舞蹈班活动方案
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舞蹈活动策划书(15篇)舞蹈活动策划书1主办单位:院团委承办单位:院人文社科学部分团委活动主题:舞蹈大赛活动地点:搭台(操场)到场观众:文华学院全体学生活动目的:展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。
舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。
通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。
活动流程:1、前期宣传3月15号启动组织报名广播海报横幅展台组织最佳人气奖投票团2、初赛海选把不同类型的.舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛参赛条件:个人/团体舞蹈5分钟内具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式:在各学部文艺部长处报名初赛时间:3月23号星期四暂定3、复赛选拔(1)个人自选舞蹈展示5分钟内(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥(3)评委提问复赛时间:4月6号星期四暂定(4)人气投票团评委征集选出最佳人气奖(5)决赛、舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答评委老师:待定嘉宾邀请:待定决赛时间:4月底待定经费预算:宣传:横幅海报展台摄影广播等200舞台:背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等1500,舞台搭建以及音响设备等6000嘉宾用水请帖:100场地布置:1000奖品:500DV制作:200广播音效:60总计:9560决赛流程:1、开场:集体舞2、参赛表演:4个人/团体舞蹈一组评委亮分每一个人/团体舞蹈表演前,插入DV短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票3、情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。
4、终极PVP:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。
附加问答。
5、领导讲话6、颁奖颁发冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖7、谢幕舞蹈活动策划书2为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。
【导语】舞蹈是⼀种表演艺术,使⽤⾝体来完成各种优雅或⾼难度的动作,⼀般有⾳乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现⼿段的艺术形式。
以下是©⽆忧考⽹整理的舞蹈活动策划⽅案,欢迎阅读!【篇⼀】舞蹈活动策划⽅案 活动⽬标 1、知道舞曲的名称,初步感知舞曲优美、柔和的旋律。
2、会⽤优美的动作跟随⾳乐表演。
活动准备让幼⼉熟悉少数民族瑶族,跳舞唱歌的场景图⽚,配乐磁带《瑶族舞曲》 活动过程 ⼀、欣赏乐曲,理解乐曲的内容,找出主要⾳乐形象。
1、⼩朋友,我们今天来听⼀⾸好听的曲⼦。
(教师弹奏乐曲)。
2、刚才的曲⼦叫《瑶族舞曲》,好听吗?我们再听⼀遍录⾳,你⼀边听⼀边想,⾳乐中告诉我们叔叔阿姨在⼲什么?听完乐曲,让幼⼉说⼀说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼⼉的想象加以评价。
3、出⽰图⽚(瑶族叔叔阿姨跳舞的场⾯,有长⿎,芦笙,⼩河。
树,⽵楼,晚霞……),再次引导幼⼉边看图⽚边听⾳乐。
⼆、组织幼⼉分段欣赏乐曲。
1、弹奏第⼀段,要求幼⼉听出⾳乐的速度是快还是慢。
提问:听了这段⾳乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼⼉说:这段⾳乐很慢,叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。
2、听第⼆段⾳乐,要求幼⼉讲出⾳乐的快慢。
听了这段⾳乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼⼉说:叔叔阿姨跳得很快,因为这段⾳乐是快的)。
3、让幼⼉听第三段⾳乐,以同样的要求让幼⼉边欣赏边想象,这时叔叔阿姨⼲什么? 4、在分段欣赏的基础上再让幼⼉完整欣赏⼀遍乐曲,教师可配上语⾔(可以事先准备好的,也可以是加上幼⼉想象讲述的内容,教师即兴组织的)。
如第⼀段⾳乐可配上:"在风景优美的瑶族寨,住着许多勤劳的叔叔阿姨,这天,晚霞映红了天边,他们结束了⼀天愉快的劳动,来到了⼩河边,唱着动听的歌,跳着优美的舞"。
第⼆段⾳乐可配上:"听,他们越唱越欢乐,瞧,他们越唱越有劲,啊,他们在唱歌歌唱我们的⽣活多美好。
三、引导幼⼉在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。
舞蹈活动方案舞蹈活动方案(通用10篇)为了保障活动顺利、圆满进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的舞蹈活动方案,希望对大家有所帮助。
