首页 (4)4基础信息 (6)4.1 信息管理(填报维护) (6)4.2 信息发布 (7)5委托测试 (10)5.1 仪器信息(查询预约) (10)5.2 预约信息 (12)5.3 测试结算 (12)5.4 测试评价 (13)5.5 测试评价查询 (14)6测试管理 (15)6.1 预约信息 (15)6.2 预约信息(审核查询) (17)6.3 结算单查询 (17)7绩效考核 (19)7.1 测试成果 (19)7.2 科研成果 (20)7.3 人才培养 (21)7.4 综合绩效 (22)8其他说明 (23)9 附录大型仪器设备一览表 (26)1平台简介平台功能模块如图1.1所示图1.1 平台功能模块结构图平台主要功能如下:1.用户查询共享仪器设备信息,预约委托测试;2.仪器负责人维护仪器设备的基本信息,处理用户网上预约委托测试申请,登记、查询、统计仪器设备的使用情况;3.仪器设备年度绩效考核、统计仪器预约管理流程如图1.2示:图1.2仪器预约使用流程图2用户登录首先打开IE浏览器,输入连接地址如下:/或通过同济大学主页点击行政机构中的资产与实验室管理处,进入同济大学资产与实验室管理处页面,在用户登录处输入用户名和密码,登录成功后界面如图2.1所示:图2.1 实验室与设备处网站首页图2.1中,用户点击图示中的矩形框内的链接即可进入大型仪器共享平台首页面。
如图2.2所示:图2.2 大型仪器共享平台界面3平台首页同济大学大型仪器共享平台首页如图3.1所示:图3.1 大型仪器共享平台首页该页面分为3大部分,上面部分是一级菜单栏,左边部分是二级菜单栏,右边部分是内容显示区。
显示区有5个链接,分别是“待办箱、收件箱、发件箱、草稿箱、写消息”。
待办箱:点该连接会在下边消息列表列出所有需要处理的消息如图3.2所示:图3.2 消息处理页面该页面上边有一行是查询条件,用户可以输入相关条件查询消息,也可进行分页操作。
word策划书封面模板篇一:封皮、策划书、总结书模板酒泉职业技术学院机电工程系XX策划(总结)(顶头空一格,黑体二号加粗,空两格)某某月团组织生活会(黑体二号空两行,落款为黑体三号不加粗)机电工程系团总支组织部XXXX年XX月XX日(日期为插入格式 )机电工程系三月份团组织生活会策划(标题为黑体二号,居中)(正文与题目之间为黑体二号空两行。
)正文为仿宋GB2312三号,大写一后为顿号,小写一后为英文全角点。
大标题为仿宋GB2312加粗,行距为倍。
(日期及落款从最右边往左边缩4个字符)机电工程系团总支某某部XXXX年XX月XX日(日期为插入格式 )篇二:策划书word模板华南理工大学广州汽车学院科技文化艺术节之中华蕴策划书篇三:大学活动策划书格式Word模板策划书格式与样例为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:注:1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
社团活动策划书格式要求一、策划书名称写清策划书名称,简单明了,如“xx 活动策划书”,“xx”为活动内容或活动主题,不需要冠以协会名称。
如果需要冠名协会,则可以考虑以正、副标题的形式出现。
避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致,突出该活动的核心构成或策划的独到之处。
活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标,陈述活动目的要简洁明了,要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点该项必须详细写出,非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。
活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观情况,比如教室申请、场地因素、天气状况等。
ISPEMI 2018国际会议情况简介第十届精密工程测量与仪器国际学术会议(ISPEMI 2018)将于2018年8月8日至10日在昆明举办(8号全天注册报到、9号至10号会议)。
此次会议由国际测量与仪器委员会(ICMI)、国家自然科学基金委员会、中国计量测试学会等发起,哈尔滨工业大学主办,昆明理工大学等协办。
目前会议筹备情况如下:1. 会议论文集出版本次会议前期已经与SPIE签订协议,会议论文集将由SPIE出版,并全部由Ei检索。
同时部分优秀论文可被推荐至国际权威期刊。
