“远离手机--聚焦课堂”——致家长的一封信

防沉迷网络,致家长的一封信范文（30篇）防沉迷网络,致家长的一封信范文（精选30篇）防沉迷网络,致家长的一封信范文篇1尊敬的家长朋友：您好！日前，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20__〕3号，以下简称《通知》）。

2月5日，省教育厅办公室向全省各市、州、县教育局转发了《通知》（鄂教基办函〔20__〕2号），并就做好相关工作提出要求。

为落实教育部、省教育厅《通知》精神，根据区教育局工作安排，现就我校学生手机使用管理工作提出如下要求，请予以支持和配合，家校合力抓好我校学生手机使用管理。

1.学生原则上不携带手机入校，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面向学校提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。

2.选择功能简化的电话手表，避免多功能性对自己、他人和课堂产生干扰和影响。

与学生协商休闲类相关功能在校时间不使用或开启锁定模式。

3.请家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，加强对学生在家庭中使用手机的督促管理，形成教育合力。

4.学生在校期间，班主任和任课老师为学生提供通讯服务。

若家长有需要，可与班主任或任课教师联系。

保护学生视力，防止网络沉迷，创设静心学习环境刻不容缓。

期待在家校共同努力下，学生身心得以健康发展，茁壮成长！写信人：日期：防沉迷网络,致家长的一封信范文篇2尊敬的各位家长：为了深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法等法律法规要求，认真落实中央有关未成年人络环境治理的决策部署，有效预防中小学生沉迷络游戏，切实促进中小学生健康成长，根据教育部办公厅等六部门发布《关于进一步加强预防中小学生沉迷络游戏管理工作的通知》，结合学校的实际情况，我们提出以下倡议：1、严格做好手机管理。

原则上不允许学生将手机及其他电子设备(如平板电脑、充电器、数据线、耳机等)带入校园。

若有实际需求确定要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核，经学校批准后方可携带。

严禁学生玩手机致家长一封信严禁学生玩手机致家长一封信范文（通用6篇）严禁学生玩手机致家长一封信1尊敬的各位家长：手机虽然方便了家长与学生的联系，但却严重影响了学校的管理以及孩子的身心健康和学习。

1、研究表明，学生过度使用手机引发或加深近视，严重影响视力。

为此，我国教育部、国家卫生健康委员会等8部门于2018年9月30日联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，方案里明文规定：严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。

2、过度使用手机还容易引发白内障、颈椎病、头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等一系列症状，严重损害孩子的健康。

3、手机成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大副作用，后果非常严重。

4、沉迷于手机上网，沉迷游戏，迷失自我，严重影响学习和休息，降低学习效率，甚至荒废学业。

5、在学校，手机已成为中学生谈情说爱——早恋的帮凶。

6、学生拥有手机，社交活动内容增加，除易产生受骗等非常多的不良影响外，还容易滋生各种事端。

比如学生间有矛盾冲突，有的学生动不动就打电话叫人，有的甚至联系社会青年，扩大矛盾，恶化事件。

7、使用手机侵犯别人隐私和不文明上网、乱发言，一不小心就会走上犯罪道路。

8、容易形式攀比和超前消费，而走上盗窃等邪路。

事实证明：学生一旦手机在手，往往把玩游戏和聊天交友当成了“事业”。

损害健康，浪费金钱，迷失自我，走向堕落。

各位家长要充分认识到孩子使用手机的危害性，让我们一起努力为孩子创造更好的学习环境，监管和教育孩子不要带手机来学校，更不能带手机进课堂。

一旦发现学生在校园特别是课堂上玩手机，我校会进行收缴后通知家长来领取手机并共同教育孩子。

此外，为了方便学生与家长之间联系沟通，校安平台已在我校配备了多台学生与家沟通的设备，学生和家长可进行短信和电话沟通，各位可按需要开通使用，不要让手机毁了孩子一生。

培优中学德育处严禁学生玩手机致家长一封信2尊敬的家长：您好！随着科技的进步，手机日益普及。

2021年学校关于手机管理致全体家长的一封信3篇2021年学校关于手机管理致全体家长的一封信（篇一）尊敬的家长朋友：您好！随着科学技术的进步和收入水平的提高，手机在中小学生群体中愈发普及，在带来便利的同时，也出现部分学生沉迷网络、游戏及视力下降等问题，给学校管理和学生发展带来不利影响，加强中小学生手机管理工作刻不容缓。