舞蹈活动方案篇1一、活动宗旨:1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。
2、为各位教师提供展示的平台,更有利于选拔人材。
二、参加对象:全体教师(除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹)三、参赛内容:1、形体2、成品舞(成人舞蹈)四、节目形式:单人、双人、三人均可五、评分标准(10分)1、服装整洁、仪表端庄2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富,对音乐的理解准确,动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
六、活动流程:1、上报节目(2月25日上午):节目名称、表演人员。
2、抽签(2月28日)七、活动时间及地点:20xx年3月1日晚上6:30一楼大厅。
八、奖项设置:一、二、三等奖各1名舞蹈活动方案篇2“六一”儿童节是孩子们自己的节日,今年我校的“六一”儿童节以“精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌”为主题,开展系列活动形式来进行,为了使活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标:通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,更进一步塑造我校的良好形象。
二、活动安排:1、活动领导小组:组长:钟永新组员:2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。
(崔丽雯李学友高飞及各班主任)3、校园文化布置——黑板横幅、评委席。
(宗克岩、校领导、付宪武)4、宣传发动、组织。
5、奖品书写、发放。
6、摄影(韩红伟)三、时间安排:1、5月9日准备酝酿2、5月10日各班级对照方案认真组织活动。
舞蹈活动策划方案(精选19篇)舞蹈活动策划方案第1篇一、以“文化艺术节”为载体,营造节日文化氛围。
主要活动有:1、少先队鼓号大检阅。
时间:5月30日下午。
全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。
时间:5月31日前完成。
由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。
以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20x’文化艺术节文艺会演。
时间:6月1日上午。
地点:钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。
1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。
学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20x文化艺术节文艺会演。
庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。
学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
3、6月1日下午,学生游园活动。
考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。
各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。
舞蹈活动策划方案第2篇一、目的:通过文艺汇演展示幼儿风采,提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通,保障幼儿健康成长。
二、活动安排:1、活动时间:5月29日晚上8:00。
2、活动地点:幼儿园内。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
4、音响、摄像:吴瑞。
5、安全工作:各班班主任。
6、主持人(幼师1人,幼儿2人)。
三、活动准备:1、舞台设计:《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图,周边用七彩的气球装饰,舞台装饰红地布,两边设置音箱,突出节日的气氛;2、节目编排:考虑节目内容及形式,合理安排节目顺序,保证活动有序进行;3、节目单设计:用粉色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前每个家长人手一份节目单;4、录制音乐:在表演前摆好观众席板凳,确保每位家长入座。
舞蹈学校活动方案范文8篇舞蹈是一种表演艺术,运用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。
下面是我给大家整理的舞蹈学校活动方案范文,仅供参考盼望能够协助到大家。
