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宛城区溧河乡王堂小学2012—2013学年教研工作计划溧河乡王堂小学2012．9.12宛城区溧河乡王堂小学2012—2013学年教研工作计划一、指导思想：2012—2013学年，按照区教体局“1567教育构想”的要求，依据区教研室的工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，围绕不断提高教学质量和效益这个中心，以学习实践洋思经验为契机，强化教育教学常规管理，完善教学质量检测与评估机制；加大“高效课堂建设”力度，“中小学教师高效课堂”达标三年规划，努力提高教师教学整体素质；全面落实课程标准，深化课程改革；整合教研力量，创新教研机制，提高教研水平。
坚持“以人为本，科学规范，务实创新，高效一流”的执政理念，以“学习型学校建设工程”、“名校长工程”、“名师工程”、“精致化学校管理工程”、“标准化学校建设工程”、“和谐校园创建工程”六大工程为载体，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教学工作任务，进一步提高教学质量。
我校的教学教研工作将继续围绕不断提高教学质量和效益这个中心，努力促进我校教育向优质、均衡、可持续发展。
二、工作思路：1．围绕一个中心：以教学质量为中心，提高教学质量。
2．突出三个重点：（1）以提高课堂教学效益为重点，推进高效课堂工程建设。
（2）以校本教研为重点，切实提高教研效率。
（3）以教学检测和评估为重点，发挥教学质量导向作用。
3．加强三项研究：一是加强2011版课程标准的研究，把课程标准的要求落到实处；二是加强“洋思经验”的学习研究，积极实践洋思经验；三是加强高效课堂教学研究，稳步推进“中小学教师高效课堂”达标三年规划。
4．促使五个提高：一是促使我校课堂教学质量的整体提高；二是促使我校教师的教学业务素质提高；三是促使我校教研队伍教研水平和服务水平的提高；四是促使薄弱学科教师教学水平和薄弱班级教学质量的提高。
小学卫生健康教育方案（精选3篇）小学卫生健康教育方案篇1一、指导思想：认真贯彻《学校卫生工作条例》，《杭州市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，“以学生健康为中心”，提高学生的健康水平。
二、工作目标：1、学生的近视率达到省标准要求。
2、做好学生“六病”防治工作。
3、学校要达到净化、绿化、美化。
4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。
5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。
三、主要工作：(一)加强健康教育。
1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。
2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达小学卫生健康教育方案以上。
3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。
校宣传画廊每月更换一次宣传图片，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。
4、本学期，学校设置专职心理健康教师，随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。
5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。
(二)做好学校卫生监督工作。
1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。
(三)开展学生常见病防治。
1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。
3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
小学卫生健康教育方案1. 概述小学生是青少年中的一类，他们正处在生长发育的重要时期，对于培养良好的生活习惯和健康意识至关重要。
卫生健康教育是小学生教育中不可或缺的一部分，它涉及到小学生的日常护理和健康管理，最终达到预防疾病的目的。
本文将介绍小学卫生健康教育的方案。
2. 知识点2.1 洗手洗手是保持卫生的基础，小学生应养成经常洗手的好习惯。
在卫生间使用肥皂和水洗手，并在带有污物的情况下以及用餐前后进行洗手。
同时，不建议小学生擅自使用消毒液，因为它们可能对儿童健康造成伤害。
2.2 饮食健康饮食是保持健康的关键。
小学生应该均衡饮食，多吃蔬菜、水果和谷物，少吃糖果、饮料等高热量食品。
同时，要培养儿童不挑食的好习惯，防止厌食症和偏食等问题。
2.3 锻炼适量的运动能够增强身体的免疫力和抵御疾病的能力。
小学生应每天锻炼60分钟，同时进行有氧运动和力量训练，例如跑步、健身、游泳等运动。
2.4 睡眠充足的睡眠是小学生身体和心理健康的保障。
通常，小学生需要每天睡眠9-11小时。
睡眠质量的提高需要培养良好的卫生习惯，例如在安静、整洁、舒适的环境中睡觉，并定时起床、睡觉。
2.5 心理健康小学生的心理健康问题日益突出，例如考试焦虑、学习适应困难等。
学校、家庭和社会都应该关注儿童的心理健康问题，给予适当的关心和帮助，提高儿童的心理健康水平。
3. 方案3.1 学校方案学校应该定期组织卫生健康教育，通过授课、讲座、日常教育等方式，向小学生宣传卫生知识，培养其卫生意识和健康习惯。
