数据库及其应用(一)

三、简答题1.设有关系模式：学生修课管理（学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩）。

设一名学生可以选修多门课程号，一门课程号可以被多名学生选修；一名学生有唯一的所在系，每门课程号有唯一的课程名和学分。

回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；（2）找出关系模式R的候选码；（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式为什么（4）将R分解成3NF模式集。

答：（1）学号（姓名，所在系，性别）F课程号（课程名，学分）F（学号，课程号）成绩F（学号，课程号）（姓名，所在系，性别，课程号，学分）P（2）候选码：学号，课程号（3）存在部分函数依赖，R达到第一范式（4）Student（学号，姓名，所在系，性别）SC（学号，课程号，成绩）Course（课程号，课程名，学分）2.设有关系模式：学生表（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任）。

其语义为：一名学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一名系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。

回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；（2）找出关系模式R的候选码；（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式为什么（4）将R分解成3NF模式集。

答：（1）学号（姓名，所在系，班号，班主任，系主任）F班号（班主任，系主任）F班主任系主任F所在系系主任F（2）候选码：学号（3）存在传递依赖，不存在部分函数依赖，R达到第二范式（4）Student（学号，姓名，所在系，班号）Class（班号，班主任）Dept（所在系，系主任）3.设有关系模式：授课表（课程号，课程名，学分，授课教师号，教师名，授课时数）。

其语义为：一门课程号有确定的课程名和学分，每名教师有确定的教师名，每门课程号可以由多名教师讲授，每名教师也可以讲授多门课程，每名教师对每门课程号有确定的授课时数。

回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；（2）找出关系模式R的候选码；（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式为什么（4）将R分解成3NF模式集。

习题一、单项选择题1. 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

在这几个阶段中，数据独立性最高的是（A）阶段。

A. 数据库系统B. 文件系统C. 人工管理D.数据项管理2. 数据库系统与文件系统的主要区别是（B）。

A. 数据库系统复杂，而文件系统简单B. 文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决C. 文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件D. 文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量3. 在数据库中存储的是（C）。

A. 数据B. 数据模型C. 数据及数据之间的联系D. 信息4. 数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指（D）。

A. 同一个应用中的多个程序共享一个数据集合B. 多个用户、同一种语言共享数据C. 多个用户共享一个数据文件D. 多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合5. 数据库（DB）、数据库系统（DBS）和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是（ A ）。

A. DBS包括DB和DBMSB. DBMS包括DB和DBSC. DB包括DBS和DBMSD. DBS就是DB,也就是DBMS6. 数据库管理系统（DBMS）是（C）。

A. 一个完整的数据库应用系统B.一组硬件C. 一组系统软件D.既有硬件，也有软件7. 数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的（B）。

A. 文件的集合B. 数据的集合C. 命令的集合D. 程序的集合8. 支持数据库各种操作的软件系统是（B）。

A. 命令系统B. 数据库管理系统C. 数据库系统D. 操作系统9. 由计算机硬件、DBMS、数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫（B）。

A. 文件系统B. 数据库系统C. 软件系统D. 数据库管理系统10. 数据库系统中应用程序与数据库的接口是（B）。

A. 数据库集合B. 数据库管理系统DBMSC. 操作系统OSD. 计算机中的存储介质11. 在DBS中，DBMS和OS之间关系是（D）。

（完整版）数据库原理及其应⽤教程课后答案第⼀章1.2.从程序和数据之间的关系分析⽂件系统和数据库系统之间的区别和联系？（１）⽂件系统与数据库系统之间的区别⽂件系统⽤⽂件将数据长期保存在外存上，数据库系统则⽤数据库统⼀存储数据；⽂件系统中程序和数据有⼀定的联系，⼆数据库系统中程序和数据分离；⽂件系统⽤操作系统中的存取⽅法对数据进⾏管理，数据库系统则⽤DBMS 统⼀管理和控制数据；⽂件系统实现以⽂件为单位的数据共享，⼆数据库系统实现以记录和字段为单位的数据共享。

