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研究生阶段生涯规划一、引言研究生阶段是每位学生迈向专业发展的重要阶段，对于规划自己的生涯道路至关重要。
本文将详细介绍研究生阶段生涯规划的重要性、目标设定、职业发展路径选择、学术研究和实践经验的积累以及个人能力提升等方面的内容。
二、研究生阶段生涯规划的重要性1.明确职业目标：研究生阶段是学生进一步深造和专业发展的关键时期，通过规划生涯，能够明确自己的职业目标，为未来的发展方向提供指导。
2.提高竞争力：合理规划研究生阶段的学习和实践经验，能够提高个人的综合素质和专业能力，增强在职场上的竞争力。
3.增加就业机会：通过有针对性的规划，能够为将来的就业提供更多选择，增加就业机会。
4.提前准备：研究生阶段是为未来职业生涯做准备的重要时期，通过规划，能够提前准备所需的知识和技能，为毕业后的就业做好充分准备。
三、目标设定1.明确职业目标：在研究生阶段，需要明确自己的职业目标，包括所希望从事的行业、职位以及个人的长期发展规划。
2.制定学习目标：根据职业目标，制定相应的学习目标，包括学术研究、实践经验和专业知识的积累等方面。
3.提高综合素质：除了专业知识的学习，还需要注重提高综合素质，包括语言表达能力、团队合作能力、领导力等方面的培养。
四、职业发展路径选择1.了解行业趋势：通过了解所希望从事的行业的发展趋势，包括市场需求、技术变革等方面的信息，为自己的职业发展路径选择提供依据。
2.实习和实践经验：通过参加实习和实践活动，积累相关的工作经验，了解行业内部的工作环境和要求，为将来的职业发展做好准备。
3.寻找导师和 mentor：与有经验和成就的导师和 mentor 建立联系，获取他们的指导和建议，帮助自己更好地规划职业发展路径。
五、学术研究和实践经验的积累1.参与科研项目：积极参与科研项目，提高自己的科研能力和学术水平，为将来的学术发展打下坚实的基础。
2.发表学术论文：在研究生阶段，努力发表学术论文，提高自己的学术声誉和影响力。
研究生个人成长自传及生涯发展书第一章：个人成长自传我从小就对知识的追求充满了热情，这种热情驱使我在学术方面不断努力。
在我进入研究生阶段之前，我经历了一段充满挑战和成长的本科生活。
本科期间，我选择了计算机科学作为我的专业。
在学习过程中，我积累了扎实的计算机理论知识和丰富的实践经验。
我参加了许多科技竞赛，其中最重要的是我参与了一个创业项目，这个项目不仅提高了我的技术能力，也培养了我的团队合作和创新思维能力。
在大学的最后一年，我决定申请研究生学位，进一步深化我的专业知识。
我选择了一所知名的高校，这里有着丰富的学术资源和优秀的导师团队。
在面试环节中，我积极展示了自己的学术能力和研究兴趣，最终成功获得了研究生的录取资格。
进入研究生阶段后，我受益匪浅。
我和我的导师一起开展了一项关于人工智能领域的研究项目。
通过与导师的交流和指导，我学会了如何进行科学研究，包括文献调研、实验设计、数据分析等方面的技能。
同时，我也学到了如何有效地管理时间和资源，以提高研究效率和质量。
在研究生生活的过程中，我也积极参与了一些学术交流和学术活动。
我参加了多次学术会议，向其他专家学者展示了我的研究成果，并从他们的反馈中得到了很多宝贵的意见和建议。
我还发表了几篇学术论文，这为我今后的学术发展奠定了坚实的基础。
第二章：生涯发展规划随着研究生生活的结束，我开始思考我的生涯发展规划。
我认为，一个成功的生涯发展需要有明确的目标和计划，并且要不断学习和成长。
我希望能够在学术领域有所建树。
我计划继续深化我的研究方向，并在相关领域发表更多的高水平论文。
同时，我也希望能够参与更多的学术项目和合作，扩大我的学术影响力。
我也对教育工作充满了热情。
