【八沪物上】2019最新(沪教版)初中物理八年级上册精编习题:1-3 站在巨人的肩膀上同步练习-优质
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2019年精选初中八年级上册物理3.1 机械运动沪教版课后练习含答案解析二十第1题【单选题】小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩,若说小东是静止的,则所选择的参照物是( )A、指路牌B、路边的树C、路边的石雕D、小龙【答案】:【解析】:第2题【单选题】在放学回家的路上,小红坐在行驶的公交车上,若说她是运动的,则选择的参照物是( )A、车上的座椅B、司机C、其他乘客D、路边的电线杆【答案】:【解析】:第3题【单选题】1999年5月深圳塞格广场工地上,有一栋高291.6m的大楼正在施工,下午3时,刮起了大风,一大片乌云飞快地飘过大楼上空,突然有人惊呼:“楼要倒了!”结果引起临近数千人在大街上惊叫狂奔,造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是( )A、乌云B、地面C、自己D、大楼【答案】:【解析】:第4题【单选题】小明陪着妈妈在奥体大街散步,拍了些远处的街景照片,先后连续拍了两张,如图所示,根据照片下列说法中正确的是( )A、以卡车为参照物,路灯是向左运动的B、以自行车为参照物,马路旁的树木是静止的C、以小轿车为参照物,大卡车是向左运动的D、以地面为参照物,运动的物体中速度最大的物体是小轿车【答案】:第5题【单选题】关于运动和静止,下列说法错误的是( )A、拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的B、站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物C、坐在行驶的火车上的人看到铁路旁的电线杆向后退,是因为他选择了火车为参照物D、飞机在空中加油时,若以受油机为参照物,加油机是运动的【答案】:【解析】:第6题【单选题】在“神舟”飞船发射升空阶段,被固定在座舱内的宇航员认为自己是静止的,他选择的参照物是( )A、座舱B、地球C、月球D、太阳【解析】:第7题【填空题】2011年11月3日1时23分,“神舟八号”到达“天宫一号”30米停泊点,开始以0.2m/s的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接。
沪教版物理初二上学期期中自测试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)1、题干:在下列哪个物理量中,1牛顿(N)等于1千克·米/秒²?A、力B、速度C、质量D、密度2、题干:在下列哪种情况下,物体的动能最大?A、物体以0.5米/秒的速度匀速直线运动B、物体以1米/秒的速度匀速直线运动C、物体以1米/秒的速度做匀加速直线运动,加速度为2米/秒²D、物体以1米/秒的速度做匀减速直线运动,加速度为2米/秒²3、在下列关于力与运动的描述中,正确的是()A、物体受到的力越大,其运动状态改变越快B、物体受到的力越大,其速度越大C、物体受到的力越小,其加速度越小D、物体的运动状态改变,但可能不受力4、一个物体从静止开始沿直线加速运动,下列说法正确的是()A、物体的速度随时间均匀增加B、物体的加速度随时间均匀增加C、物体的速度随时间均匀减少D、物体的加速度随时间均匀减少5、下列哪个物理量表示物体在单位时间内移动的距离?A、速度B、加速度C、位移D、时间6、在平直公路上,一辆汽车从静止开始加速行驶,若加速度不变,则汽车的速度与时间的关系图象应为以下哪种?A、一条直线,斜率为负B、一条直线,斜率为正C、一条曲线,斜率为正D、一条曲线,斜率为负7、一个物体在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是:A、物体的速度在减小B、物体的加速度为零C、物体受到的合力为零D、物体的质量在增加8、在下列哪种情况下,物体会受到非平衡力的作用?A、静止在水平地面上的物体B、做匀速直线运动的物体C、沿斜面匀速上升的物体D、在空中自由落体的物体9、一个物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动,已知物体在5秒内通过了25米的距离,则物体的加速度是多少?A. 2 m/s²B. 5 m/s²C. 10 m/s²D. 20 m/s² 10、一个质量为2千克的物体受到一个恒定的水平力作用,在3秒内物体的速度从5米/秒增加到10米/秒,则物体受到的力是多少?A. 4牛顿B. 6牛顿C. 8牛顿D. 10牛顿二、多项选择题(本大题有2小题,每小题3分,共6分)1、题干:下列关于力与运动关系的说法中,正确的是()A、物体受到平衡力作用时,物体一定处于静止状态。
沪教版八年级物理上册第三章测试卷一、单选题1.一个物体只受两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,那么()A.物体所受的合力可能为零B.物体的运动状态可能保持不变C.物体的运动状态一定改变D.无法确定2.物块A 静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物块A 受到水平拉力F的作用,拉力F随时间t变化关系如图乙所示。
