绂诲绩链哄煿璁

古代诗词中的历史故事第一节一、魏源古代诗词中的历史故事第一节地主阶级中的有识之士诗作中的历史故事一、魏源魏源（1794—1857），字默深，湖南邵阳人。

二十八岁中举，五十岁中进士，曾任兴化、高邮等知县、知州。

其思想与龚自珍相近，是一个热心研究中国实际问题，积极要求改革内政、坚决主张抵抗外国侵略的思想家和爱国者。

其诗可分政治诗和山水诗两种，前者反映人民疾苦，揭露社会黑暗腐败，谴责帝国主义对中国的侵略，后者描绘祖国山川的壮美。

其诗感情充沛，富有气势且鲜明生动形象。

魏源的政治诗代表作主要有《寰海十章》和《寰海后十章》以及《江南吟十章》现择其精要予以介绍。

魏源的《寰海十章》和《寰海后十章》作于道光二十年（1840年）至道光二十二年（1842年）。

它反映的是中国历史上一个转折性、里程碑性的历史事件—18400年至1842年中英鸦片战争。

在鸦片战争中，林则除主持禁烟及与邓廷桢、关天培等对侵略者的坚决抵抗；琦善的投降媚和；道光帝在战和态度上首鼠两端；林则除、邓廷桢被革职查办；《穿鼻草约》签订；清将杨芳的愚昧奕山的昏庸；两江总督裕谦江南提督陈化成等奋起抵抗，为国捐躯；《南京条约》签订等重大历史事件，均有记载。

《寰海十章》之四谁奏中宵秘密章，不成荣虢不汪黄？已闻狐鼠神丛讬，那望鲸鲵澥渤攘。

功罪三朝云变幻，战和两议镬冰汤。

安邦只是诸刘事，绛灌何能赞塞防。

《寰海十章》之四所记载的历史故事是：１８４０年（道光二十年）九月，鸦片战争中的主战派林则徐、邓廷桢被革职，清朝廷改派直隶总督琦善为钦差大臣，到粤“议抚”。

琦善至粤，力反前任林则徐所为，遣散水勇，拆除海防，并擅自议订《穿鼻条约》，允许割地赔款。

诗中“谁奏中宵秘密章”句，写投降派半夜密奏昏聩的道光帝，外慑强敌，内惭清议，形同鬼蜮，惶遽万状。

“不成荣虢不汪黄”句暗喻并讽刺半夜密奏以排斥林则徐邓廷桢的投降派，穆彰阿琦善等就是荣夷公、虢石父、汪伯彦及黄潜善一类误国的奸臣。

喜在诗中用典的魏源在这一联中就用了三个典故，三个典故引出三个历史故事。

目录前言 (2)上卷 (1)一东 (3)二冬 (4)三江 (5)四支 (7)五微 (9)六鱼 (11)七虞 (13)八齐 (15)九佳 (17)十灰 (19)十一真 (20)十二文 (22)十三元 (24)十四寒 (25)十五删 (26)下卷 (27)一先 (27)二箫 (29)三肴 (31)四豪 (34)五歌 (36)六麻 (38)七阳 (40)八庚 (42)九青 (44)十蒸 (45)十一尤 (46)十二侵 (47)十三覃 (48)十四盐 (50)十五咸 (51)笠翁对韵前言清代学者李渔，号笠翁，创作了这篇对韵，其用意，应该是给学习写诗的人提供帮助。

这篇《对韵》，起码可以为初学者提供了五大帮助：一是写作旧体诗词，可以选择一些什么韵脚，什么字眼属于同一韵部，应该如何押韵；二是什么叫对仗，如何对仗。

三是，什么叫平声什么叫仄声，平仄规律如何运用到诗句当中。

懂得了这三点，实际就掌握了写作旧体诗词的最基本的知识。

四是，它还包含了许多不常见但也应该认识的字与词。

五是，它的内容，更包含了许多典故，许多历史故事。

既然有这五大好处，我想，把它选作中学或小学的教材，也并无不可。

但是，它也有不足的地方，由于内容较深奥，典故多，也影响了初学者的理解，于是，今人也编写了一些"对韵"，使内容通俗易懂一些，如郁犁编有《新四声对韵》，那是依新韵来编的，将"猾、鸽、德、捉、帛、辄、活、蛰、节、约、别、绝、学……"等入声字，也放到韵脚上，这对于学习新韵有好处，但对于喜欢古"四声"的诗人来说，是很难接受的。