学校可以制定运动计划，组织学生进行体育锻炼，同时安排课外活动和社会实践，为小学生提供全面的健康教育。
3.2 家庭方案家长应该教育孩子如何保持卫生，例如洗手、刷牙、穿衣等方面。
他们可以鼓励孩子参加户外活动，进行运动和锻炼。
另外，父母也需要关注孩子的心理健康问题，与孩子建立良好的家庭关系，开展有效的家庭教育，提高孩子的心理健康水平。
3.3 社会方案社会各界都应该重视小学生健康教育问题，支持学校和家庭对小学生进行健康教育。
小学健康教育主题活动方案小学健康教育主题活动方案一、活动目的：1. 培养学生养成良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 提高学生的健康意识，养成健康的生活方式。
3. 增强学生的身心健康，提高学习效果。
二、活动内容：1. 主题讲座（1）关于饮食健康的讲座。
邀请专业营养师给学生讲解饮食相关知识，如合理膳食、忌食油炸食品、多吃水果蔬菜等。
（2）关于口腔健康的讲座。
邀请牙科医生给学生讲解正确刷牙方法、使用牙线的重要性，以及预防牙齿问题的一些小窍门。
（3）关于眼保健的讲座。
讲解正确使用电子产品的方法，提醒学生注意用眼卫生，适当眼保健操等。
2. 健身活动（1）晨跑活动。
组织学生进行每天早晨的晨跑活动，提高学生的心肺功能。
（2）有氧运动课。
组织学生参加有氧运动课，如瑜伽课、舞蹈课等，培养学生的协调性和耐力。
（3）体验课程。
开设一些特殊体验课程，如攀岩、游泳、高尔夫球等，让学生尝试不同的运动方式，发展自己的兴趣爱好。
3. 室内活动（1）手工制作课。
组织学生进行手工制作课程，如DIY健康食品、手工制作护眼操道具等。
（2）烹饪课。
组织学生进行烹饪课程，让学生亲手制作健康食品，培养他们对饮食的认识和兴趣。
（3）绘画比赛。
组织学生进行绘画比赛，让学生通过绘画表达对健康生活的理解和想法。
4. 实地参观（1）医院参观。
组织学生参观医院，了解医生的工作内容以及诊疗设备的使用。
（2）农场参观。
组织学生参观农场，了解食物的产地和生产过程，提高他们对健康食品的认识。
5. 小组讨论活动（1）组织学生进行小组讨论，讨论健康饮食的重要性，分享自己的经验和方法。
（2）讨论如何保护眼睛健康，分享学生们自己关于眼保健的一些经验。
三、活动步骤：1. 提前安排好活动计划，并拟定活动主题和目标。
2. 组织活动前的讲座，邀请专业人士给学生讲解相关知识。
3. 开展健身活动，如晨跑、有氧运动课程等。
4. 安排室内活动，如手工制作课、烹饪课、绘画比赛等。
5. 安排实地参观活动，如医院参观、农场参观。
小学健康教育实施方案小学健康教育实施方案一、目标和原则目标：通过开展健康教育，提高学生的健康意识和自我保健能力，培养他们健康的生活方式。
原则：1.以学生为中心，关注学生的生理、心理和社会健康需求；2.因材施教，根据学生的年龄和特点进行针对性的健康教育；3.突出实践，注重培养学生的实际操作能力；4.强调互动，鼓励学生积极参与，培养他们的自信心和合作意识。
二、内容和方法1.内容（1）健康知识教育：通过课堂讲解、图片展示、实物模型等形式，传授有关健康知识，包括饮食健康、运动健康、心理健康等方面的知识。
（2）生活保健教育：组织学生参观医院、社区卫生站等地，让学生了解基本的生活保健知识，如常见疾病的预防、急救方法等。
（3）环境卫生教育：通过观察、实地考察等方式，让学生了解环境对健康的影响，培养他们的环保意识和卫生习惯。
（4）安全教育：开展交通安全、火灾安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（5）性教育：以幼儿园或学校骨干教师为主导，配合家长参与，开展性教育，启发学生正确认识性别，培养正确的性观念。
2.方法（1）小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们自由表达意见，互相交流，加深对健康知识的理解。
（2）角色扮演：通过角色扮演的形式，让学生亲身体验不同的健康场景，培养他们处理健康问题的能力。
（3）游戏活动：设置健康知识游戏，通过游戏的方式，让学生寓教于乐，增加学习兴趣和参与度。
（4）实地考察：组织学生走进社区、医院等地进行实地考察，增加他们对健康知识的实践经验。
（5）亲子活动：定期组织亲子活动，让家长参与学校的健康教育，起到家庭和学校共同培养学生健康意识的作用。
三、时间安排1.每周一节健康课，每节课45分钟。
2.每学期至少开展一次健康宣传周或健康活动日，根据学校实际情况进行调整。
四、评价和总结1.在每学期末进行学生的健康知识测试，评估学生的学习成效。
2.定期组织教师开展教学经验交流会，分享教学心得和优秀案例。
小学健康教育实施方案
为了提高小学生的健康意识和健康素养水平，我们制定了以下小学健康教育实施方案：
1. 健康教育课程改革：对小学生开设健康教育课程，包括身体健康、心理健康、饮食营养、安全知识等方面的内容，以培养学生健康的生活习惯和正确的健康观念。
2. 建立健康档案：为每个小学生建立健康档案，记录身高、体重、视力等基本生理指标，并定期进行检查和评估，提供个性化的健康指导和建议。
3. 推广健康饮食：开展健康饮食宣传活动，向学生及家长普及科学的饮食知识，推广膳食均衡和多样化的饮食习惯，避免垃圾食品的摄入。
4. 体育锻炼和运动促进：通过增加体育课程时间，组织各类户外运动活动，鼓励学生参与体育锻炼，培养他们的兴趣和乐趣，并提高体能水平。
5. 心理健康教育：设置心理健康教育课程，让学生了解常见的心理问题，并提供适当的心理调适方法，倡导积极向上的情绪和心态。