舞蹈学校活动方案范文1一、指导思想:在音乐教学的根底上,以造就学生良好的审美情操为切入点,通过标准的舞蹈根本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的训练,同时也通过这种特别的教学模式传播它们高雅的艺术精华,造就孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美到达统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。
二、社团特点分析:低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生,这个年级段的学生主要也是造就爱好为主要目的。
进展舞蹈根本功训练,身体各个局部软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调实力为训练重点,发挥学生的想象力、缔造力,造就学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。
三、教学重点:针对这个年龄层次的儿童的心理和生理特点,特地来编排和教授这门课程,盼望可以通过这门课程中简洁的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,效仿实力和表现力都有所提高,也更喜爱这门课程。
四、活动目的:1、按部就班地进展身体软开度的训练,造就孩子的爱好、激发孩子的欢乐天性。
2、通过舞蹈组合造就孩子们跳、唱、说的综合实力。
3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信念,勇于去感受美、学习美、表现美。
五、详细教学目标:1、通过训练使学生身体各部位有必须的敏捷与协调实力。
2、跳舞时与音乐协调相同。
3、对事物的动态和舞蹈动作有效仿爱好,乐于参加自娱性的儿童集体活动。
4、初步理解舞蹈表情,知道舞蹈与音乐的姐妹关系。
5、在舞蹈中与他人合作。
6、观赏舞蹈,能有体态反响,驾驭舞蹈风格。
六、活动主要内容:(一)根底训练(1)、压腿这是舞蹈根底训练中最为根本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。
舞蹈社团活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于舞蹈的班级方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园舞蹈活动方案丰富的活动能激发孩子的兴趣。
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。
那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的幼儿园舞蹈活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园舞蹈活动方案篇1活动背景经过一年的集体舞教学研究,孩子们积累了一定的舞蹈经验,能较好地演绎单圈、双圈集体舞、队列舞等有固定队形的舞蹈。
但对于更为自由、开放的广场舞却从未接触过。
在平时的音乐活动中我还发现,孩子们不太会合理利用已有空间,经常挤在一起活动。
基于以上原因,我设计了此次活动。
活动目标1.初步学跳散点结伴舞,感受俄罗斯民间舞蹈轻快、幽默的风格。
2.能在固定空间中自由穿行、舞蹈,不与同伴碰撞。
3.在手腕花的帮助下与同伴合作舞蹈,体验集体舞活动的快乐。
活动重点引导幼儿在音乐的伴奏下,快速地找到舞伴,并两两合作舞蹈。
活动难点会合理利用空间,并在音乐结束前找到朋友。
活动准备1.音乐《萨沙》;2.幼儿每人右手上戴一个手腕花。
活动过程学习表现朋友见面时的惊讶动作1.直接导入。
师:“今天我们要一起跳一个好玩的朋友舞。
”2.表现惊讶的动作。
师:“当你某天出门散步的时候,突然碰到了一个很久没有见面的好朋友,你会怎样”师总结幼儿的回答,并示范指着对方说:“是你是你就是你!”(动作:单手叉腰,右手伸出食指,身体后仰,指着对方说:“是你,是你,就是你。
”)3.师幼互动,练习碰面后的惊讶动作。
引导:“很惊讶地说话时,身体会怎样”(身体向后仰,表情很惊喜)提示:用戴手腕花的手指着朋友说。
4.幼儿互动,两两练习。
(评:活动开始,老师利用语言创设了一个有趣的情境,通过师幼、幼幼互动,让孩子不知不觉地融入到情境中,自然、愉快地学习表现惊讶的动作。
语言节奏的加入,更使幼儿兴趣浓厚,表现到位。
) 学习听辨音乐找朋友1.欣赏第一段音乐(找朋友的音乐),师用动作带领幼儿听辨乐句。
“音乐有几句你能听出来吗一起听着音乐用动作告诉大家。
一、活动背景国庆佳节,举国同庆,为了丰富学员们的节日生活,增进学员之间的友谊,同时提升舞蹈培训班的文化氛围,特制定本国庆活动方案。
二、活动主题“舞动国庆,快乐同庆”三、活动目标1. 通过活动,增强学员的团队协作能力。
2. 激发学员对舞蹈艺术的热爱,提高舞蹈技能。
3. 增进学员之间的友谊,营造和谐的班级氛围。
4. 展示学员们在国庆节期间的精神风貌。
四、活动时间2023年10月1日-10月7日五、活动地点舞蹈培训班教室、操场、社区广场等六、活动内容1. 舞蹈比赛- 时间:10月1日下午- 地点:舞蹈培训班教室- 内容:学员分组进行舞蹈比赛,评选出优秀作品和优秀个人,颁发奖品。
- 准备工作:提前一个月开始选拔参赛作品,组织学员进行排练。
2. 舞蹈交流晚会- 时间:10月5日晚- 地点:社区广场- 内容:邀请社区居民观看舞蹈表演,进行互动交流,展示学员们的舞蹈才艺。
