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语文答案2014—2015年一模考试语文试题参考答案一、现代文阅读（9分）1．（3分）C（不符合题干要求，不属于汉字对中华民族文化的影响的表述）2．（3分）D（汉字不是绝无仅有的表意文字）3．（3分）A（不是“形声字”而是“汉字”的字形少变）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4.（3分）A（逾：超过，越过。
）5.（3分）C6.（3分）B（“始终赞同皇帝看法”不准确，“认为可以重惩”应为“皇帝最终听从他的意见，重新拟定了处罚办法”。
）7．（10分）（1）（5分）皇帝责问翟銮，翟銮就叩头谢罪说：“陛下圣明，我要顺从还来不及，有什么建议呢。
”（译出大意给2分；“诘”“谢”“不暇”三处，每译对一处给1分。
）（2）（5分）事毕之后，翟銮归来时装了千辆车的财物，用来赠送权贵，得以再次执掌政事，他的声誉立刻就衰落了。
（译出大意给2分；“竣”“遗”“柄政”三处，每译对一处给1分。
）【参考译文】翟銮，字仲鸣，考中弘治十八年进士。
嘉靖年间，他几经迁升，做了礼部右侍郎。
六年春天，朝廷推举阁臣，世宗有意用张孚敬，（群臣）不赞同。
就命令再一次推举，才提及翟銮。
侍从宦官大多称赞翟銮，皇帝于是越级任用他。
杨一清认为翟銮名望低，请求任用吴一鹏、罗钦顺。
世宗不答应，命令翟銮入值文渊阁。
翟銮刚入内阁时，杨一清辅佐政事，不久孚敬与桂萼入阁，翟銮都小心服事。
孚敬、桂萼都用世宗赐给他们的银章密封上书奏事，唯独翟銮无所进言。
皇帝责问翟銮，翟銮就叩头谢罪说：“陛下圣明，我要顺从还来不及，有什么建议呢。
”世宗心里很喜欢他。
杨一清、桂萼、孚敬先后被罢官，翟銮留下独自执掌政事两个月。
后来李时入阁，位居翟銮之上，翟銮也没有不高兴。
世宗多次召李时和翟銮进见，世宗曾问他们：“都察院拟定抄没谷大用的家产，合适吗？”李时说：“拟定的结论不合乎法律。
”翟銮说：“按照法律，抄家的罪行只有三条：谋反、叛逆和奸党罢了。
不合乎法律规定，怎么能取信于天下呢？”皇帝说：“谷大用扰乱先朝政事，正合奸党这一条。
2015年高三第二次联合模拟考试文科综合能力测试参考答案【地理】1. D 解析：读纵坐标可知，四个选项中国家创新指数高于冰岛的有瑞士和以色列，读横坐标可知，这两个国家中人均GDP低于冰岛的只有以色列。
故选D。
2. C 解析：B、D两个国家人均GDP低，为发展中国家，且D国家人均GDP更低，为印度。
故选C。
3. A 解析：从已知材料给出的经纬度可判断出普罗旺斯为地中海气候，6月下旬至8月上旬为夏季，炎热干燥，从而推断薰衣草的生长习性为喜阳光，耐旱。
故选Ａ。
4. C 解析：日本为发达国家，哈密瓜种植技术先进但种植历史较短，夕张市为温带季风气候，大气降水较充足，４到７月雨季尚未到来，降水相对较少，晴天较多，所以昼夜温差较大；而我国新疆地区哈密瓜种植历史悠久，但技术并不先进，位于温带大陆气候区，降水少，昼夜温差大，灌溉水源主要来自冰雪融水。
故Ａ、Ｂ、Ｄ选项错误，Ｃ选项正确。
5. B 解析：温室栽培蔬菜并不能改善土壤肥力和扩大耕地面积。
故选Ｂ。
6. A 解析：距离市中心15千米外，居住的就业人口比例越高，说明城市化水平高，城市规模大。
故选Ａ。
7. D 解析：波特兰就业人口主要集中在离市中心较近的距离内，有利于公共交通的运行。
芝加哥和洛杉矶就业人口大量集中在距离市中心15千米外，距离远，不利于步行出行，也不利于公共交通的运行，自行开车出行比例高，延长了开车距离，而且车流量大，易造成交通拥堵。
故选Ｄ。
8. C 解析：读图可知，造纸厂主要集中在河流附近，而且主要集中在我国东部人口城市密集经济发达地区，市场需求量大，所以影响我国造纸业分布的主要区位因素是水源和市场。
故选Ｃ。