根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）要求，请各位家长切实履行教育职责，配合学校引导孩子科学理性对待并合理使用手机，形成家校协同育人合力。

希望广大家长能够与我们协同合作，努力做到以下几点：家校合作，共同引导。

家长要切实承担起监督孩子使用手机的职责，尽量不要给孩子购买手机；确有必要，要强化监督，合理引导手机使用范围，并限制使用时长。

开学后，学生原则上不得将个人手机带入校园，确有带手机入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

学校要严格执行教育部关于手机管理的有关规定，将手机管理纳入学校日常管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

亲子沟通，促进交流。

家长要密切关注孩子心理健康，做好情绪观察，主动走进孩子心灵，增进亲子之情，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

家长要学会通过讲故事、联系身边事例，从影响孩子视力、影响孩子学业等方面帮助孩子理解限制使用手机的原因。

家长要积极与教师联系，及时了解掌握学生在校学习生活状况，在家庭和学校之间达成手机管理共识，及时纠正学生在校园内使用手机的行为，建立坚定有力的教育共同体。

培养兴趣，全面发展。

家长应注重培养孩子的课外兴趣，如球类运动、书法、绘画等；鼓励孩子积极参加体育锻炼，强身健体，磨炼意志；积极引导孩子参与力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯。

通过丰富课外活动，预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。

学校加强手机管理致家长的一封信范文学校加强手机管理致家长的一封信篇1尊敬的各位家长：您好!中学生使用手机主要有七大“毒害”：1.分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间;2.对校园正常的教学秩序造成不良影响;3.通过手机发生很多违规行为(如考试作弊、早恋等);4.上网聊天容易造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往等;5.容易在学生当中诱发攀比心理，不利于学生健康人格的形成;6.有学生用手机阅览黄色信息，使心灵受到极大的污染。

7.手机诈骗时有发生，会让一些学生成为网络诈骗的受害者。

根据国家教育部办公厅专门印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔__〕3号)的精神，学校制定了《如东县掘港高中学生手机管理规定》，以加强手机管理。

为了学生的健康、平安成长，我们敦请各位家长配合做好下面工作：1.请您态度坚决鲜明，理解、支持学校的做法，尽量不为孩子提供手机，坚决不准带手机进学校。

2.制定和严格执行手机使用规则。

管理规则因人而异、因时而异，要让孩子自己参与制定，明白制定规则的原因。

规则一经制定，就要严格遵守执行。

3.加强监督管理。

家长对孩子使用手机情况要承担起监护职责，引导学生文明上网、绿色上网。

4.讲究沟通艺术。

在手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。

多沟通交流，防止在手机管理过程中出现粗暴行为，坚决避免极端事件发生。

5.敬请家长记住孩子班主任的电话，并保持经常联系;学生有急事，学校有公用电话可以与家长联系，老师也可以提供方便。

6.培养课外兴趣。

丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，家长要培养学生的特长爱好;节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。

7.经常检查孩子的消费行为。

发现孩子偷买手机或给游戏充值，要坚决制止。

各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。

希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。

让孩子把手机留在家里，全身心投入学习!谢谢您的合作!学校加强手机管理致家长的一封信篇2尊敬的家长：您好!感谢您一直以来对___市___中心小学工作的理解和支持!7月28日上午，备受社会各界关注的《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》获省十三届人大常委会第三十四次会议表决通过。

