浙江农林大学种子学2013--2014年考研真题／研究生入学考试试题

考试科目：植物学一第1页，共1页
2013年硕士学位研究生入学考试试题
考试科目: 植物学一满分：150分考试时间：180分钟
一、名词辨析：（每题4分，共60分）
1.单果与复果：
2.无限花序与有限花序：
3.真花学说与假花学说：
4.分化与脱分化：
5.纹孔与初生纹孔场：
6.辐射维管束与散生维管束：
7.定根与不定根：
8.营养繁殖与无融合生殖：
9.早材与晚材：
10.髓射线与维管射线：
11.完全叶与不完全叶：
12.同源器官与同功器官：
13.外始式与外起源：
14.等面叶与异面叶：
15.孢子体与配子体：
二、单项选择题：（每题2分，共20分）
1. 人们日常食用的土豆(马铃薯)是______________变态。

（）
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 果
2. 毛竹叶上、下表皮的最显著区别在于（）
A. 气孔数量多少
B. 表皮细胞形状
C. 有无硅质细胞
D. 有无泡状细胞
3. 在木材的横切面上可看到的纹理是（）
A. 平行线
B. 同心圆
C. “V”字形纹理
D. 波浪线。

浙江农林大学种子生产学复习资料01填空1、按照现行规定，申报国家级审定的农作物品种的截止时间为每年3月31日。

2、所谓植物新品种，是指经过人工培育的或者对发现的野生植物加以开发，具备新颖性、特异性、一致性和稳定性，并有适当名称的植物品种。

3、全国区域试验由全国农业技术推广服务中心组织跨省进行，各省(直辖市、自治区)的区域试验由各省(直辖市、自治区)的种子管理部门与同级农业科学院负责组织。

4、多年试验是对新品种审定的要求，一般2～3年；每一个品种的区域试验在同一生态类型区不少于5个试验点，试验时间不少于2个生产周期。

5、水稻属于禾本科，稻属，圆锥花序，属于自花授粉作物，天然异交率一般在1%左右。

6、杂交水稻的三系是细胞质雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢复系的总称。

7、水稻主要使用的三种人工辅助授粉方法是：绳索拉粉法、单竿赶粉法、双竿推粉法。

赶粉时间应根据天气和开花情况而定。

8、目前玉米种子市场上很少销售自交种，以杂交种为主，主要包括单交种、双交种、三交种和顶交种。

9、在我国种子生产实践中普遍认可和采用的四级种子生产程序当中的四级种子是指育种家种子、基础种子、登记种子和认证种子。

10、水稻为自花授粉作物，一般天然异交率在1%以内；玉米为异花授粉作物，一般天然异交率在95%以上。

11、品种的种子生产包括育种家种子、基础种子、合格种子、大田生产用种等4类种子的生产，我国2008年农作物种子质量标准中规定了原种、大田用种等2类种子生产的质量标准。

12、种子生产过程中的三年三圃制中的三圃主要包括株行圃、株系圃和原种圃，二年二圃制中的二圃主要是指株行圃和原种圃。

13、棉花属于典型的常异花授粉作物，其自然异交率为3%-20%。

大部分是野生种，只有4个种是栽培种即陆地棉、海岛棉、亚洲棉和非洲棉。

14、目前国际种子认证组织主要有：北美官方种子认证机构协会（AOSCA）和经济合作与发展组织（OECD）。

15、甘薯和马铃薯无性繁殖过程中，病毒检测常用三种方法有：酶联免疫吸附测定、免疫吸附电镜和指示植物。

浙江农林大学2010年硕士研究生入学试题科目代码：825 科目名称：园艺植物栽培学与育种学注意：答案请写在答题纸上，写在本试题或草稿纸上的无效！一、名词解释（共40分，每题2分）1. 环剥是指环状剥皮，简称环剥，从枝基部整齐地剥下一圈皮。

