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毛概重点问题整理声明：非标准答案，是通过各方求证和啃课本整理出来的个人解答，希望各位使用者加以指正和讨论，本是用于个人复习所用，但为节省各同窗时间并帮助一些存在困难的同学，选择将之公布于此，供大家方便。
---- 本笔记整理者注：简答题不需非常详细，大点答出来即可(已求证改卷学姐，真)。
蓝字代表了解即可，就算是论述题也不需要这么详细，但是由于删除后不便于理解性背诵，所以还是打了上去。
橙字是个人解答参考，大家依葫芦画瓢即可。
第二章什么是新民主主义革命的总路线?如何理解新民主主义革命的领导权问题？(I)总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
(2)无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。
区别新旧两种不同范畴的民主主义革命,根本的标志是革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是在资产阶级手中。
无产阶级及其政党的领导，是中国革命取得胜利的根本保证。
新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由无产阶级及其政党充当领导者。
无产阶级的领导权不是自然而然得来的，而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。
无产阶级及其政党的领导是中国革命取得胜利的根本保证。
L新民主主义基本纲领的主要内容是什么？经济纲领：没收封建地主土地归农民所有，没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业.政治纲领：推翻帝国主义，封建主义，官僚资本主义的压迫，建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国。
文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建文化。
以马克思主义为指导的，人民的科学的大众的文化。
2.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义？(1)中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性：中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国所处的时代特点和具体国情决定的。
第一，由于中国属于半殖民地半封建社会，注定内无民主，外无民族独立，没有和平斗争的条件，只能走武装斗争道路。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==毛概社会热点问题讨论篇一：毛概。
讨论的热点问题二、专题讨论选题指南：（一）、国内问题1、食品安全问题2、物价问题3、分配不公问题4、住房问题5、就业难问题6、看病难问题7、教育公平问题8、发展不公平问题9、腐败现象问题10、中国道德之殇：扶与不扶11、微博12、中国军事13、中国慈善事业14、台湾问题15、中国航天技术成就16、中国高铁成就与问题（二）、国外问题1、人民币升值问题2、孔子学院与国际文化交流3、南海问题4、钓鱼岛问题5、朝核问题6、中美关系7、欧债危机8、中国威胁论9、中东问题（细化某一方面问题）10、中俄关系11、全球气候问题12、全球发展问题13、核电站事故及影响14、中国崛起面临的安全困境15、中国崛起如何应对外部风险16、历史上崛起的大国及对我国崛起的启示篇二：毛概相关10个热点问题1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限？一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献１）社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，矛盾是社会主义发展的动力。
２）社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”（人民根本利益一致基础上的矛盾）性质是非对抗性的矛盾。
３）提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
４）分析了中国的社会矛盾，提出两类不同性质的矛盾。
二、局限：毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面：一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现；1）生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾；2）社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾；3）在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾；4）社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限？一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献１）社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，矛盾是社会主义发展的动力。
２）社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”（人民根本利益一致基础上的矛盾）性质是非对抗性的矛盾。
３）提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
４）分析了中国的社会矛盾，提出两类不同性质的矛盾。
二、局限：毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面：一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现；1）生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾；2）社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾；3）在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾；4）社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度，反对对体制作进行改革，把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?1）发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2）发展生产力是社会主义本质的内在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，最终达到共同富裕的目标。
二、专题讨论选题指南：（一）、国内问题
1、食品安全问题
2、物价问题
3、分配不公问题
4、住房问题
5、就业难问题
6、看病难问题
7、教育公平问题
8、发展不公平问题
9、腐败现象问题
10、中国道德之殇：扶与不扶
11、微博
12、中国军事
13、中国慈善事业
14、台湾问题
15、中国航天技术成就
16、中国高铁成就与问题
（二）、国外问题
1、人民币升值问题
2、孔子学院与国际文化交流
3、南海问题
4、钓鱼岛问题
5、朝核问题
6、中美关系
7、欧债危机
8、中国威胁论
9、中东问题（细化某一方面问题）
10、中俄关系
11、全球气候问题
12、全球发展问题
13、核电站事故及影响
14、中国崛起面临的安全困境
15、中国崛起如何应对外部风险
16、历史上崛起的大国及对我国崛起的启示。