（２）⽂件系统和数据库系统之间的联系均为数据组织的管理技术；均由数据管理软件管理数据，程序与数据之间⽤存取⽅法进⾏转换；数据库系统是在⽂件系统的基础上发展起来的。

1.8.什么是数据库的数据独⽴性？它包含了哪些内容? 物理独⽴性？所谓数据的独⽴性是指数据库中的数据与应⽤程序间相互独⽴，即数据的逻辑结构、存储结构以及存取⽅式的改变不影响应⽤程序。

数据独⽴性分两级：物理独⽴性和逻辑独⽴性物理独⽴性是指当数据的物理结构改变时，通过修改映射，使数据库整体逻辑结构不受影响，进⽽⽤户的逻辑结构以及应⽤程序不⽤改变。

逻辑独⽴性是指当数据库的整体逻辑结构发⽣改变时，通过修改映射，使⽤户的逻辑结构以及应⽤程序不⽤改变。

1.11.解释实体、属性、实体键、实体集、实体型、实体联系类型、记录、数据项、字段、记录型、⽂件、实体模型、数据模型的含义。

实体：客观存在并且可以相互区别的“事物”称为实体。

属性：实体所具有的某⼀特性称为属性。

实体键：在实体型中，能唯⼀标识⼀个实体的属性或属性集称为实体的键。

实体集：同型实体的集合称为实体集。

实体型：具有相同属性的实体必然具有共同的特征，所以，⽤实体名及其属性名来抽象和描述同类实体，称为实体型。

实体联系类型：⼀对⼀联系（1：1）；⼀对多联系（1：n）；多对多联系（m：n）记录：（record）字段的有序集合称为记录。

数据项：标记实体属性的命名单位称为字段，也称为数据项。

测验1一、单选1、下列四项中说法不正确的是( )。

（分数：2 分）A. 数据库减少了数据冗余B. 数据库中的数据可以共享C. 数据库避免了一切数据的重复D. 数据库具有较高的数据独立性标准答案是：C。

2、单个用户使用的数据视图的描述称为（）。

（分数：2 分）A. 外模式B. 概念模式C. 内模式D. 存储模式标准答案是：A。

3、数据库物理存储方式的描述称为( ) 。

（分数：2 分）A. 外模式B. 内模式C. 概念模式D. 逻辑模式标准答案是：B。

4、在下面给出的内容中，不属于DBA职责的是( ) 。

（分数：2 分）A. 定义概念模式B. 修改模式结构C. 编写应用程序D. 编写完整性规则标准答案是：C。

5、在数据库三级模式间引入二级映象的主要作用是( ) 。

（分数：2 分）A. 提高数据与程序的独立性B. 提高数据与程序的安全性C. 保持数据与程序的一致性D. 提高数据与程序的可移植性标准答案是：A。

6、DB、DBMS和DBS三者之间的关系是( ) 。

（分数：2 分）A. DB包括DBMS和DBSB. DBS包括DB和DBMSC. DBMS包括DB和DBSD. 不能相互包括标准答案是：B。

7、位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件是（）。

（分数：2 分）A. DBSB. DBC. DBMSD. MIS标准答案是：C。

8、数据库的三级模式中，数据的全局逻辑结构用（）来描述。

（分数：2 分）A. 子模式B. 用户模式C. 模式D. 存储模式标准答案是：C。

9、用户涉及的数据逻辑结构用（）描述。

（分数：2 分）A. 模式B. 存储模式C. 概念模式D. 子模式标准答案是：D。

10、数据库管理系统与操作系统、数据库应用系统的层次关系从核心到外围依次是（）。

（分数：2 分）A. DBMS、OS、数据库应用系统B. DBMS、数据库应用系统、OSC. OS、DBMS、数据库应用系统D. OS、应用软件、DBMS标准答案是：C。