9. B 解析：造纸厂会造成水污染，所以布局时要远离生活水源地和河流上游。
故选Ｂ。
10.D 解析：据材料可知，松茸为天然药用菌，并不是人为栽种，所以①②错误。
我国西藏林芝是松茸中的珍品，品质好。
运到日本需要全程冷链配送，所以运输成本高。
故选Ｄ。
资料概述与简介 长春市普通高中2015届高三质量监测（二） 语文试题参考答案及评分标准 4. 【参考答案】D 【解析】徇：宣示 【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。
5. 【参考答案】B 【命题立意】本题考查学生文言文断句的能力。
6. 【参考答案】D 【解析】“朱光庭受老师指使”无中生有。
【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。
7. 【参考答案】（1）自从王安石当权，我们的话不再有效，没想到你达到这种地步，一生的声名威望，在此一举了。
(“用事”“效”“意”“闻望”各1分，整体连贯1分) （2）我想假借外郡的名头，救助蜀州百万百姓的实际祸害，如果我的话侥幸得以实行，所救济的就多了，岂敢有荣辱进退的念头。
（“假”“幸”“济”“敢”各1分，整体连贯1分） 【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。
8．【参考答案】戴诗的别情有着清新明快的色调和积极乐观的精神境界。
（1分）诗人将自己以往的见闻介绍给友人，描绘了一幅景色秀丽、四季如春的岭南风光，表达了诗人对友人的劝勉与宽慰之情。
（2分）徐诗的别情流露出低沉感伤、深切留恋的情调。
（1分）诗歌通过未见时思念之深、既见时又觉时光短促、离别后寻访之苦，表达出二人心意相通的情谊，以及朋友的留恋之情。
（2分） 【命题立意】本题主要考查学生分析诗歌思想感情的能力。
9．【参考答案】诗人忘记问朋友泊船之处是现实之事，是为实写，自己的梦魂在西城一带整夜飘荡寻找，不忍离开是梦幻中情状，是为虚写。
（3分）将现实与梦境交织在一起，营造了一种亦真亦幻、亦实亦虚的艺术境界，委婉含蓄地表达了诗人对朋友的深切留恋之情。
（2分） 【命题立意】本题主要考查学生对诗歌表现手法的赏析能力。
10．【参考答案】（1）陟罚臧否不宜异同 （2）廉颇老矣尚能饭否 （3）何方圜之能周兮夫孰异道而相安 【命题立意】本题主要考查学生识记古代诗文常见的名篇名句的能力。
东北三校2023年高三第二次联合模拟考试语文试题及答案解析语文试题本试卷共23题，共150分，共8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：习近平总书记强调：“要加强和创新社会治理。
”近年来，在城市和乡镇的大街小巷，城市书房、文化驿站、乡村文化礼堂等公共文化空间层出不穷，为广大群众提供了优质公共文化服务，也为加强和创新社会治理探索了新路径。
更好发挥文化在社会治理中的作用，一些地方进行了有益尝试。
比如，福建福州的“三坊七巷”、广东广州的永庆坊、广东潮州的牌坊街等，近年来开展历史文化街区的修复保护工作，充分利用文化空间，保存城市的历史文化传统。
人们徜徉其间，能感受到城市的历史底蕴、风土人情，无形中增强对城市的文化认同。
当前，各地积极建设新时代文明实践中心，国家文化公园等，反映出文化既是社会治理的对象和目标，也是社会治理的工具和路径。
一方面，通过社会治理在全社会形成文化认同，有助于进一步巩固社会主义核心价值观；另一方面，通过各类文化活动让人们受到文化的熏陶，能够以润物细无声的方式实现社会善治。
文化力量在乡村治理中也大有可为。
习近平总书记指出：“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂，要形成文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发文明新气象。
