17广州体育学院篮球1教案

1《体育与健康》课程教案学校名称_广州体育学院____ 任课教师___黄灼文__________上课班级___大学3年级 15班 学生人数: :男_25上课时间__80分钟教学目标1. 提高行进间运球单手肩上（低手）投篮技术。

2. 初步掌握行进间曲线运球单手肩上和低手投篮技术。

3. 通过游戏比赛，激发学生对篮球的兴趣。

教学内容1. 复习行进间运球单手肩上（低手）投篮技术。

2. 行进间体前变向运球单手肩上和低手投篮技术。

3. 游戏比赛。

部分教学内容时间教师主导 学生主体 组织形式次数阶段目标准备部分一 课堂常规。

1.整队、点名，师生问好，检查服装。

2. 简介本次课教学内容。

提出学习要求。

3. 安排见习生。

二 准备活动。

1. 做一套徒手操. 2. 沿球场周围慢跑四周。

10’ 1. 体育委员整队集合，报告人数。

2. 师生问好。

3. 宣布上课内容。

4. 安排见习生。

5. 口令操练学生。

1. 教师示范带操动后由体育委员口令带操。

2. 教师巡回，及时提醒，纠正错误。

1. 学生集合向教师问好。

2. 集中注意力听课。

3. 听从老师讲解指挥。

1． 听从教师指挥随着体育委员口令做操。

2． 排成横队，动作准确规范。

1．加强常规管理。

2．建立和谐的师生关系。

1. 提升肌肉温度，拉伸关节、肌肉和韧带，克服肌肉韧带粘滞性，避免受伤。

2. 培养学生韵律感和协调能力。

基本部分1.复习行进间运球单手低手投篮技术。

2.行进间曲线运球单手肩上（低手）投篮技术。

（1）讲解动作要领。

（2）讲解行进间曲线运球重点：探肩，突然变向。

难点：球换手与重心的协调。

3.游戏比赛。

(1.行进间投篮。

2.比进球数。

3.先到达进球数的队伍胜。

)30’1. 老师引导学生回想复习内容。

2. 学生分组练习。

3. 纠正错误动作。

4. 集中学生正误对比。

5. 加强练习。

1. 老师讲解示范。

2. 游戏比赛。

3. 学生分组练习。

4. 纠正错误动作。

课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 认知目标：了解篮球运动的基本规则、技巧和战术，培养学生对篮球运动的兴趣。

2. 技能目标：掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮、防守等，提高学生的篮球技能水平。

3. 情感目标：培养学生的团队协作精神、竞争意识和公平竞争的态度，增强学生的自信心和拼搏精神。

教学内容：1. 篮球基本规则和技巧2. 篮球基本技术训练3. 篮球比赛实战演练教学过程：第一课时一、热身活动1. 教师组织学生进行慢跑，让学生充分活动身体。

2. 学生进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。

二、篮球基本规则和技巧讲解1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，如场地、时间、得分等。

2. 教师演示并讲解篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮、防守等。

三、篮球基本技术训练1. 学生分组进行运球训练，掌握正确的运球姿势和技巧。

2. 学生进行传球训练，提高传球准确性和稳定性。

3. 学生进行投篮训练，提高投篮准确率。

四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 学生进行自我评价，分享学习心得。

第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师组织学生进行篮球基本规则的复习。

2. 学生进行篮球基本技巧的复习。

二、篮球比赛实战演练1. 教师将学生分成若干小组，进行比赛实战演练。

2. 学生在比赛中运用所学技巧，提高实战能力。

三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，指出学生在比赛中存在的问题。

2. 学生进行自我评价，分享比赛心得。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对篮球运动的兴趣。

2. 观察学生在篮球基本技术训练中的进步情况，了解学生的技能水平。

3. 观察学生在篮球比赛实战演练中的表现，了解学生的实战能力。

教学反思：1. 教师应注重激发学生的学习兴趣，提高学生的篮球技能水平。

2. 教师应注重培养学生的团队协作精神，提高学生的竞争意识和拼搏精神。

3. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行教学调整。

体育学院篮球1教案
第九次课
教学内容：1、复习进攻战术基础配合（传切配合）
2、滑步(后辙步)、运球（变向、后转身）、投篮（跳起）练习
3、学习防守有球队员（防投篮、防运球）
4、双人推进练习
教学目标：1、掌握传切配合的方法与运用时机
2、掌握滑步(后辙步)、运球（变向、后转身）、投篮（跳起）动作方法
3、初步掌握防守有球队员动作方法
要求：快、静、齐
见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师
二、准备活动
（一）学生呈一列纵队围绕篮球场边线慢跑
要求：充分活动各关节，动作幅度由小到大。