学校关于预防学生沉迷手机致家长的一封信尊敬的家长：我们希望通过这封信向您传达学校对于预防学生沉迷手机的关注和重视。

近年来，手机成为了许多学生生活中不可或缺的一部分，但过度使用手机可能对学生的研究和健康产生负面影响。

因此，我们呼吁家长与学校携手合作，共同帮助学生建立良好的手机使用惯。

针对这一问题，学校已经采取了一系列的措施来引导学生正确使用手机。

首先，我们在课堂上加强对手机使用的教育和指导，提醒学生手机不能干扰课堂秩序和研究效果。

其次，学校在校园内设置手机禁用区域，希望通过限制手机使用的地点和时间，减少学生沉迷手机的机会。

此外，我们还鼓励学生积极参与体育活动和社交活动，以减少对手机的依赖。

但是，仅靠学校的努力是远远不够的。

家庭是塑造学生价值观和惯的重要环境之一。

因此，我们亲切地请求家长们在家庭中倡导合理的手机使用。

以下是一些建议，希望能帮助家长们引导孩子建立健康的手机使用惯：1. 身体力行：家长们应成为良好的榜样，自己也要克制使用手机的时间，以身作则。

2. 设定规矩：制定家庭的手机使用规则，例如限制使用时间，禁止在晚餐或作业时间使用手机等。

3. 沟通交流：定期与孩子沟通手机使用的问题，了解他们在手机上花费的时间并给予指导。

4. 多样化兴趣：鼓励孩子参加各种兴趣班、体育活动和社交活动，培养他们的多元化兴趣，减少对手机的依赖。

最后，家校之间的密切合作是帮助学生建立健康手机使用惯的关键。

我们希望家长们能够与学校保持联系，相互交流对学生使用手机的观察和体验，并共同探讨如何引导学生正确使用手机。

感谢您对这一问题的关注和合作。

通过我们共同的努力，相信我们能够帮助学生树立正确的价值观，迈向健康成长。

此致XXX学校。

“远离手机聚焦课堂”——致家长的一封信尊敬的家长：手机已然成为我们生活的不可缺少的一部分，快捷的沟通方式，五花八门的游戏软件、丰富多彩的电影电视节目等等给我们提供了无限的娱乐空间。

然而，不可忽视的是，手机也悄悄地在“绑架”学生的学习生活。

学生虽然身心逐渐成熟，但自制能力依然很差。

很多学生在课堂上用手机上网、玩游戏、听音乐、看电子书、登录QQ或发短息聊天、甚至接听电话等现象时有发生，有的同学甚至使用手机在考试中作弊。

这不仅严重影响了学生自己的听课效率、听课质量，而且影响了正常的课堂教学秩序，有的学生的学业成绩也亮起了红灯，破坏了班级良好的班风、学风。

此外，携带手机也滋长了学生虚荣和攀比的不良风气，增加了家庭不必要的开支。

上课玩手机消磨的不仅仅是时间，还有父母与老师的殷切希望，最终葬送的是学生的青春理想。

为了促进学风建设，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，提高上课效率，夯实学习基础，提高学习成绩，学校发出以下倡议。

第一，上课期间学生应自觉关闭手机，放在学校指定的位置，把宁静还给课堂。

这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。

第二，课堂上，同学们相互监督，专心听讲，认真做好听课笔记，自觉遵守课堂纪律，保证课堂学习质量，积极执行无手机课堂。

第三，课余时间，养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。

为了建设良好的校风、学风，让学生更好地投入到学习中，此次活动希望得到您的支持。

为保障您能及时联系到您的孩子，请在上课期间（上午 8：00—11：30，下午 1：30－4：30）不要拔打学生电话。

紧急情况请直接联系班主任，由此给您带来的不便之处，请给予支持和谅解。

希望通过我们的共同努力，让学生回归课堂！***学校二〇一五年九月欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求。

严禁手机进校园致家长一封信•相关推荐严禁手机进校园致家长一封信范文（通用9篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。

那么，怎么去写信呢？下面是小编帮大家整理的严禁手机进校园致家长一封信范文（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

严禁手机进校园致家长一封信1为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。

特此承诺如下：1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、MP3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。

从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理（处理方式是将手机当面砸毁）。

承诺人：xxx监督人（家长）：xxx20xx年8月30日严禁手机进校园致家长一封信2为了给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现在我郑重承诺严格遵守班级规定，规定如下:一、我班任何学生不准带手机入校。

二、因有特殊情况需与家长联系时，可使用寝室电话或门卫公用电话，上课期间家长如有特殊急事可拨打老师电话联系，下课期间可拨打生活老师电话联系，等孩子下课或方便时回电话给父母。

三、不准携带任何与学习无关的电子设备，如：mp3、mp4、psp或其他类似游戏电子设备。

四、不准向其他班学生借任何手机类电子物品，并不准在教学区和寝室就寝时间播放歌曲、玩游戏、看小说等，以免影响自己和他人的学习和休息。

五、若违反上述规定，相关物品任何老师有权收缴。

承诺人：xxx监督人（家长）：xxx20xx年8月30日严禁手机进校园致家长一封信3尊敬的XXXX：这是一次十分深刻的保证书，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的话，我不该上课玩手机，带手机到学校来。

预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信范文（通用6篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。

写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信1尊敬的各位家长：计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，与我们的生活密切相关。