2. 会议大会报告邀请会议组委会已经邀请测量与仪器技术领域有重大影响的国际著名专家学者,如英国牛津大学的Tony Wilson院士等,到会做大会特邀报告/担任大会主席。
另已邀请来自10余个国家和地区的几十位有重要突破性研究成果的专家学者参会作分会邀请报告。
3. 会议征文会议第一轮通知已于2018年1月通过邮件发出,目前已着手准备第二轮会议通知。
4. 会议地点在昆明理工大学的大力支持下,会议举办地址已经确定为昆明理工大学国际学术交流中心(昆明文汇商务会议酒店),酒店软、硬件环境完全满足会议需要。
5. 会议组织单位发起单位:国际测量与仪器委员会(ICMI)国家自然科学基金委员会中国计量测试学会中国仪器仪表学会承办单位:国际测量与仪器委员会中国计量测试学会计量仪器专业委员会哈尔滨工业大学协办单位:SPIE (负责会议论文集出版)昆明理工大学北京信息科技大学合肥工业大学6. 大会主席谭久彬院士哈尔滨工业大学7. 拟参会单位(依据往届会议信息统计)国际:英国牛津大学,英国伯明翰大学,英国Warwick大学,英国帝国理工大学,英国伦敦大学,德国柏林工业大学,德国不莱梅大学,德国亚森工业,瑞典Lund大学,匈牙利布达佩斯理工学院,波兰罗兹工业大学,波兰华沙工业大学,澳大利亚Swinburne大学,美国威斯康辛大学,美国加州理工学院,美国华盛顿大学圣路易斯分校, 日本东北大学,日本东京工业大学,日本大阪大学,日本东京农工大学,新加坡国立大学,新加坡南洋理工大学,韩国浦项工业大学,俄罗斯圣彼得堡光机与信息大学,俄罗斯圣彼得堡大学,莫斯科大学,新加坡国立大学,俄罗斯科学院新西伯利亚分院,德国联邦物理研究院(PTB),英国国家物理实验室(NPL),美国国家标准与技术研究院(NIST),俄罗斯门捷列夫计量院,日本国家计量院,瑞士国家计量院,韩国国家计量院,韩国科学技术院,新加坡国家计量院等。
全国本科高校教学基本状态数据库填报表格(2011)版全国高校教学基本状态数据库系统课题组二○一一年二月目录表Ⅰ学校基本情况 (1)表Ⅱ校训、办学思想 (2)表Ⅲ院系情况 (3)表Ⅳ学科专业情况 (3)表Ⅴ学校面积 (3)表Ⅵ学校发展规划 (4)表Ⅶ校友会与社会合作 (4)表1-1 校领导基本信息 (5)表1-2 教师队伍概况 (6)表1-3 学校聘请校外教师概况 (7)表1-4-1 高层次人才 (8)表1-4-2 高层次研究群体(团队) (8)表1-5 院(系)和其他教学单位专任教师情况 (9)表1-6 院(系)教师培训进修、交流情况 (10)表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄 (11)表1-8 院(系)实验技术人员职称、学位、年龄 (12)表2-1 院(系)下属各专业情况 (13)表2-2 院(系)教学安排 (14)V10.8.2 2010年09月09日表2-3 体育项目 (14)表2-4 人才培养模式创新实验区 (14)表2-5 国家级教学基地 (15)表2-6 实验教学示范中心 (15)表2-7 本科实验教学实验室(中心) (15)表2-8 校外实习、实训基地 (15)表2-9-1 教材情况——编写教材概况 (16)表2-9-2 教材情况——使用教材概况 (16)表2-10-1 教学管理制度 (17)表2-10-2 教学管理文件目录 (17)表2-11 本科教学信息化 (18)表2-12 教学质量监控体系 (18)表2-13 教学管理组织机构(科室) (19)表2-14 校级教学管理人员 (19)表2-15 院(系)教学管理人员 (19)表2-16 教学管理人员培训及成果 (19)表2-17 教学质量监控人员 (20)表2-18 评教统计表 (20)表2-19 本科课程情况表 (20)表2-20 各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况 (21)表2-21 教学事故 (22)表2-22-1 教师所获荣誉概况 (22)表2-22-2 院(系)教师个人所获荣誉 (23)V10.8.2 2010年09月09日表2-22-3 院(系)教学团队 (23)表2-23-1 课程建设 (24)表2-23-2 课程情况 (24)表2-23-3 精品课程 (24)表2-24 分专业实验、毕业综合训练情况 (25)表2-25 院系毕业综合训练指导教师情况 (25)表2-26-1 教学改革概况 (25)表2-26-2 教育教学研究与改革项目 (25)表2-26-3 教学成果奖 (26)表2-27 本科生教学效果 (27)表2-28-1 院(系)教学效果——本科生竞赛获奖情况 (28)表2-28-2 院(系)教学效果——本科生课外科技、文化获奖情况 (28)表2-28-3 院(系)教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况 (28)表2-28-4 院(系)教学效果——本科生社会实践团队获奖情况 (28)表2-28-5 院(系)教学效果——本科生社会实践个人获奖情况 (29)表2-28-6 院(系)教学效果——专利情况 (29)表2-28-7 院(系)教学效果——参加国际会议 (29)表2-29 学生交流情况 (29)表3-1 教学经费概况 (30)表3-2 学校教育经费支出 (30)表3-3 教育事业收入 (30)表3-4 当年捐赠情况 (31)表3-5 院(系)教育经费支出 (31)V10.8.2 2010年09月09日表4-1 固定资产情况 (32)表4-2 分院(系)教学科研仪器值 (32)表5-1 教学行政用房及教学设备 (33)表5-2 校内实习、实训场所 (33)表5-3 图书、期刊 (33)表5-4 校园网建设情况 (34)表5-5 生活用房(学生食堂、澡堂、宿舍) (34)表6-1 教风学风概况 (35)表6-2-1 学生管理组织机构(科室) (36)表6-2-2 校级学生管理人员 (36)表6-2-3 院(系)及相关单位思政教师信息表 (36)表6-3 就业管理人员 (36)表6-4 学生数量基本情况 (37)表6-5 普通本科分专业学生数 (38)表6-6 近一届本科生招生类别情况 (38)表6-7 国外及港澳台学生情况 (38)表6-8 近一届本科生录取标准及人数 (39)表6-9 各专业报到情况 (39)表6-10 本科生奖贷补 (39)表6-11-1 应届本科毕业生就业情况 (40)表6-11-2 院(系)应届本科毕业生就业情况 (40)表7-1 学生社团 (41)表7-2 课外活动、讲座 (41)V10.8.2 2010年09月09日表7-3 素质教育基地、职业资质培训等情况 (41)表8-1-1 科研机构概况 (42)表8-1-2 科研机构列表 (42)表8-2 教师科研情况 (43)表9-1 学科建设概况 (44)表9-2 博士后流动站 (44)表9-3 博士点、硕士点 (44)表9-4 重点学科 (44)特殊情况说明 (45)V10.8.2 2010年09月09日表Ⅰ学校基本情况1.学校名称(章)2.学校英文名称3.学校行政辖区名称代码续4.邮政编码7.校园网域名10.填报负责人11.校长(签章)5.学校办公电话-8.学校主页网址姓名电子信箱6.学校办公传真号码-9. 学校办公电子信箱续12.办学类型13.学校性质类别14.学校举办者普通高等学校民办的其他高等教育机构本科院校:大学学院□□□综合院校理工院校农业院校林业院校医药院校师范院校语言院校财经院校政法院校体育院校艺术院校民族院校□□□□□□□□□□□中央部门地方政府省部共建非地方政府民办15.学校层次16.招生批次设有研究生院的高校“985工程”院校“211工程”院校一般院校新建院校□□□□□第一批次招生第二批次招生A第二批次招生B第三批次招生A第三批次招生B□□□□□V10.8.2 2010年09月09日续17.学校升本情况学校升本时间升本前校名续18.学校地址编号校区名称地址邮政编码表Ⅱ校训、办学思想1.校训2.学校发展定位3.学校人才培养目标定位4.教育教学思想5.多媒体反映链接地址V10.8.2 2010年09月09日表Ⅲ院系所情况编号院系表Ⅳ学科专业情况编号院系专业专业结构与布局文件上传表Ⅴ学校面积单位:(平方米)1.占地面积2.总建筑面积总占地面积其中:绿化用地面积总计学校产权非学校产权其中:a.独立使用-b.共同使用-V10.8.2 2010年09月09日表Ⅵ学校发展规划学校发展规划发展战略规划文件上传学科建设和队伍建设规划文件上传校园建设规划文件上传表Ⅶ校友会与社会合作1.校友会(个)2.签订合作协议的机构(个)总数其中机构总数其中境内境外学术机构企业地方政府V10.8.2 2010年09月09日表1-1 校领导基本信息校领导基本信息编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业学习和工作简历(链接)V10.8.2 2010年09月09日表1-2 教师队伍概况单位:人类别教师数量总计其中:女性双师型具有行业背景具有工程背景职称教授副教授讲师助教无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36~45岁46~55岁56岁及以上学缘本校外校(境内)外校(境外)学校教师库链接链接地址V10.8.2 2010年09月09日表1-3 