幼儿园元宵节活动方案(共9篇)

•••••••••••••••••幼儿园大班元宵节教案幼儿园大班关于元宵节教案（精选14篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班关于元宵节教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班元宵节教案篇1活动目标：1、使幼儿了解元宵节的意义及民族的习惯共享集体活动的快乐。

2、培养幼儿互相关心、友好相处的良好品质。

活动准备：1、把幼儿带的花灯布置在教室，老师准备一些新式的灯。

2、准备几个简单的有关的谜语。

3、欢快的音乐。

活动过程：一、与幼儿谈话，让幼儿了解元宵节是中国的传统节日；在元宵节。

人们可以做元宵、吃元宵、赏花灯；元宵节是有家人团结的意思。

二、让幼儿赏灯。

（1）老师提出观灯的要求——要求幼儿观察灯的种类、颜色、形态。

（2）幼儿自由结伴欣赏花灯，并想自己的同伴介绍自己的花灯的名称及主要特点。

（3）幼儿观看老师做灯的过程，让幼儿知道扎灯是一门民间的手艺，是中国特有的本领。

三、请幼儿讲灯。

（1）幼儿介绍自己所带的花灯的名称、外形特征及制作的材料，也可以讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。

（2）请幼儿说说自己最喜欢的灯。

四、请幼儿玩灯——在音乐声中，带领幼儿到户外玩灯。

在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。

五、与幼儿一同收集纸盒、小棒等废旧分得材料，让幼儿制作花灯；作好后举行“小小灯展”。

活动点评：当前人们盛行过洋节，我们自己的节日往往被忽略了，为了把我们中华民族的文化遗产传承下去，我们的幼儿教师从娃娃抓起，进行传统教育，做得非常好。

而且在教学方法上，能够使幼儿参与进来，调动了幼儿学习的积积极性。

幼儿园大班元宵节教案篇2一、活动目标：1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的快乐。

2、形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。

二、活动准备：1、将幼儿事先收集的花灯布置在教室内，老师准备一些新式的灯。

元宵节活动方案9篇元宵节活动方案1一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：20xx年XX月XX日三、活动目标：1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动前沿一)前期准备：1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

元宵节活动方案15篇元宵节活动方案1设计思路：当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。

这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。

时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼儿教育应当丰富幼儿的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的`传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。

元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。

新学期开始，组织幼儿与家长共同在园渡过节日。

愉快的节日体验，幼儿园如家的氛围，可使幼儿及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。

即将升小学的大班幼儿，在幼儿园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。

让家长走进园中共同活动，使家长了解幼儿园的活动，从而积极配合幼儿园教育。

不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使幼儿园的教育活动更加丰富，更加有效。

活动准备：1、与幼儿共同讨论并制定出家园合作活动的计划。

2、设置情景，让幼儿对怎样接待家长进行讨论。

3、与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼（上挂灯谜）4、幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。

活动过程：教育活动：欢乐元宵目标：1、了解元宵节习俗2、体验与家人一起过节的快乐准备：灯谜、小奖品过程：1、分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。

今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢？请小朋友们当小记者采访一下他们吧！（4—5个幼儿与家人为一组，共同进行谈话活动元宵节活动实施方案元宵节活动实施方案。

）①元宵节是怎样的节日？②元宵节有哪些风俗？③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事？④家人小时候是怎样过元宵节的？2、请个别幼儿及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。

古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作，因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。

幼儿园元宵节主题活动方案例文《元宵园·闹元宵》主题活动方案活动目的：通过丰富多彩的元宵节主题活动，加深孩子对元宵节的认知和理解，提高孩子的动手能力和团队协作能力，提升幼儿园的整体教育水平，增加家长对幼儿园的满意度。