- 准备工作:组织学员进行集体舞蹈排练,准备节目单,制作宣传海报。
3. 国庆主题舞蹈创作- 时间:10月3日-10月4日- 地点:舞蹈培训班教室- 内容:鼓励学员发挥创意,创作以国庆为主题的舞蹈作品,展示爱国情怀。
- 准备工作:提供舞蹈创作素材,组织学员进行讨论和创作。
4. 国庆知识竞赛- 时间:10月6日下午- 地点:舞蹈培训班教室- 内容:举办国庆知识竞赛,增加学员对国庆历史的了解,寓教于乐。
- 准备工作:准备竞赛题目,组织学员报名参加。
5. 国庆手工制作- 时间:10月7日上午- 地点:舞蹈培训班教室- 内容:组织学员制作国庆主题的手工制品,如国旗、灯笼等,增进亲子互动。
- 准备工作:准备制作材料,组织家长参与活动。
七、活动宣传1. 制作活动海报,张贴在培训班内外及社区宣传栏。
2. 通过微信群、朋友圈等社交媒体进行活动宣传。
3. 邀请当地媒体进行活动报道。
八、活动经费活动经费主要用于奖品购置、场地租赁、宣传材料制作等,具体预算如下:- 奖品购置:5000元- 场地租赁:2000元- 宣传材料制作:1000元- 其他费用:1000元九、活动总结活动结束后,组织活动总结会议,收集学员及家长的反馈意见,对活动进行评估,为今后的活动提供改进方向。
班级舞蹈活动方案(优秀5篇)班级舞蹈活动方案篇1为充分展示我市幼儿园教职工的魅力风采,进一步丰富广大教职员工的业余生活,提高健身意识,激发健康美丽、昂扬向上的精神风貌,经研究,决定在十二月下旬举办以“舞动师魂·健美人生”为主题的幼儿园教职工广场舞比赛活动,具体要求通知如下:一、参赛对象:全市各级各类幼儿园在岗教职工。
二、比赛时间和地点:十二月下旬,体操场地(具体时间、地点另行通知)。
三、名额分配:以直属学校,镇乡(街道)教办、中心学校(包括非直属的私立幼儿园)为单位选拔优秀选手组成代表队送市参赛。
具体名额如下:暨阳街道6个,店口、大唐、枫桥、浣江、荣怀幼教集团各2个,其余乡镇单位、实验、海亮幼教集团各1个。
四、比赛要求:1.内容与形式:自选,以公众可以广泛参与的广场舞为主导,不分舞种,可从各种广场舞中自行选定并加以改编(健身操、韵律操、艺术体操、专业舞蹈等不参与竞赛)。
允许使用安全、美观的轻器械道具(舞台背景道具及具有伤害性的器械不允许使用)。
2.人数:每代表队必须控制在35人之内。
3.音乐:要求内容健康、节奏鲜明。
每个参赛队的音乐须制作成独立CD光盘,碟面上注明“参赛队名或单位名称”、“出场顺序”、“音乐曲目”、“带队老师联系电话”。
4.时间:控制在6分钟内。
5.场地:为宽20米、深12米的体操场地。
“上场位”不作严格规定,如果所有队员均是一个方位上场,则要求统一由“上场位”(面对主席台的左侧)迅速上场;表演完毕后所有队员均要求按“下场位”(面对主席台的右侧)迅速退场。
6.服装和道具:要求安全、统一,能够烘托主题。
五、评分标准:1.基础分:各参赛队人数、时间等各项要求都符合规定。
2.艺术分:整体编排符合广场舞的特点(音乐选用、服装造型、动作及队形设计合理,富有新意,并能遵循健康和安全的原则,体现项目特点)。
3.现场表现分:队员上下场、队形情况(前奏、结尾、中间部分的队形及造型变化清晰、流畅,富有创意,过渡自然,能体现集体配合的意识)、场地运用情况(合理、充分、均衡)、集体表演情况(动作整齐、规范、合拍、到位,富有美感,表情自然)。
一、活动背景为了庆祝中华人民共和国成立74周年,弘扬爱国主义精神,丰富同学们的校园文化生活,增强班级凝聚力,特举办舞蹈班庆祝国庆活动。
通过本次活动,让同学们在欢快的舞蹈中感受祖国的繁荣昌盛,表达对祖国的热爱之情。
二、活动主题“舞动青春,共筑中国梦”三、活动时间2023年10月1日(国庆节当天)四、活动地点学校体育馆五、活动对象舞蹈班全体同学及班主任六、活动内容1. 开场表演(1)主持人介绍活动背景及意义,宣布活动开始。
(2)全体同学起立,奏唱国歌。
2. 班级舞蹈表演(1)各班级准备一支以国庆为主题的舞蹈,展示班级风采。
(2)要求舞蹈内容积极向上,富有创意,体现爱国主义精神。
3. 互动环节(1)现场设置互动环节,邀请同学们参与舞蹈教学,共同完成一段集体舞蹈。
(2)评选出最佳参与奖,颁发奖品。
4. 主题演讲(1)邀请一位同学代表班级发表国庆主题演讲,分享对祖国的热爱之情。
(2)鼓励其他同学积极参与,共同传递爱国情怀。
5. 结束语(1)主持人对本次活动进行总结,感谢同学们的参与。
(2)宣布活动圆满结束,全体同学合影留念。
七、活动筹备1. 活动前一个月,由舞蹈班班主任组织各班级挑选舞蹈曲目,并安排排练。
2. 活动前两周,班主任召开班级会议,安排舞蹈表演的具体事宜,包括服装、道具等。
3. 活动前一天,班主任组织班级同学进行最后的排练,确保活动顺利进行。
4. 活动当天,班主任负责协调场地、音响、灯光等设备,确保活动效果。
5. 活动期间,班主任负责维持现场秩序,确保活动安全、有序进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用:500元2. 音响设备租赁费用:300元3. 舞蹈服装费用:2000元4. 奖品费用:500元总计:3200元九、活动宣传1. 制作活动海报,张贴在学校公告栏、班级微信群等地方。
2. 通过班级微信群、QQ群等渠道,邀请同学及家长参与活动。
3. 活动当天,邀请校报、校园电视台等媒体进行报道。
