新传媒背景下高校校园电视台发展路径探讨
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相 融 合 等 问题 ． 以期 探 讨 高校 校 园 电视 台 的发 展 路 径 。 关键词 ： 传 媒 电视 台 高校 信 息 通 信 技 术
随着 时代 和科技 的不 断进步 ， 媒 体成 为人们 获取 信 息 ， 相互 沟通 的重要 手段 ， 与 此同 时 ， 另一种 全新 的媒 体走 进 了
答共 有 的一些 难 题或 疑 问 ， 释放 自己 ， 娱 乐 身心 ， 实现 内心
的和谐 。 实现人 与人之 间 的和谐 。 为 和谐 的校 园文化建 设提
动 电视 、 网络 、 桌面视窗、 数字电视 、 数 字 电影 、 触摸 媒 体 、
手机 网络 等 。 相对于传 统媒体 ， 新媒 体具有更 快捷便 利 的优 势 。只需 要简单 的终 端设备 及互联 网 ，就可 以 随时随 地地 进行 想要
现 满 足 了人们 不 同 的需求 ，充分 发 挥 了 当代 人 们 的个 性 。 尤其 是 互 联 网 的使 用 ， 使 得人 们 在 网络 中畅 所 欲 言 ． 在 网 络这 个虚 拟 的世 界 ， 彼 此不 了解 ， 所 以思 想 更灵 活 ， 言论 更
自由。 二、 高 校 校 园 传 媒 及 其 作 用 和 谐 校 园 是 随 着 党 中 央 提 出 构 建 和 谐 社 会 而 提 出 来 的， 高 校 是社 会 的有机 组 成部 分 ， 科 技 创新 的发 源地 。 是 培
闻媒 体 的 重 要 组 成 部 分 。其 中 校 报 、 校 园 广 播 和 电视 是 校 园
网、 卫星 等渠道 ， 以及 电脑 、 手机 、 数字 电视 机等 终端使 用 的
新媒 体 已经进入 人们 的 日常生 活。高校 校 园媒 体是反 映 高
校校 园生 活的平 台 。 是师 生 了解 校 园信 息的重 要 窗 口， 是校 园文化建设 的重要 组成部分 。在新媒 体更快 速 、 更 方便 的传 媒方 式影 响下 。 校 园传媒 也不断借 鉴新媒 体的方 向发展 。
高校是各 种文化 、 思想交 流碰搜 和汇集的地方 。传媒与 文化共栖 而存 传媒 发 出的所 有信 息 ， 都在 无形地 表达 着所
过互联网 、 宽带 局 域 网 、 无线通信 网、 卫 星等 渠 道 ， 以及 电
脑、 手机 、 数字 电视 机 等终 端 ， 向用 户提 供 信息 和 娱乐 服 务 的传播 形态 。新媒 体 是相 对于 其他媒 体形 式 的一种 全新 的 媒 体形 态 ， 如数 字杂 志 、 数 字报 纸 、 数字 广 播 、 手 机 短信 、 移
—ｌ
ｊ
童
２ ０ １ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ￣ 第 ｆ 口 期 （ 总 第 ６ ７ 嗍） 夫 放费 封
四回 ０ 虱
新 传 媒 背 景 下 高 校 校 园 电视 台 发 展 路 径 探 讨
顾 刚
（ 西南交通 大学 峨 眉校 区， 四 川 乐 山 ６ １ ４ ２ ０ ２ ）
摘 要 ： 随着 时代 的不 断进步 ， 新媒体很 快 出现 在人们 的生活 中。 新媒体 以互联 网为基础 ， 具有快速 、 便捷 、 高效等优 势 ， 深受 广大受众青 睐。本 文探 讨 了在 新媒体快 速发展 的前提 下 ， 传 统媒 体— — 校 园电视 台该 如何发展 ， 传 统媒体 与新媒体 如何