数据库及其应用第1章数据库基础知识一、单项选择1．支持数据库各种操作的软件是（）。

A．数据库系统B．操作系统C．数据库管理系统D．数据库操作系统2．文件系统与数据库系统的主要区别是（）。

A．文件系统简单，而数据库系统复杂B．文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决C．文件系统的数据量少，而数据库系统可以管理大量数据D．文件系统只能管理数据文件，而数据库系统可以管理各种类型文件3．不同实体之所以不同是根据（）的不同加以区分的。

A．主键B．外键C．属性的定义、类型和个数D．名称4．下列描述的实体联系方式中错误的是（）。

A．一对一B．一对二C．一对多D．多对多5．下列所描述画E-R图的目的叙述中错误的是（）。

A．反映数据库包含哪些数据B．反映数据库包含哪些信息及信息之间的联系C．设计数据库D．设计数据库应用程序6．下列所述关系模型的三类完整性规则中错误的是（）。

A．结构完整性B．域完整性C．参照完整性D．实体完整性7．下列所述的两个相等关系的论点中正确的是（）。

A．必须属性相同B．必须属性相同而且属性的取值也相同C．必须属性相同而且属性的取值也相同，并且必须保证行的次序完全相同D．必须属性相同而且属性的取值也相同，并且必须保证列的次序完全相同8．下列所述将一对多联系的E-R图转换为关系模型，其中正确的是（）。

A．只需将每个实体都转换为一个关系即可B．必须把每个实体转换为关系C．除需把每个实体都转换为一个关系外，还必须把联系也转换为一个关系D．将两实体转换为关系，但需将一方实体的主键纳入多方关系中作为外键9．基于“雇员”表查找所有“女”雇员的关系运算属于（）运算。

A．选择B．投影C．连接D．集合10．设“职工”和“车间”两关系模型如下：职工(职工编号，姓名，性别，出生日期，车间编号，车间主任)车间(车间编号，名称，人数，车间主任)则下列结论正确的是（）。

A．“职工”关系属于2NF，“车间”关系属于3NFB．“职工”关系属于1NF，“车间”关系属于2NFC．“职工”关系属于2NF，“车间”关系属于2NFD．“职工”关系属于1NF，“车间”关系属于3NF二、填空题1．能够唯一标识实体的属性称为________。