通过以上方案,相信舞蹈班庆祝国庆活动将会取得圆满成功,让同学们在欢快的舞蹈中感受到祖国的繁荣昌盛,共同为祖国的未来努力奋斗!。
舞蹈课前活动方案策划模板一、活动目的与背景(1)活动目的:舞蹈课前活动旨在通过一系列活动,提高学生的舞蹈技巧、增强身体柔韧性,培养学生的合作意识和团队精神,促进学生健康成长。
(2)活动背景:舞蹈是一门综合艺术,具有良好的身体锻炼和美感培养效果。
舞蹈课前活动可以帮助学生预热身体、放松心情,为正式的舞蹈课程做好准备。
二、活动时间与地点(1)活动时间:每周安排2-3次,每次15-20分钟。
(2)活动地点:室内教室或舞蹈教室。
三、活动内容(1)热身活动:a. 游戏热身:通过各种舞蹈相关游戏,如模仿动物动作、抓迷藏、跳跳跃、捉拍子等,引导学生积极参与,热身身体。
b. 身体放松:引导学生做一些简单的伸展运动,如头部、颈部、肩部、手臂、腰部、腿部、脚部的伸展和转动,放松身体。
(2)基础技巧训练:a. 肌肉放松:通过放松肌肉和按摩肌肉,减少在舞蹈过程中的肌肉疼痛和拉伤的概率。
b. 身体柔韧性训练:通过各种伸展运动,如前屈、后仰、侧弯、旋转等,提高学生的身体柔韧性和柔软感。
(3)团队合作训练:a. 合作舞蹈:将学生分成小组,让他们合作设计一段简单的舞蹈,并在一定时间内进行排练,培养学生的团队合作意识和创造力。
b. 协作技巧:通过练习舞蹈技巧需要的协作动作,如搭桥、提搂、转身等,锻炼学生在舞蹈中的协作能力。
四、活动流程(1)活动准备:将教室或舞蹈教室整理好,提前准备好所需的器材和音乐设备。
(2)签到和集合:学生按照班级和组别进行签到和集合,确认参与人数和组织活动顺序。
(3)热身活动:引导学生参与各种热身游戏和身体放松活动,热身整个身体。
(4)基础技巧训练:进行肌肉放松和身体柔韧性训练,注重学生的正确姿势和动作技巧。
(5)团队合作训练:分组进行合作舞蹈排练和协作技巧训练,指导学生按照音乐和节奏进行表演。
(6)总结和反馈:对学生的表现进行总结和评价,鼓励优点和提出改进意见,以及展示团队和个人的成果。
五、活动评估与改进(1)评估标准:根据学生的参与度、学习成绩和课堂表现,对舞蹈课前活动进行评估。
舞蹈教室活动实施方案一、活动目的。
舞蹈教室活动旨在提供学员们一个展示舞蹈技巧、增进交流、共同进步的平台,同时也是为了丰富学员们的课余生活,增强团队合作意识和舞蹈表演能力。
二、活动时间和地点。
活动时间,每周六下午2点至5点。
活动地点,舞蹈教室。
三、活动内容。
1. 舞蹈技巧展示,学员们可以自由选择自己擅长的舞蹈类型进行展示,可以是独舞、合舞或者团体舞,展示时间不超过5分钟。
2. 舞蹈交流分享,学员们可以在活动中分享自己的舞蹈心得体会,也可以向其他同学请教学习舞蹈的技巧和经验。
3. 舞蹈比赛,每次活动中将设立舞蹈比赛环节,鼓励学员们积极参与,比赛内容包括最佳编舞奖、最佳表演奖等,旨在激发学员们的学习热情和表演潜力。
四、活动流程。
1. 活动开始,整理好舞蹈服装和道具,做好准备工作。
2. 舞蹈技巧展示,按照提前安排的顺序,学员们进行舞蹈技巧展示。
3. 舞蹈交流分享,学员们自由交流,分享舞蹈心得和经验。
4. 舞蹈比赛,进行舞蹈比赛环节,评选出优秀奖项。
5. 活动总结,对本次活动进行总结,鼓励学员们继续努力学习舞蹈技巧,展示自己的舞蹈才华。
五、活动要求。
1. 学员们必须提前报名参加活动,确保活动的顺利进行。
2. 参加活动的学员需自备舞蹈服装和道具,确保活动的效果和质量。
3. 活动期间,学员们需保持活动秩序,尊重他人,不得出现打闹、争吵等不良行为。
4. 活动结束后,学员们需对活动场地进行清理整理,保持教室的整洁。
六、活动效果评估。
1. 通过每次活动的观察和评估,对学员们的舞蹈技巧和表演能力进行评价,为学员们提供更好的学习指导和帮助。
2. 收集学员们的反馈意见,不断改进活动方案,提高活动的质量和水平。
七、活动总结。
舞蹈教室活动实施方案的制定,旨在为学员们提供一个良好的学习交流平台,促进学员们的舞蹈技巧提高和个人能力的发展。
希望通过活动的不断开展,能够激发学员们的学习热情,提高他们的舞蹈表演水平,为舞蹈教育事业的发展贡献一份力量。
双十一舞蹈班策划活动一、活动背景随着我国经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,对于精神文化生活的需求也越来越高。
双十一购物狂欢节作为一年一度的电商盛宴,已经成为了消费者们购物、娱乐、互动的重要平台。
在这个特殊的日子里,我们舞蹈班计划举办一场别开生面的“双十一舞蹈班策划活动”,旨在通过舞蹈的形式,让学员们在购物之余,享受到舞蹈带来的快乐,同时增进学员间的友谊,提高舞蹈班的凝聚力。
二、活动主题1. 活动名称:双十一舞蹈狂欢夜2. 活动口号:舞动青春,狂欢双十一三、活动时间1. 活动筹备期:10月25日11月10日2. 活动举办时间:11月11日四、活动地点1. 舞蹈班教室2. 活动现场布置:以舞蹈为主题,营造出欢乐、热烈的氛围,布置内容包括灯光、音响、舞台、背景板等。
五、活动内容1. 舞蹈表演(1)独舞:学员们自选一支舞蹈进行表演,展示个人风采。
(2)群舞:分组进行舞蹈编排,展示团队合作精神。
(3)教师表演:舞蹈班教师进行精彩表演,为学员们树立榜样。
2. 舞蹈教学(1)邀请专业舞蹈教师进行现场教学,让学员们学到更多的舞蹈技巧。
(2)教学过程中,学员们互相交流学习心得,共同进步。
3. 游戏互动(1)舞蹈知识问答:设置有关舞蹈的问题,答对者可获得小奖品。