1、如何正确评价在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限？一、关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献１）社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，矛盾是社会主义发展的动力。
２）社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”（人民根本利益一致基础上的矛盾）性质是非对抗性的矛盾。
３）提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
４）分析了中国的社会矛盾，提出两类不同性质的矛盾。
二、局限：对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面：一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现；1）生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾；2）社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾；3）在人民部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾；4）社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度，反对对体制作进行改革，把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?1）发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2）发展生产力是社会主义本质的在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，最终达到共同富裕的目标。
毛概考试重点简答题及答案1.科学发展观的科学内涵(一)必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。
要牢牢抓住经济建设这个中心, 坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展, 不断解放和发展社会生产力。
要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题, 提高发展质量和效益, 实现又好又快发展。
(二)必须坚持以人为本。
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点, 尊重人民主体地位, 发挥人民首创精神, 保障人民各项权益, 走共同富裕道路, 促进人的全面发展, 做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(三)必须坚持全面协调可持续发展。
要按照中国特色社会主义事业总体布局, 全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设, 促进现代化建设各个环节、各个方面相协调, 促进生产力与生产关系、上层建筑与经济基础相协调。
(四)必须坚持统筹兼顾。
要正确认识饿妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系, 统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益, 充分调动各方面积极性。
既要总揽全局、统筹规划, 又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题, 着力推进、重点突破。
2.毛泽东思想的科学内涵科学内涵的核心是把马克思列宁主义普遍真理同中国革命和建设具体实践相结合, 其具体内涵概括为三句话: 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展, 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结, 是中国共产党集体智慧的结晶。
①毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的统一的科学体系, 它们在立场、观点和方法上, 在基本原理上, 是完全一致的。
毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化。
②毛泽东思想是被实践证明的关于中国革命建设和正确的理论原则和经验总结。
这句话说明毛泽东思想是中国革命和建设经验的总结, 而且是被实践证明了的正确思想。
1、如果看待社会主义“先富”与“后富”的关系含义：1、允许和鼓励一部分地区、一部分人通过合理经营、诚实劳动先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕；2、如果不谈先富，只谈共富，不仅不可能为实现共富逐步创造物质基础，相反的会导致平均主义，导致共同贫穷。
如果不谈共富，只谈先富，会导致两极分化，偏离社会主义目标。
让一部分人先富的最终的目标是实现共同富裕关系：1、先富是实现共富的捷径共同富裕并不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕。
奔向富裕是一个有先有后、有快有慢逐步实现的过程，要求所有人、所有地区同时、同步、同等富裕起来是不切实际的，必须允许一部分人、一部分地区先富起来。
共同富裕的构想正是这样提出来的：一部分地区有条件先发展起来，一部分地区发展慢点，先发展起来的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕2、先富不是目的，而是实现共同富裕的途径和手段。
强调共富并不是要否定先富。
理顺分配关系，逐步实现共同富裕2、试述胡锦涛在新时期对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展以胡锦涛为总书记的党中央对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展可以概括为五点：(1) 明确提出反对和遏制“台独”是新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的任务。
(2) 提出两岸关系现状的定义，丰富了坚持一个中国原则的内涵。
(3) 提出构建和平稳定发展的两岸关系，和平发展理应成为两岸关系发展的主题。
（4）强调和平统一工作也要体现以民为本、为民谋利。
(5) 制定反分裂国家法，将中央对台方针政策法律化。
3、试述坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一1、中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
2、人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
3、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
4、党的领导、人民当家作主和依法治国统一于中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中。