互联网是双刃剑，越来越多的学生沉迷网络无法自拔。

成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等问题不断出现，诱发一些学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心健康，甚至危害到青少年的人身安全和家庭幸福。

特别是20xx年以来，因防控新冠肺炎疫情，学生居家进行线上学习，客观上增加了学生与手机、电脑等网络终端设备的接触机会和使用时间，更易导致网络不良信息和网络游戏对学生产生不良影响和身心危害。

教育引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络终端，增强对未成年人沉迷网络游戏的早期识别和干预能力，有效保护学生的身心，我校结合《教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》文件精神，特向全体家长发出如下倡议：一、要正确引导，注重监督。

家长朋友应强化监护意识，及时关注孩子的网络行为，与孩子制定相应的规范使用网络准则，一旦发现学生过度上网，应及时制止并进行教育。

二、要做好表率，树立榜样。

家长朋友应重视网瘾危害，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制不良网站，为孩子树立榜样，并防止孩子沉迷网络游戏。

三、要陪伴孩子，增进亲情。

家长朋友应营造和美家庭氛围，常陪伴孩子，与孩子进行有益的户外运动，培养孩子健康的爱好，增进亲子之间的感情。

四、要疏导心理，关注健康。

家长朋友应关注孩子情绪，结合孩子年龄特点，一旦发现孩子有情绪波动，及时进行疏导，调其心理，坚其意志，引导孩子正确利用网络，勇于面对挫折。

远离手机)致家长一封信
致家长一封信
敬爱的家长们：
随着社会的发展，手机已经成为了人们生活中必不可少的物品。

然而，随着手机的利用率不断增加，我们也面临着一些负面影响。

尤其对于孩子来说，手机已经成为他们娱乐的必需品，但这种娱乐也会导致孩子上课不专心听讲，作业不及时完成，视力下降等问题。

因此，作为家长，我们有责任引导孩子正确使用手机，确保他们的身心健康。

为此，学校向每位关心孩子健康成长的家长发出以下倡议：
1.主动删除手机里的游戏，从自己做起，远离电子游戏；
2.在家里尽量放下手机，与孩子一起多读书，做研究型家长。

3.请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，不给孩子配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，决不允许学生携带手机进入校园。

4.利用节假日让孩子做一些力所能及的家务活，带孩子走
出家门，参加公益活动，参与各类运动，体验生活，锻炼身体。

让我们一起以身作则，带领孩子们远离手机，走近书海，感受书本带给我们的文化气息；走近社会，体验各种离开手机后的不一样的生活。

让我们一起为孩子们努力，努力带领他们健康成长，快乐生活。

学校联系XXX
2019年12月28日
告知书
敬爱的家长、同学们：
为了保持校园的纯净环境，学校向全体家长发出以上倡议，希望大家积极响应。

同时，为了避免学生在教室随意使用手机，学校将严格查处此类行为（学校没收后请家长到学校领取），请同学们配合。

我已知晓，积极支持和配合学校工作。

班级。

学生签名：。

禁止手机进校园致家长的一封信尊敬的家长：您好！我们是学校管理团队，收到了一些家长关于让孩子携带手机进校园的投诉，我们认为有必要给家长们发出一封公开信，讨论这个持续存在的问题。