2. 嫁接有目的地将1株植物上的枝条或芽，接到另1株植物的枝、干或根上，使之愈合生长在一起，形成一个新的植株。

3. 实生根系由种子胚根发育而来的根，称为实生根系。

4. 扦插繁殖是切取植物的枝条、叶片或根的一部分，插入基质中，使其生根、萌芽、抽枝，长成为新植株的繁殖方法。

5. 花芽分化是指叶芽的生理和组织状态向花芽的生理和组织状态转化的过程，是植物由营养生长转向生殖生长的转折点。

6. 不定芽从枝的节间、愈伤组织或从根以及叶上发生的芽为不定芽。

7. 叶面积指数是指园艺植物叶面积总和与其所占土地面积的比值，即单位土地面积上的叶面积。

8. 蹲苗就是在一定时期内控制施肥和灌水，进行中耕和镇压，使幼苗根部下扎，生长健壮，防止茎叶徒长。

9. 催芽临播种前保证种子吸足水分，促使种子中养分迅速分解运转，以供给幼胚生长所需称催芽。

10．芽的异质性由于枝条内部营养状况和外界条件的不同，同一枝条上不同部位的芽在长势及其特性上的表现有明显的差异的现象。

11．授粉花粉从花药传到柱头上的过程，也称传粉。

其方式有自花授粉、异化授粉和常异花授粉。

12．杂种优势杂交种品种（F1）在某一方面或多方面优于双亲或某一亲本的现象。

13．种质资源把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。

14．芽变芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。

15．远缘杂交远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。

多指种属间存在杂交障碍的杂交。

16．自交不亲和系通过连续多代的自交选择，可育成自交不亲和性特点，且能稳定遗传的自交系成为自交不亲和系。

17．雄性不育系对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统，该系统即雄性不育系。

浙江林学院2010年硕士研究生入学试题
科目代码：336 科目名称：农业知识综合一
注意：答案请写在答题纸上，写在本试题或草稿纸上的无效！
一、名词解释（共40分，每题2分）
１、细胞全能性2、有胚乳种子3、子叶出土幼苗4、复叶5、完全花
6、自花传粉
7、世代交替
8、自养植物
9、伞形花序10、水势
11、逆境12、信号13、植物激素14、遗传15、同源染色体
16、显性性状17、多倍体18、基因型19、数量性状20、细胞质遗传
二、是非题（共30分，每题2分，对的打∨,错的打×）
1.质体是植物细胞特有的细胞器。

( )
2.水生植物储水组织很发达。

( )
3.苹果和荔枝都是假果。

( )
4.根的木栓形成层最早起源于中柱鞘细胞。

( )
5.被子植物的胚乳是三倍体。

( )
6.光反应是必须在光下才能进行的，由光所引起的光化学反应。

（）
7.有收无收在于肥，收多收少在于水。

（）
8.生长素能够延缓器官衰老。

（）
9.果树小叶病是由缺氮引起的。

（）
10.生长是植物体积的增大，它是通过细胞分裂和扩大来完成的。

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2014年硕士学位研究生入学考试试题第二部分管理学部分一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。

每小题1分，共15分）1. 按照法约尔的分类，管理的五个基本职能是（）A．计划、组织、领导、协调、控制B．计划、组织、人员配备、协调、控制C．计划、决策、组织、领导、控制D．计划、决策、协调、激励、控制2. 某组织中设有一管理岗位，连续任选了几位干部，结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。

从管理的角度来看，出现这一情况的根本原因最有可能是（）A. 组织设计上没有考虑命令统一的原则B. 管理部门选聘干部上没有找到合适人选C. 组织设计忽视了对于干部的特点与能力要求D. 组织设计没有考虑到责权对应的原则3. 计划工作要讲求效率，是指计划工作的（）A．主导性B．经济性C．目的性D．普遍性4. 部门划分时最普遍采用的划分方法是（）A．按产品划分B．按人数划分C．按职能划分D．按地区划分5. 某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式？（）A．正强化B．负强化C．惩罚D．忽视6. 根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于（）A. 需求层次B. 激励程度C. 精神状态D. 主导需求7. 某企业一位职员在工作中经常接到来自上面的两个有时甚至相互冲突的命令。

导致这一现象的最本质原因是（）A.该公司在组织结构设计上采取了职能型结构B.该公司在组织运作中出现了越级指挥问题C.该公司在组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则D.该公司的组织层次设计过多8. 对于高度成熟的下属，较为有效的领导风格是（）A、指导型B、推销型C、参与型D、授权型9. 一般说来，越是组织的下层管理者，所做出的决策越倾向于（）A．战略的、程序化的、肯定的决策B．战术的、非程序化的、风险的决策C．战略的、非程序化的、风险的决策D．战术的、程序化的、肯定的决策10. 张志在大学计算机系毕业以后，到一家计算机软件公司工作。