我希望能够成为一名优秀的教育者，为学生们传授知识和培养能力。
我计划在研究生阶段积累教学经验，并通过参与教学项目和实习来提高我的教学能力。
我还希望能够积极参与行业的发展和应用。
我会关注最新的科技趋势和前沿技术，并努力将研究成果应用于实际生产和应用中。
研究生阶段生涯规划一、引言研究生阶段是一个重要的人生阶段，对个人的职业发展和学术成就有着重要的影响。
因此，做好研究生阶段的生涯规划至关重要。
本文将从以下几个方面详细介绍研究生阶段生涯规划的内容和要求。
二、确定职业目标在研究生阶段，首先需要明确自己的职业目标。
这可以通过以下几个步骤来实现：1. 自我评估：评估自己的兴趣、能力和价值观，了解自己的优势和劣势。
2. 职业探索：通过实习、志愿者工作、参加行业活动等方式，了解不同职业领域的工作内容和要求。
3. 职业目标设定：根据自己的兴趣和能力，确定一个具体的职业目标。
三、学术规划研究生阶段是学术研究的重要阶段。
为了在学术领域取得突破和成就，需要进行以下学术规划：1. 寻觅导师：选择一个合适的导师，与其进行深入的学术交流，获得指导和支持。
2. 学术研究：制定详细的研究计划，进行系统的文献综述、实验设计和数据分析。
3. 学术交流：参加学术会议、发表论文、参预学术讨论，与同行交流，拓宽学术视野。
四、专业技能培养在研究生阶段，除了学术研究，还需要培养一些专业技能，以增加自己的竞争力。
以下是一些常见的专业技能培养方向：1. 语言能力：提高英语水平，可以通过参加英语培训班、进行口语练习等方式。
2. 编程能力：学习一门编程语言，如Python、R等，可以通过参加培训班、自学等方式。
3. 统计分析能力：学习统计学知识和数据分析方法，可以通过课程学习、实践项目等方式。
4. 项目管理能力：学习项目管理知识和方法，可以通过参加培训班、担任项目负责人等方式。
五、实习和实践在研究生阶段，参加实习和实践活动是非常重要的，可以匡助学生将理论知识应用到实际工作中，提升自己的实践能力。
以下是一些建议：1. 寻觅实习机会：通过校内招聘、人际关系等渠道，积极寻觅与自己专业相关的实习机会。
2. 实习期间的工作表现：在实习期间，要认真对待工作，努力学习和提升自己的实践能力。
3. 实习后的总结和反思：实习结束后，及时总结和反思自己的实习经历，发现不足并加以改进。
研究生阶段生涯规划引言概述：研究生阶段是一个人学术生涯中至关重要的阶段，对于未来的职业发展和个人成长具有重要的影响。
因此，制定一个合理的研究生阶段生涯规划至关重要。
本文将从五个方面介绍研究生阶段生涯规划的重要性和具体内容。
一、明确目标1.1 确定研究方向：在研究生阶段，首先要明确自己的研究方向，选择一个自己感兴趣且具有发展前景的领域。
1.2 设定研究目标：制定明确的研究目标，包括研究问题、研究方法和研究成果预期。
1.3 定期评估目标：定期评估研究目标的实施情况，及时调整和修正研究方向和目标。
二、培养学术能力2.1 深入学习课程：研究生阶段要加强专业课程的学习，掌握扎实的学术基础知识。
2.2 积极参与学术活动：参加学术研讨会、学术论坛等活动，与同行交流，拓宽学术视野。
2.3 发表学术论文：积极参与科研项目，争取发表高水平的学术论文，提升自己的学术能力和影响力。
三、拓展人际关系3.1 寻找导师和合作伙伴：与导师建立良好的合作关系，寻找合适的合作伙伴，共同推动研究工作的进展。
3.2 参与学术团体：加入学术团体，积极参与团体活动，与同行建立联系，拓展人际关系网。
3.3 寻找实习和交流机会：通过实习和交流，结识更多的专业人士，了解行业动态和发展趋势。
四、提升自身能力4.1 培养科研能力：不断提升科研能力，包括实验设计、数据分析和科研论文撰写等方面。
