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论马勒交响曲音乐创作特征作者：李文静来源：《科学导报·学术》2019年第08期前言《大地之歌》是马勒在1909年创作的一首声乐交响乐，在整部作品中，他把室内乐、歌曲及交响乐融为一体。
《大地之歌》在歌词源于贝特格所译的《中国之笛》这部唐诗集进行改编，体现了较多中国元素。
马勒在创作中运用了多种调式，如大小调式、五声调式，同时为了表达出这部交响乐的一种音乐内涵，还融入了一些特殊调式，来凸显不同章节交响乐的主题，体现出歌曲的创作思维。
一、马勒成就概述古斯塔夫·马勒是19世纪末20世纪初西方伟大的指挥家与作曲家之一。
马勒的音乐在汲取了浪漫主义的基础之上，还展现出表现主义，他的序曲主要有10部交响乐曲以及40多首歌曲，在这当中，第十部没有完成。
在已经完成的额9部交响乐曲中，伴有声乐的有5部。
最著名的作品有《第八交响曲》、《大地之歌》等，《第八交响曲》因其乐队编制极其庞大，又称为“千人交响曲”，。
马勒的音乐都是对于自身经历的一个写照，但并不是对于经历的完全再现与刻画，更多地表现出来的是在自身经历中的体验与感受，从而引发了人们对于现实的哲学思索以及灵魂追问。
二、马勒《大地之歌》交響曲的作品分析（一）曲式在曲式结构上，《大地之歌》是一部反传统的交响乐，每个乐章均采用变奏的方式来诠释主题，将慢乐章放置在乐章的结束部分。
在第一乐章中，采用了ABA三段式曲式结构。
在第二乐章中，它是一种变奏发展的分节歌曲。
《大地之歌》在其他乐章中曲式设计中也融入了速度快慢更替、男女音色交替等，前后乐章的材料和情绪相互违和，去曲式结构上更加倾向于一种复合式的结构思维模式，特别由于该歌曲融入了较多的中国元素，因此相对于纯乐器，曲式结构相对复杂。
（二）调性《大地之歌》在调性安排上，马勒打破了传统音乐创作理念的束缚，按照交响乐的调性布局进行创作，虽然在第一乐章和第六乐章中选用了奏鸣的曲式结构，但是整体并没有遵循传统的调性布局进行布局。
简论音乐家马可的声乐作品创作特点作者：陈绚来源：《文教资料》2010年第23期摘要: 人民音乐家马可创作出歌曲《南泥湾》、《咱们工人有力量》,歌剧《白毛女》、《小二黑结婚》,秧歌剧《夫妻识字》等大量的脍炙人口的声乐作品,从抗日战争时期一直到新中国建设时期都堪称是人们的精神食粮,激励了中华民族几代人,发挥了巨大的鼓舞作用。
他的作品体现着鲜明的群众性、民族性、时代性和创新性,在中国近现代音乐史上占有重要地位。
关键词: 马可声乐作品创作特点《南泥湾》、《咱们工人有力量》、《游击队歌》等这些经典难忘、脍炙人口的歌曲问世已经六七十年了,直至今日,它们依然经常回响在耳边,被更多的人们所接受和喜爱。
然而提起作者,可能很多人尤其是现在的年轻人都不熟悉。
他就是马可,我国现代著名音乐家。
他创作的声乐作品曲目量非常大,而且涵盖了群众歌曲、独唱、秧歌剧、组歌、歌剧、合唱等多种体裁形式,作品中体现着鲜明的群众性、民族性、时代性和创新性,在中国近现代音乐史上占有重要地位。
一、马可生平1918年6月27日,马可出生于江苏省徐州市一个基督教家庭。
他从小在基督教会办的保罗小学读书,1929年考入徐州培正初级中学学习,期间参加了教会办的“唱诗班”。
唱诗班乐曲大多选择莫扎特、舒伯特等音乐家的作品,使马可从中受到了西洋音乐的熏陶。
1932年,他考入徐州中学高中部,开始接触聂耳等进步音乐家的音乐。
1933年,徐州艺波音乐会成立,马可在老师们帮助下学习二胡并使二胡演奏有了很大的进步。
当时经过刻苦的练习,他已能演奏多首二胡名曲,如《良宵》、《光明行》、《空山鸟语》等优秀经典的曲目。
这些民间音乐给予马可很大的影响,也为他以后深入地学习、研究和运用民族民间音乐奠定了基础。
1935年高中毕业,马可考入河南大学。
同年12月爆发的“12·9”运动和他亲身参与的进步学生请愿活动不仅使他认识到革命歌曲的重大意义,而且使他萌发了音乐创作的愿望,便开始自学写作。