学校聘请校外教师概况单位:人类别教师数量总计其中:女性来源企业行业部门高校其他职称正高级副高级中级初级无职称年龄35岁及以下36~45岁46~55岁56岁及以上外聘教师库链接V10.8.2 2010年09月09日表1-4-1 高层次人才高层次人才编号姓名类型研究方向获得年份个人简介链接备注表1-4-2 高层次研究群体(团队)高层次研究群体(团队)编号研究方向负责人类型获得年份简介链接V10.8.2 2010年09月09日表1-5 院(系)和其他教学单位专任教师情况院(系)名称:单位:人数量总计其中:女性双师型具有行业背景具有工程背景职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36~45岁46~55岁56岁及以上学缘本校外校(境内)外校(境外)V10.8.2 2010年09月09日表1-6 院(系)教师培训进修、交流情况院(系)名称:1.教师培训进修2.交流教师(3个月及以上)(人次)境内(人次)境外(人次)到行业培训(人)攻读学位(人)教师培训情况说明来访出访国际交流教师名单及内容总数其中:3个月以总数其中:境内境外境内境外博士硕士文件上传V10.8.2 2010年09月09日表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄单位:人教师数量总计职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36~45岁46~55岁56岁及以上V10.8.2 2010年09月09日表1-8 院(系)实验技术人员职称、学位、年龄单位:人院(系)名称:教师数量总计职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36~45岁46~55岁56岁及以上V10.8.2 2010年09月09日表2-1 院(系)下属各专业情况院(系)名称:专业名称:1.专业建设发展规划2.支撑学科名称3.优势专业(品牌专业、特色专业、示范专业、重点建设专业)4.专业设置时间 5.是否新办专业级别类型起始时间文件上传是□否□续6. 培养方案上传文件7.培养目标与服务面向文本框续8.专业培养计划学时与学分学时数(学时)学分数(分)总数其中总数其中课内教学实验教学集中性实践教学环节课内教学实验教学课外科技活动续9.各专业带头人姓名出生年月学历学位专业技术职称学缘参加教学工作时间V10.8.2 2010年09月09日表2-2 院(系)教学安排编号院(系)名称教学安排课表链接表2-3 体育项目1.中国大学生体育训练基地编号名称续2.大学生高水平运动项目编号名称续3.国家运动训练专业编号名称表2-4 人才培养模式创新实验区编号人才培养模式创新区名称级别设立年份V10.8.2 2010年09月09日表2-5 国家级教学基地国家级教学基地编号名称级别设立年份表2-6 实验教学示范中心实验教学示范中心编号名称级别设立年份表2-7 本科实验教学实验室(中心)本科实验教学实验室编号名称面向专业年度承担的实验教学人时数(人时)开放情况文件上传表2-8 校外实习、实训基地编号名称地址面向专业每次可接纳学生数(个)V10.8.2 2010年09月09日V10.8.2 2010年09月09日表2-9-1 教材情况——编写教材概况单位(册)编写情况 总数 其中国家级 省部级 规划教材 获奖教材近三年学校主编出版教材一览表文件上传表2-9-2 教材情况——使用教材概况1.使用规划教材、获奖教材情况(册)2.选用近三年出版的省部级以上(含)规划教材、指定教材、重点推荐、精品教材等优质教材的比例(%)总数其中国家级省部级规划教材获奖教材规划教材获奖教材表2-10-1 教学管理制度教学管理制度教学计划修订制度有□无□文件上传制定(修订)培养方案的原则意见有□无□文件上传教学工作基本规范有□无□文件上传实验教学管理制度有□无□文件上传新教师培训制度有□无□文件上传教学事故认定办法有□无□文件上传学生学籍管理细则有□无□文件上传学生学业指导手册有□无□文件上传学生违纪处理细则有□无□文件上传表2-10-2 教学管理文件目录教学管理文件校级文件上传链接地址院(系)名称院(系)1 文件上传院(系)2 文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-11 本科教学信息化本科教学信息化教学管理信息系统有□无□链接地址网络教学平台有□无□链接地址表2-12 