小萍从t=0开始,每隔2s记录一次物块A 的位置(用“•”表示物块A),如图丙所示,下列说法正确的是()A.0~6s内,物块所受摩擦力为6NB.6~12s内,物块所受摩擦力小于9NC.10~14s内,物块的平均速度为11cm/sD.若 18s时撤去F,物块将做匀速直线运动3.下列关于力学现象的解释中正确的是()A.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力B.苹果在空中下落得越来越快,是因为苹果受到的重力越来越大C.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车受到阻力D.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡4.下列说法正确的是()A.长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值B.实验室用温度计测量液体温度时,可以离开被测液体读数C.弹簧测力计必须竖直使用D.在“测量平均速度”实验中,斜面的坡度要小5.杂技节目表演中,一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋,站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。
下列说法不正确的是A.小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心B.小丑的鞋子长,支撑面扩大了,使重心在支撑面以内C.小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D.小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等6.某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持竖直),会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里,如图所示,细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”,取决于开始时细试管插入粗试管的深度,如果插入过浅细试管就不能自动上升.若细试管的质量为15g、底面积S=1cm2,大气压强为一个标准大气压,则细试管开始插入的深度h0至少为多少cm,细管向上“爬升”()A.10B.15C.20D.257.重100N的金属球在悬绳作用下被竖直向上提起,若在被提升过程中金属球所受的一切外力突然消失,则该金属球将()A.竖直向上运动B.竖直向下运动C.静止在空中D.以上说法都不正确8.对牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()A.物体运动速度越大,惯性越大B.物体的运动状态改变,一定是受到了力的作用C.物体受到力的作用,运动状态一定改变D.运动的物体不受力的作用时,将会慢慢停下来9.几位同学在一起讨论如何认识和表示力的问题,其中说法错误的是A.力是一个物体对另一个物体的作用,力有大小、方向、作用点B.可以用力的图示直观地表示出力的三要素C.力是看不见、摸不着的,但可以通过分析它产生的效果来认识它D.力是看不见、摸不着的,是不能够认识的10.“神舟十号”飞船返回舱返回地球时,减速降落伞打开前,它的速度越来越快,当减速降落伞打开后过一段时间就开始匀速直线下落.则返回舱()A.开伞前所受的重力大B.开伞后所受的重力大C.开伞前、后所受的重力一样大D.以上都不对二、填空题11.当你站在路边等车,看到路边的树木是静止的,这是以_____为参照物;当你坐在飞驰的汽车上,向窗外看去,看到路边的树木飞快的向后运动,这是以____为参照物。
2019年沪科新版八上物理《第一章打开物理世界的大门》单元测试卷一.选择题1. 乒乓球的直径被加大后,提高了乒乓球比赛的观赏性。
玛丽认为直径增加了,乒乓球的弹性减弱了,吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明。
能够验证玛丽的说法是否正确的是A. 把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁,比较反弹后落地的距离B. 把直径不同的乒乓球抛向地面,比较落地后反弹的高度C. 把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放,比较落地后反弹的高度D. 把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放,比较落地后反弹的高度【答案】D【解析】试题分析:选用不同直径的乒乓球,没有控制离墙壁的距离以及球的初始速度,无法比较反弹后落地的距离,A错误;乒乓球抛向地面时没控制与地面的高度和球的初始速度,B和C错误;只有控制乒乓球的高度和球与地面的距离,以及球的初始速度,比较落地后反弹的高度,才能验证乒乓球弹性强弱是否与乒乓球的直径大小有关,D正确。
考点:研究物理的方法——控制变量法点评:控制变量法是初中物理最常见的一种研究物理的方法,就是保证其它量不变的情况下,只有一个变量,分析要研究变化的这个因素对事物的影响。