一、组织、练习方法与要求
传切上篮练习
方法:如图所示
2、学生呈两列纵队，前面一人运球过了中线后，后面队员出发，运球（变向、后转身）、投篮（跳起）练习，如下图
三、组织、练习方法与要求
（一）讲解与示范
1、讲解：防守的位置与距离
防守姿势
移动步法
（4）堵中放边、堵强放弱
练习要求：
传球时手脚配合协调，不出现违例情况。

（三）易犯错误与纠正方法
1、易犯错误：传球时未侧身跑、动作不协调，
跳步向前移动。

2、纠正方法；教师语言提示，学生多进行正确
动作的模仿练习。

一、组织，如下图
要求：集合迅速，认真听讲。

三、课后练习今天学习的内容。

课后小结：。

一、教案名称：体院篮球训练教案二、教学目标：1. 提高学生的篮球基本技术，包括投篮、运球、传球、防守等。

2. 培养学生的团队协作精神和战术意识。

3. 增强学生的身体素质和运动能力。

三、教学内容：1. 技术训练：投篮、运球、传球、防守等基本技术。

2. 战术训练：阵地进攻与防守、快攻与防守、篮板球争抢等。

3. 身体素质训练：耐力、速度、力量、灵敏等。

四、教学过程：一、准备活动（15分钟）1. 热身跑：慢跑2圈，让学生充分活动开关节和肌肉。

2. 动作练习：徒手操、关节活动、肌肉拉伸等。

二、基本技术训练（60分钟）1. 投篮训练：练习单手肩上投篮、双手胸前投篮等。

2. 运球训练：练习行进间运球、原地运球、背后运球等。

3. 传球训练：练习胸前传球、背后传球、地面传球等。

4. 防守训练：练习人盯人防守、区域防守等。

三、战术训练（60分钟）1. 阵地进攻与防守：练习中距离投篮、快攻、阵地进攻等。

2. 快攻与防守：练习快攻反击、快攻防守等。

3. 篮板球争抢：练习篮板球抢断、篮板球进攻等。

四、身体素质训练（30分钟）1. 耐力训练：进行长跑、慢跑等。

2. 速度训练：进行短跑、冲刺跑等。

3. 力量训练：进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。

4. 灵敏训练：进行折返跑、障碍跑等。

五、总结与反思（10分钟）1. 总结本次训练的内容和收获。

2. 学生提出自己的疑问和困惑，教师进行解答。

3. 反思训练过程中的不足，提出改进措施。

六、课后作业：1. 学生回家后进行投篮、运球、传球等基本技术的练习。

2. 学生进行身体素质训练，提高自己的身体素质。

七、教学评价：1. 通过技术测试、战术演练等手段，评价学生的技术水平和战术意识。

2. 通过身体素质测试，评价学生的身体素质和运动能力。

3. 通过学生的自我评价和教师评价，综合评价学生的训练成果。

八、教学注意事项：1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教。

2. 教师要关注学生的安全，防止运动损伤。

一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术和战术，提高学生的篮球运动技能。

2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生的体育道德，提高学生的自信心和意志品质。

4. 增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。

二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。

2. 篮球基本战术：传切配合、挡拆配合、快攻等。

3. 篮球比赛规则及裁判法。

三、教学过程（一）热身阶段（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行简单的拉伸运动，提高学生的身体柔韧性。

（二）基本技术教学阶段（30分钟）1. 运球技术教学：a. 教师示范运球动作，强调手型和球感。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行运球接力比赛，提高运球熟练度。

2. 传球技术教学：a. 教师示范传球动作，强调传球准确性和稳定性。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行传球比赛，提高传球技术。

3. 投篮技术教学：a. 教师示范投篮动作，强调投篮姿势和力度。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行投篮比赛，提高投篮准确率。

（三）基本战术教学阶段（20分钟）1. 传切配合教学：a. 教师讲解传切配合的战术意图和动作要领。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行传切配合比赛，提高配合默契度。

2. 挡拆配合教学：a. 教师讲解挡拆配合的战术意图和动作要领。

b. 学生分组练习，教师巡回指导。

c. 学生进行挡拆配合比赛，提高配合默契度。

（四）比赛阶段（20分钟）1. 学生自由分组，进行篮球比赛。

2. 教师担任裁判，确保比赛公平公正。

3. 比赛结束后，教师点评比赛过程，总结学生表现。

四、教学评价1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。

2. 学生在比赛中的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 学生对体育道德和意志品质的培养。

五、教学反思1. 教师在教学过程中应注重培养学生的兴趣，提高学生的学习积极性。

2. 教师要善于发现学生的优点，鼓励学生勇于尝试，培养他们的自信心。

广州体育学院术科教案（图3）（图4）练习方法：1、全体学生成两列横队进行体侧前拉广州体育学院术科教案（图⊙练习方法：1、徒手做前、后1800转身练习。

（图⊙练习方法：1、直线运球2、自抛自接变运球练习3、听教师哨声做行进间变换高、低广州体育学院术科教案广州体育学院术科教案规则：）、两队跑中线的距离相等。

）、追拍的队必须在对方跑出端线前“触拍”到对方才算有效。

）、追拍者“触拍”到对方则可练习方法：、原地滑步练习（图练习方法：、直线运球练习、自抛自接运球急停急起。

、如图3示，做各种变向运球练习（图练习方法：（如图4）、原地持球手法练习：体操队形，左右间隔两步，每人一球，按动作规格做要求：严格按照各种传球方法的动作要领来完成动作。

