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新版photoshop cc正版免费下载安装及Camera Raw插件的设置教程引言：很多漂亮图片，都是经过软件后期处理后呈现出来的。
就是由Photoshop这款功能强大的软件来完成的，Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。
其次Photoshop还有很多功能，比如在图像、图形、文字、视频等方面都有涉及。
接下来小编把photoshop的下载安装及Camera Raw插件的设置方法分享给大家，希望对大家有所帮助。
工具：电脑Photoshop安装包photoshop cc下载安装方法：一、打开浏览器在百度输入“photoshop cc”,可以选择任意一个点击进入下载。
如图所示：二、下载后还需按提示操作后才能把photoshop安装包下载到电脑上，一般都会自带了些第三方软的件会，需要把“ ”内的“√”去掉才不会自动安装到电脑。
如图所示：三、点击压缩包鼠标右键解压软件即可。
如图所示：四、点击解压好的文件夹，选择Setup.exe安装，需要先登录如果没账号的点击获取Adode ID。
如图所示：五、设置好账号后，点击注册，会自动跳转到安装程序界面，点击继续。
如图所示：六、在界面的上面可以看到安装的进度及剩余时间。
安装完成后，在桌面上找到photoshop图标，如果没有找到的需要在安装路径的文件夹内打开。
如图所示：七、在这一些会提示需要登录的界面，点击以后登录。
如图所示：八、然后软件就会出现一个试用7天的界面，因为我们的软件还没有破解，关闭软件，再返回到解压包里。
如图所示：九、打开“Amtemu.exe”，选择“adobe photoshop cc2015”，点击“Install”（电脑要链接上网络）。
如图所示：十、找到软件的安装目录，选择“amtlib.dll”打开，看到“Extract DLL”和“Extract INI”为OK，说明photoshop破解成功。
如图所示：十一、打开软件，我们需要设置Camera Raw插件，在菜单栏的“编辑”→“首选项”→“Camera Raw”。
Photoshop下载、安装及破解方法1)引言本课程将介绍如何在网站上搜索Photoshop CC 2014并下载安装及破解的方法，下面开始学习。
1)本课程将介绍如何在网站上搜索Photoshop CC 2014并下载安装及破解的方法，下面开始学习。
2)打开下载软件打开下载软件打开一个下载软件，本例中以迅雷极速版为例。
下一步2)打开一个下载软件，本例中以迅雷极速版为例。
3)启动新建任务命令启动新建任务命令单击“新建”3)启动新建任务命令。
4)输入下载地址输入下载地址输入Photoshop CC 2014官网下载地址，地址如下下一步TIP：该链接为64位版本，如果要下载32位版本可以将链接中的win64改为win32即可。
4)输入下载地址。
5)执行下载执行下载单击“立即下载”下载完成后解压即可，至此Photoshop CC 2014就下载完毕了，下面我们搜索下载注册机。
5)下载完成后解压即可，至此Photoshop CC 2014就下载完毕了，下面我们搜索下载注册机。
6)打开浏览器打开浏览器打开电脑中安装的浏览器，本例以Chrome浏览器为例。
下一步6)打开电脑中安装的浏览器，本例以Chrome浏览器为例。
7)打开百度打开百度打开百度搜索引擎。
下一步7)打开百度搜索引擎。
8)输入关键字输入关键字输入搜索关键字“Photoshop CC 2014 注册机”，关键字直接用空格隔开。
百度可以自动开始搜索。
下一步8)输入关键字。
9)打开链接打开链接单击“链接”9)打开链接。
10)下载注册机下载注册机单击“下载链接”在页面中找到注册机的下载地址并下载。
下面我们开始安装Photoshop。
10)下载注册机。
11)打开安装程序打开安装程序双击“SET-UP”注意在打开安装程序前先断开网络链接。
11)打开安装程序，注意在打开安装程序前先断开网络连接。
12)选择安装版本选择安装版本单击“试用”12)选择安装版本。
13)登录Adobe登录Adobe单击“登录”在单击登录前务必确保网络连接已经断开。
第一部分PS教程1—15页第二部分PS使用技巧15---47页第一章Photoshop CS（PS）简介一、Photoshop简介Photoshop是Adobe公司开发的一个跨平台的平面图像处理软件，是专业设计人员的首选软件。
1990年2月，Adobe公司推出Photoshop1.0，2005年5月最新版本为PhotoshopCS2，即Photoshop9.0。
Photoshop是图像处理软件，其优势不在图形创作。
图像处理是对已有的位图图像进行编辑、加工、处理以及运用一些特殊效果；常见的图像处理软件有Photoshop、Photo Painter、Photo Impact、Paint Shop Pro。
图形创作是按照自己的构思创作。
常见的图形创作软件有Illustrator、CorelDraw、Painter。
应用领域：主要应用于平面设计、网页设计、数码暗房、建筑效果图后期处理以及影像创意等。
二、界面构成Photoshop的界面由菜单栏、工具选项栏、工具箱、图像窗口、浮动调板、状态栏等菜单栏：将Photoshop所有的操作分为九类，共九项菜单。
如编辑、图像、图层、滤镜；工具选项栏：会随着使用的工具不同，工具选项栏上的设置项也不同；工具箱：工具下有三角标记，即该工具下还有其它类似的命令。