作为了解汉语的四声，作为韵律的启蒙，语感的训练，熟读并能背诵《笠翁对韵》，肯定是有益而无害的。

只要有人稍作辅导，青少年也是可以掌握古四声以及平仄对仗的。

上卷一东天ti ān 对du ì地d ì，雨y ǔ对du ì风f ēng 。

大陆d àl ù对du ì长空ch ángk ōng 。

《藤野先生》教学实录教学理念：《语文课程标准》强调指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。

”也就是说阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。

阅读中的对话和交流，应指向每一个学生的个体阅读。

教师既是与学生平等的对话者之一，又是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者。

教师的点拨是必要的，但不能以自己的分析讲解代替学生的独立阅读。

所以新课改下的语文阅读教学应该以学生为中心，充分发挥学生的主体性，引导学生自主探究，做学习的主人。

教学过程第一课时（一）巧设情景，导入新课师：对于自己的老师，鲁迅只写过三个人，同学们知道都是谁吗？生：三味书屋中的寿镜吾老先生。

他认为寿镜吾先生极方正、质朴、博学，令童年鲁迅信服、敬畏。

生：还有一个是《关于太炎先生二三事》中的章太炎先生。

师：章太炎先生是鲁迅青年时期的教师，鲁迅对他的情感比较复杂，体现在五个字：尊师，更重道，同学们可课后找来一读。

继续。

生：最后一位是一位日本学者叫藤野严九郎，就是藤野先生。

师：对于这位日本老师，鲁迅感觉如何？生：鲁迅先生认为“他是最使我感激，给我鼓励的一个”。

生：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”。

师：是的，鲁迅与他的日本老师藤野先生同样情深意厚，在当时背景下，是什么让鲁迅这样深情感念呢？藤野先生又是怎样一个人呢？今天，我们将一起去感受这段难忘的经历，认识这位给鲁迅以鞭策的先生。

（二）师生商讨，制订目标1、本课总目标。

同上。

2、本节课目标：（1）掌握重点生字词，并会解释。

（2）了解作者及时代背景。

（3）整体感知课文，感知藤野先生的崇高品质；了解鲁迅的赤子之情。

（三）检查预习，汇报成果师：课前同学们已经预习了课文，下面请同学们汇报预习成果，首先请同学来说说我们应掌握那些重点的字词。

（一位同学说，一位同学到黑板默写，其他学生再补充，最后是教师补充，并有针对性地强调。

）师：课前已要求大家通过各种渠道查阅作者、作品及相关背景，现在，请同学们尽展才华，相互交流，尽量不要重复。

天下第一长联天下第一长联天下第一长联云南昆明滇池大观楼的长联堪称"古今天下第一联"。

为清朝孙髯翁所做，共一百八十个字。

另有，清*张之洞《屈原庙湘妃祠联》408字，清*潘炳烈《武昌黄鹤楼联》350字，清*钟耘舫《六十自题寿诞联》892字和《成都望江楼崇丽阁联》212字及《江津临江城楼联》1612字。

1·云南昆明滇池大观楼的长联堪称"古今天下第一联"。

为清朝孙髯翁所做，共一百八十个字。

五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫，空阔无边！看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜓，南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临，趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓，更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负，四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。

数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚，英雄谁在！想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力，尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云，便断碣残碑，都付于苍烟落照，只赢得，几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。