首先，我要强调的是手机在学校中的使用对学生的学习和健康造成了严重影响。

手机作为一种智能设备，可以带来便利，但同时也带来很多负面影响。

青少年时期是孩子们形成认知和习惯的重要阶段，如果他们在学校里习惯于沉迷于手机游戏、社交媒体等，会导致他们无法专心学习，影响学习效果。

而且长时间使用手机也会对孩子的视力、颈椎等造成伤害，对身心健康造成不良影响。

另外，手机在学校中也可能存在安全隐患。

手机可以成为学生们传播不良信息、照片等的媒介，会给校园环境带来不良影响。

而且手机的声音、铃声等也会在课堂上干扰老师讲课和同学学习的注意力。

因此，我们学校决定对手机在校园中的使用做出严格的规定。

在规定下，学生不得携带手机进入校园，一经发现将没收手机并通知家长。

只有在特殊情况下，学生需要携带手机可以提前向学校领导提出申请，并获得同意后才可以带入。

学校也会在校园内设立手机存放柜，学生可以在上学、下学的时候将手机存放在柜子里，以便保障学习秩序和学生安全。

我们明白，对于家长和学生来说，这个规定可能会引起一些不适和抵触情绪。

但是我们希望家长能理解我们的初衷，我们是为了孩子们的健康和学习环境着想，也是为了帮助孩子们养成健康的生活习惯和学习态度。

我们也鼓励家长在家庭中引导孩子正确使用手机，建立良好的家庭环境和氛围。

最后，我们希望家长们能够支持学校的规定，积极配合学校对手机的管理工作。

只有大家共同努力，才能给孩子们营造一个良好的学习和成长环境。

谢谢大家的理解和支持！祝家长们身体健康、工作顺利！此致敬礼校园管理团队敬上。

关于禁止学生将手机带入学校致家长的一封信尊敬的家长:您好！随着高科技的发展及人们生活水平的不断提高，手机已走入千家万户，勿庸质疑，它给人们的生活及工作带来了极大的便利。

近几年来，随着越来越多的学生使用手机，多数学生不能正确处理手机与学习生活的关系。

据统计，学生使用手机超过90％是与正常学习和生活无关的信息，发短信、听音乐、看视频、QQ、微信聊天，有的甚至是黄色短信息或黄色视频，只有不到10％的学生与家长联系信息，这给学校正常管理带来了诸多不便.主要表现在:1、中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。

2、学生利用手机撒谎欺骗老师和家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。

3、手机上网、QQ、微信聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机的黄、赌、毒，毒害青少年。

4、学生晚上躲在被窝里使用手机收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，干扰他人休息，降低学习效率。

5、在课堂上使用手机，分散了注意力，极大影响了听课效率，影响了学生自己的学习成绩，同时也影响周围同学学习，影响老师上课，甚至影响整个班级的学习风气6、在考试时，学生利用手机作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。

7、手机消费，增加父母经济负担，学生之间课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想，自然会影响学生的学习和心态。

8、手机的使用加速中学生社会化，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业，不利于中学生成长。

尊敬的家长，经我们再三斟酌，学校研究决定，学生不准携带手机进入校园，有利于学生的学习、有利于学生的成长、有利于减少家庭开支、有利于学校的管理，希望能得到您的理解和支持。

本周学生回家后，请家长把孩子的手机收回妥善保管。

从下周后学校将下大力气组织检查落实，对仍在使用手机的学生，学校将对其严肃处理，确有特殊原因，请您到学校面谈，希望您能支持学校的工作。

遵化市新店子中学
“告别手机健康成长”致家长的一封信
尊敬的家长:
您好!
学生是家庭的希望和未来,他们的健康成长是学校和家长的共同愿望。

目前,社会上手机的使用虽然非常普遍,但学生在学校上学期间使用手机,却存在诸多弊端：
第一、学生利用手机发短信、闲聊,传播不良信息,拍摄不雅视频,制造学生矛盾,甚至谈恋爱或与校外不良人员接触,更有甚者在课上时间及三更半夜偷玩手机,严重影响到自已的学业。

第二、利用手机在考试中作弊。

在考试中传送答案或信息,破坏考风考纪。

第三、学生使用手机,会导致攀比心理,这与艰苦朴素的精神和发扬勤俭节约的美德相违背。

第四、学生携带手机存在不安全隐患,使学生容易成为被偷盗甚至被劫掠的目标。

第五、事实证明,手机辐射会在一定程度上对中学生脑部神经造成损害,频繁使用会引起头痛、记忆力减退、睡眠失调或耳聋等。

总之,看似方便的手机,对于自制力较弱的中学生来讲,容易耽误他们的学业,也不利于身心健康成长,并严重影响了学校的正常教育教学秩序。

因此,为了维护学校的正常的教育教学秩序,保护您孩子在校健康成长,学校已在校内安装了充足的固定电话机,完全能保证学生与家长的沟通。

本学期开始我校规定学生在校期间严禁携带、使用手机,如有违反,一经发现,予以勒令退学处分。

希望家长配合学校,共同教育学生遵规守纪,抵制诱惑,潜心学业,健康成长。

学生签字：家长签字：
遵化市新店子中学
2020年9月1日。

预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》，认真落实《教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》等文件精神，切实加强中学生行为习惯养成教育，有效预防中学生沉迷网络游戏。

以下是小编整理的预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信（精选9篇），以供参考！预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信1亲爱的同学们：互联网给人类带来了翻天覆地的变化，最明显的就是资源共享。

通过资源共享，我们的工作变得更加的有效率和简单。

网络以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限性和虚拟化等特点，成为青年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，占据我们生活的重要位置。