4.2 提高英语水平：英语是国际学术交流的主要语言，提高英语水平对于研究生阶段的学术发展至关重要。
4.3 培养领导才能：通过参与学生组织和社团活动，培养自己的领导才能和组织能力。
五、职业规划5.1 考虑就业前景：研究生阶段要及早考虑自己的就业前景，了解相关行业的需求和发展趋势。
5.2 提前准备求职材料：提前准备好个人简历、自荐信和研究成果等求职材料，为将来的就业做好准备。
5.3 寻找实习和工作机会：积极参与实习和就业推荐活动，寻找合适的实习和工作机会，为将来的职业发展打下基础。
研究生阶段生涯规划研究生阶段是一个非常重要的阶段，对于每一个研究生来说，如何规划自己的生涯是至关重要的。
本文将详细介绍研究生阶段生涯规划的内容，包括目标设定、学术研究、学术交流、实习经验、职业发展等方面。
一、目标设定在研究生阶段，首先要明确自己的目标。
这个目标可以是学术研究方面的，也可以是职业发展方面的。
无论是哪个方面的目标，都需要具体、可行和有挑战性。
例如，一个学术研究的目标可以是在某个领域发表一篇高水平的学术论文，或者参预某个重要项目的研究。
一个职业发展的目标可以是在研究生阶段获得一份理想的实习工作，或者参加某个知名公司的招聘。
二、学术研究研究生阶段的核心任务之一就是进行学术研究。
在这个阶段，需要选择一个具体的研究方向，并进行深入的研究。
可以通过查阅文献、实验研究、数值摹拟等方式进行研究工作。
同时，还需要积极参加科研项目，与导师和同学进行学术交流，提高自己的研究能力和学术水平。
三、学术交流学术交流是研究生阶段非常重要的一部份。
可以通过参加学术会议、研讨会、学术报告等方式进行学术交流。
在学术交流中，可以向他人展示自己的研究成果，与其他研究者进行深入的学术讨论，扩展自己的学术视野。
此外，还可以通过发表学术论文、参预学术合作等方式与其他研究者建立合作关系，促进自己的学术发展。
四、实习经验除了学术研究，研究生阶段还可以通过实习来积累实践经验。
可以选择在学校内外的实验室、企业或者研究机构进行实习。
通过实习，可以了解实际工作环境，提升实践能力，培养解决实际问题的能力。
同时，实习也是了解自己职业发展方向的一个重要途径，可以匡助确定自己的职业目标，并为将来的就业做好准备。
五、职业发展研究生阶段的生涯规划还包括职业发展方面的规划。
在研究生阶段，可以积极参加招聘会、职业指导活动等，了解就业市场的需求和趋势。
可以通过与企业、研究机构等建立联系，了解相关行业的就业情况和发展前景。
同时，还可以参加一些职业培训课程，提升自己的职业技能和竞争力。
研究生阶段生涯规划一、引言研究生阶段是一个重要的人生阶段，对于每位研究生来说，如何进行科学合理的生涯规划是至关重要的。
本文将从目标设定、学术研究、学科交流、实践经验等方面，详细介绍研究生阶段的生涯规划。
二、目标设定1. 确定个人职业目标：研究生阶段是学术深造的重要时期，每位研究生应该明确自己的职业目标，是选择进入学术界、从事科研工作，还是投身于行业实践等。
根据个人兴趣、优势和职业规划，制定长期和短期的目标。
2. 学术研究目标：研究生阶段的主要任务是进行学术研究，每位研究生应该明确自己的学术研究目标。
可以从研究方向的选择、研究问题的确定、研究方法的探索等方面进行目标设定。
三、学术研究1. 研究方向选择：根据个人兴趣和职业规划，选择适合自己的研究方向。
可以参考前沿学术领域、导师的研究方向以及个人的兴趣爱好等进行选择。
2. 研究问题确定：明确自己研究的具体问题，可以通过文献综述、前人研究成果等进行问题的确定。
同时，要确保研究问题具有一定的科学性和创新性。
3. 研究方法探索：根据研究问题的具体要求，选择合适的研究方法。
可以通过实验、模拟、调查等方法进行研究，同时要注重方法的科学性和可行性。
四、学科交流1. 学术会议参与：积极参加学术会议，与同行学者进行学术交流。