表扬课堂中的优秀事例并指广州体育学院术科教案（图2）练习方法：2、全场三人“8”字围绕传、接球练习：如图4（图6）动作要领：1、跨步的同时接球，（图练习方法：、行进间投篮的脚步动作练习：）小碎步走，跨出第一步第二步起要求：全身协调用力，投篮手法正确。

要求：做到第一步大，第二步小，步法与接球配合协调。

广州体育学院术科教案（图2）练习方法：（2、全场三人“8”字围绕传、接球练习：如图4(图10)要求：动作协调，步法正确，强调保护球，投篮手法确，（图5）（图练习方法：1、徒手模仿练习：体操队形2、伸臂、手腕上挑、手指拨球练习3、持球做步法练习：结合投篮技术的练习：教师托球，距离篮3~4米，⑦跑动中迈右脚同时拿球，然后跨左脚起跳投篮。

自抢篮板球后跑至排尾，轮流进行练习。

自己运球投篮练习：方法：1、放松跑一周、放松操、两人一组相互放松学生两列横队，认真听教师讲解广州体育学院术科教案（图2）要求：1、遵守游戏规则，认真积极参与游戏。

2、培养集体合作精神。

（图3）2、综合性脚步动作练习：如图4，做各种移动技术。

（图4）（图练习方法：1、自己运球投篮练习：左右两侧交替2、运球、接球上篮练习：如图6两人交叉推进练习：如图立，②传给①后立即向①的前方侧身跑接①的回传球，①传给②后向中间插上，②接球后运球过渡，等①插中方法：1、放松跑一周、放松操、两人一组相互放松学生两列横队，认真听教师讲解广州体育学院术科教案（图2）练习方法：1、移动综合练习：（图3）（图3）慢跑中做跳步急停和跨步急停的交替练习。

《篮球》优秀教案精选3篇篮球体育教学教案篇一一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。

三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。

（一）、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。

4、安排见习生。

要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。

（二）、准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。

2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。

要求：学生不能投篮。

（三）、基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。

教学重点：手、脚、身体重心协调一致。

教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。

（2）学生分两边看示范听讲课。

（3）学生成四列横队列于篮球场中线。

（4）学生分组练习。

练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。

（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。

（6）请个别学生示范，教师进行讲评。

2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。

投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。

注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。

教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。

组织教法：（1）教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解。

（2）学生分组列于中线（图2）。

（3）学生分组进行急停跳投练习。

要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。

一、教学目标1. 认知目标：使学生了解篮球运动的基本知识、规则和技巧，建立正确的篮球运动观念。

2. 技能目标：通过篮球基本技能训练，提高学生的篮球技术水平和身体素质。

3. 情感目标：培养学生的团队协作精神、拼搏进取的体育精神，增强自信心和集体荣誉感。

二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守。

2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守战术。

三、教学时间2课时四、教学对象大学一年级学生五、教学场地与器材1. 篮球场一个2. 篮球若干3. 计时器一台4. 护具若干（根据需要）六、教学过程第一课时1. 准备部分（10分钟）- 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等。

- 学生进行简单的篮球基本动作练习，如运球、传球。

2. 基本技术教学（40分钟）- 运球：讲解和示范原地运球、行进间运球等技术，学生分组练习。

- 传球：讲解和示范双手胸前传球、单手肩上传球等技术，学生分组练习。

- 投篮：讲解和示范原地投篮、行进间投篮等技术，学生分组练习。

3. 基本战术教学（10分钟）- 快攻：讲解和示范快攻的基本原则和技巧，学生进行快攻练习。

- 阵地进攻：讲解和示范阵地进攻的基本战术，学生进行阵地进攻练习。

4. 结束部分（10分钟）- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

- 学生进行简单的放松活动。

第二课时1. 准备部分（10分钟）- 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等。

- 学生进行简单的篮球基本动作练习，如运球、传球。

2. 基本技术巩固与提高（40分钟）- 运球：学生进行原地运球、行进间运球等技术的巩固练习，教师巡回指导。

- 传球：学生进行双手胸前传球、单手肩上传球等技术的巩固练习，教师巡回指导。

- 投篮：学生进行原地投篮、行进间投篮等技术的巩固练习，教师巡回指导。

3. 基本战术实战演练（20分钟）- 学生进行快攻、阵地进攻、防守等战术的实战演练，教师巡回指导。

- 学生进行小组对抗赛，巩固所学知识和技能。