活动时间：____年2月10日-2月17日活动内容：1. 元宵绘画作品展览学龄前的孩子们用摩线画、水彩、彩笔等绘制精美的元宵绘画作品，展示他们的创意和艺术才能。

幼儿园的教室、走廊等地方进行展览，让家长和其他孩子们欣赏和学习。

2. 元宵制作工作坊在活动期间，设立元宵制作工作坊，为孩子们提供制作元宵的材料和教学指导。

孩子们可以亲手制作属于自己的元宵，体验传统手工艺的乐趣，并将亲手制作的元宵送给自己的家人或朋友。

3. 元宵知识竞赛为了检验孩子们对元宵节的了解程度，举办元宵知识竞赛。

通过问题抢答、图画配对等形式，增加孩子们对元宵节相关知识点的记忆和理解，并加深他们对中国传统文化的认知。

4. 汤圆DIY活动孩子们在老师的指导下，学习制作传统的汤圆。

通过揉面、包馅、煮熟等过程，让孩子们亲自动手制作汤圆，提高他们的动手能力和手眼协调能力。

同时，也让孩子们体会到制作食物的快乐和满足感。

5. 元宵传统游戏组织孩子们参与传统的元宵节游戏，如猜灯谜、踩高跷、击鼓舞龙等。

通过这些游戏，不仅能增加孩子们的乐趣，还能锻炼他们的身体素质和团队协作能力。

6. 元宵舞蹈表演孩子们在活动期间学习一段简单的元宵舞蹈，通过舞蹈表演展示出来。

通过舞蹈的动作和音乐，让孩子们感受中国传统文化的魅力，同时也培养他们的自信心和表演能力。

7. 元宵美食分享会家长可以为孩子们准备元宵美食，并在幼儿园举办元宵美食分享会。

家长们可以分享制作元宵的心得和经验，同时也可以品尝其他家庭自制的元宵美食，增进家长之间的交流和友谊。

活动成果：1. 增加孩子们对元宵节的认知和理解。

2. 提高孩子们的动手能力和团队协作能力。

3. 培养孩子们的创造力和艺术才能。

2023元宵节活动策划方案幼儿园（6篇）元宵节是我国的传统节日，有着十分久远的历史，幼儿园需要怎么策划元宵节活动方案及流程呢？以下是小编收集整理的元宵节活动策划方案幼儿园，欢迎大家前来阅读。

元宵节活动策划方案幼儿园（篇1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）；1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的.结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

2.鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。

一、活动主题三阳开泰闹元宵二、活动时间x月x日-x月__日三、活动地点幼儿园及__小区四、活动准备1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。

2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。

3、亲子自制环保灯展。

（全园幼儿）4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。

5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。

6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。

7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。

8、全体幼儿在幼儿园及__小区进行民俗展演。

五、活动过程1、宣传发动，元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。

3、赏灯猜谜（1）正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。

（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。

4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。

5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在__小区进行民俗表演。

正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。

2025关于幼儿园元宵节活动方案一、活动目的本次幼儿园元宵节活动旨在通过丰富多彩的文化体验，让孩子们了解和传承中华民族的传统节日文化，增强孩子们的团队协作能力和动手实践能力，同时促进家园共育，增进家长与孩子之间的情感交流。