数据库原理及应用教案第一章：数据库概述1.1 数据库基本概念介绍数据库的定义、发展历程和分类解释数据、数据项、数据结构、数据模型等基本概念1.2 数据库系统结构介绍数据库系统的三级模式结构：模式、外模式和内模式解释映像和数据库管理系统（DBMS）的作用1.3 数据库设计与管理介绍数据库设计的原则和方法讲解数据库管理的基本任务和功能第二章：关系数据库理论2.1 关系模型介绍关系模型的基本概念：关系、属性、元组、域等解释关系运算：选择、投影、连接等2.2 关系数据库的规范化讲解函数依赖、码的概念介绍范式理论：第一范式、第二范式、第三范式等2.3 数据库设计方法讲解E-R模型向关系模型的转换方法介绍数据库设计的过程和步骤第三章：SQL语言及其应用3.1 SQL基本概念介绍SQL语言的组成部分：数据定义、数据操纵、数据查询、数据控制等解释SQL中的基本操作：创建表、插入数据、查询数据等3.2 数据库的增、删、改、查操作讲解SQL语言中数据的增加、删除、修改和查询的具体语法和操作步骤3.3 数据库的高级查询介绍SQL语言中的聚合函数、分组查询、排序等操作讲解子查询、连接查询等高级查询技术第四章：数据库安全与保护4.1 数据库安全性讲解数据库安全性的概念和意义介绍SQL语言中的权限管理和角色管理4.2 数据库完整性解释完整性约束的概念和作用讲解实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性等约束的实现方法4.3 数据库备份与恢复介绍数据库备份的方法和策略讲解数据库恢复的概念、原理和实现方法第五章：数据库应用系统设计与实现5.1 数据库应用系统概述介绍数据库应用系统的概念、特点和架构讲解数据库应用系统的设计原则和方法5.2 数据库应用系统的设计与实现介绍数据库应用系统的设计过程：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等讲解数据库应用系统的实现步骤：数据库创建、应用程序开发、系统测试等5.3 数据库应用系统的案例分析分析实际数据库应用系统的案例，讲解其设计思路和实现方法第六章：事务管理6.1 事务基本概念介绍事务的定义、属性（ACID）解释事务的作用和事务日志的重要性6.2 事务控制讲解并发控制的概念和必要性介绍封锁机制、事务隔离级别和并发调度策略6.3 事务的持久化解释事务提交和回滚的过程讲解事务的持久化机制和事务崩溃后的恢复策略第七章：数据库性能优化7.1 查询优化概述介绍查询优化的目的和基本方法解释查询优化器的作用和工作原理7.2 查询优化技术讲解索引、统计信息在查询优化中的作用介绍查询优化中的各种算法和策略，如规则优化、启发式优化等7.3 数据库性能监控与调整讲解数据库性能监控的工具和方法介绍性能调整的策略和技巧，包括索引调整、缓存管理、参数调整等第八章：分布式数据库与数据仓库8.1 分布式数据库系统介绍分布式数据库的概念、体系结构解释分布式数据库中的数据分片、复制和站点协调机制8.2 数据仓库与OLAP讲解数据仓库的概念、结构和组件介绍在线分析处理（OLAP）工具和多维数据模型8.3 数据挖掘与知识发现解释数据挖掘的概念、任务和过程介绍数据挖掘中常用的算法和技术，如分类、聚类、关联规则等第九章：数据库新技术与发展9.1 云计算与数据库介绍云计算的概念和数据库在云计算中的应用讲解云数据库服务模型和数据库即服务（DBaaS）9.2 物联网与数据库解释物联网的基本架构和数据库在物联网中的作用介绍物联网数据库的设计考虑和应用案例9.3 大数据技术与数据库讲解大数据的概念、特征和处理技术介绍大数据数据库解决方案和分布式文件系统如Hadoop的运用第十章：数据库项目实践10.1 项目需求分析讲解需求分析的方法和步骤解释如何从用户角度出发，明确项目需求和预期目标10.2 数据库设计介绍数据库设计的原则和方法讲解如何根据需求分析结果设计数据库模式和表结构10.3 数据库实施与测试解释数据库实施的过程和注意事项讲解数据库测试的目的和方法，以及如何评估测试效果10.4 项目维护与升级介绍数据库项目维护的内容和策略讲解数据库升级的原因和方法，以及如何处理升级过程中的问题重点和难点解析重点一：数据库基本概念和数据库系统结构数据库基本概念的掌握是理解数据库其他知识的基础。