”这既强调了文化在乡村治理中的重要性，也为确立乡村治理的文化内核指明了方向。
深入挖掘、继承，创新优秀传统乡土文化，有助于把我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，为乡村振兴培根铸魂。
比如，一些地方通过建立村史馆、编辑整理村史村志等，塑造具有乡村特色的文化符号和精神地标；一些地方深入阐发乡土文化中团结友爱，扶危济困等优良品德，发挥其道德教化，凝聚人心的功能；一些地方积极培育和发挥新乡贤的作用，强化新乡贤对家乡的归属感和责任感，并充分发挥新乡贤在乡村治理中的作用等等。
“观乎人文，以化成天下。
东北三省三校（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）2019届高三第二次联合模拟考试第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
谈到绘画，首先应打破传统的书、画同源，或书出于画的似是而非之说。
从我国龙山期、仰韶期的彩陶，以逮殷代的青铜器，其花纹的情形，在今日犹可考见。
这可以说是今日能够看到的中国最古的绘画。
彩陶文化期的花纹，多彩多姿；青铜器的花纹，威重神秘；但两者皆系图案的、抽象的性质，反不如原始象形文字之追求物象。
一直到战国时期，才有一部分铜器上的狩猎、动物的花纹，带有活泼的写实意味。
由这种古代实物的考查，可以明了我国的书与画，完全属于两种不同的系统。
由最早的彩陶花纹来看，这完全是属于装饰意味的系统，所以它本身没有象形不象形的问题。
例如把这类花纹应用到衣服器物上面，以表示服用者的不同身份，这依然是对被装饰的对象，由装饰的象征性而赋与以当时所要求的意味。
由甲骨文的文字来看，这完全是属于帮助并代替记忆的实用系统；所以一开始便不能不追求人们所要记忆的事物之形。
等到约定俗成之后，便慢慢从事物之形中解放出来，以追求实用时的便利。
所以文字与绘画的发展，都是在两种精神状态及两种目的中进行。
何况我国六书中指事的起源，没有人能说它会晚于象形。
因造字之始，即有指事的方法，即可斥破由象形文字而来的文字是与绘画同源，或出于绘画之说之谬。
书画的密切关联，乃发生在书法自身有了美的自觉、成为美的对象的时代；其引发此一自觉的，恐怕和草书的出现有关系。
因为草书虽是适应简便的要求，但因体势的流走变化，易于发挥书写者的个性，便于不知不觉之中，成为把文字由实用带到含有游戏性质的艺术领域的桥梁。
在历史中最先在书法上受到艺术性欣赏的，当为后汉章帝时杜度的章草，由此流衍而为崔瑗的草贤，张芝的草圣。
而张彦远的《书法要录》，一开始便录有后汉赵一的《非草书》。
非草书，是对草书加以非难。
赵氏认草书为“示简易之旨，非圣人之业”，所以他劝大家把这一番精力，应“用之彼七经”和“稽历协律”这一方面。
哈尔滨师大附中 东北师大附中 辽宁省实验中学2015年高三第二次联合模拟考试理科数学试卷本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分，考试时间l20分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第I 卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共l2小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．)1．设集合M={2|230,x x x x Z --<∈}，则集合M 的真子集个数为 A ．8 B ．7 C ．4 D ．32．命题“若x >1，则x >0”的否命题是 A ．若x ≤l ，则x ≤0 B ．若x ≤l ，则x >0 C ．若x >1，则x ≤0 D ．若x <1，则x <03．