可以通过提交论文、参加研讨会等方式，展示自己的研究成果，并与其他学者进行深入讨论。
2. 学术期刊发表：努力将研究成果发表在高水平的学术期刊上。
可以通过撰写论文、与导师合作等方式，争取发表自己的研究成果，提升学术影响力。
3. 学术团队合作：积极参与学术团队的合作研究。
可以与导师、同学以及其他学者合作，共同开展研究项目，提高研究水平和学术能力。
五、实践经验1. 实习实践：研究生阶段可以选择参加实习，获取实践经验。
可以通过实习、项目合作等方式，了解行业发展动态，提升实践能力。
2. 社会服务：积极参与社会服务活动，为社会做出贡献。
可以通过参加公益活动、志愿者工作等方式，培养社会责任感和团队合作能力。
研究生职业生涯规划范文(三篇)第一篇: 研究生职业生涯规划我今年***岁了，25岁研究生毕业，工作，回头看看，应该说走了不少的弯路，有一些经验和教训，现在开一个小公司，赚的钱刚够养家糊口的。
看看这些刚毕业的学生，对前景也很迷茫，想抛砖引玉，谈谈自己的看法，局限于理工科的学生，我对文科的不懂，身边的朋友也没有这一类型的。
91年研究生毕业，那时出路就是1种：留在北京的国营单位，搞一个北京户口，这是最好的选择。
到后来的2～3年内，户口落定了，又分成4条出路：1、上国内的大企业，如：华为2、自己做公司，做产品开发；3、上外企，比如：爱立信、诺基亚4、自己做公司，做买卖；5、移民加拿大我想，首先要看自己适合做什么？做技术还是做买卖。
做技术，需要你对技术感兴趣。
我掰着数了一遍，我们研究生班的30来号人，实际上，适合做技术的，大概只有3、4个人，这几个人，1个现在还在华为，3个移民加拿大了，现在这4个人混的还可以，在华为的同学也移民加拿大了，他在华为呆了6年，在华为奖金工资加起来大概30万吧，还有华为的股票，再过几年，华为的股票一上市，也能值个100～200万。
要是一毕业就去华为，那现在就绝对不是这个数字了。
要是做技术，最好的就是上大公司，国内的大型企业，象华为中兴肯定是首选，能学到很多东西。
华为虽然累，但是，年轻人不能怕累，要是到老了，还需要去打拼，那才是真的累啊，在外企，我想他们主要就是技术支持和销售，但是技术是学不到的，当然不能一概而论，我指的是象爱立信和诺基亚，真正的研发不会在中国做的，学到的也不如在华为多，其它的中兴我不是很了解，我想应该也不错啊。
一个人都有一技之长，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口饭吃，还吃的不错，这是传统的观点。
任何技术都是要在某个行业去应用，这个行业市场越大当然越好；要在一个领域之内，做深做精，成为绝对的专家，这是走技术道路的人的选择。
不要跳来跳去，在中国，再小的`行业你要做精深了，都可以产生很大的利润。
研究生个人发展计划
研究生个人发展计划是指研究生制定的一份具体而明确的计划，用于规划和指导自己在研究生期间的个人发展。
一个好的个人发展计划可以帮助研究生更好地利用资源和机会，提高自己的素质和能力，为将来的发展打下良好的基础。
下面是一个研究生个人发展计划的示例：
1. 目标设定：明确自己在研究生期间的学术和职业目标，例如获得学位、发表科研论文、参加国际学术会议等。
2. 学术发展：制定学习计划，明确每个学期的课程安排和学习目标，保持学习的主动性和积极性。
积极参与学术讨论，参加学术活动，扩大学术交流和合作的机会。
3. 科研能力培养：选择合适的研究方向，积极参与导师的科研项目，熟练掌握科研方法和技巧，提高科研论文撰写和发表的能力。
4. 社会实践：参与社会实践活动，担任学生组织的职务，培养领导和组织能力，增加社会经验和人际关系网。
5. 职业规划：了解相关行业的就业趋势和求职要求，参加职业培训和招聘会，培养自己的职业技能和素质。