二、活动时间活动时间定于2025年2月11日（农历正月十五）下午2:00至5:00。

三、活动地点幼儿园室内外活动场地。

四、活动对象全体幼儿园师生及家长。

五、活动内容1. 元宵节知识小讲堂：由老师向孩子们介绍元宵节的由来、习俗和意义。

2. 亲子灯笼制作：家长和孩子一起动手制作传统灯笼，培养亲子合作精神。

3. 猜灯谜活动：悬挂带有灯谜的灯笼，鼓励孩子们积极参与猜谜，答对有奖。

4. 舞龙舞狮表演：邀请专业团队进行舞龙舞狮表演，让孩子们感受节日气氛。

5. 汤圆制作与品尝：老师指导孩子们制作汤圆，并一起品尝，体验传统节日美食。

六、活动准备1. 教师准备：提前准备元宵节相关知识资料，组织活动流程。

2. 物资准备：采购灯笼制作材料、灯谜卡片、舞龙舞狮服装道具等。

3. 场地布置：装饰活动场地，营造节日氛围。

4. 安全保障：确保活动现场安全，准备急救包等应急物资。

七、活动预算1. 物资采购费用：灯笼材料、灯谜卡片、汤圆原料等。

2. 表演团队费用：邀请舞龙舞狮团队的表演费用。

3. 其他费用：场地布置、奖品采购等。

八、注意事项1. 确保活动安全，特别是在制作灯笼和品尝汤圆时注意防火防烫。

2. 活动过程中，老师和家长应密切关注孩子的情绪和身体状况。

3. 鼓励每个孩子积极参与，但也要尊重每个孩子的选择和意愿。

九、活动评估活动结束后，由老师和家长共同对孩子在活动中的表现进行评估，包括合作能力、参与热情、学习成果等，并收集家长和孩子的反馈意见，为今后的活动提供改进建议。

2023幼儿园庆元宵节活动策划方案篇7一、活动时间：20__年(zzzz)---(正月zz)二、活动主题：红红火火zz、热热闹闹吃元宵三、活动方案：活动一：过年七天乐元宵也快乐正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分))送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)活动二：庆团圆吃元宵开门见礼送红包活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!正月十一----正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来zz的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法：1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2.按编号对证确认后方可领取。

3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取，每证限领3份。

卖场内外装饰计划：1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张2.跨路彩虹拱门1个(红红火火zz、热热闹闹吃元宵)3.灯谜会的布置：灯谜10000条4.电视台、气象局广告5.手机短信(全县用户)6.彩色宣传单10000份7.吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块8.超市布置元宵节的氛围9.超市布置“元宵美食街”10.条幅：①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!②庆团圆吃元宵开门见礼送红包③过年七天乐元宵也快乐④热热闹闹吃元宵红红火火zz⑤我陪爸爸妈妈逛zz有奖征文大赛(正月初六始――正月二十止)11.活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块12.一楼玻璃门贴红装饰2023幼儿园庆元宵节活动策划方案篇8一、活动主题猜灯谜、庆元宵二、活动时间_年2月__日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点一楼同仁厅会议室四、活动准备1、2月__日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

闹元宵主题活动方案(7篇)闹元宵主题活动方案【篇1】活动目的：农历正月十五元宵节，又称为“上元节”(Lantern Festival)，上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。

吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。

在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的认同，激发民族自豪感。

活动内容：活动一：元宵节猜谜活动1、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。

2、谜底可统一写在一张纸上。

3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。

活动二：班级文化布置本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。

活动三：小报制作班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。

纸张为A4.要求主题鲜明内容丰富，版面设计有新意，色彩丰富。

活动四：包汤圆活动鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。

闹元宵主题活动方案【篇2】爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

2023元宵节活动方案（精选10篇）2023元宵节活动方案精选篇1一、活动目的通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

二、活动时间：下午第三节三、活动地点：各班走廊四、活动内容1、各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下：（1）A4彩色卡纸的1/2大小（2）裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话2、各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，_大队部巡查。

3、下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。

猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。

4、班主任拍照发博客。

五、活动补充1、大队部信息总结2、信息部拍照2023元宵节活动方案精选篇2一、活动主题：“迎接大桥时代，共创和谐景区”二、活动时间：2023年某月某日(农历正月十二，星期四)晚6点—9点(如受天气影响，时间另行通知)。

三、活动地点：普陀山大酒店门口、隧道口和梅岑路一带。

四、活动内容1.游园观灯(全山各单位自制)；2.甜甜佳节(向游园群众免费供应汤圆，设特色小吃)；3.元宵灯谜；4.喜庆丰年(文艺展示)；5.新春寄语(书画表演)；6.虎年祝福(老人向儿童送小礼品)；7.龙舞吉祥(舞龙巡游祈祷平安)；8.好运连连(趣味文娱活动)。

五、责任分工(一)主办单位负责整个活动实施的领导和监督。

(二)承办单位负责活动方案的策划、组织协调、检查落实和分工项目的实施。

1.委办公室、负责方案策划、组织协调、检查督办各活动项目、灯笼认购单位的确定和后勤保障(活动善后工作)，镇__负责《虎年祝福》项目。

2.文化站负责《喜庆丰年》、《龙舞吉祥》文艺节目的策划、组织、实施和舞台布置。

3.西山社区负责《游园观灯》的灯展、场景布置、接电和《新春寄语》活动项目；支持2只文艺节目，并联系相关单位。

4.龙沙社区负责《甜甜佳节》品汤圆活动项目；支持2只文艺节目和女子舞龙队；组织接送本社区群众。

关于幼儿园元宵节活动策划方案一、活动背景二、活动目标1.增强孩子们对传统节日的认识和了解。

2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神。

3.增进孩子们之间的友谊，营造温馨的节日氛围。

三、活动时间2月15日（元宵节当天）四、活动地点幼儿园大厅、教室、户外活动区五、活动内容1.猜灯谜（1）活动准备：提前准备好灯谜，将灯谜写在纸上，贴在幼儿园大厅的灯笼上。