复数z 1，z 2在复平面内对应的点关于原点对称，若z 1z 2=-2i ，则|z 1|=A ．1BC ．2D ．44．已知a ，b ，m ，n 是四条不同的直线，其中a ，b 是异面直线，则下列命题正确的个数为 (D 若m ⊥a ，m ⊥b ，n ⊥a ，a ⊥b ，则m ∥n ； ②若m ∥a ，n ∥b ，则m ，n 是异面直线；③若m 与a ，b 都相交，n 与a ，b 都相交，则m ，n 是异面直线． A ．0 B ．1 C ．2 D ．35．已知向量AB u u u r与向量a =(1，-2)的夹角为π，||AB =u u u r ，点A 的坐标为(3，-4)，则点B的坐标为A ．(1，0)B ．(0，1)C ．(5，-8)D ．(-8，5) 6．函数2()sin sin()3f x x x π=+-图象的一条对称轴为 A ．2x π=B ．x π=C ．6x π=D ．3x π=7．阅读程序框图，若输出结果910S =，则整数m 的值为A ．7B ．8C ．9D ．108．设F 1、F 2分别为椭圆2214x y +=的左、右焦点，点P 在椭圆上，且12||23PF PF +=u u u r u u u u r，则12F PF ∠= A ．6π B ．4π C ．3π D ．2π9．一个三棱锥的三视图如图所示，其中俯视图为等腰直角三角形，正视图和侧视图是全等的等腰三角形，则此三棱锥外接球的表面积为A ．16πB ．9πC ．4πD ．π10．已知()f x 是定义在R 上的奇函数，(1)f x +是偶函数，当x ∈(2，4)时，()|3|f x x =-，则(1)(2)(3)(4)f f f f +++=A ．1B ．0C ．2D ．-211．已知双曲线22221x y a b-=(a>0，b>0的左、右焦点分别为F 1、F 2，以F 1F 2为直径的圆被直线1x ya b+=截得的弦长为6a ，则双曲线的离心率为 A ．3 B ．2 C ．3 D ．2 12．若函数1sin 2cos 2y x a x =+在区间(0，π)上是增函数，则实数a 的取值范围是 A ．(一∞，一l] B ．[一1，+∞) C ．(一∞，0) D ．(0，+∞)第Ⅱ卷(非选择题共90分)本卷包括必考题和选考题两部分．第l3题～第21题为必考题，每个试题考生都必须作答，第22题一第24题为选考题，考生根据要求作答． 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分．)13．4(1)(2)x x +-的展开式中含3x 项的系数为 。
2015届高考模拟语文试题（含答案）2015.4 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共10页。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题纸及试卷规定的位置上。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用２B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内，不能写在试卷上；不能使用涂改液、胶带纸、修正笔和其他笔。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一项是A．麻痹（pì）纤纤玉手（xiān）绩优股不可思议B．拓印（tà）明眸善睐（móu）一幅画再所不惜C．墓碣（jié）履险如夷（lǚ）观摩课因缘巧合D．铁砧（zhēn）蜚短流常（fēi）仪仗队毋庸讳言2．依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是人只不过是一根苇草，是自然界最的东西。
但是他是一根能思想的苇草。
宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，他知道自己要灭亡，以及宇宙对他所具有的的优势，而宇宙对此一无所知。
A．软弱纵使尽管 B．脆弱纵使因为C．脆弱虽然尽管 D．软弱虽然因为3．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是A．多西是乔布斯精神的继承者，他看起来沉默寡言，但如果谈论到货币问题，他立刻就会口若悬河，甚至会给你上一节这方面的历史课。
B．韩敏不仅精于人物和花鸟，其他画种也有不少成就。
这种雅俗共赏、涉猎广泛的创作态度，恰恰正是海派绘画最突出的特色。
C．至此，因继承引发纷争并绵延5年之久的历史积案圆满地执行终结，当事人之间10余年的恩怨纷争也一笔抹杀，确保了清江水布垭水利枢纽工程的正常建设。
葫芦岛2015高三二模语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1、Ｃ（因果关系不存在，且原文表述是“短时间内飞速成为最热门的网络社交工具之一”。
）2、Ｄ（“只要……就”，说得太绝对了。
）3、Ａ（Ｂ项原文“使各种不同的思想观念、价值取向、宗教信仰、风俗习惯和生活方式等的冲突和融合变成了可能”，“冲突”与“融合”是并列的，选项中说成了使“冲突融合起来”。
Ｃ项原文“微博超越了传统的主流文化和非主流文化的界限”，而非“彻底打破了”。
Ｄ项原文是“很多不善于写作沟通的网民”。
）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4、（3分）Ａ属，交付，托付。
5、（3分）Ｄ6、（3分）ＣＡ项，是“瑰弃官去”。
Ｂ项，任瑰被授银青光禄大夫。
Ｄ项，“得罪”的意思是“获罪”，不是“得罪了朝廷”。
7答案见译文中划线句。
(1) （5分）关中起兵之人踮起脚跟而等待您。
您又拥有义军，符合民众的意愿，怎能不成功啊！（跂踵、迎、济各１分，大意２分。
）(2) （5分）崔枢於是听凭（任凭）各队杀掉人质，将头挂在城门外。
任瑰假装发怒说：“派你们去是为了招安抚慰，怎么竟杀掉了？”（听、阳、乃各１分，大意２分。
）（二）古代诗歌阅读（11分）8、（5分）怀人之情。
前文写草愁花怯，天长路远，女子宽缓了罗带，瘦损了腰身，这些都写出了思妇的深长叹惋。
结二句方借埋怨垂杨，点明是思念远方的“行人”。
杨柳柔条随风摆动，婀娜多姿，这多情、缠绵的垂柳，不过是那里牵惹春风罢了，它哪一根柔条能把那要走的人留住？哪一根柔条又能把那消逝的美好往事挽回？这两句中寄托有极深远的一片怀思怅惘之情。
（明确点出情感２分，结合原诗分析３分）9、（6分）①借景抒情。
上片写的是室外之景，烟霭中的细草，沾着露水的幽花，静静的院落，飞去的双燕，都写出了女子的凄凉感伤。
②衬托。
“日高深院静无人，时时海燕双飞去”以环境的衬托，进一步写人。
“静无人”是别无他人，唯有一个凭栏消魂的词人。
2015东北三省三校语文试题及答案哈尔滨师大附中2015年高三第一次联合模拟考试语文试卷东北师大附中辽宁省实验中学本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，在答题卡上把所选题目对应的题号标明。
第I卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。
好莱坞著名导演克里斯托弗•诺兰执导的科幻电影《星际穿越》，在全世界上映后迅速成为一部“现象级”电影，引发了人们探讨科幻电影乃至理论物理学的热潮。
美国加州理工学院的天体物理学家肖恩•卡罗尔说，《星际穿越》上映后，就连在扑克牌桌旁边玩牌的陌生人都会过去找他询问有关虫洞和相对论的问题。
观众对于其中涉及的有关物理学的疑问显然远远超过了对电影自身剧情的关注，这并不奇怪，因为这可能算得上是世界上第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影，想要理解这部电影需要大量的物理学知识。
