高一思想政治期末复习资料(三)第三单元

政治高一必修3知识点总结第一单元：马克思主义的基本原理1. 马克思主义的基本原理马克思主义是马克思和恩格斯创立的一种思想体系，是无产阶级的世界观和方法论。

其基本原理包括：辩证唯物主义、历史唯物主义、剩余价值理论等。

2. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一。

它认为世界是一个矛盾的统一体，发展是矛盾的斗争和统一。

辩证唯物主义认为世界是物质的、是真实的，而且物质决定意识，意识反作用于物质。

3. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的哲学基础，它认为社会存在是生产生活的物质基础，生产力的发展决定着社会制度、社会历史和社会制度变革，是社会存在决定着社会意识。

4. 剩余价值理论剩余价值理论是马克思经济学的基本原理之一。

它认为剩余价值是劳动价值的一部分，是工人所创造的，但却被资本家占有。

马克思主张通过社会主义制度解决剩余价值问题，实现工人阶级的解放和幸福。

第二单元：中国共产党的奋斗历程1. 中国共产党的创建中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表。

中国共产党成立于1921年，并在中国革命战争中起着决定性作用。

2. 中国共产党的革命斗争中国共产党领导了中国人民进行了多次革命斗争，如中国工农红军长征、抗日战争和解放战争等。

这些斗争最终导致了中国共产党的胜利和新中国的成立。

3. 中国共产党的建设和发展中国共产党在新中国成立后，积极进行了党的建设和发展工作。

在改革开放以来，中国共产党通过坚持改革创新，不断推动党的建设和发展，不断壮大党的力量。

第三单元：社会主义是中国人民的根本利益1. 社会主义的本质和优越性社会主义是无产阶级和其他劳动人民的根本利益，是中国人民的根本利益。

社会主义通过实现共同富裕、消除剥削、促进社会公平正义等方式，为人民谋利益。

2. 社会主义道路的探索和实践中国共产党领导人民进行了社会主义道路的探索和实践，如实行社会主义制度和政策、推动社会主义建设和改革开放等。

这些实践证明了社会主义是中国人民的正确选择。

高一思想政治必修三《政治与法治》第三单元知识点第三单元全面依法治国第七课治国理政的基本方式第一框我国法治建设的历程知识点1.我国法律发展的历史。

（1）产生：法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。

（2）作用：法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具，它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。

（3）历程：在古代社会，法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上；近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。

我国是一个具有五千多年文明史的古国，中华法系源远流长。

古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。

1840年鸦片战争后，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植中国，以实现变法图强的梦想。

但由于各种历史原因，他们的努力终归于失败。

2.马克思主义法律思想。

马克思主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章。

（1）观点：马克思主义认为法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。

法所反映的统治阶级意志的内容是由社会物质生活条件决定的。

生产方式是社会发展的决定性因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素。

（2）类型：奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。

（3）意义：人类社会的存在和发展离不开各种社会规范。

法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。

法反映并调整一定的社会关系，并规定权利和义务的方式规范人们的行为。

法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。

（4）基本形式：法是由国家制度或认可的社会规范。

制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。

（5）本质：法是由国家制度或认可的社会规范。

法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。

在任何国家，违反法律规定的行为都将由专门国家机关依照法定程序追究行为人的法律责任，责任人将受到法律的制裁。

（6）职能：法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能。

【高中政治】高一第三单元政治必修知识点总结
1、按劳分配为主体，(按劳分配的含义，必然性，实行的意义)
2、多种分配方式并存(必然性)理解那些分配属于按生产要素
3、效率与公平的含义
4、正确处理效率与公平的关系，效率优先，兼顾公平的(合理性、如何表现)
5、财政收入(具体渠道，影响其收入的因素)
6、财政收支的关系(财政赤字是怎样一回事)
7、财政的巨大作用，一是集中力量办大事(财政支持基础设施项目建设;财政的经济稳定作用;财政具有促进经济社会持续协调发展的作用)二是人民生活有保障(首先，财政是巩固国家政权的物质保证;其次，为建立和完善社会公共服务体系提供物质保证;再后，财政为收入公平分配，健全社会保障体系、改善人民生活提供物质保障)
8、税收的含义及其基本特征
9、依法纳税是公民的基本义务
10、纳税人和负税人(区分);增值税(范围、作用、计算公式);个人所得税(范围、征收的意义)
以上就是为大家整理的
高一
第三单元政治必修知识点总结，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