当选择使用某工具，工具选项栏则列出该工具的选项；按工具上提示的快捷键使用该工具按SHIFT+工具上提示的快捷键切换使用这些工具按TAB 显示/隐藏工具箱、工具选项栏和调板按F 切换屏幕模式（标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式、全屏模式）状态栏：包含四个部分，分别为：图像显示比例、文件大小、浮动菜单按钮及工具提示栏；浮动调板：可在窗口菜单中显示各种调板。
双击调板标题最小化或还原调板拖动调板标签分离和置入调板调板右边三角调板菜单复位调板位置窗口->工作区->复位调板位置存储工作区窗口->工作区->存储工作区SHIFT+TAB 显示/隐藏调板调板窗：可将常用的调板置入其中。
【课件教程】Photoshop基础学习教程教案PPT 初学者入门教案章节：一、课程介绍1.1 课程目标1.2 课程内容1.3 软件与安装二、界面认识2.1 工作区布局2.2 工具箱及工具使用2.3 选项栏及面板功能三、基本操作3.1 新建与打开文件3.2 保存与关闭文件3.3 图像的基本编辑3.4 图像尺寸与分辨率调整四、选区操作4.1 选区的创建与取消4.2 选区的修改与调整4.3 选区填充与描边五、图层操作5.1 图层的概念与基本操作5.2 图层样式与应用5.3 图层蒙版与调整教学目标：通过本课程的学习，使初学者能够掌握Photoshop的基本操作，包括界面认识、文件管理、选区操作和图层操作等，为后续深入学习打下基础。
教学准备：1. 安装好Photoshop软件的计算机。
2. 投影仪或显示屏。
3. 教学PPT。
教学方法：采用讲解与实践相结合的方法，通过示范操作和上机练习，使学生掌握Photoshop的基本操作。
教学过程：一、课程介绍1.1 课程目标介绍本课程的学习目标，让学生明确学习内容。
1.2 课程内容概述本课程的主要学习内容，包括界面认识、基本操作、选区操作和图层操作等。
1.3 软件与安装指导学生并安装Photoshop软件，确保学生能够正常进行上机操作。
二、界面认识2.1 工作区布局讲解工作区的基本布局，包括菜单栏、工具箱、选项栏、面板等。
2.2 工具箱及工具使用介绍工具箱中的基本工具及其功能，如选择工具、修饰工具、钢笔工具等。
2.3 选项栏及面板功能讲解选项栏和各种面板的功能，如图层面板、颜色面板、历史记录面板等。
三、基本操作3.1 新建与打开文件演示如何新建和打开文件，讲解文件的基本管理方法。
3.2 保存与关闭文件讲解文件的保存和关闭方法，强调文件格式和保存位置的选择。
3.3 图像的基本编辑介绍图像的基本编辑方法，如剪切、复制、粘贴等。
3.4 图像尺寸与分辨率调整讲解如何调整图像的尺寸和分辨率，以满足不同需求。
【Adobe Photoshop CS5】简单中文版的下载、安装教程与破解方法（图文演示以及视频教程）下载地址：/qq471402968安装教程；/s/blog_71be02e10100p7ln.html屏蔽方法；/s/blog_71be02e10100p7jg.html放心下载使用！！！保证无毒，谢谢！PS:如果有任何下载以及安装方面的问题，可以来联系我。
/air/#jointhegroup/gid/3622699有些人不知道怎么下载，我在这里再提供一个同样的下载地址。
【Adobe Photoshop CS5】中文完整版迅雷下载连接：thunder://QUFodHRwOi8vYmlnLjUyei5jb20vL3Bob3Rvc2hvcGNzN S43elpa直接复制链接到迅雷新键就可以下载了【Adobe Photoshop CS5】中文完整版安装教程:/v_show/id_XMjE0MDI2ODg4.html破解方法；首先用系统管理员身份再用记事本打开C:\WINDOWS\system32\drivers\etc的hosts文件，把下面的网址粘贴上，然后保存，保存后右键点击该文件，切记修改hosts文件时，选择属性，把这个文件默认的“只读”取消勾选后才能正常编辑。
要是没有这个文件，可能是系统隐藏了：127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 127.0.0.1 如下图:方法一、找到hosts文件和编辑hosts文件（推荐）开始->运行（快捷键windows+r）ps：windows键一般在键盘左下角ctrl和ait中间。
在运行的输入框中复制以下确定后即可直接编辑hosts文件，vista、win7用户也不需要权限修改hosts文件了。
电脑怎么下载ps软件及安装教程要下载和安装Photoshop（PS）软件，可以按照以下步骤进行操作：1. 在浏览器中搜索Adobe官方网站。
在搜索结果中，找到并访问Adobe官方网站。
2. 在Adobe官方网站中，点击“产品”或“软件”选项，找到Photoshop软件。
在软件页面上，点击“获取Photoshop”或“下载试用版”等按钮。
3. 在下载页面上，会有不同的选项供选择。
选择适用于你的操作系统的版本，如Windows或Mac。
选择适合你的操作系统版本的Photoshop软件，并点击“下载”按钮。
4. 在下载过程中，请耐心等待，以确保软件的完整下载。
下载速度取决于你的网络连接和文件大小。
一旦下载完成，文件将保存在你的电脑本地的默认下载文件夹中。
5. 打开保存软件的文件夹，并双击下载的Photoshop软件安装包文件。
根据操作系统进行相关的操作。
6. 当安装包文件打开时，会弹出一个安装向导窗口。
选择语言和安装选项。