马可歌剧中的民族特色研究—以《白毛女》《小二黑结婚》为例张宇琦四川音乐学院摘要：马可先生的作品中，以强烈的时代激情和社会责任感、鲜明的民族风格以及简洁的创作手法，塑造了丰 富的人物形象，并构成自己独特的艺术风格和特征。
他始终坚持民族特色，坚持来自群众。
本文以马可先生所 创具有代表性的歌剧《白毛女》《小二黑结婚》为立足点，以音乐学的角度深入分析这两部歌剧中的民族特色， 为现代的音乐创作者提供参考与借鉴。
关键词：马可民族歌剧民族特色中图分类号J 822 文献标识码:A一、马可简介“清粼粼的水来，蓝莹莹的天”“北风那个吹，雪花 那个飘……”这两句歌词大都耳熟能详，《白毛女》《小 二黑结婚》这两部歌剧更是在群众中喜闻乐见。
两部 歌剧之所以如此受欢迎，在于编剧及作曲家们呕心沥 血的创作，这让我们不禁想起参与两部歌剧主要创作 的作曲家、音乐理论家、音乐教育家马可先生。
民族歌剧是马可音乐创作的重要领域。
民族歌剧 即指具有中国民族风格的中华民族歌剧作品。
在我国 歌剧学术概念体系中，所谓中国民族歌剧，亦有着相 对明确的指向和指定的含义，即：革命历史题材、革命 现实主义与革命浪漫主义相结合的创作方法，写实的 导演风格，与民族民间音乐有直接联系的音乐语言， 板腔体与歌谣体相结合的戏剧化音乐结构原则，中西 混合的乐队编制，以民族唱法为主的声乐演唱风格 等。
马可所作的《白毛女》《小二黑结婚》中“中国民族文章编号:1008-3359(2019)02-0138-04歌剧”的民族性特征尤其突出，特别表现在用民间曲 调和戏曲板腔体结构来创作主要戏剧人物的大段唱 腔。
这两部作品以生动的面貌体现了中国音乐创作的 新发展，并为中国民族歌剧的发展奠定了坚实的基 础，拓展了歌剧创作的新思维。
二、两部歌剧中民族化特色(一）民族化的创作理念歌剧在西方已然成熟且影响力大。
长期受到西方 歌剧影响中国的艺术家们便萌发出创作具有中国元 素的歌剧，艺术创作者和受众群体都期待歌剧民族 化。
中国近现代民族音乐家马可一、不断革命的一生1918年6月27日，马可出生于江苏徐州的一个自由职业基督教徒的家庭。
他5 岁时，父亲病逝，他主要靠长兄和姐姐抚养长大。
由于家庭贫困和父亲早逝，使他在苦难中度过了自己的童年。
1929 年他人徐州培正中学学习，1932 年转入徐州中学学习。
从小学到中学，他不仅是一个勤奋刻苦、成绩优秀的好学生，而且非常地喜欢音乐，积极地参加学校组织的课余音乐活动。
这时，他开始接触聂耳等进步音乐家的音乐，并相识冼星海。
1935年9月，马可以名列前茅的成绩考入了河南大学化学系。
由于对音乐的热情和执著，后来他又转入音乐系学习音乐。
1935年2月，在著名的“一二?九运动”的影响下，他与开封的许多进步学生参加“集体卧轨请愿”，以实际行动参加爱国主义运动。
马可在学校一直以实现科学救国为自己的理想，但是日本帝国主义的入侵，国民党反动派的卖国投降，使他的理想变成了幻想。
抗日战争爆发之后，他毅然走出象牙塔，投入到抗日救国的洪流中，1940 年奔赴延安。
在这个时候由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》像火一样的战歌从亿万人民的心中爆发出来，在这强烈的歌声中，马可全身热血沸腾，被时代的风暴卷入了斗争的行列，他坚定地走上了革命的道路，并开始用自己的歌声去宣传抗日救亡运动。
在延安，他的理想追求与音乐天赋在红色熔炉里得到升华，他和着民族和时代的脉搏，不停地进行着探索和创作。
恰在这时，马可又得到著名音乐家冼星海的直接指点和教诲，使他在音乐创作的技术和理论上取得很大的进步。
在此期间他创作了二百多首战斗歌曲，在群众中影响很大。
其中冼星海在《老百姓战歌》的序中称赞马可的歌曲是“极力趋向大众化、民族化的新形式”。