6. 安全教育：加强学生的安全意识，进行安全教育培训，包括交通安全、网络安全、自我保护等方面的知识，提高学生的自我保护能力。
7. 家校联动：与家长密切合作，定期开展家庭健康教育活动，提供健康教育的指导和支持，形成学生、学校和家庭共同关注和关心学生健康的良好氛围。
8. 评估和反馈：定期对健康教育实施效果进行评估和反馈，及时调整和改进方案，确保健康教育工作的有效性和长久性。
通过以上实施方案的落实和执行，将有效提升小学生的健康水平和健康素养，为他们的健康成长奠定坚实的基础。
小学生健康教育活动方案方案一：活动目的：提高小学生的健康意识，促进他们养成良好的生活习惯。
活动内容：1. 学生体检：组织学生定期进行身高、体重、视力等常规体检，借此向学生宣传保持健康的重要性。
2. 饮食健康讲座：邀请专业营养师或医生开展讲座，向学生介绍膳食均衡、营养丰富的重要性，教授正确的饮食习惯。
3. 运动俱乐部：建立学生运动俱乐部，定期组织各类体育锻炼、户外活动，并向学生宣传运动的益处。
4. 家庭健康日：组织家长与学生一起参与健康活动，如健康饮食比赛、家庭运动竞赛等，增加家庭成员之间的互动，并强调家庭对于孩子健康的关键作用。
5. 健康习惯攻略：设计海报、宣传单等，向学生宣传正确的洗手、勤换衣服、早睡早起等生活习惯，并通过举例等方式让学生深刻理解其重要性。
6. 分享健康知识：鼓励学生在班级内分享关于保持健康的知识和经验，通过展示、演讲等形式，激发学生的学习兴趣。
活动评估：通过学生的表现和反馈问卷评估活动的效果，监测学生的健康习惯和知识水平的提高情况。
方案二：活动目的：增强小学生对安全教育的重视，提高其安全意识和自我保护能力。
活动内容：1. 安全知识讲座：邀请专业人士开展安全知识讲座，如火灾逃生、交通安全、网络安全等，提高学生对各类安全问题的认识和理解。
2. 安全演练：开展火灾、地震等突发事件的逃生演练，教授正确的逃生方法和自救技能，提高学生在紧急情况下的应变能力。
3. 安全游戏：设计多种安全主题游戏，如“安全走廊”、“安全问答”等，以活泼有趣的方式增加学生对安全知识的兴趣和记忆。
4. 家庭安全检查：鼓励学生与家人一起进行家庭安全检查，如电线是否漏电、门窗是否安全等，提高学生家庭安全意识，并培养他们主动发现和解决安全问题的能力。
5. 紧急求助教育：教授学生紧急求助的方法和技巧，如如何拨打急救电话、如何寻求周围人的帮助等，提高学生在危急情况下的自救能力。
6. 安全宣传手册：为学生准备安全宣传手册，包含各类安全知识和常见事故的应对措施，供学生随时参考和学习。
小学健康教育实施方案如下：健康教育是小学生学习生活的重要组成部分。
为了促进学生全面发展，提高身体素质和健康意识，我们制定了一系列的健康教育实施方案。
首先，我们将通过丰富多彩的课堂教学和校园活动，向学生传授健康知识。
学生将通过参与健康主题班会、课外健康知识竞赛等活动，增强对健康的认识，培养正确的健康观念。
其次，我们将组织学生参加体育锻炼和户外活动，增强身体素质。
每周定期安排体育课和操场活动，鼓励学生积极参与，培养锻炼的习惯，增强体质。
另外，我们还将通知家长积极参与学校的健康教育工作。
家长是孩子的第一任老师，他们的参与和支持对于孩子的健康成长至关重要。
我们将定期组织家长会和健康讲座，传达健康知识，共同关注学生的身心健康。
总之，我们将通过多种方式，全方位地推进小学生健康教育工作。
只有学生、学校和家长齐心协力，才能真正实现小学生健康教育的目标。
最终，我们相信经过我们的努力，学生将在健康的阳光下茁壮成长，为未来健康幸福的生活奠定坚实基础。
愿每个小学生都能健康成长，快乐学习！小学健康教育实施方案（二）1.引言健康教育是对学生的身心健康进行指导和培养的一种教育活动。
在小学阶段，健康教育的目标是使学生获得良好的身心健康习惯，并提高他们的健康意识和自我保健能力。
本文将提出一种小学健康教育实施方案，以帮助学校和教师更好地开展健康教育工作。
2.目标通过实施健康教育，旨在培养学生以下方面的能力：(1)增强学生的健康意识，使他们了解健康的概念和重要性。
(2)培养学生的自我保健能力，使他们具备基本的健康知识和技能。
(3)提高学生的生活质量，使他们能够享受身心健康的生活。
(4)培养学生积极的健康行为，如良好的饮食习惯、适当的锻炼等。
3.内容(1)健康知识教育：通过开展课堂教育，向学生传授关于健康的基本知识，如饮食营养、运动健康、心理健康等。
教师可以根据学生的年龄特点和不同知识点，设计相应的教学内容和教学方法，结合实例进行讲解，提高学生的学习兴趣和参与度。
2012年健康教育实施方案为了有效实施基本公共卫生服务项目中健康教育相关内容，加强社区健康教育工作，深入贯彻落实《国家基本公共卫生服务健康教育规范》内容，根据市、县卫生局文件精神，结合2011年上级督导及考核评估，特制定2012年健康教育实施方案。
一、健康教育的目标建立健全健康教育服务网络，普及居民健康素养基本知识和技能，大力开展城乡居民和重点人群的健康教育活动，提高全体居民健康水平，提高辖区居民基本健康知识知晓率。
二、健康教育的内容1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。
2.居民健康教育：合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
3.重点人群健康教育：老年人、高血压、糖尿病、脑卒中、冠心病、意外伤害等.4.公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。
三、健康教育的形式与时间（一）健康教育的形式：1.提供健康教育资料（1）发放印刷资料：发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。