但是在利用网络时，我们也应该清醒的认识到：它是一把双刃剑，在带来沟通的同时也带来了谎言，在带来自由的同时也带来了放纵，谁的抵抗力差，谁就会堕入不可自拔的深渊。

生活中经常会看到：有的同学因沉迷于网络，荒废学业、道德缺失，进而诱发犯罪。

网络的负面影响已经成为社会、学校、家长共同关注的社会问题。

为能够充分利用网络优势，抵制网络污染，在此我们提出以下倡议：一、明确上网目的，利用网络充实提高、完善自我。

二、规范自身行为，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。

三、遵守网络道德规范，做文明上网的模范和榜样。

四、宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员。

五、争做网络安全卫士。

六、明德自律，文明用语。

七、增强自我保护意识，杜绝随意约会网友。

八、关心身边同学，奉劝远离网吧。

九、个人信息勿泄露，安全意识存心头。

同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，让我们高举网络文明的大旗，努力促进网上健康文明的道德规范和社会网络文明的良好氛围的形成，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！预防学生使用手机沉迷网络致家长的一封信2尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：随着信息技术的发展，网络已经深入我们生活的方方面面，给我们带来了很大的便捷，但同时，网络也是一把双刃剑，有些孩子不能正确地使用网络，不良的网络信息和游戏已经成为青少年健康成长道路上的重要隐患。