教学质量监控体系教学质量监控体系教学质量保障体系建设基本情况有□无□文件上传教学工作定期检查制度有□无□文件上传教学督导机构和制度有□无□文件上传学生评教制度有□无□文件上传评教结果数据库地址课程教学评价体系有□无□文件上传实验教学评价体系有□无□文件上传实习教学评价体系有□无□文件上传毕业综合训练环节评价体系有□无□文件上传院(系)或专业本科教学工作评价制度有□无□文件上传学校年度教学工作分析报告有□无□文件上传学校开展教学自我评价及质量改进机制有□无□文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-13 教学管理组织机构(科室)机构名称编号部处下设科室表2-14 校级教学管理人员单位:人编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-15 院(系)教学管理人员编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-16 教学管理人员培训及成果教学管理人员培训教学管理人员成果培训计划培训实施情况教学成果奖(项)教学论文(篇)教育教学研究及实践成果一览表总数其中总数其中国家级省部级校级教学研究教学管理文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-17 教学质量监控人员编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-18 评教统计表分类按课堂分数统计评教类型结果分析优(90分以上)良好(90-75分)中(75-60分)差(60分以下)理论课文件上传实践教学表2-19 本科课程情况表1.本科课程总门次(门次)2.主讲本科课程的教师总人数(人)其中由教授授课的课程门次(门次)由副教授授课的课程门次(门次)符合岗位资格(人)教授(人)副教授(人)V10.8.2 2010年09月09日表2-20 各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况单位:人院(系)名称:专业名称数量总计其中:女性职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36~45岁46~55岁56岁及以上学缘本校外校(境内)外校(境外)V10.8.2 2010年09月09日表2-21 教学事故单位:次年度教学事故总数其中严重教学事故一般教学事故表2-22-1 教师所获荣誉概况1.教学名师(个)2.教学团队(个)3.全国师德先进个人累计数(个)4.教学成果奖(项)累计数其中累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级校级国家级省部级续5.学生思政队伍工作成果奖(项)6.研究与创作(校级及以上文化体育创作、演出、比赛活动)获奖(项)7.其他奖励(项)累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级国家级省部级市级校级文件上传文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-22-2 院(系)教师个人所获荣誉院(系):______________编号姓名所在单位类别获奖级别授予单位获奖年份个人简介链接备注表2-22-3 院(系)教学团队教学团队编号团队名称负责人主要成员级别获得年份团队简介链接V10.8.2 2010年09月09日表2-23-1 课程建设1.学校促进课程建设的政策、措施文件上传2.学校课程建设规划文件上传3.学校课程考核管理办法文件上传4.学校教材建设规划文件上传5.学校教材选用和评价制度文件上传表2-23-2 课程情况1.课程门数(门)2.课程门次(门次)总数其中总数其中:小班授课网上教学多媒体教学续3. 精品(优秀)课程(群)建设情况(项)4.双语课程(门)国家级省部级校级总数其中:国家双语教学示范双语教学课程名单文件上传表2-23-3 精品课程精品课程编号名称级别负责人获准时间备注V10.8.2 2010年09月09日表2-24 分专业实验、毕业综合训练情况1.实验情况2.毕业综合训练课题(个)有实验的课程(门)独立设置的实验课程(门)实验开出率(%)综合性、设计性实验教学(门)总数在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成数表2-25 院系毕业综合训练指导教师情况院系名称指导毕业综合训练教师数量专任教师外聘教师表2-26-1 教学改革概况1.学校教学改革的总体思路与实施方案(含“质量工程”实施方案)文件上传2.教师发表教学研究论文、论著文件上传3.