【此处有视频,请去附件查看】2.小明为了探究有关电路知识,找来电器元件和导线想完成以下几组实验,其中旧电池两端电压恒为2.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,则下列哪组实验探究目的不能实现A. 两个小灯泡可同时正常发光B. 两个开关可控制小灯泡独立正常发光C. 只用电压表可测出小灯泡功率D. 只用电流表可测出小灯泡功率【答案】C【解析】试题分析:(1)灯泡在额定电压下才能正常发光;(2)根据P=UI可求出灯泡的功率.解:A、因为电源电压为2.5V,而灯泡的额定电压也为2.5V,因此让两灯泡并联可使两灯泡都正常发光,能得到目的;不合题意;B、因为电源电压为2.5V,而灯泡的额定电压也为2.5V,因此让两灯泡并联可使两灯泡都正常发光,并且每个开关控制一条支路,能得到目的;不合题意;CD、根据P=UI可知,要求出灯泡的功率,需知道通过灯泡的电流,故C不能测出通过灯泡的电流,D可以测得,故C符合题意,D不符合.故选C.点评:本题考查灯泡正常发光和测量灯泡功率电路的设计,比较简单.3.用如图所示的实验装置,探究杠杆的机械效率与悬挂重物位置关系时,以下设计方案最佳的是A. 在A处悬挂质量不同的钩码B. 在B处悬挂质量不同的钩码C. 在A、B两处悬挂质量不同的钩码D. 在A、B两处悬挂质量相同的钩码【答案】D【解析】【分析】当一个物理量跟多个影响因素有关时,我们通常只改变其中的某一个因素,而控制其余的所以因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,这种研究问题的方法叫控制变量法.它是科学探究中的重要思想方法,广泛地用来研究各种物理现象.【详解】探究杠杆的机械效率与哪些因素有关时,若探究杠杆的机械效率与悬挂重物位置是否有关,需控制物体的质量不变,所挂位置发生变化,即在A. B两处悬挂质量相同的钩码。
重难点知识剖析(一)打开物理世界的大门。
1、走进神奇自然界中的神奇完全来自于大自然,没有任何人工制造或利用的痕迹。
这些神奇是惊心动魄的,令人震惊的。
生活中的神奇则主要按照衣、食、用、行的思路设置,与人类的日常生活密切相关。
这些“神奇”似乎很平常,人们已司空见惯,然而当仔细探究时,却发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。
下面举两例:(1)神奇之一:拉链。
(2)神奇之二:圆珠笔2、探索之路物理学的进步之阶——物理学发展的几个重要阶段①自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系,经典力学和实验物理学先驱伽利略用望远镜观察天空,其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论。
②牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。
③爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子论即现代物理的产生与发展。
3、站在巨人的肩膀上。
(1)物理学——研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然学科。
(2)科学探究过程中的七个主要环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流和合作。
(3)科学家永远高扬的科学精神。
①不迷信权威、敢于坚持真理、尊重客观事实的科学精神。
②孜孜不倦、刻苦认真、坚强自信的科学态度。
③敢于提出与众不同的见解,也敢于修正或放弃自己的错误观点的科学合作精神。
(二)动与静1、机械运动——在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。
2、参照物世界一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的,我们平常所说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描述是相对的。
(1)研究机械运动时被选作标准的物体叫做参照物。
(2)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定这个物体不动。
(3)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
例如:以地面为参照物,树是静止的;以奔驰的火车为参照物,树是运动的。
1.3站在巨人的肩膀上同步教学练习作业练习一、单选题1.为了纪念物理学家做出的贡献,通常用他们的名字来命名物理量的单位。
下列物理量及对应的单位,正确的是()A.功-瓦特B.热量-焦耳C.电阻-伏特D.电压-安培2.第一位揭示电与磁联系的物理学家是()A.法拉第B.伽利略C.奥斯特D.牛顿3.蠡祯桥是苏州市政工程里桥面最宽的钢筋混凝土斜拉桥,塔柱为独特的椭圆造型,大桥主塔高度70米,主梁宽度达40米,采用非对称独塔混凝土斜拉桥设计,斜拉索呈扇面分布。
大桥所使用的斜拉索,其主要利用的物理属性是()A.抗拉强度大B.导热性能好C.导电性能好D.弹性性能好4.下面列举物理学家与其在物理学的重要贡献关系正确的是()A.牛顿—万有引力定律B.哥白尼—地心说C.伽利略—相对论D.爱因斯坦—运动三大定律5.下列是一些科学家和其贡献的对应关系,其中正确的是()A.爱因斯坦——相对论B.牛顿——日心说C.玻尔——三大运动定律D.伽利略——量子力学6.爱因斯坦喜欢将他敬重的科学家的照片挂在他的学习墙上。