关于限制学生使用手机致家长的一封信尊敬的家长：您好！我们共同的目标是培育社会栋梁，而您的孩子在我们学校不断进步和健康成长。

我们需要您的支持和配合来顺利开展教育教学工作。

然而，学生使用手机对正常研究生活造成了严重影响，其弊大于利，表现在以下几个方面：1.在课堂上使用手机会分散注意力，极大影响听课效率，影响学生的研究成绩。

在晚自使用手机也会阻碍对当天所学知识的消化、理解、巩固、归纳和总结，影响学生的研究成效。

2.晚上使用手机会严重影响学生的休息，导致研究时精神不振，无精打采。

同时，也会影响其他同学的正常休息和研究，严重违反寄宿生管理规定。

3.在考试中使用手机作弊严重违反考试纪律，不仅影响研究成绩，也影响学生良好品质的形成。

4.通过手机上网获取不良信息、花费过多时间在手机上聊天和游戏中，容易导致学生玩物丧志，误入歧途。

追求手机品牌会额外增加父母的负担，引起学生间的相互攀比，助长虚荣心，危害学生心理健康。

5.长时间使用手机容易引发近视和身体疾病，手机辐射对青少年的身体造成严重危害。

如果学生在校使用手机的行为没有规范，将会严重影响学校的校风、学风，严重影响学生的研究和健康成长。

因此，从本学期开始，学校将下大力气整顿学生在校使用手机问题。

具体措施包括：1.向家长发放《致家长的一封信》，告知学生使用手机的危害及学校的管理措施。

2.原则上禁止学生带手机进校园。

个别学生确有特殊情况，需要本人提出书面申请，由家长签字同意，经班主任批准后方可带手机进校。

3.学生因特殊情况带手机进入学校，需将手机交由班主任管理，需要打电话时找班主任领取，打完后马上上交班主任，放假大休时由班主任发放。

4.未经班主任允许在学校任何地方使用手机，发现后一律收缴，由班主任保存管理，家长亲自到学校领回。

学生的健康成长和成才需要您的大力支持和积极配合。

让我们携手共同努力，为孩子的健康成长和成才而努力！家长签字：学生签字：___。

关于预防学生手机成瘾致全国中小学生家
长的一封信
尊敬的家长们，
近年来，手机等电子产品的快速普及已成为全社会的共同现象，而青少年是这一现象的主要受益者。

但与此同时，手机成瘾、沉迷
游戏等问题也已成为青少年面临的重要困扰。

在这个信息时代，如
何预防学生手机成瘾，成为广大家长和学校管理者的共同关注。

我
在这里想向各位家长提出一些建议：
1. 树立正确的手机使用意识。

作为家长，应该与孩子一起明确
手机的使用目的，告诉他们什么样的使用方式是正确的，什么样的
使用方式是错误的。

例如，不玩无意义的小游戏，不熬夜观看视频
等等。

2. 加强家校沟通，重视学生心理问题。

学生沉迷手机背后往往
有着心理问题的影响。

家长和学校应该保持密切沟通，及时发现和
解决学生的心理问题，从而减少学生对手机等电子产品的依赖。

3. 建立和谐的家庭氛围。

家庭是孩子最重要的地方，家长应该
努力创造和谐舒适的家庭环境，让孩子在家中能够得到良好的情感
体验，从而减轻他们的研究和生活压力，减少对手机等电子产品的
依赖。

4. 多开展有意义、有益的活动。

学生参加家庭娱乐、户外运动、文艺活动等有意义的活动，能够增强身体素质、锻炼意志力、陶冶
情操，有效地减少手机等电子产品对学生的诱惑。

以上是我对于预防学生手机成瘾的几点建议，希望对大家有所
启示，预祝家长们的孩子健康成长。

此致
敬礼
XXX 敬上。

预防手机依赖症致学生家长(监护人)的一封信尊敬的家长（监护人）：我写信给您是因为寻求您的关注和帮助，以解决一个日益严重的问题——手机依赖症对学生的影响。

如您所知，手机已经成为现代生活中不可或缺的一部分。

然而，对学生而言，手机使用的不适度可能会导致严重的问题。

手机依赖症不仅会对学业表现产生负面影响，还会影响他们的人际关系、健康状况以及心理健康。

手机依赖症对学业表现的负面影响不言而喻。

学生们过度使用手机会分散他们的注意力，影响他们的研究效率和集中精力的能力。

此外，手机上的社交媒体和游戏等应用程序成为学生们分散注意力的主要来源，使他们无法专注于研究任务。

此外，手机依赖症对学生的社交互动和人际关系产生了不良影响。

学生们可能陷入沉迷于社交媒体，进而忽视面对面的交流机会。

这样，他们的社交技能和人际关系发展可能会受到影响，而这对他们未来的发展是非常重要的。

手机依赖症还可能对学生的健康状况和心理健康带来负面影响。

长时间盯着手机屏幕会导致眼睛疲劳和视力问题。

此外，过度使用手机也可能导致睡眠不良和体育锻炼减少，进而影响学生的身体健康状况。

与此同时，随着学生们越来越依赖手机，他们可能变得对社交媒体的赞扬和批评过于敏感，从而影响他们的自尊心和心理健康。

因此，我们必须共同努力预防手机依赖症对学生的负面影响。

作为家长（监护人），您可以采取以下措施：1. 设定合理的手机使用规则：制定一份明确的家规，明确规定学生可以使用手机的时间和方式。

限制手机使用时间有助于学生更好地专注于学业和其他有益活动。

2. 激励学生参与其他活动：鼓励学生参加体育活动、艺术培训或社区服务等其他有益的活动，以分散他们对手机的注意力。

这些活动不仅能够促进学生的全面发展，还能与他人建立更多的真实联系。

3. 树立榜样：作为家长，您可以自己树立一个良好的手机使用榜样。

如果您能够控制自己的手机使用，并展示出对学业和其他重要事务的重视，那么学生们很可能会跟随您的榜样。

远离手机、净化校园、健康成长—致家长的一封信尊敬的家长：您好！随着经济的发展，手机日益普及。

也许您为了联系方便，给孩子购置了手机，但是您是否了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子带手机进校园以后的细微变化？权威机构调查显示，由于小学生心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平，在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机的负面效应远远超出它本来的通讯功能。

现实生活中，学生因为不当使用手机而产生的教育无效或教育失败的例子比比皆是。

教育实践也证明，小学生使用手机弊远远大于利。

学生使用手机主要有五大“毒害”：一、伤害视力，玩20分钟手机对眼睛的伤害相当于看80分钟的投影，47分钟的液晶电视；二、容易上瘾，即时快感替代思考，导致自制力、专注力下降。

分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间；三、很多违规行为都是通过手机进行的（如考试作弊等）；四、容易在学生当中诱发攀比心理，有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成；五、手机已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具，容易诱发人性“恶”的一面，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。

由于手机所造成的负面影响巨大，2021年1月教育部办公厅发布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。