其他教学改革成果一览表文件上传4.教学改革成果的推广应用情况文本框表2-26-2 教育教学研究与改革项目教育教学研究与改革项目编号项目名称主持人级别立项时间验收时间经费(万元)V10.8.2 2010年09月09日表2-26-3 教学成果奖教学成果奖编号奖励名称主持人级别获奖时间授予单位V10.8.2 2010年09月09日表2-27 本科生教学效果1.学校组织、激励学生参加科技活动和学科竞赛活动的有关规定文件上传2.学生参加课外学术活动情况文本框3.学生参加各级各类学术活动立项一览表文件上传4.学生参加教师科研项目情况一览表文件上传5.学生发表论文、作品情况一览表文件上传续6.学科竞赛获奖(项)7.本科生课外科技、文化获奖(项)8.国家级或国际级文艺、体育竞赛获奖(项)总数其中总数其中总数其中国家级省部级国家级省部级国际级国家级省部级续9.学生发表学术论文(篇)10.学生发表作品数(篇、册)11.学生获准专利数(项)12.获取专业资格证书人数(人)13.英语等级考试14.体质合格率(%)15.参加国际会议(人次)英语四级考试累计通过率(%)英语六级考试累计通过率(%)续16.国家级或省部级社会实践获奖(项)国家级省部级团队个人V10.8.2 2010年09月09日表2-28-1 院(系)教学效果——本科生竞赛获奖情况院(系)名称:学科竞赛获奖情况编获奖项目奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份号表2-28-2 院(系)教学效果——本科生课外科技、文化获奖情况院(系)名称:课外科技、文化获奖情况编号获奖项目奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-3 院(系)教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况院(系)名称:文艺、体育竞赛获奖情况编号获奖项目奖励名称级别等级或名次授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-4 院(系)教学效果——本科生社会实践团队获奖情况院(系)名称:社会实践团队获奖情况编号团队名称奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份V10.8.2 2010年09月09日表2-28-5 院(系)教学效果——本科生社会实践个人获奖情况院(系)名称:社会实践个人获奖情况编号奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-6 院(系)教学效果——专利情况院(系)名称:专利情况编号专利名称类别专利号姓名指导教师获得年份表2-28-7 院(系)教学效果——参加国际会议院(系)名称:参加国际会议编号参会学生姓名会议名称发表论文题目地点指导教师举办年份表2-29 学生交流情况交流学生数(个)总数其中本校到境外本校到境内境内到本校境外到本校V10.8.2 2010年09月09日表3-1 教学经费概况1.学校教育经费总额(万元)2.教学经费预算总额(万元)3.学校年度教学改革与建设专项经费(万元)4.学校年度教学经费分配办法文件上传5.学校年度财务决算报告文件上传表3-2 学校教育经费支出学校教育经费支出(万元)教学日常运行支出教学改革支出课程建设支出专业建设支出教材建设支出实践教学支出学生活动经费支出总数其中:校外表3-3 教育事业收入1. 经常性预算内教育事业费拨款2.学费收入(万元)3.社会捐赠收入(万元)4.其他教育事业收入(万元)国家(万元)地方(万元)本科生各类研究生高职高专网络与继续教育V10.8.2 2010年09月09日表3-4 当年捐赠情况编号捐赠机构或人员名称类别捐赠金额(万元)捐赠金额总计(万元)自动生成注:填写额度在1万元以上的捐赠;数值保留小数点后一位。
铺前大桥工程项目简报一、项目概况 (1)二、设计管理 (3)(一)桥梁工程 (3)(二)水域配套工程 (4)(三)铺前大桥连接线工程 (5)三、科研管理 (5)(一)抗震研究 (5)(二)抗风研究 (8)(三)其他科研课题 (9)四、工程进展 (9)(一)航道清理作业 (9)(二)施工及监理招标工作 (10)五、征地拆迁及渔排搬迁 (11)六、需解决的问题 (15)七、领导视察、相关会议及交流学习 (16)八、项目大事记 (19)九、世界近断层、跨断层桥梁介绍 (21)一、项目概况海南铺前大桥横跨海南岛东北部的铺前湾海域,项目起点与文昌滨海旅游公路相接,终点与海口江东大道二期工程相接,大桥连接文昌市铺前镇和海口市演丰镇,是文昌木兰湾规划区与海口江东组团对接的关键节点工程,也是海南省迄今为止规模最大的独立跨海桥梁工程。