数据库原理及应用教案第一章：数据库基础知识1.1 数据库概念介绍数据库的定义、特点和作用解释数据库管理系统（DBMS）的作用1.2 数据模型介绍实体-关系模型、关系模型和对象-关系模型解释模型中的概念，如实体、属性、关系等1.3 数据库设计介绍数据库设计的过程和方法解释需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的关系第二章：SQL语言2.1 SQL概述介绍SQL的作用和特点解释SQL的基本语法和命令2.2 数据定义介绍数据表的创建、修改和删除命令解释字段数据类型的选择和约束条件的设置2.3 数据操作介绍数据插入、更新、删除和查询命令解释SQL语句中的条件筛选和排序功能第三章：关系数据库管理3.1 关系数据库概述介绍关系数据库的概念和特点解释关系数据库管理系统（RDBMS）的作用3.2 关系代数和元组演算介绍关系代数和元组演算的基本操作解释选择、投影、连接和除法等操作的含义和应用3.3 数据库事务管理介绍事务的概念和属性解释事务管理的基本操作，如提交、回滚和隔离级别第四章：数据库安全与性能优化4.1 数据库安全介绍数据库安全的重要性解释访问控制、用户身份验证和加密等安全措施4.2 数据库性能优化介绍数据库性能优化的目标和方法解释查询优化、索引创建和数据分区等技术的作用和应用4.3 数据库备份与恢复介绍数据库备份和恢复的概念和重要性解释备份策略、恢复模式和故障转移等操作的实现方法第五章：数据库应用系统设计与实现5.1 数据库应用系统概述介绍数据库应用系统的概念和组成部分解释系统分析、设计和实现的关系和流程5.2 数据库应用系统设计介绍数据库应用系统设计的方法和步骤解释需求分析、系统架构设计、界面设计和数据访问设计等内容5.3 数据库应用系统实现介绍数据库应用系统实现的工具和技术解释编程语言的选择、数据库连接和业务逻辑实现等步骤第六章：关系数据库高级功能6.1 函数依赖与规范化介绍函数依赖的概念和分类解释规范化理论及其应用，包括第一范式至第三范式6.2 数据库模式设计介绍模式设计的原则和方法解释如何进行模式分解和模式重构6.3 数据库触发器和存储过程介绍触发器和存储过程的概念和作用解释它们的语法和应用场景第七章：数据库编程技术7.1 数据库访问接口介绍ODBC、JDBC等数据库访问接口的概念和作用解释如何使用这些接口进行数据库编程7.2 参数化查询与预编译语句介绍参数化查询和预编译语句的概念解释它们的优点和编程实现方法7.3 事务处理与并发控制介绍事务的概念和并发控制的重要性解释事务处理和并发控制的技术，如锁定和乐观并发控制第八章：XML数据库和大数据技术8.1 XML数据库概述介绍XML数据库的概念和特点解释XML数据模型和XML查询语言8.2 大数据技术简介介绍大数据的概念、特征和挑战解释大数据处理技术，如Hadoop和Spark8.3 NoSQL数据库技术介绍NoSQL数据库的概念和分类解释非关系型数据库的优缺点和应用场景第九章：数据库系统的案例分析9.1 企业级数据库应用案例分析企业级数据库应用的典型案例解释案例中的数据库设计、性能优化和安全性考虑9.2 云计算环境下的数据库应用介绍云计算对数据库技术的影响分析云计算环境下的数据库部署和运维策略9.3 移动数据库应用案例探讨移动数据库的特点和挑战分析移动数据库在特定应用场景下的解决方案第十章：数据库发展趋势与未来10.1 数据库技术的发展趋势分析数据库技术的发展方向讨论新兴技术如NewSQL、图数据库等的发展状况10.2 数据库未来的挑战与机遇讨论数据库技术在未来的挑战探讨应对挑战的可能解决方案和发展机遇10.3 数据库教育的未来分析数据库教育在未来的发展需求讨论如何培养适应未来数据库技术发展的人才重点和难点解析重点环节1：数据库概念和特点数据库的定义和作用是理解数据库原理的基础，需要重点关注。

