2018-2019学年下学期五年级安全教育工作计划.pdf

2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。

为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。

二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。

2、教育教学管理再上一个台阶。

3、继续保持教学质量领先地位。

4、突破性工作再创佳绩。

5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。

6、打造XXX名师工程。

三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。

每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。

聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。

加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。

要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。

小学五年级安全工作计划
安全工作是非常重要的，尤其对于小学五年级的学生来说。

下面是一份小学五年级安全工作计划的建议：
1. 组织安全教育活动：通过组织安全教育活动，向学生传授各种安全知识，例如交通安全、火灾安全、网络安全等。

可以邀请专业人士或警察来做讲座，还可以开展安全知识竞赛等活动。

2. 制定学校安全规章制度：制定一套适用于学校的安全规章制度，明确一些基本安全要求和行为准则。

例如，禁止携带危险物品进入校园、禁止在教室、实验室等地玩耍等。

3. 安全检查与巡逻：定期开展校园安全检查和巡逻活动，检查学校的安全设施是否完好，消防设备是否到位，学生是否正确佩戴安全装备等。

确保学校的安全环境。

4. 教师和学生身体安全保护：教师要时刻关注学生的身体安全情况，及时发现学生的意外伤害或身体不适。

学生要自觉遵守规定，注意自己的身体健康，如出现不适及时向老师或家长报告。

5. 组织安全演习：定期组织火灾逃生演习、地震逃生演习等，让学生了解应对突发事件的基本方法与技巧，提高应急能力和自救能力。

6. 加强家长与学校的沟通：学校应定期与家长进行沟通，向家长传达学校的安全工作情况，并引导家长和学生共同关注学生的安全问题，共同维护学生的安全。

这些是一些常见的小学五年级安全工作计划建议，具体的安全工作计划可以根据学校的特点和实际情况进行制定。

同时，学校还可以根据需要适时进行其他的安全工作，如食品安全、校园暴力预防等。

小学五年级安全工作计划为了保障小学五年级学生的安全，学校特制定了以下安全工作计划。

通过对事故案例的分析，我们可以清楚地认识到安全教育的重要性，因此我们将采取一系列措施来提高学生的安全意识和应对突发情况的能力。

一、校园安全1. 班级安全每个班级都应设立班级安全组，由班主任担任组长，负责学生的安全工作。

班级安全组将定期组织安全演练、讲解安全知识，并建立班级安全档案，记录每位学生的安全相关情况。

同时，班级安全组会根据需要组织学生参观消防站、卫生院等地方，增加学生对安全的了解。

2. 教室安全教室应配备逃生指示牌，并定期进行消防器材检查和安全演练。

教室内应加强电器使用和插座管理，防止电器带来的火灾隐患。

同时，教师需教育学生如何正确使用教室设施，并引导他们保持教室的整洁和安全。

3. 操场安全操场是学生活动的主要场所，因此保持操场的安全至关重要。

校方会定期对操场设施进行检查和维修，确保操场地面平整、设备完好。

同时，学校加强对学生操场活动的监督，防止发生危险行为，例如乱扔物品、打闹等。

二、交通安全1. 学校周边交通安全学校周边交通状况影响着学生的安全出行。

学校将与当地交通部门合作，共同制定交通安全规定，并加强对学生的交通安全教育。

交通警示牌将在校门口设立，提醒驾驶员注意减速慢行，确保学生过马路的安全。

2. 步行、骑车安全学校鼓励学生步行或骑自行车上下学，但同时也要求学生遵守交通规则。

学校将组织交通安全知识讲座和现场教学，提醒学生遵守红绿灯、使用人行横道等。

三、食品安全1. 食堂管理学校食堂将严格遵守食品安全相关法律法规，重视食品卫生。

在食堂内设置规范的操作流程，食堂工作人员要按照相关规定佩戴工作服、帽子、口罩等，并严格控制食堂内的卫生条件。

2. 学生自带食品学生自带食品应经过家长审核，并遵循学校的相关规定，避免食品过期或变质等问题。

老师将引导学生正确选择食品，教育他们关注食品包装和出厂日期等重要信息。

四、突发事件应急预案学校将建立突发事件应急预案，并定期组织安全演练，提高学生的应急处理能力。

2018—2019学年度第二学期小学安全工作计划范文安全工作是学校工作的重要组成部分，是搞好学校教育教学工作的前提和基础，牢固树立“安全第一”的思想，警钟常鸣，常抓不懈，居安思危，防患于未然，确保师生的安全。