项目地理位置图铺前大桥建设条件极为复杂,项目位于强震、强风、强腐蚀区且跨越铺前—清澜活动断层,其中地震烈度为Ⅷ度,50年超越概率10%动峰值加速度0.35g、50年超越概率2%动峰值加速度0.59g,为国内最大;设计基本风速49.5米/秒,为国内最大;跨越发震活动断层,为国内唯一。
项目前期共开展了18项专题研究,并组织中国公路工程咨询集团有限公司、同济大学、国家地震局地球物理研究所、交通运输部公路科学研究院等单位针对抗震、抗风、跨断层等进行了多项创新性的研究和试验工作,为项目的设计建造打下了坚实的基础。
铺前大桥项目路线总长5.597公里,其中跨海大桥长3.959公里,桥头引线长1.638公里,采用双向六车道一级公路标准,设计速度80公里/小时,桥梁宽度32米。
跨海大桥文昌侧引桥长1113米,采用等截面预应力混凝土箱梁;通航主桥桥长460米,采用(230+230)米独塔斜拉桥;海口侧引桥总长2386米,其中跨断层引桥采用等截面钢箱梁,长581米,普通段引桥采用等截面预应力混凝土箱梁,长1805米。
附件22016年云南省高职院校专业评估通用基本标准附件3云南省高职教育护理与会计2个专业试点评估标准2) 2016年会计专业试点评估标准附件42016年云南省高职院校专业评估数据表1。
本次专业评价通过云南省高职院校专业数据库及信息平台(以下简称“专业信息平台”)填报相关数据。
2. 定量指标数据通过专业信息平台进行数据的采集并计算,质性指标材料通过专业信息平台进行上传。
3. 评审专家有权要求参评专业提供所需要的其他定性指标支撑材料,被要求提供支撑材料的学校在接到通知后24小时内,以扫描件形式提交。
目录第一部分:初始化信息 (20)1。
举办学校 (20)2.专业 (20)3.学生 (20)4.教师 (20)第二部分评估指标 (21)1.专业培养目标 (21)1-1 专业简况 (21)1—2 专业培养方案 (21)1-3专业特色 (21)1—4 专业带头人简介(1名) (21)1—5 专业负责人简介(1名) (22)2.学生 (22)2—1招生计划 (22)2-2招生方式 (23)2—3 在校生情况 (23)2—4 学生职业发展规划 (23)2-5 学生职业能力与职业素质培养机会 (23)2—6 学生学习过程 (23)2—7 毕业生就业情况统计 (23)2—8毕业生就业单位类型 (24)2-9毕业生就业区域情况 (24)2-10 学生能力达成跟踪情况 (24)3-1教学经费投入情况 (25)3—2现有教学实验仪器设备(含软件)情况 (25)3—3校内实践基地情况 (26)3-4校外实践基地(合作企业)情况 (26)3-5 实验实训教学制度 (26)3-6 图书资料 (26)4。
课程体系 (27)4—1 专业课程 (27)4-2 各课程模块的学时比例 (27)4—3 理论课学分与实践学分比例 (27)4-4教学方法和手段的改革 (28)4-5 课程设置对能力要求的支撑关系 (28)4-6 教材建设 (29)4-7优秀核心课程案例(3门课程) (29)4—8专业教学计划 (29)4-9毕业考核要求 (29)5.师资队伍 (29)5-1 教师基本情况 (29)5-2 教师基本信息 (30)5—3教师发表的学术论文与教研论文情况(限20篇) (30)5—4教师获批专利情况 (31)5—5 教师出版专(编、译)著情况 (31)5-6 教师主持省级及以上教学改革与科研项目情况 (31)5-7 教师获得科研奖励情况 (31)5-8 教师队伍建设 (32)5-9 优秀专业教师简介(两名) (32)5—10 优秀兼职教师简介(两名) (32)6.社会服务 (32)6—1 专业团队技术服务能力 (32)6—2专业社会培训工作情况 (32)6—3 专业相关职业技能鉴定工作情况 (32)6—4 校企共建情况 (33)6-5 校企合作、工学结合情况 (33)6-6 顶岗实习运行报告 (33)6—7专业课程内容与职业标准对接 (33)6-8 学做一体的教学模式 (33)6-9 社会服务案例 (33)7.学习成果 (33)7—1 在校生综合能力情况 (33)7-2 学生关键职业能力培养情况 (34)7-3学生获得相关行业证书情况 (34)7-4 学生参与科研项目情况 (34)7—5 学生获省级及以上各类竞赛奖励情况(限报20项) (34)7—6 学生创新创业 (34)8—1教学质量保障体系 (35)8—2 质量监控 (35)8-3质量改进 (35)第三部分:毕业生就业质量 (36)2016届毕业生专业基本情况 (36)2016届毕业生个人情况 (36)2016届重要专业课 (37)2016届实习实践环节类型 (38)2016届求职服务类型 (39)2016届学生初次就业岗位来源 (39)第一部分:初始化信息1.举办学校注:(1)举办学校分两类:本科院校若干所与高职院校若干所;(2)学校性质分两类:公办与民办;(3)主办方分五种:省地共管、州市政府、行业主管、国企主管、民办;(4)财政投入分四种:省财政拨款、州市财政拨款、国企投入、私企投入。