总之，党的领导，人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来4、试述我国社会主义初级阶段的最基本特征1、逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史进程2、由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段3、由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转化为经济市场化程度较高的历史阶段4、有文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转化为科技教育文化比较发达的历史阶段5、由贫困人口占很大比重、生活水平较低，逐步转化为全体人民比较富裕的历史阶段6、由地区经济文化很不平衡，通过优先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段7、通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段8、是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段9、逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段5、试述加快推进以改善民生为重点的社会建设的主要措施（1）优先发展教育，建设人力资源强国（2）实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业（3）深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入（4）加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活（5）建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平（6）完善社会管理，维护社会安定团结6、试述我们分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略1、从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民温饱问题。
1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限？一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献１）社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，矛盾是社会主义发展的动力。
２）社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”（人民根本利益一致基础上的矛盾）性质是非对抗性的矛盾。
３）提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
４）分析了中国的社会矛盾，提出两类不同性质的矛盾。
二、局限：毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面：一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现；1）生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾；2）社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾；3）在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾；4）社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度，反对对体制作进行改革，把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?1）发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2）发展生产力是社会主义本质的内在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，最终达到共同富裕的目标。
第一章：1、马克思主义中国化的科学内涵？P4马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
（1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、马克思主义中国化的重要意义：（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民伟大事业不断取得胜利。
（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风。
3、毛泽东思想活的灵魂：实事求是、独立自主、群众路线4、毛泽东思想的历史地位和指导意义：（1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃（2）中国革命和建设的科学指南（3）中国共产党和中国人民宝贵的精神财富5、邓小平理论的历史地位和指导意义：（1）中国社会主义建设规律的科学认识（2）改革开放和社会主义现代化建设的科学指南（3）党和国家必须长期坚持的指导思想6、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义：（1）指导思想的又一次与时俱进（2）全面建设小康社会的根本指针（3）加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器7、科学发展观的主要内容？P36科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
8、科学发展观的指导意义：（1）同XXX一脉相承又与时俱进的科学理论（2）是马克思主义关于发展的世界观和方XX的集中体现。
（3）是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想___________________________________________第二章1、实事求是是思想路线的基本内容？P48党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献１）社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，矛盾是社会主义发展的动力。
２）社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”（人民根本利益一致基础上的矛盾）性质是非对抗性的矛盾。
３）提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
４）分析了中国的社会矛盾，提出两类不同性质的矛盾。
二、局限：毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面：一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现；1）生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾；2）社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾；3）在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾；4）社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度，反对对体制作进行改革，把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力1）发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2）发展生产力是社会主义本质的内在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，最终达到共同富裕的目标。
3）发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求在整个社会主义初级阶段，主要矛盾就是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
解决这一矛盾的有效途径，关键在于社会生产力的迅速发展。
只有发展生产力，才能把经济尽快搞上去，创造出更高的劳动生产率，才是解决现阶段主要矛盾的关键，才能达到共同富裕，巩固和发展社会主义制度。
4）发展生产力是社会主义制度优越性的体现.我们是社会主义国家，社会主义制度优越性的根本表现，就是能够允许社会生产力以旧社会所没有的速度迅速发展，使人民不断增长的物质文化生活需要逐步得到满足。
社会主义必须把发展生产力作为根本任务，逐步消灭贫穷，不断提高人民的生活水平，通过更快、更好地发展生产力来展示社会主义制度的优越性。