经过学校各部门研究决定，学生禁止将手机带入校园。

各位家长，让我们一起行动起来，做好学生的教育工作，和孩子一起远离手机诱惑，让手机远离我们孩子学习的校园，把宝贵的时间都利用在学习上，让孩子积极学习、健康成长。

希望您能和我们一起担起责任，一如既往地支持、配合学校的工作。

让孩子远离手机的诱惑，将精力投入学习、锻炼中，争当全面发展的阳光好少年！xxx小学202x年x月x日。

别让手机毁了孩子的一生——关于手机管理致家长的一封信尊敬的各位家长：随着社会的进步和信息技术的发展，手机的普及给人们带来方便，同时也产生出种种弊端。

大量的事实证明，学生一旦手机在手，往往把玩游戏和聊天交友当成了“事业”，一旦沉迷于手机的娱乐与交际功能中，往往只会损害健康，浪费金钱，迷失自我。

由于缺乏正确的认知和良好的自我把控能力，导致玩手机上瘾、部分学生视力下降难以自控的地步，甚至出现了严重的“手机依赖症”。

可以说，“手机问题”已经是当前困扰青少年学生的严重社会问题。

为保护学生视力，防止其沉迷网络和游戏，促进学生专心学习和身心健康发展，敬请各位家长认真阅读以下内容，并积极配合学校做好相关工作。

一、青少年使用手机的乱象一部手机可以包含大千世界，其诱惑力连许多成年人都抵挡不了，更不要说青春萌动的孩子了。

2022年3月国家互联网信息办公室发布的关于《未成年人网络保护条例》第一章第五条中指出：家庭、学校和其他教育机构应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。

有的家长平时忙于工作，对孩子缺乏有效监管，让孩子可以随心所欲地玩手机。

这样缺少有效陪伴的孩子，用手机代替了父母所给的精神安慰，自然网络游戏也成了他们最好的玩伴。

孩子在网络游戏中可以得到认可，虚荣心得到满足，便会沉迷其中，无法自拔。

哈佛心理学教授吉尔博特曾说：“十年以后，你不会因为少做一个项目而遗憾，但你会因为没有多陪孩子一个小时而遗憾。

”所以，有效陪伴孩子的成长才是我们的第一要务。

二、手机弊大于利的原因分析美国科学家调查研究显示：经常玩手机等电子产品让青少年的自杀率上升30%；日本的一份研究也表明：孩子每多玩一个小时手机，患抑郁的风险就会增加8%；西雅图儿童行为学家迪米特里·克里斯塔基斯研究发现：沉迷手机、电视的孩子大脑与普通孩子的大脑有明显区别。

青少年时期正是世界观、人生观和价值观的形成时期，好奇心强、自制力弱，极易受到不良思想的冲击。

中小学生手机管理致家长的一封信各位家长朋友：为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，我们发出建议：从本学期起，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。

请家长朋友们做好对孩子的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的要及时收回。

我们诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合, 还校园一片纯洁的天空，给自己留下一颗纯洁的心灵！一是减少使用手机，促进身心健康成长。

学生正处在生长发育期，不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安, 抑郁寡欢。

管控中小学生在学校使用手机，已成为越来越多明智家长的共识，学校和家长要共同努力，提高学生信息素养和自我管理能力。

冷静思考是否有必要为孩子配备手机以及购置怎样的手机等问题，在赋予孩子手机使用的权利时与其约定手机使用时限等具体事项，约定临时上交手机的事由和合理流程。

二是减少使用手机，促进学生学业成长。

“凡事预那么立，不预那么废。

”家长要引导孩子明确人生理想和成长方向，让孩子学会正确使用和管理手机，争取未来能够在高新技术不断涌现的时代自食其力，为社会做贡献，过上美好生活。

三是做好亲子沟通，促进孩子自觉自律。

“木不钻不透，理不辩不明”，孩子不愿意遵守家庭和学校对于手机使用管理规定、亲子之间或者师生之间发生轻微冲突是成长过程中的正常现象，家长不必惊慌失措，而是要将问题当作教育的契机，学会通过高质量的沟通化解问题，促进孩子形成正确的思想观念。

四是做到防微杜渐，尽早耐心提示引导。

“千里之堤, 溃于蚁穴”。

家长应树立忧患意识，在孩子出现过度使用手机的迹象时及时介入，劝诫引导。

尤其值得注意的是，寒假、暑假期间，很多家长将手机当作免费的保姆，放任孩子无节制地使用手机，殊不知，依赖手机的坏习惯一旦养成很难纠正和清除。

家长要充分利用孩子年龄尚小、可塑性较强、亲子相处机会较多等有利条件，引导孩子养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯；在使用手机时间较长时，利用户外运动、家务劳动、社交活动等分散其注意力，防止孩子形成手机依赖。