会昌县第三小学绩效工资实施现状的调查2009年初，国家《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》出台以及实施工作部署会议后，省委、省政府高度重视，迅速研究、及时部署，强力推进，下发了《江西省义务教育学校绩效工资实施意见》，规定绩效工资分为基础性和奖励性两部分，基础性部分占绩效工资总量的70%，奖励性绩效工资在考核的基础上，由学校确定分配方式和方法。
教师工资收入的总量应与当地公务员的工资收入总量大体持平。
为落实义务教育学校实施绩效工资政策，各地积极筹措资金。
至2009年9月底，各市、县、区就已先行兑现70%的基础性绩效工资。
另外江西省从2008年起，就用1亿元为艰苦边远地区农村中小学教师发放特殊津贴。
此次全省实施绩效工资，明确对农村条件艰苦的义务教育学校在当地的绩效工资总量内，继续实行特殊津贴制度。
施绩效工资的实施提高了教师尤其是农村教师的工资收入，不仅仅是改善了教师的生活，更重要的是提升了教师的地位，使尊师重教落到实处，为促进教师队伍建设、提高教学质量奠定了重要基础。
目前，江西省义务教育学校绩效工资已经实施六年多，为了解绩效工资实施现状及存在的问题，我们进行了问卷调查研究，我们对全校120名教师进行问卷调查，旨在了解教师对绩效工资的真实感受及完善建议。
一、问卷调查结果学校工会采用问卷调查（教师问卷）的做法，对全校教师进行调查，共发放问卷130份，回收120份，其中有效问卷120份，有效率达到93%。
问卷共有14道选择题，一道开放性问题。
调查后，对问卷进行了统计分析。
调查情况如下：1.教师工资能按时发放调查结果显示，义务教育学校实施绩效工资制度以来，100%教师工资基本上都能按时发放。
表1.您的工资是否能按时发放2.教师工资仍低于公务员工资义务教育教师工资与本区公务员收入相比，认为低于公务员收入的占86%，感觉基本相同的仅占10%，高于公务员收入的占2%可见，教师认为义务教育教师工资仍低于公务员收入。