一、校舍安全1、学校不能有危房、危墙、危厕，教室的前后门都能敞启。

2、学校定期对校舍进行检查，每月一次全面检查，发现问题及时报请有关单位处理。

二、实验室安全仪器药品在有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿制度。

仪器药品要分类安全存放，标签齐全，陈列有序。

能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品不能混放。

实验过程严格遵守操作规程。

实验室的药品不得携带出教室，严禁借给社会上的任何单位和个人。

三、消防安全学校的用电、用火、用气要按规范操作，绝缘橡胶老化的或破损的电线要及时更换，师生要记住“119”火警电话，使师生掌握预防火灾的基本方法，掌握疏散、逃生和扑救火灾的基本方法，增强消防安全意识和自我保护能力。

四、交通安全学校教育学生遵守交通规则，遵守交通信号及交通标志，如信号灯、交警手势、警告标志、禁令标志、交通标线等。

记住急救电话“120”。

教育学生不能在公路上学骑自行车，未满12周岁的儿童不准在公路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。

教育学生年满12周岁的学生必须经申请、核实、学校批准后方可骑车，骑车时必须保持自行车的功能齐全可靠，骑车精力要集中，不能多车并行、嬉戏说笑，不准扶肩并行，不骑快车，不能双手离把，不能迫不急待的超车，不骑车带人，不要随意拐弯，转弯时要伸手示意，不能侵占机动车道，不能攀附机动，不准曲线行驶，不要在人多的街道上钻空蛇行，要注意路况变化，遇到恶劣天气在加倍小第1 页共3 页心。

学生步行要走人行横道，不在道路上玩耍、游戏、，结伴而行不能只顾交谈、说笑、打闹，影响交通。

不爬车、追车、拦车，列队步行时要井然有序。

乘车要乘坐证件齐全的车辆。

乘车时要在指定的位置等车，等车停稳后，先下车，再上车，不坐超载车辆，不妨碍驾驶员开车，不要将身体的任何部位伸出车外，不准跳车，不带易燃易爆物品上车。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

下学期具体安排：周次教学内容第二周第八课不要轻信可疑的陌生人第四周第九课烟酒我不沾第六周第十课喝水的学问第八周第十一课谨防食物中毒第十周第十二课预防呼吸道传染病第十二周第十三课安全文明网上行第十四周第十四课气象灾害预警信号第十六周第十五课面对洪水如何自救（二）一、指导思想：以“关爱生命、安全出行”为宣传主题，大张旗鼓地开展交通安全宣传教育活动。

力争使学生的活动参与率达____%。

道路交通安全法知识知晓率达____%。

二、工作措施：加强道路交通安全学习教育。

充分利用早读、板报、横幅等多种渠道和形式宣传道路交通安全法的内容。

要通过演讲会、座谈会、师生对话会、主题班会、演讲比赛、征文等各种途径开展丰富多彩、形式多样的系列教育活动。

使学生掌握交通安全出行的基本常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力。

三、工作安排：____月份：1、签订交通安全责任书。

学生家长签订“学生交通安全责任书”。

规范学生日常上学、放学、骑车、乘车、停放车等有关交通行为习惯。

2、建立交通安全联系卡制度。

学校、家庭社会共同对学生日常交通行为的监督记录，形成社会、家庭、学校对学生交通行为齐抓共管的新局面。

3、建立交通督查奖惩制度。

对一学年违章____次以上的学生，取消其学年的评优评先资格。

____月份：1、坚持培养“路队”行为习惯，按街、巷统一列队行走，并有队旗或班牌领队。

原标题：常州市2018-2019学年中小学学期周历表、课程教学计划安排注：义务教育阶段小学一、二年级“品德与生活”教材名称更改为“道德与法治”，起始年级德与法治、语文学科使用统编、修订教材。

本学期起一至六年级均开设科学课。

注：义务教育阶段初中“思想品德”教材名称更改为“道德与法治”，七、八年级道德与法治、语文、历史学科使用统编教材。

小学课程（教学）计划的说明道德与法治、语文一、二年级统一使用统编教材。

其他年级使用原选用出版社出版的教材，不得更换版本。

2017 年，教育部发布了新修订的《义务教育小学科学课程标准》，明确将小学科学课程起始年级调整为一年级。

一、二年级学生使用审定通过的增编教材，三至六年级使用现行教材。

综合实践活动课从一年级起开设，一、二年级平均每周不少于1课时，三、四年级平均每周不少于2课时，五、六年级平均每周不少于3课时。

从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生的综合素质。

可以采用集中与分散相结合的方式安排课时。

信息技术教育、劳动技术教育属于“综合实践活动”课程内容，三年级起开设，在“综合实践活动课”中安排课时。

小学信息技术教育每学年至少35课时，总量不得少于140课时（包括基础模块100课时，拓展模块40课时）；劳动技术教育每学年至少35课时，总量不得少于140课时，可以集中安排，以主题教育的方式开展。