数据库技术及应用习题答案闫明霞等编习题 11.1 选择题1、A2、C3、C4、B5、C6、A7、C8、B9、D 10、A 11、D 12、A 13、A1.2 填空题1.数据2.数据的逻辑独立性3.数据的物理独立性4.层次数据模型，网状数据模型，关系数据模型5.能按照人们的要求真实地表示和模拟现实世界、容易被人们理解、容易在计算机上实现6.实体、记录7.属性、字段8.码9.域10.一对一、一对多、多对多11.E-R模型12.E-R模型13.层次模型、网状模型、关系模型14.数据操作、完整性约束15.矩形、菱形、椭圆形16.层次模型、一对多17.网状模型18.关系模型19.关系20.外模式、模式、内模式21.三级模式、两级映像22.外模式、模式、内模式23.数据、程序24.数据逻辑、数据物理25.DBMS(数据库管理系统)、DBA(数据库管理员)1.4 综合题2.(注：各实体的属性省略)3.习题 22.1 单项选择题1、C2、A3、B4、C5、C6、D7、A8、B2.2 填空题1.集合2. 能唯一标识一个实体的属性3.系编号，学号，系编号4.关系，元组，属性5.关系模型，关系，实体，实体间的联系6.投影2.4 综合题1、πsno(σcno=’2’(SC))2、sno(σcname=’信息系统’(SC COURSE))3、no,SNAME,SAGE(STUDENT)习题 44.1 单项选择题1、B2、A3、C4、A5、A6、C7、C8、D9、B10、A11、B 12、A 13、C14、C15、C4.2 填空题1、drop table2、alter table add <列名或约束条件>3、with check option4、基本表基本表5、distinct group by roder by6、数据定义数据操纵数据控制7、distinct8、like % _9、自含式嵌入式10、order by asc desc4.3 综合题1、SELECT XH, XM, ZYM, BH, RXSJ FROM STU_INFO, GFIED WHERE STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH AND NL > 23 AND XBM = '男'2、SELECT ZYM 专业名, count(*) 人数FROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.XSH = '03' AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY ZYM3、SELECT bh,count(*) as 人数FROM STU_INFO GROUP BY bh4、SELECT XH, XM, XBM, BH FROM STU_INFOWHERE ZYH IN ( SELECT ZYH ROM STU_INFO WHERE XM = '李明' ) ORDER BY XH5、SELECT DISTINCT GCOURSE.KCH, KM FROM STU_INFO, XK, GCOURSEWHERE XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.XSH = '12'AND STU_INFO.XH = XK.XH6、SELECT COUNT(DISTINCT KCH) AS 选课门数, A VG(KSCJ) AS 平均成绩FROM STU_INFO, XKWHERE STU_INFO.XH = XK.XH AND XSH = '12'7、SELECT DISTINCT STU_INFO.XH, XM, BH, ZYM, KMFROM STU_INFO, XK, GFIED, GCOURSEWHERE KSCJ > 85 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND XK.KCH = GCOURSE.KCHAND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHORDER BY ZYM, BH, STU_INFO.XH8、SELECT STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMFROM STU_INFO, XK, GDEPT, GFIEDWHERE KKNY = '20011' AND STU_INFO.XH = XK.XH AND STU_INFO.XSH =GDEPT.XSH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH GROUP BY STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMHA VING COUNT(*) > 109、SELECT DISTINCT bhFROM STU_INFO10、DELETE * FROM STU_INFOWHERE XH LIKE '2000%'或DELETE * FROM STU_INFOWHERE LEFT(XH,4) = '2000'11、ALTER TABLE STU_INFOADD BYSJ varchar(8)12、UPDATE XKSET KSCJ = 60WHERE KSCJ BETWEEN 55 AND 59 andXH in(SELECT xh FROM stu_info WHERE zyh = '0501')and K CH in ( SELECT kch FROM gcourse WHERE km = '大学英语' )13、UPDATE GCOURSESET KCXF=6WHERE KCH = '090101'14、CREATE TABLE CCOURSE(KCH char(6),KM varchar(30),KCYWM varchar(30))15、CREATE VIEW ISE ASSELECT *FROM STU_INFO WHERE XSH=’12’习题 55.1 单项选择题1、B2、A3、B4、A5、B6、C7、B5.2 填空题1、使属性域变为简单域消除非主属性对主关键字的部分依赖消除非主属性对主关键字的传递依赖2、平凡函数依赖3、Y也相同唯一的Y值5.3简答题2、(1) R的码是(Sno,Cno),R是1NF，因为Teacher和Title属性部分函数依赖于码(Sno,Cno)，所以R∈1NF（2）SC（Sno,Cno,Grade）CT(Cno,teacher) TT(Teacher,title)3、D->B C->A4、需求分析需求分析是数据库设计的第一个阶段，从数据库设计的角度来看，需求分析的任务是对现实世界要处理的对象（组织、部门、企业等）进行详细的调查了解，通过对原系统的了解，收集支持新系统的基础数据并对其进行处理，在此基础上确定新系统的功能。