与好莱坞经常塑造出各种各样的超级英雄不同，在《星际穿越》中，最后是几位理论物理学家拯救了全人类。
其实，电影中运用的主要的情节与场最，例如地球上发生了无法挽救的灾难而含人类必须移民外星，驾驶飞船穿越虫洞、进入黑洞、探索地外行星，以及在极端情况下人性的改变……这些桥段在之前的很多科幻电影中早都被运用过多次，那么，究竟是什么因素使得《星际穿越》成为一部让所有人都开始讨论理论物理的电影呢？这就必须提到为这部电影设置物理学背景、使电影中几乎所有场景都有物理学的支持、使情节合乎科学原理的人——加州理工学院的著名天体物理学家基普•索恩。
东北三省三校2015届高三语文第二次高考模拟考试试题（扫描版，含解析）新人教版东北三校2015年高三第二次联合模拟考试【答案解析】1．【答案】D【命题立意】本题考查理解文中重要词语的含义。
能力层级为B级。
【解析】原文说“在很大程度上反映了作者本人对现实不合理的漠视，对生活艰难性的规避”。
2．【答案】D【命题立意】本题考查筛选信息和理解文意的能力。
能力层级C。
【解析】原文语意指出这样做“是市侩，是乡愿”，而并非“真正体恤了读者劳生的匆忙与压力”。
3．【答案】B【命题立意】本题考查理解文意，分析综合，能力层级C。
【解析】由“这部小说的影响远远超出了他的时代”不能推出“具有超越性的文学作品的影响就会超出作者所处时代”，以偏概全。
4．【答案】B【命题立意】本题考查理解文言实词在文中的含义，能力层级B。
【解析】脱：倘若，或许。
5．【答案】D【命题立意】本题考查文言断句的能力。
【解析】通过虚词“虽”“况”，排除AC；根据文意，帝曰“人孰无过”，相对完整，排除B。
6．【答案】C【命题立意】此题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为D。
【解析】“太宗对其严厉批评后原谅了他”错，太宗没有严厉批评他。
【举一反三】此类题在设计错项方面有一定的迷惑性和隐蔽性，常见的错项是：时序颠倒，（人物）张冠李戴，曲解词意，误解形象，无中生有。
7．【答案】（1）有位行人在夜里出发，在路上遗落了衣袍，走了十多里才发现，有人对他说：“我们县境里的人都不拾取遗失的东西，（你）可以返回去取它。
”（2）旧制度规定，凡是具有服丧九个月（穿大功服）以上的亲属关系的人为避嫌不能在相连的地区同时担任官职，朝廷因为他们兄弟治理政务的成绩都高，所以不调开他们来表示宠信。
【命题立意】本题考查理解并翻译文言语句的能力。
【解析】（1）注意“遗袍道中”省略“于”并有状语后置，注意“寤”“拾遗”的翻译；（2）注意“大功之嫌”“治行”“徙”的翻译。
【参考译文】唐朝兴起之初，承接隋朝的混乱局面，于是铲除荒政毒害，开始有选择地任用州刺史、县令。
在地方官员的授任和受命之间，虽然不能都是好的，但所得到的好的也有十分之五。
因此祥和之气生出茂盛的谷物，熏染成太平的社会，而使（唐朝）持续了三百年，和汉朝相当。
达到这样一种情况的方法，不是靠奉公守法的官吏是什么？所以整理编排那些合宜的施政措施来彰明他们的功劳。
张允济，是青州北海人。
在隋朝任武阳县令，以爱人利民为政。
元武县有一个百姓带着母牛投靠妻子娘家生活，时间长了，（母牛）繁殖了十多头牛犊，（他）将要返回自己的家时，而妻子娘家人不给他牛。
那个百姓控告到县里，县里不能决断，（他）于是前去见张允济，张允济说：“你自己有县令，我怎么能管这件事呢？”那个百姓哭泣着诉说了自己的冤屈，张允济就叫身边的人捆着那个百姓，蒙住头，走过那个百姓妻子的娘家，说是抓到一个偷牛的人，让各家各户把牛全部牵出来，询问牛的来历，妻子娘家人不知是计，急忙说：“这是女婿家的牛，我没参与过偷牛。
”张允济立即叫身边的人撤去蒙头的布，说：“可以把这头牛还给女婿。