6. 学术交流：定期参加学术会议和研讨会，向学术界的专家和学者学习，分享自己的研究成果，建立学术交流平台。
7. 自我提升：关注个人兴趣爱好，培养全面发展，定期进行自我评估和反思，不断提升自己的综合素质和能力。
8. 时间管理：合理安排学习和生活，根据个人的实际情况制定合理的时间表，提高自己的时间管理能力。
以上仅为个人发展计划的示例，具体的内容和重点可以根据研究生自身的情况和需求进行调整。
最重要的是持续性地执行和调整计划，不断提高自己的素质和能力，为将来的发展做好充分的准备。
研究生阶段生涯规划一、引言研究生阶段是学术研究的深入期，也是个人职业发展的关键期。
在这个阶段，一个清晰、全面的生涯规划对于个人成长具有决定性的意义。
本文旨在为即将或正在攻读研究生的同学们提供一个详细、实用的生涯规划指南。
二、选择研究方向自我评估：明确自己的兴趣、专长和职业目标，以便找到最适合的研究方向。
市场调研：了解行业趋势，分析哪些研究方向更具实际应用价值和就业前景。
导师选择：选择一个学术造诣深厚、具备指导经验的导师，对研究方向的选择和未来发展至关重要。
同行交流：参加学术会议、加入学术团体，与同行交流，获取更多研究方向的信息。
持续调整：研究方向不是一成不变的，随着研究的深入和实践的反馈，应适时调整研究方向。
三、课程学习专业课程：深入研究本专业课程，打下坚实的理论基础。
跨学科课程：根据研究方向选择相关跨学科课程，拓宽知识面。
课程质量：注重课程质量而非数量，精选核心课程深入学习。
自主学习：培养自主学习能力，利用图书馆、网络资源自我提升。
时间管理：合理安排时间，平衡课程学习与科研工作。
四、科研与实践参与科研项目：尽早参与导师的科研项目，培养科研能力。
学术发表：争取在学术期刊发表论文，提升学术影响力。
实践机会：通过实习、实验等方式将理论知识应用于实践。
学术交流：积极参加学术会议，与同行交流，了解学术前沿。
科研道德与规范：遵循学术道德与规范，树立良好的学术风气。
五、职业素养提升职业技能提升：根据职业目标，学习相关的职业技能和软件操作。
团队协作能力：在科研项目中培养团队协作能力，提升工作效率。
表达能力：通过学术报告、论文答辩等方式提高表达能力。
解决问题的能力：培养批判性思维和解决问题的能力，增强竞争力。
职业道德与素养：树立良好的职业道德观念和职业素养。
六、个人发展与心理健康个人兴趣与爱好：保持个人兴趣与爱好，平衡科研与生活。
自我提升：通过阅读、进修等方式持续自我提升。
时间管理：合理安排时间，避免过度劳累，保持身心健康。
研究生阶段生涯规划研究生阶段是一个重要的学习和发展阶段，对于每个研究生来说，制定一个合理的生涯规划是至关重要的。
本文将为您详细介绍研究生阶段生涯规划的内容和步骤，帮助您制定一个成功的规划。
1. 研究生阶段生涯规划的重要性研究生阶段是一个关键的职业发展时期，通过制定生涯规划，您可以更好地规划自己的学习和职业发展目标，提高自己的竞争力和就业前景。
生涯规划可以帮助您明确自己的职业目标，了解自己的兴趣和能力，并为将来的职业发展做好准备。
2. 制定研究生阶段生涯规划的步骤（1）自我评估：首先，您需要进行自我评估，了解自己的兴趣、价值观、技能和能力。
通过自我评估，您可以更好地了解自己的优势和劣势，为职业发展做出合理的规划。
（2）职业探索：在自我评估的基础上，您可以开始进行职业探索。
通过了解不同的职业领域和岗位要求，您可以找到与自己兴趣和能力相匹配的职业方向。
可以通过参加职业咨询活动、实习和与行业专家交流等方式来进行职业探索。
（3）设定目标：根据自己的兴趣和能力，您可以设定短期和长期的职业目标。
短期目标可以帮助您更好地规划研究生阶段的学习和实践，长期目标可以指导您的职业发展方向。