（2）活动过程：孩子们自由组队，每组猜对一个灯谜即可获得一份小奖品。

2.做灯笼（1）活动准备：提前准备好制作灯笼的材料，如红色纸张、胶水、剪刀等。

（2）活动过程：孩子们在老师的指导下，分组制作灯笼。

完成后，将灯笼挂在幼儿园大厅，营造出浓厚的节日氛围。

3.吃元宵（1）活动准备：提前准备好元宵，分发给孩子。

（2）活动过程：孩子们品尝美味的元宵，分享节日的快乐。

4.亲子游戏（1）活动准备：设置几个亲子游戏环节，如抢凳子、拔河、踩气球等。

（2）活动过程：家长和孩子们一起参与游戏，增进亲子关系。

5.舞龙舞狮（1）活动准备：提前准备好舞龙舞狮道具。

（2）活动过程：孩子们在老师的带领下，学习舞龙舞狮的基本动作，表演给家长和同学们看。

6.制作糖画（1）活动准备：提前准备好糖画材料，如糖、色素、模具等。

（2）活动过程：孩子们在老师的指导下，制作属于自己的糖画。

六、活动组织1.活动前期：召开家长会，通知家长活动时间、地点和内容，邀请家长参与。

2.活动当天：各班级老师负责组织本班孩子参与活动，确保活动顺利进行。

3.活动结束后：整理活动现场，收集孩子们的作品，进行展览。

七、活动预算1.灯笼材料费用：100元2.元宵费用：200元3.游戏道具费用：100元4.糖画材料费用：100元5.其他杂费：50元总计：550元八、活动效果预期1.提高孩子们对传统节日的认识和了解。

2.增进孩子们之间的友谊，培养团队协作精神。

3.增进家长与孩子之间的亲子关系。

4.丰富幼儿园的节日氛围，提升幼儿园的知名度。

幼⼉园元宵节活动策划⽅案幼⼉园元宵节活动策划⽅案(15篇) 为了确保⼯作或事情能⾼效地开展，预先制定⽅案是必不可少的，⽅案是书⾯计划，是具体⾏动实施办法细则，步骤等。

那么问题来了，⽅案应该怎么写？以下是⼩编为⼤家收集的幼⼉园元宵节活动策划⽅案，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

幼⼉园元宵节活动策划⽅案1 ⼀：元宵节的⽂化： 元宵节是每年的农历正⽉⼗五，⼜称“灯节”、“上元节”。

上元，含有“新的⼀年第⼀次⽉圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。

元宵之夜，⼩孩⼦们纷纷提着灯笼，四处游⾛玩耍。

元宵佳节，不少地⽅都要举⾏彩灯展、花灯会。

元宵节有许多传统风俗和节⽬，如：闹社⽕、耍龙灯、舞狮⼦、划旱船、踩⾼跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

元宵⼤多是⽤糯⽶⾯包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、⽣活幸福甜美。

⼆：活动意图： 新学期开学正逢元宵节，新年的⽓氛还在孩⼦的⼼中，让宝宝们在欢乐的⽓氛中稳定情绪是个不错的⽅法。

我们⼩班的孩⼦对元宵节的认识并不深，为了让孩⼦们能更加了解中国的传统节⽇——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。