(2)舞蹈接力:分组进行舞蹈接力比赛,增加活动的趣味性。
4. 双十一购物分享(1)学员们分享自己在双十一购物的经验和心得,互相学习,共同成长。
(2)开展“最佳购物攻略”评选活动,鼓励学员们分享购物技巧。
5. 舞蹈摄影大赛(1)学员们用手机或相机记录下活动过程中的精彩瞬间,上传至指定平台。
(2)设立投票环节,评选出“最佳摄影奖”、“最具创意奖”等。
六、活动宣传1. 制作活动海报,在舞蹈班教室、朋友圈、微信群等进行张贴和转发。
2. 利用舞蹈班的微信公众号、抖音等新媒体平台,发布活动预告和实时动态。
3. 邀请当地媒体进行采访报道,提高活动的影响力。
七、活动筹备1. 组织筹备小组,明确分工,确保活动顺利进行。
2024年舞蹈室活动计划书尊敬的舞蹈室成员及爱好者们:随着新年的钟声即将敲响,我们迎来了充满希望和活力的2024年。
为了更好地促进舞蹈室的发展,丰富成员们的艺术生活,提升舞蹈技能,我们精心策划了一系列精彩纷呈的活动。
现特将2024年的活动计划书呈现给大家,敬请期待!一、年度舞蹈主题月每个月份我们将围绕一个特定的舞蹈主题,如拉丁舞、街舞、民族舞等,开展一系列相关活动。
主题月活动将包括基础课程、进阶课程、工作坊、交流会以及主题表演等,旨在全面覆盖不同层次的舞蹈爱好者需求。
二、季度舞蹈大赛我们将举办季度舞蹈大赛,鼓励成员们积极参与,展示自己的舞蹈才华。
大赛将设置多个组别,包括个人赛、双人赛和团体赛,并邀请专业评委进行评审,为参赛者提供公正、专业的评价和指导。
三、年度舞蹈巡演计划在年底举办一场盛大的年度舞蹈巡演,展示舞蹈室成员们一年来的学习成果。
巡演将包括多种舞蹈形式,不仅是对成员们的一次检阅,也是对外宣传舞蹈室品牌的一次重要机会。
四、舞蹈交流与合作积极与国内外其他舞蹈团体建立交流合作关系,组织成员参与国内外舞蹈节、工作坊等活动,拓宽视野,学习先进的舞蹈理念和技术。
五、舞蹈教育与培训持续开展舞蹈教育与培训活动,包括新成员的入门培训、资深成员的提升课程等,确保每位成员都能在舞蹈之路上不断进步。
六、社区服务与公益活动定期组织舞蹈室成员参与社区服务与公益活动,如为老年人、儿童等群体提供舞蹈课程,传播舞蹈艺术的同时,也为社会贡献一份力量。
七、会员福利与奖励机制为会员提供多种福利和奖励机制,如会员折扣、积分兑换、优秀学员表彰等,以激发成员们的参与热情和积极性。
八、新媒体宣传与推广充分利用新媒体平台,如微信公众号、微博、抖音等,定期发布舞蹈室活动信息、舞蹈教学视频等内容,提升舞蹈室的知名度和影响力。
九、安全与健康管理重视舞蹈室的安全与健康管理,定期进行安全检查,提供必要的健康指导和建议,确保成员们在安全舒适的环境中享受舞蹈的乐趣。
第1篇一、活动背景随着社会对艺术教育的重视,舞蹈教育在校园文化中扮演着越来越重要的角色。
为了提高舞蹈教学质量,促进教师专业成长,激发学生的学习兴趣,特制定本教学教研活动方案。
二、活动目标1. 提升舞蹈教师的专业素养和教学能力。
2. 优化舞蹈课程设置,提高课程教学质量。
3. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
4. 激发学生的学习兴趣,提高学生的舞蹈技能。
三、活动时间2023年10月至2024年3月,共六个月。
四、活动内容(一)活动一:舞蹈教学理念研讨会1. 活动时间:2023年10月15日2. 活动地点:舞蹈教室3. 活动内容:- 邀请专家进行舞蹈教学理念讲座。
- 教师分享各自的教学经验和心得。
- 探讨舞蹈教学中的创新与挑战。
(二)活动二:舞蹈课程设计工作坊1. 活动时间:2023年11月20日2. 活动地点:多功能厅3. 活动内容:- 分组讨论,针对不同年龄段学生的舞蹈课程设计。
- 交流课程设计中的亮点和难点。
- 优化课程设置,提高课程吸引力。
(三)活动三:舞蹈教学观摩与评课1. 活动时间:2023年12月10日2. 活动地点:舞蹈教室3. 活动内容:- 观摩优秀舞蹈教师的教学示范。
- 教师之间进行评课,提出改进意见。
- 交流教学技巧,共同提高教学水平。
(四)活动四:舞蹈技能培训与考核1. 活动时间:2024年1月15日2. 活动地点:舞蹈教室3. 活动内容:- 邀请专业舞蹈教师进行技能培训。
- 学生参与技能考核,检验学习成果。
- 教师针对考核结果进行反馈,指导学生改进。
(五)活动五:舞蹈作品创作与排练1. 活动时间:2024年2月20日2. 活动地点:舞蹈教室3. 活动内容:- 学生分组创作舞蹈作品。
- 教师指导排练,优化作品。
- 举办舞蹈作品汇报演出,展示学生成果。
(六)活动六:舞蹈教学成果展示与总结1. 活动时间:2024年3月15日2. 活动地点:学校报告厅3. 活动内容:- 展示舞蹈教学成果,包括学生作品、教师教学视频等。
舞蹈班搞活动方案以下是 9 条舞蹈班搞活动方案:1. 举办一场舞蹈比赛怎么样?让学员们都来秀出自己的风采呀!就像武林大会一样,大家各展绝技,肯定超级精彩!想想看,谁会成为我们的舞蹈冠军呢,那场面该有多刺激呀!示例:哇,那可比电视上的舞蹈比赛还让人激动呢,咱们自己班的比赛,大家肯定更投入!2. 咱们来个舞蹈主题派对吧!大家都穿上最喜欢的舞蹈服装,把整个场地布置得超有氛围。
这就像是一场盛大的舞会,每个人都是闪耀的明星,难道你不想在这样的派对上尽情舞蹈吗?示例:你看,到时候肯定热热闹闹的,一起嗨翻全场,多棒呀!3. 组织一次户外舞蹈快闪活动呀!在热闹的广场或公园突然开始起舞,肯定会吸引好多人的目光。