”妻子娘家的人叩头认罪，元武县的官吏很惭愧。
张允济有次走在路边，看见有位老妇人在茅屋守护她所栽种的葱，就告诉她说：“（你）尽管回家去，如果有人偷了葱，就来告诉县令。
”老妇人感谢而回。
不久丢失了许多葱，张允济召唤十里以内的男女全部到来，访求查验，果然抓到了偷盗的人。
有位行人在夜里出发，在路上遗落了衣袍，走了十多里才发现，有人对他说：“我们县境里的人都不拾取遗失的东西，（你）可以返回去取它。
”那个行人随后找到了衣袍。
贾敦颐，是曹州冤句人。
他在贞观年间，多次担任州刺史，品性廉洁。
他入朝时，往往是全家出行，一辆车子，极为破烂，瘦马带着绳笼头，路上的人不知道他是刺史。
很长时间后，任洛州司马，因公事牵累被捕入狱，太宗下令赦免他，有关官员坚持不赦免，太宗说：“人谁能无过，我只除去那些过失太严重的。
如果全都绳之以法，即使儿子也有不合父亲心意的，何况臣子服事君主呢？”于是贾敦颐得到了原谅。
迁任瀛州刺史，州境靠近滹沱、滱两条河，每年河水泛滥，毁坏房屋，淹没洼地数百里。
贾敦颐为此筑立堤坝，河水不能泛滥，百姓受益。
当时（贾敦颐）的弟弟贾敦实担任（与瀛洲相连的）饶阳县的县令，为政清廉平稳，受到官吏百姓的赞美。
旧制度规定，凡是具有服丧九个月以上的亲属关系的人为避嫌不能在相连的地区同时担任官职，朝廷因为他们兄弟治理政务的成绩都高，所以不调开他们来表示宠信。
永徽年间，迁任洛州。
洛州有很多豪富大族，所占田地大都超过规定，贾敦颐查出后没收了三千多顷，把这些地分给贫民，揭发隐蔽的坏人坏事，属下不能欺瞒。
死在官任上。
咸亨初年，贾敦实担任洛州长史，为政也很宽厚仁惠，民心归向他。
洛阳令杨德干崇尚严酷刑罚，用拷打杀人来树立威信，贾敦实劝谕阻止，并说：“为政在于养育百姓，伤害生命过多，即使能干，也是不足为贵的。
”杨德干因而渐渐减少杀伤。
当初，洛州人在大市旁边给贾敦颐刻有石碑，等到贾敦实入京任太子右庶子，人们又在旁边给贾敦实立碑，所以号称“常棣碑”。
贾敦实历任怀州刺史，有良好的政绩。
永淳初年退休，在他病重时，子孙们接来医生，贾敦实不肯见，说：“没听说良医能治年老之病。
”逝世，终年九十多岁。
8．【答案】①触景生情：作者看到眼前的黄溪小路弯弯曲曲绵延千里，想到了自己曲折坎坷的人生之路，山中的猿猴声声哀鸣不知来自何处，更勾起了诗人内心的惆怅，在凄凉，哀婉的氛围中，生发了身处逆境的苦闷与悲凉之情。
②视听结合：从视觉上写“溪路”之曲折，从听觉上写“猿鸣”之哀婉，营造了凄凉，哀婉的意境，抒发了身处逆境的苦闷与悲凉。
【命题立意】本题考查赏析诗歌的艺术特色。
【解析】前两句诗的意思是：眼前的黄溪小路弯弯曲曲绵延千里，山中的猿猴声声哀鸣不知来自何处。
诗人触景生情，悲哀自己的人生之路有如黄溪之路曲折坎坷，返仕之途遥远无望；溪岸的声声猿鸣，一声“哀”叹让读者须发寒冷，读者在一曲一哀中与柳子同悲共哀。
9．【答案】柳诗写的是贬谪之愁，雍诗写的是羁旅之愁。
柳诗所写愁思更浓重。
诗人被贬边州，听到哀猿啼叫本应“泪沾裳”“肠欲断”，可诗人却说“泪已尽”“肠已断”，无需猿啼就已愁绝，这哀猿声声，徒自空啸，更能突显诗人极度的惆怅和痛苦。
（或答：雍诗所写愁思更浓重。
在霜枫冷月的秋夜里，江上一声猿啼就会惊破游子的旅梦，使人断肠，已无需第三声，从而突出诗人极浓的羁旅愁苦。
）【命题立意】本题考查赏析诗歌的思想情感。
【解析】前者，通过注释可知，是贬谪之愁；后者，通过诗句中的“旅梦惊”可知，是羁旅之愁。
至于哪种“愁”更重，读者可见仁见智，回答时只要自圆其说即可。
【举一反三】理解诗歌的思想感情，要抓住诗歌意象，要知人论世（看注释，抓暗示信息），要抓住诗句中的关键词。
10．【答案】（1）大漠孤烟直，长河落日圆。
（2）何方圜之能周兮，夫孰异道而相安。
（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