高一政治必修一三单元知识点1. 共产主义崇高理想和实现共产主义的基本条件共产主义是人类社会发展的最高阶段，是人类历史的终极理想。

共产主义追求的是一个没有私有制、无阶级和国家的社会，实现人人平等、物质丰富、精神自由的美好生活。

而要实现共产主义，有以下几个基本条件： - 生产力高度发展：只有在生产力高度发展的基础上，才能实现物质财富的极大丰富，满足人们不同层次的需求。

- 共产主义意识形态的普遍认同：人们必须普遍认同共产主义的核心价值观和意识形态，并将之内化为行为准则。

- 阶级斗争的消亡：在共产主义社会中，不再存在阶级对立和阶级斗争，人们平等地共享社会财富，不再有剥削和被剥削的关系。

- 考虑全人类的利益：共产主义追求全人类的共同利益，不再以国家、民族或个人的利益为出发点，而是以人类整体的福祉为中心。

2. 如何区分社会主义初级阶段与社会主义高级阶段社会主义初级阶段与社会主义高级阶段是共产主义发展过程中的两个阶段。

在社会主义初级阶段，实行的经济制度是社会主义公有制，既有公有制经济的基础，又有非公有制经济的存在。

社会主义初级阶段的主要任务是发展社会生产力，逐步消除剥削，最终实现共同富裕。

而在社会主义高级阶段，公有制经济已经完全占主导地位，非公有制经济逐渐消失。

社会主义高级阶段的主要任务是全面建设社会主义现代化国家，实现共产主义的理想。

区分社会主义初级阶段与社会主义高级阶段的关键在于经济制度的不同和主要任务的变化。

在初级阶段，还存在非公有制经济，并且主要任务是发展生产力、消除剥削；而在高级阶段，公有制经济已经占主导地位，主要任务是全面建设现代化国家。

3. 社会主义初级阶段的发展道路和主要特征社会主义初级阶段的发展道路是中国共产党根据中国国情和社会主义建设实践总结出来的一种特殊道路，主要特征包括以下几点： - 坚持党的领导：社会主义初级阶段党的领导是中国特色社会主义制度的最本质特征。

党的领导贯穿于经济、政治、文化、社会等各个领域，保证了社会主义事业的顺利发展。

必修一思想政治复习资料第一单元：生产与消费第一课：神奇的货币1.货币含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币，本质是一般等价物基本职能：价值尺度、流通手段（其他：贮藏手段、支付手段、世界货币）2.纸币含义：由国家或某些地区发行的、强制使用的价值符号。

纸币发行规律：国家有权发行纸币，但不可以任意发行，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

（超过——通货膨胀物价上涨，小于——通货紧缩物价下跌）3.结算方式：现金结算、转账结算4.外汇：用外币表示用于国际间结算的支付手段。

5.活率/汇价：100单位外币比人民币①人民币升值或贬值对进出口的影响：人民币升值有利于进口；贬值有利于出口▲②保持人民币活率基本稳定含义：对内保持物价水平稳定，对外保持人民币汇率稳定意义：对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融稳定、经济发展。

具有重要意义。

第二课：多变的价格1.▲影响价格的因素①间接因素：气候、时间、地域、文化②直接因素：供求影响价格（供不应求——卖方市场；供大于求——买方市场）③决定因素：价值决定价格（正比）2、价值由社会必要劳动时间决定，成正比，与个别劳动时间无关。