这就像一颗突然绽放的烟花,令人惊喜不已,你不想成为那道亮丽的风景线吗?示例:哎呀,想想大家一起在户外欢快跳舞,那得多有意思呀!4. 设立一个舞蹈挑战环节吧!比如挑战高难度动作,或者快速学会一支新舞。
这不就像是攀爬高峰,需要大家鼓足勇气去冲刺吗,你有信心接受挑战吗?示例:那可得加油了,看看谁能率先突破,多有挑战性呀!5. 来个舞蹈亲子日活动哟!让家长们也参与进来,和孩子们一起跳舞。
这多像一家人一起过欢乐节,充满了温馨和快乐呀,大家觉得怎么样呢?示例:哇,一家人一起扭动起来,那画面肯定超有趣的啦!6. 搞一个舞蹈模仿秀嘛!模仿明星的舞蹈或者经典的舞蹈片段,那可好玩啦,就像在演小品一样,你要不要来试试呢?示例:哈哈,我都能想象大家模仿得惟妙惟肖的样子啦!7. 可以弄个舞蹈故事表演呀!用舞蹈来讲故事,多有创意呀,就像演一场舞台剧,能让我们沉浸其中,你难道不想参与吗?示例:那肯定超级有意思,用身体语言去诉说故事呢!8. 举办一个舞蹈文化讲座呗!请专业人士来给我们讲讲舞蹈的历史和文化。
这就好像走进了一个知识的宝库,让我们大开眼界呀,要不要去探索一下呢?示例:哇,听完肯定能对舞蹈有更深的了解和认识啦!9. 来一场交换舞伴的舞蹈活动吧!和不同的人跳舞,会有不一样的体验呢。
舞蹈班活动方案
篇一:舞蹈班活动方案
宫舞蹈班活动方案
活动时间:20XX年10月14日——12月20日,每周一、三、下午:17:30——18:30(如有特殊情况需更改时间,另行通知)
活动对象:七至九年级的学生,面向全体自愿报名。
活动地点:舞蹈班活动室
指导思想:丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。
通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。
训练目标:
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度
3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
学生基本情况:
本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练,大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。
由于学员的年龄和基本条件的不同,
软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高,因此舞蹈班根据学生情况来进行。
活动反馈:活动结束时,对队员进行考评,并评出优秀学员,进行奖励。
附:具体活动内容
7月14日基本形体训练压腿、压肩、压脚背7月16日把杆训练踢后腿
7月18日舞蹈中的呼吸双晃手组合7月21日身体各部分中间活动训练7月23日
7月25日
7月28日
8月6日
8月8日
8月11日
8月13日
8月15日
手臂的基本动作和基本姿态技巧训练劈腿跳、大踢腿、下腰技巧训练劈腿、小跳组合现代舞组合《中国少年》复习双晃手组合学习《云南花灯》复习《云南花灯》学习藏族舞弦子组合复习、阶段性总结
篇二:舞蹈班活动方案
海口市新坡中学
乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动方案
活动时间:20XX年10月8日——12月25日,
每周一、三、下午:17:30——18:20
(如有特殊情况需更改时间,另行通知)
活动对象:七至九年级的学生,面向全体自愿报名。
活动地点:舞蹈班活动室
指导思想:丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。
通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。
使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。
为各种活动的参与做好充分的准备。
训练目标:
1、培养学生的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度
3、培养学生听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
学生基本情况:
本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练,大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。
由于学员的年龄和基本条件的不同,所以不能要求一律,不能操之过急,软度和开度要在个人原有的
基础上逐步提高,因此舞蹈班根据学生情况来进行。
活动反馈:活动结束时,对队员进行考评,并评出优秀学员,进行奖
励。
附:具体活动内容
10月8日基本形体训练压腿、压肩、压脚背。
10月20日
10月22日
10月27日
10月29日
11月3日
11月5日
11月10日
11月12日
11月17日
11月19日
11月24日
11月26日
健美操的基本步伐(踏步,一字步,V字步、交叉步,脚尖站)。
舞蹈中的呼吸、小马跳、与感受音乐的节奏感。
侧步、身体各部分活动训练。
学习健美操大众一级健美操。
身体各部分活动训练。
学习健美操大众一级健美操。
技巧训练劈腿跳、大踢腿、伴随音乐学习健美操大众一级健美操初步动作。