【命题立意】本题考查默写名言名句。
【解析】评阅的时候，该题不允许有错别字、漏字、添字。
因此，考生一定要一笔一画的书写。
书写模糊，也会被认定为错别字。
11．（1）【答案】选E得3分，选C得2分，选A得1分。
选BD不得分。
【命题立意】本题考查分析综合，能力层级为D。
【解析】A．后文中黄胜对赝品的态度和受贿行为说明他是没有原则的局长；B．“鉴定瓷器”这一情节是故事的发展阶段；D．黄胜钻法律空子谋取暴利，当然与他有关，而且更加可憎，也更可怕，并不是无可厚非。
11．（2）【答案】①王利的精心设计：王利买假、送假、支招去拍卖，暗地派人竞拍、抬价。
②黄胜及其老婆接受拍卖建议，使拍卖顺利进行。
③拍卖公司按程序拍卖，只负责拍卖，不保证真假。
【命题立意】本题考查把握小说情节的能力。
【解析】“赝品”能拍卖成功，跟王利、黄胜及其老婆都有关，结合相关情节概括即可。
11．（3）【答案】①情节上设有伏笔：快递邮寄瓷瓶，说明东西并不珍贵；提示拍卖，并卖出高价，达到行贿目的；“买家看走眼时常发生”为高价竞拍成功提供合理解释。
②社会上有一些人唯利是图往往会为了利益而失去原则；③法律的不健全给了不法分子更多的牟利空间。
【命题立意】本题考查赏析文学类文本的艺术技巧。
【解析】瓷瓶是赝品，且黄胜没有受到处分，确实出人意料，但又在情理之中。
考生应从故事情节与发生这类事情的背后找原因。
11．（4）【答案】观点一：黄胜是主人公。
①从情节看，全文围绕他接受赝品、拍卖赝品，从中获利，并给王利开绿灯、批地皮展开的。
②从人物形象看，塑造了一个通过“雅贿”而获得实惠的道貌岸然、唯利是图、以权谋私的虚伪的腐败官员形象。
③从主题看，揭露了官场中存在唯利是图、为利益而失去为官原则的现象，富有批判意味，达到讽刺效果。
观点二：王利是主人公。
①从情节看，全文是围绕王利的精心设计展开的。
快递邮寄瓷瓶，提示拍卖，竞拍时高价买下。
②从人物形象看，塑造了一个善于投机钻营而又奸诈狡猾的现代商人形象。
他能够捕捉商机，并利用关系谋利，可见他投机钻营的一面；他能够设计一个骗局，成功地送礼并达到个人目的，且又成功地逃避了法律的制裁，可见他奸诈狡猾的一面。
③从主题看，揭露了社会中存在唯利是图、钻法律空子、失去做人原则的现象，富有批判意味，达到讽刺效果。
【命题立意】本题考查对文学作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
【解析】谁是小说的主人公，就这篇小说而言，确实不好说，因为整个故事是围绕行贿、受贿展开的，两者都是当事人。
当然，如果非要点出谁是主人公，其实整个事情的策划者是王利，是他主动出击让黄胜上钩的，说王利是主人公更有道理。
解说时要结合“三要素”分析。
12．（1）【答案】选B得3分，选C得2分，选E得1分。
选AD不得分。
【命题立意】本题考查分析综合，能力层级为D。
【解析】A.“基础学科方面成就显著”错。
D.得不出“就不会成为挑战爱因斯坦的人”。
E“他不用任何准备即可登台上演40出谭派戏”“没有必要抛弃”的内容表述含混。
12．（2）【答案】第一段写了卢鹤绂回国时带了大量的研究资料。
表现了他的学者的身份和爱国精神。
在引出了传主的同时，引出下文内容。
同时吸引读者的阅读兴趣。
【命题立意】本题考查对文本的结构技巧的分析能力。
【解析】回答时应从内容与结构梁方面回答。
12．（3）【答案】①此句运用比喻的修辞。
用“天空”比喻权威，用“洞”比喻开辟的新境界，表现了卢鹤绂勇于挑战权威的精神。
②从语气中可看出卢鹤绂的强大的自信。
这份自信源于他多年的深厚的学术积淀。
【命题立意】本题考查理解、赏析文章重要句子的丰富意蕴、表现手法的能力。
【解析】回答此题，既要写明句子所用手法，也要交代所含意蕴。
12．（4）【答案】①首先卢鹤绂是一位学术精湛的大师，被称为“中国核能之父”、“第一个揭露原子弹秘密”的人。