我们安排了这样⼀个元宵节的半⽇活动，希望通过活动来缓解部分幼⼉的上学情绪，通过活动来增加亲⼦间的亲情交流。

活动⽬标 1、知道元宵节是团圆的节⽇，初步了解元宵节⼈们的活动和特别的⾷品——元宵。

2、引导幼⼉⾼⾼兴兴地回到幼⼉园，尽快适应新学期⽣活。

3、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、⾊彩和图案。

4、感受和同伴玩花灯的快乐情绪。

活动时间20xx.3.5 参加对象新区实验幼⼉园⼩班组全体师⽣ 具体活动安排 活动⼀：了解元宵的习俗 1、通过图⽚录像等媒介物质向孩⼦们介绍元宵节的⽂化。

2、⿎励家长帮孩⼦们准备花灯，并告诉幼⼉⾃⼰花灯的名称。

活动⼆：亲⼦同乐搓元宵 1、布置回型⼤厅环境：亲⼦搓元宵。

(准备：电⼦炉，锅，勺⼦、盘⼦等。

) 活动三：玩花灯 带着孩⼦们在操场上玩花灯。

活动效果 反思与建议 准备： 家长：糯⽶粉、青菜汁、胡萝⼘汁、紫⽢蓝、蕃茄汁等。

幼儿园元宵节教案(15篇)幼儿园元宵节教案1活动目标1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。

3、知道元宵节的时间是正月十五。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏2、锣鼓音乐伴奏带活动过程1、讲讲元宵节。

（1）引导幼儿讲述：我知道的元宵节。

（2）教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。

2、做元宵。

（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。

（2）教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。

①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。

②最后放在手心里搓圆即成。

（3）幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。

（4）将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。

幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。

3、玩花灯。

（1）幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，（2）幼儿在音乐声中，提灯玩耍。

4、品尝小元宵。

鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。

活动结束1、评价2、总结教学反思：本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。

幼儿园元宵节教案2活动目标1、敢于大胆尝试高跷的不同玩法。

2、能在有20cm间隔的曲线、十字型的高跷上较平稳的行走，并保持身体的平衡和协调。

3、感受与同伴共同游戏的快乐，有自我保护意识。

活动准备1、自制高跷（用“椰风挡不住”饮料瓶制做、粗烟花筒制做），每人一副。

2、场地布置确保幼儿足够安全的活动空间。

3、录音机，磁带。

音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》。

4、彩色绸带若干、花环若干。

活动过程一、听音乐做热身运动，激发兴趣组织幼儿用自制的高跷做“响筒”热身操，激发幼儿参与活动的兴趣并将幼儿带入快乐的运动状态。

幼儿园中班教案《元宵节》含反思中班教案《元宵节》含反思适用于中班的元宵节主题教学活动当中，让幼儿能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵，知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗，品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐，快来看看幼儿园中班《元宵节》含反思教案吧。

活动目标1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。

4、通过参加节日环境创设，感受参与元宵节庆祝活动的乐趣。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

重点难点1、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。

活动准备：1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲活动过程一、观看“元宵节”录相，并引出主题。

1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。

二、学做元宵。

1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻••••••)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。

那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。

2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。

5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。

并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

幼儿园元宵节活动方案策划范文（精选5篇）元宵节作为传统节日之一，在活动方面还是有很多的，那么在这里小编给大家整理“幼儿园元宵节活动方案策划范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一：幼儿园元宵节活动方案活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。

上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。

元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。

元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。

我们安排了这样一个元宵节的半日活动。

活动时间：活动目的：(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

(2)欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

(3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

活动准备：歌曲《闹花灯》。

请家长在假期中带幼儿观看花灯展。

每个幼儿准备一个花灯。

活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。

活动过程：一、8：30——9：00 (了解元宵节)元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的。

二、9：00——9：40 (运动)三、9：40——10：00(做元宵)四、10：00——10：15(介绍花灯)欣赏、讲述各种各样的花灯。

(1)自由地欣赏与交流。

(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。

)(2)部分幼儿再集体中讲述。

指①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。

)(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理经验。

幼儿园元宵节活动教案范文10篇时间过得真快，又是一年元宵节，为了让幼儿园的孩子们了解元宵节，了解传统节日，可以在班级里举办元宵节活动，那么元宵节活动教案怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园元宵节活动教案，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