1950年马可调任中央戏剧学院音乐室主任、歌剧系主任，1953 年他随该系全体干部调到中国戏曲研究院，任党委委员、音乐室主任。
1964 年，由周恩来总理倡议并亲自为之定名的中国音乐学院建立了，马可被周总理点名调至该院，后任副院长、党委副书记，并兼任中心歌剧舞剧院院长。
422018/6舞台手记STAGE NOTES《马可·波罗》：一位实践者的心得体会Marco Polo : Some thoughts shared by a cast member文：周晓琳2017年10月，我在罗马学习期间，收到广州大剧院的邀请，希望我参与原创歌剧《马可·波罗》的演出。
我通过相关人员了解到主创团队以及部分演员的情况之后，对其产生了极大的好奇与期待。
一方面，好奇于这是一部讲述中国与意大利相关故事的作品，音乐却是由德国作曲家施耐德创作完成的，他不会说中文，但要在中文语境下写一部歌剧；四位外国歌唱家还要突破性地用中文完成全剧的所有唱段和台词，首演这部原创歌剧。
同时我也期待着英国科文特花园皇家歌剧院前歌剧总监卡斯帕·霍尔滕的执导——他将如何从一个欧洲人的视角讲述13世纪意大利旅行家马可·波罗在游记中所记录的中国故事？而我在剧中所饰演的女一号传云，作曲家笔下的她会使用哪些音乐元素？音乐语汇是什么样子？音乐是有旋律性、歌唱性，还是非常先锋？感谢这个时代给予我们这代人机会和舞台，有幸能够在中国原创歌剧高速发展繁荣的时期，一直在舞台上学习、实践。
我想从一个周晓琳，近十年来活跃于中国歌剧舞台上的年轻一代女高音歌剧演员。
曾主演过20余部中外歌剧女主角，包括经典歌剧《茶花女》 《艺术家的生涯》 《游吟诗人》 《费加罗的婚礼》，20世纪初的歌剧 《水仙女》 《蓝胡子公爵的城堡》，中国原创歌剧 《山村女教师》 《大汉苏武》 《诗人李白》 《骆驼祥子》 《冰山上的来客》 《白鹿原》 等。
应广州大剧院邀请，周晓琳参加了中国原创歌剧 《马可·波罗》 的演出，于2018年5月在北京天桥艺术中心大剧场成功饰演女主角传云。
OUTLINE / At the invitation of Guangzhou Opera House, Zhou Xiaolin participated in the May 2018 performances of Marco Polo in the role of Chuan Yun at the Beijing Tianqiao Performing Arts Center. Zhou, a young singer with an active operatic care er in the past de cade, share s her thoughts on the notion of Chinese original opera.参演者的视角，简单谈谈我对这部戏的感受，以及我对中国原创歌剧在唱腔和表演形式上的思考。
试论马可与他的音乐创新作者：洪瑶来源：《艺术科技》2013年第06期摘要：马可是我国享有盛誉的音乐家，他为中国音乐事业的健康发展倾注了毕生心血，在众多音乐领域中建立了不朽的功勋。
纵观马可的一生，他为中国音乐宝库创作了很多珍品。
并在音乐领域有着诸多创新。
本文就根据马可的一生和他的主要成就，马可对中国音乐发展历史的贡献进行总结。
关键词：马可；创新；中国音乐史1 第一首革命传统歌舞曲《南泥湾》1939年末，马可与爱人杨蔚一起奔赴抗战圣地——延安。
在学习了毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》之后，他在世界观和文艺观上发生了重大的变化，创作思想也有了重大的突破。
1943年春节，马可与贺敬之等同志深入南泥湾三五九旅垦荒基地体验生活，受到很大的感动，为了慰问三五九旅指战员，马可创作了小歌舞《挑花篮》。
《南泥湾》就是这个秧歌舞的插曲。
在《南泥湾》的创作过程中，马可在日记中曾有如下的记载：“在南泥湾住了十几天，每时每刻我们的感官和思想都充满了新鲜感觉。