（4）制定行动计划：在设定职业目标的基础上，您需要制定详细的行动计划。
行动计划应包括具体的学习和实践步骤，以及时间安排和资源需求。
通过制定行动计划，您可以更好地组织和管理自己的学习和实践活动。
（5）实施和调整：一旦制定了行动计划，您需要积极地实施，并根据实际情况进行调整。
在实施过程中，您可能会面临各种挑战和困难，但请坚持下去，并灵活调整自己的计划，以适应变化的环境。
3. 研究生阶段生涯规划的关键要素（1）学术发展：作为研究生，学术发展是您的首要任务。
您应该努力提高学术水平，积极参与科研项目，发表学术论文，并与导师和同学进行学术交流。
通过学术发展，您可以提高自己的专业能力和知识水平。
（2）实践经验：除了学术发展，实践经验也是研究生阶段的重要组成部分。
研究生生涯规划与发展（一）我想我讲这个题，我从一个很现实的问题切入，我们为什么讲研究生的生涯规划，现在又开始了就业的高峰，各种各样的招聘会，都在陆续地登场。
所以很多研究生忙忙碌碌，想在这样一个招聘会上找到和适合自己的岗位。
可以说对于清华这样的学校而言，本科生的就业问题不是特突出，因为本科生百分之六七十都要都要升研究生，还有出国。
我们知道，我们现在的研究生人数和本科生人数几乎是一样，但本科生是四年，研究生是三年，现在又改两年。
所以，每一届研究生尤其是硕士生毕业相当多，所以，研究生就业的问题对清华而言，是一个很大的人群。
最近，从社会上的一些反馈的信息，大家可以看到，研究生就业竞争加剧，已经成了一个不争的事实。
研究生就业难的问题，其实也一是今年才有。
从99年扩招以后，大家可以看到，我们国家的研究生招生的规模也是发展非常迅速，大概是每年26.9%这样的规模。
我们可以看到，98年的时候，研究生人数是7.2万，而2004年研究生的招生的规模达到27万，你可以看翻了几翻。
这个比例是相当惊人。
所以我们说，研究生、本科生选择了这样一个道理，继续就读，缓解了就业的压力；但是，三年以后，两年以后，这个问题仍然会很突出。
因为实际上岗位，社会上能够容纳毕业生的岗位，应该是相对稳定，在稳定中略有上升。
而研究生的毕业的人数，却是大规模的，这必然就会造成一种就业的困扰，供需矛盾会比较突出。
以北京市的例子来看，北京市高校毕业生，每年都是两三万这样的数字增长，从01年到06年，北京地区高校毕业生从6万多人增加到18万人，而岗位的需求并没有向研究生增长这么快的速度在增长。
所以就业难的问题也越来越凸现出来。
当然研究生就业难也不仅仅因为供需关系出现了反差和矛盾，还是和我们自己再就业当中的矛盾性有关系。
当然和国家的发展政策都有关系。
所以就业难的问题是一个挺复杂的问题，不少的学者都在为就业难的问题出谋划策。
有从国家政策层面来分析，有从高校的就业指导工作培养的机制和模式来提出解决问题的一些思路。
也有从培养人的这样一个角度来探讨。
也有更多的人在反思我们研究生自身，我们怎么样能够在学校期间，就能够自觉地做好生涯规划，因为这么多的毕业生，不可能学校给每一个人都折价好适合你的道路。
最需要负责任是我们自己，你怎么样才能找到适合你的道路。
所以要找好自己的定位，要认真地分析自己，要了解社会的需求，把自己在认真分析的基础上，找到最适合自己的那个位置。
今天我会从这么几个方面来跟大家谈，第一，研究生为什么要做生涯规划。
以前很少有人对研究生来谈这个问题的。
第二，影响研究生生涯规划有哪些因素？我们从哪些角度来考虑？第三我们怎么样来做？研究生生涯规划有一些什么途径，有一些什么方法，这是我今天晚上跟大家讲的。
其实生涯规划这内容非常非常地丰富，我在本科生大一新生当中，开的就是一门课程，叫生涯发展与规划，那是半个学期的课程。
所以，要在这么短的时间里，把生涯规划的问题讲得很透彻，很多的理论能够系统地介绍，方法也是可以操纵的，一一教给大家，时间不允许。