放臵在本站的候诊区、诊室供居民免费索取。
印刷资料种类不少于12种。
（2）播放音像资料：在门诊候诊区、健教室等场所或宣传活动现场播放。
每年播放音像资料不少于6种。
2.设臵健康教育宣传栏：每两个月至少更换1次健康教育宣传栏内容。
3.开展公众健康咨询活动：在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料，咨询活动每年至少6次（每2月一次）。
4.举办健康知识讲座：以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、等慢性病为主要对象，定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，从而促进本辖区内居民的身心健康，举办讲座至少每两月1次。
（二）健康教育的执行时间：2012年1月1日——2012年12月31日四、健康知识讲座的人员安排健康知识讲座五、健康教育的效果评价健教工作是一项长期而细致的工作，不能急于求成，要结合实际反复宣讲，不厌其烦。
小学健康教育方案【小学健康教育方案】一、方案背景随着社会的发展和生活方式的改变，儿童的健康问题日益突出，如近视、肥胖、心理问题等。
为了提高小学生的健康水平，培养良好的生活习惯和健康意识，制定一套完善的小学健康教育方案势在必行。
二、目标1. 提升小学生的健康意识和自我保护能力。
2. 培养小学生良好的生活习惯，包括饮食、运动、作息等方面。
3. 预防和减少小学生常见疾病，如近视、肥胖等。
4. 促进小学生身心健康发展，提高学习效果和生活质量。
三、方案内容1. 健康教育课程为小学生开设健康教育课程，内容包括：- 身体构造和功能：介绍人体各个器官的结构和功能，让学生了解自己的身体。
- 饮食与营养：讲解合理饮食的重要性，引导学生选择健康的食物。
- 运动与锻炼：介绍适合小学生的运动方式，鼓励他们进行适当的体育锻炼。
- 心理健康：教导学生如何正确应对压力、情绪管理和心理问题。
- 卫生习惯：培养学生良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。
2. 健康教育活动组织各类健康教育活动，以增加学生的参与度和兴趣，如：- 健康讲座：邀请专业医生、营养师等给学生进行健康知识讲解。
- 健康展览：学生参与制作展板，展示有关健康的知识和实践经验。
- 健康运动会：举办运动会，让学生亲身体验运动的乐趣和健康的重要性。
- 健康比赛：组织健康知识竞赛、食物搭配比赛等，增强学生的学习兴趣。
3. 家校合作加强家校合作，共同关注学生的健康问题，包括：- 家长教育：向家长传递健康教育的重要性，提供指导和建议。
- 家庭作业：布置与健康相关的家庭作业，鼓励家长和学生一起完成。
- 家访活动：定期开展家访活动，了解学生的生活习惯和身体状况。
四、方案实施与评估1. 实施步骤- 制定详细的实施计划，包括时间安排、课程内容和活动安排等。
- 培训教师：为教师提供相关培训，提高他们的健康教育专业知识和教育技巧。
- 教材准备：编写或选用适合小学生的健康教育教材和辅助材料。
- 实施课程：按照计划进行健康教育课程和活动。
宛城区溧河乡王堂小学2012年度健康教育方案
溧河乡王堂小学
2012.2.7
宛城区溧河乡王堂小学2012年度健康教育方案
为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，我校坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平；培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展；培养学生健康心理和百折不挠的意志品质。
本年度，我校健康教育工作紧紧围绕学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作，努力推进健康教育工作，增强学生健康意识，提高学生健康水平，特制定2012年度学校健康教育工作计划。
一、指导思想：
牢固树立健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。
以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。
以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。
二、目标任务：
学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面发展。
依据教育部及,健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际，确立具体工作目标如下：
1、了解学生，有针对性的进行教育
2、培养良好的卫生习惯。
3、促进身体的全面发展。
三、工作重点：
（一）、加强组织建设，提高健康管理水平。
认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
成立“健康校园”网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生生理、伦理及心理健康教育，扩大宣传力度，建设文明健康校园。
（二）、加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用。
1、加强领导，充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。