其中的一位科学家最先描述了通电螺线管极性和电流的方向关系。
这位科学家是()A.安培B.欧姆C.奥斯特D.牛顿7.首先提出摆的等时性原理的是()A.伽利略B.牛顿C.阿基米德D.爱因斯坦8.探究活动中,掌握研究问题的方法非常重要。
例如,探究声音产生的条件时,将小颗粒物放置在发声的鼓面上,小颗粒物跳动。
以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是()A.如图,探究声音的传播时,利用真空罩实验,越向外抽空气,声音越小B.如图,研究光的直线传播时,为了形象的描述光的传播,而引入“光线”C.如图,探究平面镜成像特点时,用两个等大的蜡烛探究像与物的大小关系D.如图,研究声音响度与振幅的关系时,通过乒乓球跳动的远近反映出振幅大小二、填空题9.物理学是研究自然界的物质、相互作用和_______的自然科学。
10.物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验,该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙,小金属粒看成是宇宙中的天体,气球膨胀时,任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去,说明宇宙在______(膨胀/收缩),这主要运用的一种思维方法是______(等效法/类比法/转换法)。
3.5 二力平衡一、单选题1.一匹马拉着一辆板车在水平路面上前进,下列说法正确的是()A.马对车的拉力大于车对马的拉力B.马对车的拉力小于车对马的拉力C.马对车的拉力等于车对马的拉力D.以上说法均错2.在以下几个实例中,属于增大摩擦的是()A.在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹B.在轴承中加润滑剂C.气垫船的船底与水面之间有一层空气D.在行李箱上安装滚轮3.下列几对力中属于平衡力的是哪个()A.地球对人的重力和地面对人的支持力B.地球对人的重力和人对地面的压力C.地球对人的重力和人对地面的引力D.人对地面的压力和地面对人的支持力4.2020年12月28日~29日,全县范围内普降瑞雪,为避免因道路结冰,交通不畅,给学生上下学造成不便。
根据市局通知精神和我县实际,学校走读生暂定停课两天半。
同学们在外出时要穿鞋底都刻有“鞋底凹凸不平的花纹”的鞋子,其主要是为了()A.增大摩擦B.减小摩擦C.增大压力D.减小弹性5.拉力器作为一种十分有效的锻炼器械,深受广大健身爱好者的欢迎。
在某次健身过程中,张军同学将拉力器拉开并保持静止,此时,拉力器所受的力F1与手所受的拉力F2的大小的关系是()A.F1=F2B.F1<F2C.F1<F2D.不能确定二、简答题6.小明穿着鞋底纹路较深的登山鞋行走在积雪路面上,鞋底纹路中附着的积雪逐渐被压实,如图所示。
此过程中登山鞋的防滑效果将会发生什么变化?为什么?三、作图题7.达瓦孜(高空走钢丝)是维吾尔族传统的高空表演之一,它以其悠久的历史,独特的风格,精湛的技艺令人赞叹不已。
请你在图中画出演员所受到的力(重心已画出)。
8.如图所示,甲、乙两磁环用轻质无弹性细线相连后套在足够长的光滑圆柱形塑料杆上,保持静止(乙磁环固定在水平面)。
剪断细线后甲磁环沿塑料杆向上运动,经A点后最终到达最高点B。
已知磁极间的相互作用力随距离的增大而减小,且设甲磁环经过A点后就不再受磁极间的相互作用力。
1.3 站在巨人的肩膀上一、夯实基础1、物理学是研究自然界的_______________、物体间的______和________的最一样规律的自然科学。
2、一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同窗以为它可能是铁质的,在讨论时,有的同窗提出“咱们能够先拿磁体来吸一下”,这时,有位同窗手拿一块磁铁吸了一下硬币,就“拿磁体吸了一下硬币”这一环节而言,属于科学探讨中()A.论证B.猜想C.实验D.分析3、在进行科学探讨的进程中,以下做法中错误的选项是()A.不断地发觉并提出问题B.任何实验资料都要保密,不宜交流C.制定尽可能详细的实验打算D.斗胆的猜想与假设二、能力提升4、以下关于科学探讨的说法中,不正确的选项是()A.科学家们已得出结论就不该该再去疑心B.在科学探讨进程中,应提倡交流合作的精神C.对自己的猜想,应设计好相应的实验来加以验证D.实验时不但要看实验现象,还应认真做好实验记录5、科学家不仅给后人留下了丰硕的科学知识,更重要的是给咱们创建了科学的探讨方式。
科学探讨的第一步应该是()A.制定实验打算B.猜想与假设C.发觉并提出问题D.进行实验和搜集证据6、(多项选择)众多科学家给人类留下了庞大的知识财富,这些财富是指()A.已经得出的物理规律B.科学的探讨方式C.制定尽可能详细的实验打算D.斗胆的猜想和假设三、课外拓展7、.每次实心球项目测试,小明同窗的成绩老是不睬想。
他想阻碍实心球掷得远近的因素到底有哪些呢?为此,他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探讨:(1)熟悉手枪结构:玩具手枪的内部结构中有一根弹簧,弹簧紧缩的长度可调剂。
紧缩的弹簧伸长时,将子弹射出。