通常，使用默认选项进行安装即可。
7. 点击“下一步”或“继续”按钮，以继续安装过程。
在接下来的步骤中，你可能需要同意软件许可协议和提供安装目录等信息。
8. 选择你的首选设置并继续安装。
安装过程可以在你的计算机上花费一些时间，这取决于你的电脑性能和软件版本的大小。
9. 完成安装后，会出现一个安装完成的提示。
点击“完成”或“退出”按钮，完成Photoshop软件的安装。
10. 现在，你可以在你的电脑上找到并打开Photoshop软件。
按照软件的使用提示进行配置和设置，以便开始使用Photoshop进行图像编辑和设计。
请记住，上述步骤可能会根据你的操作系统和Photoshop软件版本的不同而有所变化。
在安装过程中，确保遵循官方下载和安装指南，以确保你下载的是正式版本的Photoshop软件。
此外，最好确保你的计算机满足软件的最低系统要求，以获得更好的使用体验。
Adobe Photoshop CS6 自学教程完整版【前言】本教程适合任何技术成熟程度的人士，详细讲解从软件的下载、安装、激活（破解），到PS的基础知识，再到Photoshop CS6的新功能和高级技巧。
特别是零基础人士成为PS 高阶好手的红宝书。
一、安装与激活（破解）Adobe已经发布Photoshop CS6 beta，并提供免费下载，Photoshop新版本的更新包括一个全新的暗色界面，视频编辑，简易的3D特性等，包括所有Photoshop中CS6的功能扩展。
如果想要使用该软件，需要注册一个Adobe ID。
Adobe Photoshop CS6配置要求* Intel Pentium 4 或 AMD Athlon 64 处理器* Microsoft Windows XP(带有 Service Pack 3);Windows Vista Home Premium、Business、Ultimate 或 Enterprise(带有 Service Pack 1，推荐 Service Pack 2);或 Windows 7* 1GB 内存* 1GB 可用硬盘空间用于安装;安装过程中需要额外的可用空间(无法安装在基于闪存的可移动存储设备上) * 1024×768 屏幕(推荐 1280×800)，配备符合条件的硬件加速 OpenGL 图形卡、16 位颜色和 256MB VRAM* 某些 GPU 加速功能需要 Shader Model 3.0 和 OpenGL 2.0 图形支持 * DVD-ROM 驱动器* 多媒体功能需要 QuickTime 7.6.2 软件* 在线服务需要宽带 Internet 连接Adobe Photoshop CS6安装过程（可略过）Adobe Photoshop CS6 破解教程（含下载地址）官方下载Adobe Photoshop CS6 简体中文版正式版（特别注意：请右击使用迅雷下载进行下载，不要直接点开，否则会出错，无法打开网页）windows版本ps下载：/AdobeProducts/PHSP/13/win32/Photoshop_13_LS3.7z 苹果MAC版本ps下载：/AdobeProducts/PHSP/13/osx10/Photoshop_13_LS3.dmg 和Adobe Photoshop CS6破解补丁（Adobe CS6 通用）下载地址：/s/4HvSE以试用版方式安装Adobe Photoshop CS6 ，（需要一个Adobe的ID，没有的可以去官方（/cn/）注册一个，据说断网无需Adobe的ID）安装结束后，使用Adobe CS6 通用破解补丁amtlib.dll覆盖安装文件夹下的源文件。
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1．把向量用OA ，OB ，OC 表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →→=得，22()()OB OA OC OA -=-，因为1OA OB OC ===，所以有，OB OA OC OA ⋅=⋅则()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+ 21OB OC OB OA =⋅-⋅+设OB 与OA 的夹角为α，则OB 与OC 的夹角为2α所以，cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22α=--即，AB AC ⋅的最小值为12-，故选B 。
【举一反三】【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ==则AE AF ⋅的最小值为 .【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅，体现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】2918【解析】因为1,9DF DC λ=12DC AB =，119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ--=-=-==， AE AB BE AB BC λ=+=+，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ-+=++=++=+，()221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BCλλλλλλλλλ+++⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19199421cos1201818λλλλ++=⨯++⨯⨯⨯︒2117172992181818λλ=++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ⋅的最小值为2918. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ． （Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上； （Ⅱ）设89FA FB →→⋅=，求BDK ∆内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。