不过，我想通过今天晚上这个讲座，至少你对什么是生涯规划，为什么要做生涯规划，怎样去做生涯规律，这样一些最基本的问题，会有一个人识。
可以这么讲，听得越早，了解得越早最主动，越容易在今后自己的发展中，把握主动权，争取获得就业方面满意的结果和成功。
我想问问大家，你在清华读研究生也有了一段时间，有没有我列出来这样一个困惑，不知道自己能干什么？不知道自己喜欢干什么？不知道自己适合干什么？不知道自己现在所学的专业，未来的发展状况怎么样。
也不知道哪些部分需要你所学的专业，不知道自己现在是不是该继续深造。
比如说硕士读完是不是要读博士，在哪读？在国内读在本校读还在外校读，在北京读还到外地读，到中国读还到外国读，到美国读还是到日本读，到美国是到哪所大学去读，所以很多的问题读本专业，还是改行学其他的专业。
因为我遇到了不少清华的研究生，本科在清华读的理工科专业，硕士也是顺理成章学习优秀，顺理成章进了免试推荐研究生的行列。
但是，读完以后发现，那不是自己最适合的，也不是自己最期望发展的。
我举个例子，有一个研究生他是材料系的，他从大学本科开始，就对心理学有很大的兴趣，所以参加了学校了社团活动，也参加了很多我开的讲座，开的课程，那之没有学分的，完全是出于爱好兴趣，到了硕士，因为他成绩很优秀，所以就推荐了研究生，在读研究生的过程中，他把我所有开的所有心理学课程都选了，越学越觉得那是他的最爱，那是他将来做的。
所以在硕士还没有毕业的时候，他来找我商量，他想申请到美国读博士读心理学的博士。
我跟他讲这个很难，因为你完全没有基础，不如到美国还读一个硕士，然后再看自己的发展，读博士。
但是这个同学他说，我已经读过硕士了，而且基本的课程我也都学过了，所以你能不能给我写一个推荐信。
我试试看。
最后到了哥伦比亚大学的心理学系读博士，而且全额奖学金，当然人家看中了他材料的数理化的背景，所以要他做心理统计学。
可是他自己喜欢面对面的，直接为人服务的机构。
他说没关系，只要我到美国有机会，我在读这个的同时，我还继续发展这个的兴趣和爱好，读完以后，我将来在这方面发展。
而且当时，大家知道，这几年签证还不容易，签证是常常会被拒签，他做了很充分的准备，他叫我写一个证明，证明清华大学在未来的三年到五年，心理学将大大发展，所以等他学完之时，正是清华心理学大发展之际，所以我们很需要他回来发展。
这样的话，人家就看，你看为中国培养人才，他完全没有移民的倾向。
他最后获得全额奖学金，他的先生也就随着她一块去了美国，先生也是我们学校的毕业生，硕士毕业以后，在外面公司里工作。
这时我想，有没有想过别人出国，你也出国随大流，大家都在申请，你也要申请，还是你真的知道，你到国外到底要干什么？你已经找到了你的目标？有的人我现在想就业，现在国内的机会不错，我就要就业，我就要问你，你就业就什么业？就业的领域很宽，按照劳动部的中国职业分类大全，全国有两千到种职业，榜上有名的职业，那你该选什么呢？你是靠公务员系列做管理工作，还是搞教育教学？还是到公司去做销售？或者是搞研发？我到底该去什么地方？其实这个问题，并不是每个人都想好的，如果你真的已经决定公司去搞研发，或者是搞销售，什么样的公司？因为我在研究生当中开了一门叫成功心理训练的课程，我们有一个同学，物理系本科毕业，物理系硕士毕业，但是在找工作的时候，他非常想去普华勇道四大会计事务所，跟他学的专业，应该是差别很大，而且应该讲，这种大公司，申请的人很多很多，竞争很激烈，且不说外面的学校，光咱们清华的学生跟他竞争的就不下几十人。
所以他的那种从头到尾表现出来的自信，和团队合作的精神，给人家留下的非常深刻的印象。
所以要说他应该是弱势，因为他没有这方面系统的学习，但是要说人格，说自己的自信，可能他高出一筹，所以，就业到底就什么业？我记得我们在成功心理学课堂，有一个同学跟说，说樊老师，你想知道，什么事情是最摧残你的自信心，自尊心？我说你想说什么？我想告诉你，最最摧残自尊心就是到就业市场。