(2)①提出猜想:在相同条件下,子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关;②设计实验,记录数据:他把手枪固定在某一高度后,维持子弹从枪口射出时的速度相同,改变枪管与水平面夹角,用同一颗子弹做了五次实验,记录数据如下:③分析数据,得出结论:在相同条件下,子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关,夹角在_______左右时,子弹射程最远。
2019年精选初中八年级上册物理3.3 力沪教版习题精选第二十四篇第1题【单选题】中华民族有着悠久的文明历史,我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究,留下了许多史料记载,一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等也包含着大量的物理知识。
下列语句和相应的物理本质的解释,其中不正确的是( )A、“山顶有泉,煮米不成饭”——山顶气压较低,泉水的沸点较高,水不容易沸腾B、小小秤砣压千斤——杠杆原理C、磨刀不误砍柴工——减小受力面积,增大压强D、一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列说法正确的是( )A、物体间发生力的作用时,一定存在着施力物体和受力物体B、两个物体没有直接接触不能产生力的作用C、力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体D、用手推墙壁,人先推墙,墙再对人施力【答案】:【解析】:第3题【单选题】一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( )1)列车突然向右启动;2)列车突然向左启动;3)列车向右运动时突然刹车;4)列车向左运动时突然刹车.A、(1)或(2)B、(1)或(3)C、(2)或(3)D、(2)或(4)【答案】:【解析】:第4题【单选题】关于力的认识.下列说法中错误的是( )A、力是物体对物体的作用B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态C、物体间力的作用是相互的D、只有相互接触的物体才会产生力的作用【答案】:【解析】:第5题【单选题】质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示,以下分析符合题意的是( )A、同时,乙对甲的推力小于60NB、甲静止不动,乙向后退C、乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D、乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态【答案】:【解析】:第6题【单选题】小好在厨房帮妈妈做饭时,联想到许多物理知识,其中错误的是( )A、泼水时,盆留在手中,水由于具有惯性飞出去了B、把鸡蛋撞向碗边,只有鸡蛋破了,是因为碗对鸡蛋的力更大C、饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D、锅受热后,温度升高,质量不变【答案】:【解析】:第7题【单选题】如图所示的玩具是许多小孩所喜欢的滑板车,有关滑板车以下说法错误的是( )A、滑板车的方向盘相当于一个省力杠杆B、在安全场地,小朋友两脚站在滑板车上静止时,滑板车的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力C、小朋友单脚后蹬,滑板车就会向前运动,这是因为力的作用是相互的D、滑板车在滑动过程中轮子会发光,这个现象应用了电磁感应原理【答案】:【解析】:第8题【填空题】用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:将气球吹大,并用夹子把口夹紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会运动.使气球由静止变为运动的力的施力物体是______,此现象说明力可以改变物体的______.A、空气B、运动状【答案】:【解析】:第9题【填空题】运动员踢足球时,感到脚会痛,这一现象说明了______,即感到痛的施方物体是______,踢出去的足球在空中运动时处到了重力作用。
新课标沪教版初中物理八年级上学期物理试题(附答案)注意事项:(1)本试卷共6页,考试时间60分钟,卷面纳入等级评价。
(2)答题前将姓名、考号、座号填写清楚。
(3)规范书写,卷面整洁,答题一律用蓝黑钢笔,作图用铅笔。
一、选择题(选择一个最佳答案,将答案序号填在表格内,每小题3分,共39分。
)1.教材《打开物理世界的大门》一章中介绍了许多位科学家的事迹,其中对放射现象进行了系统研究,且两次获得诺贝尔奖的科学家是A.伽利略B.哥白尼C.牛顿D.居里夫人2.下列所说的数据中,哪一个是符合客观实际的A .一百元人民币的长度约15cmB .中学生在1s 内心跳约70次C .这张试卷的厚度大约为2mmD .步行上学的速度约为10m/s3.坐在汽车里的乘客、司机和路边的孩子有如图1所示的对话,以下分析正确的是A .孩子们认为汽车前进得快,是以汽车为参照物的B .不论选什么为参照物,乘客都是不动的C .司机说乘客不动,是以汽车为参照物的图2D .画中的人都以地面为参照物来判断运动与否4.学校运动会上,100m 决赛,中间过程王冲落后于刘铭,冲刺阶段王冲加速追赶,结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是A.王冲的平均速度比刘铭的平均速度大B.王冲的平均速度比刘铭的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动,无法比较5.如图1所示是我国古代一种大型编组乐器——编钟。