价值与社会劳动生产率成反比。

3、价值规律内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

4、▲价格变动对人们生活的影响①当商品价格上升时，人们会减少对他的购买，价格下降时增加购买②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

生活必需品较小，高档耐用品较大。

③消费者对既定商品的需求量不仅受该商品价格变动的影响、而且还受其互补商品价格和替代品价格的影响。

5、▲价格变动对生产的影响①调节生产规模；②提高劳动生产率③促使企业生产适销对路的高质量产品。

第三课：多彩的消费1.▲影响消费的因素①根本因素：生产力发展水平②主要因素：收入（基础和前提）和物价2.消费类型按消费对象分：有形商品消费、劳务消费按消费目的分：生存资料、发展资料、享受资料消费按交易方式分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费3.恩格尔系数含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。

高一第一学期政治第三单元复习要点第三单元收入与分配第七课个人收入的分配1.按劳分配1含义：按劳分配是指在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动包括劳动数量和质量为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

它是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

它在所有分配方式中占居主体地位。

2实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。

l 生产资料公有制是实行按劳分配的前提l 社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础l 社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因2.其他主要分配方式1按个体劳动者劳动成果分配2按生产要素分配l 按资本要素分配储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等l 按土地要素分配土地、房屋的租金和转让金l 按劳动要素分配私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴;l 按技术要素分配技术入股、专利使用、技术转让的收入l 按管理要素分配管理者通过股权激励方式获得的股份分红。

3.怎样才能实现收入分配的公平?1生产决定分配。

大力发展生产力，努力提高国民经济发展水平是实现公平分配的根本途径。

2坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。

3保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。

4再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

第八课财政与税收1.国家财政收入1含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。

2来源：税收收入主要来源，利润收入，债务收入，其他收入。

2.国家财政的作用l 国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

l 国家财政具有促进资源合理配置的作用。

l 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用3.税收是国家财政收入的基本形式，具有强制性、无偿性、固定性三个基本特征。

高中政治知识点总结必修3第三单元高中政治知识点总结必修3第三单元第三单元中华文化与民族精神目录第六课我们的中华文化源远流长的中华文化博大精深的中华文化第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神第六课我们的中华文化1.中华文化基本特征?源远流长和博大精深2.人类进入文明时代的标志?文字是文化的基本载体，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。

中华文化源远流长的见证?见证：汉字和史书典籍3.中华文化博大精深表现在哪?①独特性-----独树一帜，独领风骚。

突出表现：文学艺术和科学技术上。

文学艺术，对于反映人们精神生活、展示人们精神世界有独特作用;(作用)科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。

(我国古代科技注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。

)②区域性-----一方水土，一方文化。

A、成因：自然条件千差万别;经济社会发展程度不同;历史、地理等因素的影响。

B、不同区域文化的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。

③民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。

4.中华文化与民族文化(的关系)在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。

①中华文化与民族文化的关系：中华民族是多民族的共同体。

各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

②各民族文化之间的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

③民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

④中华文化的意义：有利于增强各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

5.中华文化源远流长与博大精深的原因?A、汉字是中华文化的载体，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用;是中华文明重要标识。

B、史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。

C、中华文化具有包容性①含义：求同存异：能与其他民族的文化和谐相处;兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中积极成分。

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高中思想政治必修三复习资料(一)如何追求更高的思想道德目标(1)加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。

我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

(2)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。

我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

(3)在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

如何加强思想道德修养(1)学习科学文化知识，不断通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。

(2)加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。

我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

(3)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。

我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

(4)在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

如何建设中国特色社会主义文化(如何发展先进文化)(1)建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

任何国家、任何社会，其主流意识形态都是一元的。

如果主流意识形态缺少正确的理论作支撑，不仅主流意识形态的大厦会倾覆，而且必然导致整个社会的思想混乱和政局动荡，国家不知向何处去，人民不知向何处去.(2)建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动力。