考试科目：作物育种学第1页，共21页
2018年硕士研究生招生考试试题
分钟
一. 名词解释（共10题，每题3分，共30分）
1. 作物品种
2. 配合力
3. 聚合杂交
4. 缺体
5. 双交种
6. 物理诱变
7. 遗传标记8. 植物细胞全能性9.自交不亲和性10.垂直抗性
二.选择题（共10题，每题2分，共20分）
1. 同源多倍体较二倍体具有特点。

（）
A．某些器官增大或代谢产物含量提高
B. 某些器官减小或代谢产物含量提高
C. 某些器官增大或代谢产物含量降低
D．某些器官减小或代谢产物含量降低
2. RFLP是以为核心的分子标记技术，RAPD是以为核心的分子标记
技术。

（）
A. PCR、分子杂交
B. 分子杂交、PCR
C. 分子杂交、分子杂交
D. PCR、PCR
3. 系谱法对杂交后代处理时，。

（）
A. 一直选优良单株种植，直到株系稳定一致。

B. 一代单株种植，一代混合种植，直到稳定一致。

C. 一直混合种植，到后期世代选一次单株出现稳定一致株系为止。

D. 早代混种，到F4后优选单株单独传代种植，直到株系稳定一致。

4. 下列哪些不属于外环境诱导而引起的核雄性不育？（）
A. 光敏型育性
B. 温敏感型育性
C. 光温互作型育性
D. 质核互作型育性。

（21）蛋白磷酸酶（22）PEP或磷酸烯醇式丙酮酸或烯醇丙酮酸磷酸（23）CO2或二氧化碳（24）OAA或草酰乙酸（25）AMP（26）ATP（27）ADP（28）CTK或细胞分裂素（29）蛋白质（30）蔗糖（31）淀粉（32）纤维素（33）ETH或乙烯（34）CTK或细胞分裂素（35）IAA或生长素（36）GA或赤霉素（37）ETH或乙烯（38）细胞质（39）叶片（40）韧皮部三、名词解释（每题3分，共30分）1. 水势：每偏摩尔体积水的化学势。

2. 二氧化碳补偿点：同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的外界CO2浓度。

3. 植物生长调节剂：具有植物激素活性的人工合成的物质。

4. 组织培养：在控制的环境条件下，在人工配制的培养基中，将离体的植物细胞、组织或器官进行培养的技术。

5. 呼吸链：呼吸代谢中间产物的电子和质子，沿着一系列有顺序的电子传递体组成的电------------------------------------------------------------------------------------------子传递途径，传递到分子氧的总过程。

6. Q10：由于温度升高10度而引起的反应速度的增加。

7. 长日植物：在一定的发育时期内，每天光照时间必须长于一定时数并经过一定天数才能开花的植物。

8. 脱落：植物细胞、组织或器官与植物体分离的过程。

9. 胁迫：对植物产生伤害的环境。

10. 光合磷酸化：利用贮藏在跨类囊体膜的质子梯度的光能把ADP和无机磷合成为ATP的过程。

四、问答题（40分）1．试述种子萌发的生理生化变化。

1、种子吸水过程的变化。

种子吸水一般表现为三个阶段。

第一阶段是急剧吸水的物理过程(鲜重增加),称吸胀作用。

由于这个阶段的吸水主要依赖种子的衬质势,因此不论是否休眠,是否具生命力,均能进行吸水。

其吸水量决定于种子的成分,而吸水速率与种皮的结构和组成成份有关,种皮致密富含蜡质、脂质的种子吸水慢。

目录
2014年浙江农林大学825作物育种学考研真题试题试卷 (2)
2016年浙江农林大学825作物育种学考研真题试题试卷 (4)
2018年浙江农林大学825作物育种学考研真题试题试卷 (7)
考试科目：作物育种学第1页，共2页
2014年硕士学位研究生入学考试试题
考试科目:作物育种学满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。

一、名词解释（每题5分，共40分）
1.种质资源：
2.远缘杂交不亲和：
3.雄性不育：
4.杂种优势：
5、自交不亲和：
6、选择育种：
7、人工种子：
8、植物细胞全能性：
二、选择题（每题4分，共20分）
1.下列作物属于夏播作物的是。

A、棉花
B、花生
C、小麦
D、油菜
2.下列属于长日照作物的为。

A、水稻
B、玉米
C、蚕豆
D、大豆
3.下来作物属于异花授粉的是。

A、水稻
B、玉米
C、小麦
D、大麦
4.下列作物生长调节剂属于生长素的是。

A、ABA
B、IBA
C、KT
D、6-BA。