这一幅长联，上联描写滇池的景色：四周的山峦，东面的金马山如奔驰的神马，西边的碧鸡山像展翅的凤凰，北方的蛇山似蜿蜒的长蛇，南端的鹤山若飞翔的白鹤。

而螃蟹状的岛屿上，螺蛳形的洲绪上，柳枝在雾中随风飘舞，宛如少女在梳理她的鬓发；铺天盖地的苇草上，点缀其间的翡翠般的鸟雀，映照着烂漫红霞。

还有，请不要辜负那滇池四周飘香的稻田、晴日下的万顷沙滩以及夏天的莲荷、春日的杨柳。

下联是咏史述事，追忆云南历史：汉武帝的造船习水，唐玄宗竖立的纪功铁柱，宋太祖的玉斧挥图，元世祖乘皮筏渡江统一中国。

历代帝王的丰功伟绩，到头来也不过像朝云暮雨那样过去了；就连那纪功的残碑，也只是横卧在苍烟和夕阳之下。

于是，只落得留下古庙的钟声、江中渔火和南飞的秋雁以及深秋的寒霜而已。

这一长联，写景咏史，寓情于景，情景交融，意境深远，对仗工整。

《滇南楹联丛钞．跋》认为它是“大气磅礴，光耀宇宙，海内长联，应推第一”，是当之无愧的“古今第一长联”。

二京赋译文1.【问题】二京赋译文【答案】二京赋译文整理如下，供大家学习参考。

《西京赋》原文有冯虚公子者，心侈体忲，雅好博古，学乎旧史氏，是以多识前代之载。

言于安处先生曰:夫人在阳时则舒，在阴时则惨，此牵乎天者也。

处沃土则逸，处瘠土则劳，此系乎地者也。

惨则鲜于欢，劳则褊于惠，能违之者寡矣。

小必有之，大亦宜然。

故帝者因天地以致化，兆人承上教以成俗，化俗之本，有与推移，何以核诸？秦据雍而强，周即豫而弱，高祖都西而泰，光武处东而约，政之兴衰，恒由此作。

先生独不见西京之事欤？请为吾子陈之。

汉氏初都，在渭之涘，秦里其朔，实为咸阳。

左有崤函重险、桃林之塞，缀以二华，巨灵赑屃，高掌远跖，以流河曲，厥迹犹存。

右有陇坻之隘，隔阂华戎，岐梁汧雍，陈宝鸣鸡在焉。

于前终南太一，隆崛崔萃，隐辚郁律，连冈乎嶓冢，抱杜含户，欱沣吐镐，爰有蓝田珍玉，是之自出。

于后则高陵平原，据渭踞泾，澶漫靡迤，作镇于近。

其远则九嵕甘泉，涸阴冱寒，日北至而含冻，此焉清暑。

尔乃广衍沃野，厥田上上，实为地之奥区神皋。

昔者，大帝说秦穆公而觐之，飨以钧天广乐。

帝有醉焉，乃为金策，锡用此土，而翦诸鹑首。

是时也，并为强国者有六，然而四海同宅西秦，岂不诡哉！自我高祖之始入也，五纬相汁以旅于东井。

娄敬委辂，斡非其议，天启其心，人惎之谋，及帝图时，意亦有虑乎神祇，宜其可定以为天邑。

岂伊不虔思于天衢？岂伊不怀归于枌榆？天命不滔，畴敢以渝！于是量径轮，考广袤，经城洫，营郭郛，取殊裁于八都，岂启度于往旧。

乃览秦制，跨周法，狭百堵之侧陋，增九筵之迫胁。

正紫宫于未央，表峣阙于闻阖。

疏龙首以抗殿，状巍峨以岌嶪。

亘雄虹之长梁，结棼橑以相接。

蔕倒茄于藻井，披红葩之狎猎。

饰华榱与璧珰，流景曜之韡晔。