精心设计的那些精美的简历啊，个人资料啊，熬了多少个通宵，自己看着非常有个性化，看上去非常独特的，自己很欣赏的，当你很诚惶诚恐递给人家公司人力资源部门，人家拿了这个，看都不看一眼，就扔垃圾堆里。
所以常常你可以看到，人才市场，到最后结束的时候，如果小贩去卖破烂肯定发了，为什么？满地都是简历。
我说我知道，让你很不舒服，因为你，至少我花了那么多的劳动，那么多的时间，哪怕看上一眼，觉得我不适合你再扔，那我也好受一些。
我知道我能理解你的心情。
但是，我也要问，为什么别人却扔呢？你有没有想过，是不是自己拿了一推到处发，看着哪顺眼就发一下？你有没有针对性？你是不是了解你投简历的那家公司？你所学的专业，人家需要不需要？这个公司对你而言前景怎么样？问题怎么样？困难怎么样？你有没有想过？应该说很多人是很盲目的。
为什么会出现这样一些困扰和问题？主要因为我们现在在生涯规划方面在国外基本上是小学，尤其是初中一定会开设这方面的课程，或者有这方面的教育，其实很小的时候，就会带孩子到各种各样的行业比如说消防队去看消防队员的工作是什么样的工作，到医院看医务人员的工作是什么样。
对职业的认识，不仅仅是我们在日常生活中接触到的，还应该系统地去了解不同的行业，尤其是一些典型的行业，必须了解他们到底是做什么的。
可是我们应该讲，在应试教育的下面，大家就是考大学，考大学。
考上以后，也很少有认认认真真去思考，规划自己的未来要去向何方，所以基本上按步就班，认真学习，等到要毕业的时候，才突然发现，我们对这个世界了解得太少，我们对自己了解得也太小，除了成绩单上能够看得见的那种分数，数字以外，我们对自己了解多少？真的是要打问号？所以在就业当中常常会非常地盲目。
目前我们生涯规划有这样一些问题，一种叫自然发生法，分够了哪个专业，就上哪专业，分够了哪个学校就上哪个学校。
并没有想到，我在选择专业的时候，我在读大学，读研究生的时候，是要跟我未来的职业息息相关的，跟未来我想从事的事业是有密切联系的。
所以自然发生法。
还有目前趋势法，看着哪钱挣得多，看着哪社会上很时髦，就去哪。
最小努力法，反正现在找工作也不容易，管它呢，先一个饭碗再说了，因为知道很难。
还有拜金主义法，就是哪钱多，我就去哪，完全是用经济收入作为自己找工作的，最重要的，甚至是惟一的导向。
还有刻板印象法，我们有很多转动的刻板的一些概念，一些思维定势。
比如说男生不五太适合去幼儿园工作幼儿园应该是女性去做的，但是你们知道，北京师范大学儿童心理发展研究所的博士生程跃他就办了一个金色摇篮幼儿园，他的幼儿园里男生和女生老师的比例，是有一定要求的，因为我们现在很多人都在感慨，现在的男孩子越来越女性化，因为小学老师，百分之八九十都是女的，幼儿园几乎百分之百都是女的。
所以在这样一个完全女性化的成长环境中，男孩子他潜移默化他也会变得比较女性，所以阳刚之气要从小开始培养。
这我们说的刻板印象。
我去到幼儿园，别人一看，你男孩子跑到幼儿园去工作，是不是太没面子了。
所以这就是刻板印象记。
还有涂装游走。
这个最典型的，就是现在在人才市场，抱了一大落，印了很多，走哪看着哪顺眼，就像逛商场一样，你主要看看那些橱窗，哪些东西吸引你的眼球然后就递一份，但是，没有对这些规律做过深入的研究。
还有他人决定法，现在找工作真的不容易，算了，朋友，老师，帮我找一份工作再说。
因为这样的一些盲目所以就出现了很多研究生就业中的问题。
举几个例子，这位同学是我们清华大学的职博生，在03年的时候，化工系的职博生，在博一年级的时候，他是02年9月进了清华，到了03年的3月他认真思考他本科是浙江大学的化工系毕业的，他就想，因为成绩优异，就免试推荐到清华读职博。