外语课程从三年级起开设。

有条件的学校，如需在一至二年级开设外语课程，必须经市教育行政部门批准同意后方可开设。

在1-2年级进行英语课程实验的学校，每周不少于2课时，在“地方和学校安排的课程”安排课时，不得挤占其他学科的课时。

条件许可的情况下，小学英语每周可安排4课时。

小学各门课程均应结合本学科特点，有机进行思想道德教育，重视学生心理健康教育，环境、国防、安全等专题教育应渗透在相应课程中。

校本课程，满足学生个性发展的选修类课程，班主任工作、少先队活动、校园文体活动、社会实践活动等，由学校统筹安排，整合实施，平均每周不少于1课时，在“地方与校本课程”中安排，采用集中与分散相结合的方式安排课时。

东莞市东城益民学校（初中部）2018-2019学年度第二学期
班
主
任
工
作
计
划
班主任：谢雨芷
班级： 703
日期： 2019.02.21
东莞市东城益民学校（初中部）班主任工作计划（2018-2019学年度第二学期）
具体措施
1、加强班干部队伍建设。

建立一支工作潜力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位职责制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践潜力、社会职责感得到提高。

3、加强学生自我管理。

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。

开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。

以周记形式有话就说，实话实说。

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、带给更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

5、加强文化礼仪教育。

透过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进健康。

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

7、教室文化建设。

让教室有家的感觉，开展文化建设。

8、用心开展弘扬民族精神代代传的系列活动。

使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践“以。

五下班级安全工作计划一、工作目标本次工作的目标是确保五下班级的安全，保护学生的生命财产安全，营造一个和谐、安全、有序的学习环境。

二、工作内容及实施方案1. 加强学生的安全意识教育（1）开展安全教育课程：每学期开展不少于10次安全教育课程，内容包括自然灾害防范、火灾、交通安全、危险品及电子产品使用等。

（2）制作安全教育宣传资料：制作海报、宣传单等宣传资料，通过公示栏、班会等方式传达安全知识。

2. 建立健全班级安全组织机构（1）设立安全小组：每个班级设立由班主任担任组长，班干部及学生代表组成的安全小组。

安全小组负责班级的各项安全工作。

（2）开展安全例会：每月召开一次安全例会，组织安全小组成员及全体学生代表参加，共同讨论并解决安全问题。

3. 定期开展安全演练（1）开展消防演练：每学期至少进行一次火灾逃生演练，熟悉楼道、灭火器的使用方法。

（2）开展地震逃生演练：每学期至少进行一次地震逃生演练，掌握躲避和保护自己的方法。

4. 建立安全监控系统（1）安装监控摄像头：在学校的主要区域安装监控摄像头，提高安全防范能力，及时发现并处理突发事件。

（2）设置报警装置：在学校的重点区域设置报警装置，如门禁系统、火灾报警器等，确保学校的安全。

5. 加强家校合作（1）开展安全教育家长会：每学期至少开展一次安全教育家长会，向家长介绍学校的安全工作情况，提醒家长关注学生的安全问题。

（2）建立家校安全联系机制：建立家校安全联系人，及时沟通学生的安全情况，确保家庭和学校的安全工作互动。

三、工作要求1. 踏实细致地开展安全工作，做到责任到位，不懈怠忽视。

2. 加强学生的安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。

3. 坚持规范、严密的安全工作制度，确保工作的有序进行。

4. 坚持宣传、预防和救护并重，确保安全工作的全面性。

四、安全预案1. 火灾预案：（1）迅速呼叫120急救中心，并通知班主任和学校领导。

（2）引导学生快速、有序地撤离火灾现场到安全地点，防止踩踏事故的发生。

九年一贯制学校2018-2019学年第二学期教学工作总结本学期教务处以学校计划为依据，本着高效、创新的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在校领导的关心和支持下，在教务处各位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：一、认真总结，精准分析，不断学习，制定计划。

1.收集整理教师学生假期作业，教师每人上交假期读书笔记，并在学区内组织教师读书交流活动。

2.结合进修学校下发的2018-2019学年第一学期中小学期末成绩，组织各年级各学科召开分析会，发现教学中存在的问题并提出合理有效的解决策略，为今后教学作指导。

3.根据局年初下发的文件要求制定符合我校的教学工作计划，从语文主题学习、分层教学、教师风格创建、小组合作学习、“郎氏加分法”等方面制定了新学期的具体工作计划，为今后工作的开展指明了方向。

同时结合实际修订了我校教学常规管理考核方案。

二、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，学习并督促落实了学校小组合作学习、郎氏加分法环节中的部分做法，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

1.落实教师的常规检查，开学初结合实际修改了考核细则，并在实践中认真落实。

在开学前教务处组织人员进行了首次教师备课检查，保证了新学期的正常授课，本学期共进行了五次备课检查、四次听课检查、四次作业检查，并有详细的记录。

有效的把教师的日常检查与考核联系在一起，做到了每月一考核，每月一公示。

教学设计中能够突出重难点，教师把握较准确。