幼儿园元宵节教案篇一一、活动目标1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。

2、观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。

3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。

4、体验和大家一起过节的快乐。

5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

二、活动准备1、请家长带幼儿观赏元宵灯会。

2、收集各种花灯的照片、图片。

3、煮熟的元宵每位幼儿一个。

三、活动过程1、讨论导入(1)元宵节是什么时候?(2)元宵节都做些什么?2、出示元宵食品，了解吃元宵习俗。

(1)幼儿观察元宵的外形特征，讨论：元宵为什么制作成圆的?(2)教师小结：元宵表示团圆，表达了人们希望年年团圆的美好愿望。

(3)幼儿品尝元宵，进一步感受元宵的美好。

3、出示各种花灯，引导幼儿观赏，描述。

(1)提问：这是什麽?你最喜欢其中那一盏花灯?(2)引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受.如：看到各种各样花灯，你的心情怎样?元宵节晚上，街道上是什么样地?人们为什要挂这么多花灯?(3)教师小结：元宵节是春节的最后一天，人们非常珍惜.希望大家能快乐的聚集在一起，于是就挂出形态各异，大小不同的花灯，还在灯上贴出谜语，组成灯会，吸引大家。

4、游戏“元宵节，闹花灯。

”幼儿分为8-10人一组，随着儿歌变化队形，比一比哪组队形最好看。

四、活动结束1、评价2、总结附儿歌：我们排着队儿走，灯儿变成一条龙;我们围着圆圈走，灯儿变成一朵花;我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。

幼儿园元宵节教案篇二活动目标：1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动2、参与节日游戏，并学习制作元宵3、学习新词“闹、团圆”4、感受节日的欢乐气氛5、让学生了解节日的习俗活动准备：元宵节音像资料(VCD)，花灯一个，灯谜几条，橡皮泥若干活动过程：1、歌曲《卖汤圆》导入课题教师扮演卖汤圆的角色，通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣，开始生动有趣的活动。

趣味活动策划方案范文汇总十篇趣味活动策划方案篇1一、活动主题元宵花灯喜乐会二、活动时间年月日三、活动目标1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动准备(一)前期准备1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱()3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

幼儿园传统节日元宵节活动教案活动目标：1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动2、参与节日游戏，并学习制作元宵3、学习新词“闹、团圆”4、感受节日的欢乐气氛5、让学生了解节日的习俗活动准备：活动过程：1、歌曲《卖汤圆》导入课题教师扮演卖汤圆的角色，通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣，开始生动有趣的活动。

提问：1）这种好吃的食物的名称2）什么节日里会吃这种食物3）那一天是元宵节呢小结：元宵节会吃元宵，正月十五是元宵节，也是一年的第一个月圆之夜。

1）观灯人们为了表达对美好未来的愿望，用灯火，装点节日的夜晚，用各种彩灯，体现人间热闹繁荣的景象灯的种类很多，幼儿喜闻乐见的狮子，兔子，荷花，鱼灯等等，现在，更是运用各种科技手段，制作电子等，激光灯等等，有时候还要燃放烟火，庆祝节日。

2）灯谜对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动，开始是有些文人的一种消遣活动，卸载五颜六色的纸条上，供看灯的人猜，后来发展成为固定的节日活动之一。

3）元宵元宵象征家庭像月亮一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。

由糯米制成，中间带各种馅，美味可口。

4）其他现在人们生活提高，节日活动也更丰富起来，有耍龙灯，踩高跷，划旱船等庆祝活动3、分组讨论：1、你见过什么样的花灯2、你知道那些灯谜给同伴出个灯谜3、吃过什么馅的元宵会做元宵吗4、学习新词：闹、团圆5、猜灯谜：教师出几个简单的灯谜，并请幼儿分析猜谜的方法鼓励幼儿学习更多的有趣的谜语，并与同伴分享6、做元宵（泥工）学习简单的捏圆，包边，滚圆等泥工技能，在制作的过程中引导幼儿想象自己所制作的元宵的面和馅都是不同的，（南瓜面+西瓜馅……）7、分组讨论：a）元宵节的时候，你可以为爸爸妈妈做什么b）和爸爸妈妈一起过节的时候，你想一起做什么c）你用什么话表达节日祝福8、和教师一起即兴表演歌曲《卖汤圆》，并请幼儿将本次活动所学习内容，与家人分享。

活动延伸：鼓励幼儿生活中注意观察元宵节人们还有哪些有意义的活动，搜集有趣生动的谜语，与家人参加庆祝活动，并交流感想，鼓励幼儿与家长共同制作元宵。