5）只有大力发展生产力，才能为进入共产主义创造物质基础。
我们的奋斗目标是为了实现共产主义。
社会主义是共产主义的低级阶段，只有通过社会生产力高度的发展，社会物质财富极大的丰富，才能为实现“各尽所能，按需分配”的共产主义创造条件，奠定物质基础。
1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征（1）社会主义初级阶段的科学含义1987年，党的“十三大”报告指出，我国社会主义的初级阶段，它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
第一，我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义（这说明了我国的社会性质）。
第二，我国的社会主义还处在不发达阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段（这说明了我国社会发展程度）。
（2）社会主义初级阶段的基本特征“十三大”报告从五个方面作出了概括（P138）“十五大”报告中又进一步从九个方面作出了新概括P138-139“十七大”报告中从八个方面作出了新的阶段特征的概括P139-1402、如何理解社会主义初级阶段基本路线和基本纲领的内容1）党在社会主义初级阶段的基本路线（1）“把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”，包含着社会主义初级阶段经济、政治、文化、社会四位一体、协调发展的总要求，是我们的宏伟目标。
（2）“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，集中概括了党指导社会主义现代化建设的总方针和总政策，是这条基本路线的主要内容。
（3）“领导和团结全国各族人民”，是对我国现代化事业领导力量和依靠力量的概括，是社会主义事业取得胜利的根本保证。
（4）“自力更生，艰苦创业”，集中概括了中国共产党人的奋斗精神，是我们完成现代化任务的立足之点。
2）社会主义初级阶段的基本纲领（1）建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。
保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。
（2）建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
这就要坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政；坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度；发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家。
实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。
（3）建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
这就要坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设，繁荣学术和文艺。
建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。
（4）构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，一改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面。
1.如何理解改革开放是我国的基本国策改革开放是中国特色社会主义建设的时代特征，是一场新的伟大的革命；改革是社会主义制度的自我完善和发展，开放是我国必须长期坚持的基本国策，改革开放必须坚持社会主义方向；改革开放是实现社会主义初级阶段发展战略和全面建设小康社会的基本策略。
1）改革开放是一场新的伟大革命（1）改革开放是从根本上对束缚我国生产力和社会发展的各种体制进行改革，以适应社会主义现代化建设的需要。
（2）改革开放是社会主义制度的自我完善和发展，不是否定社会主义制度。
（3）改革开放是符合民心、顺应时代潮流和中国特色社会主义道路的。
2）社会主义社会的基本矛盾决定的（1）从理论上看，社会主义社会的基本矛盾是改革开放的基本依据。
（2）从实践上看，改革是社会主义社会发展的直接动力。
改革是改变我国落后面貌的正确途径，要发展生产力就必须改革。
改革是社会主义制度的自我完善和发展，必须坚持社会主义方向。
3）对外开放是我国的基本国策。
对外开放是指我国打开国门，积极主动地和世界各国、各地区进行经济、政治和文化交流，吸收借鉴所有人类文明创造的优秀成果，促进中国全面发展的一项战略。
（1）当今世界是开放的世界，各国之间的经济存在互相依存的关系，中国经济发展的成败，在很大程度上取决于中国对外开放的程度，取决于中国参与国际竞争的能力。
（2）中国的发展离不开世界，这是对中国发展历史的深刻总结，对外开放是中国现代化建设的现实需要。
2.怎样正确处理改革、发展和稳定的关系改革、发展、稳定三者是互相依存、互相促进的辩证关系。
改革是动力和出路。
没有改革，就不可能走出一条中国特色的正确道路，社会主义事业就不可能顺利前进。
通过改革，解放生产力，促进发展。
发展是目的，没有发展，就不可能实现现代化，不可能保持党和国家的长治久安。
通过发展来解决民生问题。
稳定是前提和保障，没有稳定，改革和发展无从进行，要注意解决不稳定的因素。
具体处理如下：（1）改革、发展和稳定的动态相互协调和促进。
保持在社会稳定中推进改革和发展；在改革发展中实现和巩固稳定。
改革、发展和稳定都是动态的，要保持动态的平衡。
（2）把改革的力度、发展的速度同社会可以承受的程度统一起来。
改革会调整利益关系，会引起不稳定，要注意利益受损者的承受能力，不能让人没有饭吃，不要引发群体性事件。
（3）把改善民生作为处理三者关系的结合点和工作重点。
改革和发展是为了群众，改善民生，一切为了群众，就能保持国内稳定。
3.当前我国改革中出现的热点和难点问题是什么你认为这些问题应通过什么途径解决“大学生就业困难”随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加，大学生就业问题也日益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。
随着全球化的发展与知识经济的冲击，青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高，大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展，但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向，缺乏对创业行为的深入研究，高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节，大学生就业的结构性矛盾日益突出。
那么我们该如何做才能妥善的解决好大学生就业问题呢我认为有下列措施：（1）国家方面：①保持经济的快速稳定的发展，已提供更多的就业岗位。
②针对大学生当前的就业问题制定积极的就业政策，例如对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。
帮助其自主创业。
同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。
③帮助大学生树立正确的择业观。
树立自主创业、自主择业等正确的就业择业观。
(2）社会方面：应培养一种良好的社会择业就业观，创造没有歧视的就业环境。
同时社会应该加强对大学毕业生的再培训与再教育，使之更适合社会的发展。
(3)大学生自身发面：①努力学习，提高自身的综合素质。
夯实基础，为踏入社会做技能上的准备。
②树立正确的择业就业观。
要建立起正确的三观，并引导建立适应社会的就业择业观，消除职业偏见。
③有创新能力。
面临严峻的就业压力，很多大学生对会选择自主创业，自主创业能够降低毕业生就业的压力，但是自主创业却有更高的要求，其中创新能力是必不可少的。