雕楹玉磶，绣栭云楣。

三阶重轩，镂槛文。

右平左域，青琐丹墀。

刊层平堂，设切厓隒。

坻崿鳞眴，栈齴巉嶮。

襄岸夷涂，修路陵险。

重门袭固，奸宄是防。

仰福帝居，阳曜阴藏。

洪钟万钧，猛虡趪趪。

负笋业而余怒，乃奋翅而腾骤。

《纪事》是赵翼创作的一首诗。

作品原文
浙东舟山多海澳，海贾经由必收棹。

向来清晏少萑苻，近数十年始有盗。

初但垄断不泽竭，什二抽分盗有道。

其渠死后群党横，劫财杀人日逞暴。

奸民趋若附火蛾，贼艘遂至数百号。

一艘百人百艘万，实繁有徒据津要。

直从水面别开国，竟视估舶同转漕。

楼船将军空驻防，水师入海已眩掉。

伎俩久为贼所窥，吓以虚声反被笑。

骎骎捩柁欲登岸，往日孙卢辙将蹈。

今年六月趠䞟风，十日不断声大啸。

飓母鼓浪掀高穹，天色晦冥日不耀。

半空疑有蛟龙斗，千里但闻神鬼噪。

可怜贼艘虽习流，至此亦把天妃叫。

樯倾楫摧碎如粉，万命尽入沧波浩。

十五巨鳌食不尽，饱到鲸鲵也欢跳。

有得脱者十二三，缚板泅来伏岩峤。

不死于水死于刑，一一就擒戮诸纛。

从此妖氛当稍宁，纵有漏遗已衰耗。

若非天遣风涛诛，窃恐今秋有閧闹。

独念天心方厌乱，东南已叨慈荫焘。

秦蜀蚁贼肆剽屠，西顾亦应垂痛悼。

岂其能水不能陆，只杀鲛鳄遗豺豹。

何不作使万阴兵，悉殄陆梁靖区隩。

作者简介
赵翼（1729—1814），清江苏阳湖人，字耘松，一字云崧，号瓯北。

乾隆二十六年进士，殿试第三，授编修，历广西镇安知府，官至贵西道。

曾佐两广总督李侍尧幕。

晚主讲安定书院。

诗与袁枚、蒋士铨齐名，又精史学。

有《廿二史札记》、《陔余丛考》、《瓯北诗集》、《檐曝杂记》、《皇朝武功纪盛》等。

人教版高中语文选修《先秦诸子选读》第一单元《有教无类》同步训练人教版高二选修人教版高中语文选修《先秦诸子选读》第一单元《有教无类》同步训练一、夯实双基1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．语(yǔ)上愠(yùn)色令尹(yǐn)B．弑(shì)君十乘(chénɡ) 不悱(fěi)C．一隅(yú) 则罔(wǎnɡ) 则殆(dài)D．无谄(chǎn) 切磋(chuō) 笑倩(qiàn)【答案】C(A语：yù，B乘：shènɡ，D蹉：cuō)2．下列加点的词解释有误的一项是( )A．闻斯(就)行诸赤也惑(糊涂)愠(怨恨，生气)色B．忠(尽心竭力)矣违(违背)之不愤(郁结)C．不悱(想说而说不出来)一隅(角落)无益(好处)D．不思则罔(欺骗)不学则殆(危险)美目盼(转动眼睛的样子)【答案】B(违：离开)3．下列句子中加点的词，意义相同的一项是( )A.闻斯行诸？吾妻归宁，述诸小妹语曰B.赤也惑，敢问。