下列关于编钟的说法中,正确的是A.它发出的悦耳声能在真空中传播B.它发出的悦耳声是它的振动产生的C.它发声的音色与其它乐器的音色是一样的D.敲击大小不同的钟发出来的声音在空气中的传播速度不同6.如图2所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究A .声音能否在真空中传播B .声音产生的原因C .音调是否与频率有关D .声音传播是否需要时间7.下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是A .师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时,用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩B .小明的邻居在晚上看球赛时,将音响的音量开得很大C .某货车司机为了超车,不断地按喇叭D .在图书阅览室内,谈笑风生8.优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙,你能听出是钢琴还是小提琴演奏,主要是依据声音的A .音调B .响度C .音色D .节奏9.如图3所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是10.下列几个现象中,要用光的反射来解释的是A .小孔成像B .在太阳光下,物体的后面有影子C .水中的鱼,看起来变浅了D .能看到本身并不发光的物体11.一束光线射到平面镜上,与镜面之间的夹角为30°,则反射光线跟入射光线之间的夹角为A .60°B .90°C .120°D .150°12.一物体做匀速直线运动,其速度υ=s/t ,由此判定A.物体运动的时间越少,其速度越大B.物体运动的路程越长,其速度越大C.物体运动的速度大小与物体运动的路程和时间无关D.以上说法都不对13.如图4中画出了光线射到空气与水的界面处发生折射和反射的四幅光路图,其中正确的光路图是二、填空题(每空2分,共24分)14.坐在温馨的物理考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ,上体育课时你跑100m 所需时间约为16 (填上合适的物理量单位).15.日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借图5中的图3A .竹的倒影B .水面“折”枝C .手影D .镜中花A. B. C.D.图4图7 短跑比赛来说明这两种方法:(a)图表明 ;(b)图表明 .16.如图6所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音的音调高低是不相同的,这一实验表明,音调的高低与声源振动的 有关。
——教学资料参考参考范本——【八沪物上】2019最新(沪教版)初中物理八年级上册精编习题:1-3 站在巨人的肩膀上同步练习-优质
______年______月______日
____________________部门
一、智能训练
1.我们“站在巨人的肩膀上”,就是要我们:()
A.继承科学知识,学习科学研究方法,发扬科学精神;
B.跟着古人的脚印,对科学重新探索;
C.学习更多的古人的主张和学说;
D.多学习历史,了解古人;
2.物理学就是研究____________、___________________和
____________最一般规律的自然科学。
3.我们学习就是为了服务于生活、生产,“信息化”的今天,物理
知识已经被广泛应用到现代通信、__________、航天、材料及
__________等领域,例如:交通路口的红、绿灯就运用了物理电学知识。
4.物理科学探究是其乐无穷的,在探究时,我们首先要
_________________,明确方向,接着进行合理的________________,
再根据实际情况制定计划与设计实验,并进行实验与收集证据,接着
对实验结果进行________________,最后进行评估以及交流与合作。
5.认识了很多科学家后,我们发现他们在生活、工作中都很注重观察,并进行实验,去探索科学神奇,我们在学习中,____________和
____________也是我们掌握知识,并进行创新的法宝。
6.你在学习物理过程中可能遇到哪些困难?谈谈你心中的物理老师。
二、观察和思考
前辈们在探索神奇的现象的过程中,逐渐发现蕴藏其中的某些物理规律,形成了物理学体系。
物理学就是研究自然界的物质结构,物体间的相互作用和物体运动最一般的自然科学。
观察图并填空。
甲:放大了200万倍的铱原子排列图,这是利用观察得到的。
乙:极低温下金属块在磁场中会自动漂浮,这属于现象。
三、探究与思考
科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿,而且创建了科学的探究方法。
根据图1-7所示,填写出科学探究的主要环节。
1、
2、猜想和假设
3、制定计划和设计实验
4、
5、分析与论证
6、评估
7、。