……我以赞颂的心情为贺敬之的《南泥湾》谱了曲，赞颂这些英雄的事迹和英雄的性格，赞颂英雄们创造的这些秀丽清新的山川田野[2]。
”马可就是这样运用我国民间歌舞的分节歌形式，以饱满的情感笔触，朴实清新的优美曲调，表达了人们对这些淳朴勤劳的八路军指战员发自内心的赞颂。
同时，歌曲的尾句还吸收了家乡小戏拉魂腔七度大跳的旋法。
使歌曲在优美婉转的基础上更加舒展动人，由于著名歌唱家郭兰英的演唱，《南泥湾》成为近70年家喻户晓的名曲。
也是以革命题材创作的最早的歌舞曲。
2 中国第一部新歌剧《白毛女》戏剧音乐史马可音乐创作的一个重要领域，这与他到延安不久就深入当时著名的“民众剧团”有一定的联系，又与1943年他与鲁艺师生热情投入延安的“新秧歌运动”有关。
前者使他对中国民间音乐，特别是传统戏曲产生了深厚的感情；后者则使他认识到，艺术家必须在自己的艺术创作中学会运用群众所“喜闻乐见”的语言和形式。
致敬鲁艺前辈——⼈民⾳乐家马可时光荏苒岁⽉穿梭中国⼤地沧桑巨变不变的是艰苦奋⽃的精神不变的是艺术为⼈民的初⼼使命听“花篮的花⼉⾹~听我来唱⼀唱~唱呀⼀唱~”《南泥湾》《军民⼤⽣产》《我们⼯⼈有⼒量》看秧歌剧《夫妻识字》歌剧《⽩⽑⼥》、《⼩⼆⿊结婚》是激励着华夏⼉⼥奋勇向前的经典旋律⼜⼀次在脑海中浮现2020年7⽉27⽇⼈民⾳乐家马可逝世44周年让我们⼀起重回马可的⾳乐⼈⽣⼈民⾳乐家——马可“弃化从⾳”曲线救国011918年6⽉27⽇，马可出⽣在江苏徐州，他⽴志做⼀个化学家，⾛科学救国的道路。
1935年马可考上了河南⼤学化学系，理想变成了现实。
12⽉9⽇爆发了“⼀⼆九”学⽣运动，在抗⽇民族的⼤背景下，马可与开封许多进步学⽣毅然⾛出课堂，参加游⾏队伍。
在这些群众性的爱国运动中，他进⼀步认识了⾰命歌曲的重⼤意义。
“对我说来，⾰命歌曲给我上了⾰命的第⼀课”—马可1936年秋，在钻研化学的同时，马可突然萌发了想从事⾳乐创作的愿望，他说: “我想只要是⼀个⼈总应该有感情不是么——此所以我们热⾎动物之不为冷⾎动物也。
”他开始埋头⾃学写作, 将⾃⼰的习作辑录成集，名《⽛⽛集》，⾃喻“婴⼉⽛⽛学语”之意。
1937年卢沟桥事变，抗⽇战争全⾯爆发，正在⽼家度暑假的马可马上赶回学校，发起组织了“怒吼歌咏队”，追随冼星海参加了各种救亡歌咏集会。
受到冼星海的⿎舞，19岁的马可毅然放弃了⼼爱的化学事业，投⼊到轰轰烈烈的抗⽇救亡运动中。
冼星海⾮常喜欢他，从⾛了之后俩⼈还⼀直通信，马可管星海叫星师。
由于⽇寇的侵略，学⽣们已⽆法上课，开封青年学⽣们发起组织了“河南抗敌后援总会巡回演剧第三队”，赴南阳等地开展⽂艺宣传⼯作。
1938年7⽉马可随该队到武汉，担任由该队改编成的“军委会政治部抗敌演剧第⼗队”⾳乐组组长。
在武汉，他再次与冼星海相遇，并开始向星海学习作曲。
在星海的建议下，马可将抗战爆发⾄1939年初所写的歌曲从中挑选了30⾸汇编成册，题名《⽼百姓战歌》。
爱音乐的马可绘本故事读后感
今天我看了一个超级棒儿的绘本，叫《爱音乐的马可》！哇，真是太有意思啦！这个马可是一个小马驹儿，他特别喜欢音乐。
他听见小鸟唱歌会说“叽叽叽，真好听！”，听见溪水流动会说“哗啦啦，像小提琴呢！”我看着都觉得他耳朵可灵了！
马可最想要一把自己的小提琴，可是没有钱买。
他决定努力用自己的办法，他“嗒嗒嗒”地跑去树林里，找了好多树枝儿、藤条，还捡了个破旧的木箱子，最后他做成了一把独一无二的“小提琴”。
马可开心极了，“呼噜噜”地喘了口气，说：“我的梦想实现啦！”
后来，马可用他的小提琴为村子里的朋友们拉音乐会，大家都高兴得拍手“啪啪啪”。
马可也笑得“嘿嘿嘿”，因为他明白，只要努力，梦想真的会实现！
我看完后特别想学小提琴，也想像马可一样变得很厉害！我觉得，马可真是个特别棒的小马，我也要像他一样，做什么事情都努力去试试，嗯！
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