于其身也，则耻师焉，惑矣C.思而不学则殆且燕赵处秦革灭殆尽之际D.其斯之谓与？陈子禽谓子贡曰【答案】B(B都当糊涂讲，A诸：①之乎，②众，各个。

C殆：①危险，②接近于。

D谓：①说，②对……说)4．下列句子中的“闻”字，意义相同的两项是( )A．闻斯行诸B．闻义不能徙C．廉颇者，赵之良将也。

以勇气闻于诸侯。

D．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。

【答案】AB(都当“听到”讲)5．下列句子中的“乘”字，意义相同的两项是( )A．陈文子有马十乘。

B．千乘之国，摄乎大国之间。

C．因利乘便。

D．秦以区区之地，致万乘之势。

【答案】BD(都当“兵车”讲)6．下列句子中的“以”字，意义相同的两项是( )A．旧令尹之政，必以告新令尹。

B．以思，无益，不如学也。

C．素以为绚兮。

D．不以其道得之，不处也。

【答案】AC(都当“把”讲，B来，D用)7．下列句子中的加点词，与例句中的加点词用法相同的一项是( )例：求也退，故进之。

清代檀萃连鼇赋原文传渤海之东，有一深壑，中有神仙所居之五山。

然山浮于海，随波而动。

天帝遂命巨鳌十五，分作三批，轮流负山，五山始屹立不动。

而龙伯之国有大人，举足不盈数步而暨五山之所，一钓而连六鼇，合负而趣归其国，灼其骨以数焉。

有大人先生者，生於太素之先，长於无为之域。

以天地为一瞬，以古今为一息。

跼夤絃于跬步，纳乾坤於胸臆。

嘘噏则成燠寒，睇瞑则成曜蚀。

第饮五斗之浆，不墨九头之食。

往来波谷之山，翱翔龙伯之国。

轧芴杳冥，孔静幽默。

以袭气母，是居东极。

尔乃极之外也，则有大壑，是为归墟。

临渺茫而投瑟，总浩荡而洩閭。

揭五岫之嶻嶪，乃周流而不居。

愁仙灵之跳踔，叩阊闔而长吁。

伊圣皇之慜恻，狥所请而不渝。

敕羣鼇翘首，奠澥渤以攸居。

迭三番以更役，累万岁而迁除。

举眾峦以悬跱，戴碧石於危砠。

定隐沦之窟宅，永安燕而无虞。

彼大灵之受命，亦禺彊之驱使。

各肩厥脰，悉敛尔趾。

身赑屭而突兀，头颔颐而崛礨。

顝孑蜺以孤亭，桀（毚监）（毚页）而拔起。

顤顟（啬页）显，（吾页）頵（敖页）頍。

时（衾页）（吟页）而欲动，偶（釒页）（宋页）而难已。

喜抃舞以馺娑，安止疑而警峙。

水（氵虢）（氵虢）而漱髥，泥融融而没尾。

下则鲸鲲（虫雋）（央黾），（鱼仑）（鱼専）水母。

虎蛟钩蛇，鲛客潜女。

鉅鳞琐介，诡质殊族之属。

盘窟附丽，逋匿於甲缝之底。

上则天吴马衔，（马孛）蹄水兕。

鹏鸧鶢（鸟犬），帆松纶组。

餘粮沙镜之属，出没隐见。

闪尸妖露，泛浮溶漾。

丽穹背而拔骯，壳（黑来）（黑台）以犷猤。

文偨傂而参差，洗洪涛于太古。

倍错皵而黳黧鸣，沙（氵遗）（氵陁）而来往奔。

溜啮蚀而离披，包元气之浑沦。

不泐嵃而罅疵，磈磥碨（石亚）。

鳞次而杂沓兮，隐辚鬱垒。

镌镵厜义，缭绕轇轕。

交缠以错理兮，飞硖激沏。

崩屑以划劙，舁峣屼於黭顶兮，何端正而不欹。

孰四维而面内兮，孰中央而镇之。

尔乃诸真群至，凭陵危标。

去各骖鸾，来齐躡蹻。

或采琼芝，或种瑶草。

建木孤标，堪花周绕。

广萟玉田，深开碧沼。

珠羽皓飞，银班素扰。

兵备签事郑朝栋誄霭庭公铭词——李姓文化寅兄李公铭倬彼李君，崧嶽钟灵。

大讳辑五，涣号霭庭。

谱系垂相，派衍纲横。

萱荣傅帏，椿颂臣庭。

雁行居伯，好合武琴。

宁馨鼎足，袭弁拾芹。

初游泮水，继职操屯。

筹运帷幄，管搦儒林。

带裘叔侣，诗酒元伦。

有典有则，乃文武。

迈迹跨灶，廉正齐名。

孝友祗笃，忠贞励盟。

御敌南沟乃，殉国忘身。

无愧世族，妣美前型。

允矣君子，宦族式程。

景行行止，用勒斯铭。

大明崇祯十年岁在戊寅律中黄钟之月上瀚兵备签事寅弟郑朝栋顿首拜撰附一、崇祯元年六月，复召燮元代之，兼巡抚贵州，仍赐尚方剑。

录前功，进少保，世荫锦衣指挥使。

时寇乱久，里井萧条，贵阳民不及五百家，山谷悉苗仲。

而将士多杀降报功，苗不附。

燮元招流移，广开垦，募勇敢；用梦得前议，檄云南兵下乌撒，四川兵出永宁，下毕节，而亲率大军驻陆广，逼大方。

总兵官许成名、参政郑朝栋由永宁复赤水。

附二、万历四十年举于乡，为富顺教谕。

天启初，奢崇明反，遣贼逼取县印，署令弃城走。

安世收印，率壮士击斩贼。

无何，贼数万猝至，安世单骑斗，手馘数人，诣上官请兵复其城。

帝用大学士孙承宗言，超擢佥事，监军讨贼，屡战有功。

五年四月，总督朱燮元上言：“自遵义五路进兵，永宁破巢之后，大小数百战，擒获几四万人，降贼将百三十四人，招抚群贼及土、汉、苗仲二十九万三千二百余人，皆监司李仙品、刘可训、郑朝栋及安世等功，武将则林兆鼎、秦翼明、罗象乾，土官则陈治安、冉绍文、悦先民等。

”帝纳之。

安世进贵州右参议，迁四川副使、遵义监军，功复多。

崇祯初，予世荫武职，进右参政。

久之，解官，归卒。

附三：《明史·列传》“林兆鼎……天启中，为四川参将，积功至总兵官，都督同知。

崇祯三年，遣将讨定番州苗，连破十余寨，擒其魁。

四年，遣将讨湖广苗黑酋，攻拔二百余寨。

加左都督，召佥南京右府。

卒，赠太子少保。

”。