伴随音乐学习健美操大众一级健美操初步动作。
小跳组合伴随音乐学习健美操大众一级健美操伴随音乐学习健美操大众一级健美操伴随音乐学习健美操大众一级健美操伴随音乐
学习健美操大众一级健美操伴随音乐学习健美操大众一级健美操伴随音乐学习健美操大众一级健美操
12月1日伴随音乐学习健美操大众一级健美操12月3日伴随音乐学习健美操大众一级健美操12月8日伴随音乐学习健美操大众一级健美操12月10日复习整套操,复习、纠正动作的摆动。
12月15日伴随音乐整体跳。
12月17日
12月22日
12月24日
伴随音乐整体跳。
个别单独随音乐跳,进行考核。
放松的体操活动,自编两到四个八拍的动作。
篇三:舞蹈培训策划方案
舞蹈培训机构运营方案
背景:
近年,随着人们物质生活的不断改善,更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。
随着时间的沉淀,家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年,并学会与人交际,培养还孩子的团队意识和协作能力,而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系,单独的教育和个人能力的提升。
目前,国家也在政策上面加大力度,国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行,很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。
目前在北京的一些优秀学校,已经开始要求其学生在入校时
必须要有一定的特长和兴趣爱好。
在物质文明比较发达的西方国家,舞蹈或者音乐、绘画,早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。
综上所述,现在以至于今后很长一段时间,全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。
而兰州在甘肃又占尽了天时、地利、人和。
兰州本身有很多的大学,可以很好的解决师资方面的问题。
而兰州也属于大中型城市,有广阔的市场。
作为甘肃首府有较其他地方更开放、更便利、更多的交流、学习机会。
目的:
1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握,努力打造兰州第一品牌的舞蹈培训机构,引导和规范整个兰州的舞蹈培训行业;
2、通过认真、负责的办校精神,真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长,让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣;
3、通过组织和参与省级和全国的各类比赛,使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。
SwoT分析:
优势:
1、信息资源:可以直接和各类考级总部建立最直接的关系,掌握第一手的信息和咨询,更好的和全国其他省市接轨,建立良好的合作;
2、优秀的教师:在选择老师方面,不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择,在老师方面要搭配合理,既有本省专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力;
3、专家优势:和各个考级中心建立良好的关系,从而使更多的专家、大师能够来到中心,为中心的同学们和老师们进行指导和交流。
4、严格规程:秉承台湾最成功的培训机构的规程经验,以严谨的体系和优秀的服务取胜。
优秀的服务更是成功必然条件。
5、环境舒适:教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的,干净的,有生机的,所有孩子们都非常喜欢。
区域划分明显,有显著的功能性。
基础设备完善,进入中心之后,家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的,总之,不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所;
很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。
但是不超出几个重要的因素,而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。
中心要把这些因素放在工作的首位,也要把这些因素真正的发展成为我们的优势,从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手:知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。
劣势:
中心的成立和发展是一个全新的体系。
在目前市场竞争这么残酷的环境之下,必然会遇到很多的压力。
新的中心成立,毕竟是要从新做起,市场份额,知名度也就是中心最大的劣势。
所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手,用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。
机会:。