建立健全卫生安全网络，成立王堂小学健康教育工作领导小组，统筹、协调和指导学校健康教育工作。
由校长王宏基任组长，由副校长杜守申、教导主任王瑞英、总务主任李光超任副组长，成员有体卫艺教研
组组长尹中秋、一年级班主任曾宪焕、二年级班主任卢少娟、三年级班主任冯娟、四年级班主任王瑞英、五年级班主任郭德丽组成。
配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境。
要切实加强对健康教育师资的培训，要参加学校卫生安全和健康教育师资培训班，要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
2、健康教育教师组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。
也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益。
学校积极开展健康教育课，主动要求增加健康教育活动，并按照上级标准有专职教师授课，以提高健康知识掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。
做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。
另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。
使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校园”必不可缺一部分。
要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”，健康教育学科教学每学期要安排10课时。
健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。
同时，还要开设一定的专题健康教育讲座。
要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。
3、加强健康教育，认真开设健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
开展形式多样的健康教育宣传活动。
重视学生心理、生理健康教育，开展高卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。
在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在科学课（品德与生活、品德与社会课）中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。
4、做好学校卫生监督工作。
认真监督学校饮水卫生，开展经常性的卫生检查工作，杜绝卫生事故发生。
着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，通过灵活多样的教学形式，让学生了解常见病的预防措施，了解地方病（血吸虫病、碘缺乏病等）等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施，对学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。
5、在开设健康教育课程的基础上，积极举办心理健康教育讲座。
建立心理咨询室，为广大留守儿童及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治知识。
积极进行吸烟
危害身体健康和利用“学生营养日”进行健康教育工作广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。
6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。
7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。
督促学校健康老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。
认真做好学校治疗收集汇总工作，及时上报疾控监测课。
8、要积极开展预防近视眼的健康教育，按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的有关要求，配合区防疫站做好视力普查和建档工作，普及用眼、爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，提高中小学生视力健康水平。
9、强化食品安全教育，通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，了解和掌握预防食物中毒知识。
加强学校食堂管理，有食堂食品卫生许可证。
四、方法措施：
加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园广播站、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识；要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。
在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、迎农运会志愿行等开展相关活动。
积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。
宛城区溧河乡王堂小学 2011年2月。