【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。
2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。
3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -，故214x my y x =-⎧⎨=⎩整理得2440y my -+=，故121244y y m y y +=⎧⎨=⎩则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2222144y y y x y y ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭令0y =，得1214y yx ==，所以()1,0F 在直线BD 上.（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244y y m y y +=⎧⎨=⎩，所以()()212121142x x my my m +=-+-=-，()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →=-故()()()21212121211584FA FB x x y y x x x x m →→⋅=--+=-++=-，则28484,93m m -=∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=213y y -===±，故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由313154t t +-=得19t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭【举一反三】【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝54|PQ|.（1）求C 的方程；（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x. （2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入y 2＝2px ，得x 0＝8p，所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8p.由题设得p 2＋8p ＝54×8p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，所以C 的方程为y 2＝4x.（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)． 代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)， 则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．又直线l ′的斜率为－m ，所以l ′的方程为x ＝－1m y ＋2m 2＋3.将上式代入y 2＝4x ，并整理得y 2＋4m y －4(2m 2＋3)＝0.设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，则y 3＋y 4＝－4m，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m2＋2m 2＋3，－2m ，|MN|＝1＋1m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1m 2.由于线段MN 垂直平分线段AB ，故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝12|MN|，从而14|AB|2＋|DE|2＝14|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m ＋2m 2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 2＋22＝4（m 2＋1）2（2m 2＋1）m 4，化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1， 故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.三、考卷比较本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）。