华北电力大学2010届毕业研究生就业去向研究生就业办公室﹒北京二○一〇年十月主编:郝英杰赵冬梅李林编委:周华李杰王召旭杨天明李笑霏魏笑然吴迪张煜蔡明明杨璐卞青胡亚军白云霄引言在学校领导的指导和关怀下,在全校各院系、各部门的紧密配合下,2010年毕业研究生就业工作圆满结束。
2010届毕业研究生共905人,就业率98.45%。
其中,考取博士研究生、出国留学深造有35人。
在2010届毕业研究生就业工作中,研究生院(筹)、党委研究生工作部和各院系坚持以教育客观规律为出发点,完善全过程、全员化就业体系。
通过研究生工作例会、座谈会、就业动态调研、社会实践、素质拓展、理论研究等方式,各院系全面建立健全专业化、全程化职业指导体系;针对优秀党员、学生骨干、家庭经济困难以及意向去西部、城乡基层、自主创业的重点人群开展重点指导与帮扶,提供个性化服务;充分发挥研究生导师、班主任和辅导员三支力量,尽量帮助学生解决学业、职业规划中遇到的问题。
全校形成了“领导高度重视、院系密切配合、导师积极参与”的良好就业工作局面,取得了显著的成效。
同时,坚持以思想政治教育为依托,搭建学生多层次就业新平台。
党委研工部通过就业形势教育中引导学生将实现个人理想与奉献祖国建设相结合,推出“校友沙龙”、“2010届优秀毕业研究生经验介绍会”、“研究生创业大赛”等活动,邀请优秀校友和校内外专家作专题讲座,帮助树立科学、持续、协调发展的长效就业观。
2010年,党委研工部通过举行研究生专场招聘会、企业宣讲会、招聘会等多种形式累计提供就业、实习岗位1600余个。
坚持以研究生工作站建设为载体,突出我校校企合作共建优势,搭建研究生预就业信息服务平台。
我校依托研究生工作站和研究生培养协作单位,建立30家研究生实践基地,开展云南电网、河南许继电气公司暑期社会实践等活动,使更多研究生有机会深入企业和现场,提高研究生交流、合作以及竞争能力,学生就业层次日趋提高,就业去向日渐理性,不断提升毕业研究生就业工作质量和水平。
创新无限利他利国——记清华大学技术创新研究中心主任陈劲作者:暂无来源:《科学中国人》 2018年第11期1994年,陈劲顺利拿到浙江大学管理学院博士学位,并留校担任讲师。
这一年,年纪尚轻的他忙着继续参加一系列针对企业开展的调研活动。
这些企业极具代表性——熊猫电子集团有限公司被誉为中国电子工业的摇篮,创建出中国电子行业第一个驰名商标“熊猫—PANDA”。
南京化学工业集团有限公司是我国第一台高压容器的“故乡”,也是我国无机化工、有机化工、精细化工的生产基地。
与两位“老前辈”相比,创立于1984年的海尔集团要年轻得多,但也逐渐成长为全球大型家电知名品牌。
调研过程中,陈劲发现,20世纪90年代,国内大部分企业还在严重依赖外来引进技术,企业技术创新工作陷入“引进—落后—再引进—再落后”的恶性循环,处境十分被动,国际竞争力更是无从谈起。
“长此以往,对中国科技与经济的发展十分不利”。
令陈劲感到兴奋的是,以熊猫电子等为代表的企业已经在自主技术上迈出了关键的一步,并因此脱颖而出,取得了一定的成功。
结合调研的成果,陈劲首次在学术界提出了一个新概念——“自主创新”。
他认为,自主创新将是技术发展的下一个特定阶段,呼吁企业加强自主研发,培育核心能力和核心技术。
但陈劲不曾想到,12年后,“自主创新”这一措辞正式出现在《国家科学技术中长期规划纲要(2006—2020)》中。
自主创新,已成为国家创新战略的重要指向,在我国从科技大国迈向科技强国的必经之路上发挥着越来越重要的作用。
学术界提出“自主创新”概念的第一人,光环加持下,是陈劲对于技术创新管理这一方向的执着。
时隔多年,对于当年的大胆创举,他用了一句哲学范儿十足的话来回应:“人类最大的问题是恐惧,恐惧源自没有找到真理,所以只要不断接近真理,就不会有恐惧。
”走向创新时代1978年,全国科学大会上,邓小平发出“向科学技术现代化进军”的号召。
这是一个被称为“科学春天”的时代。
从“科学技术是生产力”“科学技术是第一生产力”起步,国外先进科技成果被大量引进,在中国落地、生根、开花、结果,中国全面接触并逐步掌握世界先进科技,缩小了与发达国家之间的代际差距。