一
媒体 的传 统形式 ．校 园网则是 伴 随粉互 联 网的普及 而 出现
的新型媒 体 。高校校 园传媒作 为 一种极 为重 要 的社会传 播 渠 道和高校 党委 、 行政 的“ 喉舌 ” ， 是校 园里传播信 息 、 沟通师
生和学校 、 连接学 校与社 会 的重要 载体 与平 台 ， 在和谐 校 园
以使 学生传媒 工作 者通过 参加 校 园传媒 的新 闻采编 和实践
新媒 体 的出现 满 足了人 们对 于多元 化生 活 的要求 。人 们 不 仅 仅局 限于 传 统 的 报 刊广 播 、 电 视 等传 统 媒 体 ． 而 是 要 追 求其 本 身 的个性 化 。而 微信 微博 等 新 一代 媒体 的 出
在社会 的主导 文化 ． 具有 很强 的辐射力 和亲合力 。校园媒体
发挥其特 有 的亲近 感 、 大众化 和感 染力 的特 点 ， 将 思想 教育
纳入校 园文化 建设 中 ， 通过 丰富 多彩 的校 园媒 体 活动 ， 传播 和弘扬 各种先 进 的人文精 神 ． 营 造 了生 动 、 丰富、 健康、 文 明 的校 园文化氛 围 。校园传 媒可 以为 师生提 供健 康 向上的娱 乐引导 。校 园媒 体使得 师生可 以在其 中找 到共 同的兴 趣 ， 解
和作用 。
高校 校 园传 媒是 指在我 国高校 校 园内 以学 校 师生为 主
人们 的视线 。相对 于报 刊 、 广播 、 电视 等传统媒 体 ， 通 过互联
要传 播对 象 ．不 以盈利 为 目的非 商业化 的一种 大众 传播 媒
介， 主要包 括校 园广播 、 电视 、 校报 、 校 园网等形式 ， 是我 国新
的操作 ， 没 有 时 间 和 地 域 的 限 制 。例 如 错 过 的 电 视 节 目可 以
供最有 力 的保 障 。学生传 媒工 作者 在校 园媒体 的新 闻采编
和实 践活动 ， 一 方面可 以丰 富校 园的 文化生 活 ， 另 一 方 面 可
通 过新 的媒体方式 进行 点播 。同时 ， 传 送信息 的过程 和质量 也有 了更 大的提 高。
活动增 长知 识 和能力 ， 锻 炼 和提高 他们 的实践 技能 和综合
建 设 中具 有 特 殊 的 地 位 与 作 用 。
、
新 媒 体 内涵 及 其 特 点
新媒 体是 继报 刊 、 广播 、 电视 等传 统媒 体 以后发 展起 来 的新 的媒 体 形 态 ， 包括 网络 媒 体 、 手 机媒 体 、 数 字 电视 等 。 新 媒体 是 一个 宽泛 的 概念 ， 是利 用 数字 技 术 、 网络技 术 ， 通
随着 时代 和科技 的不 断进步 ， 媒 体成 为人们 获取 信 息 ， 相互 沟通 的重要 手段 ， 与 此同 时 ， 另一种 全新 的媒 体走 进 了
答共 有 的一些 难 题或 疑 问 ， 释放 自己 ， 娱 乐 身心 ， 实现 内心
的和谐 。 实现人 与人之 间 的和谐 。 为 和谐 的校 园文化建 设提
动 电视 、 网络 、 桌面视窗、 数字电视 、 数 字 电影 、 触摸 媒 体 、
手机 网络 等 。 相对于传 统媒体 ， 新媒 体具有更 快捷便 利 的优 势 。只需 要简单 的终 端设备 及互联 网 ，就可 以 随时随 地地 进行 想要
现 满 足 了人们 不 同 的需求 ，充分 发 挥 了 当代 人 们 的个 性 。 尤其 是 互 联 网 的使 用 ， 使 得人 们 在 网络 中畅 所 欲 言 ． 在 网 络这 个虚 拟 的世 界 ， 彼 此不 了解 ， 所 以思 想 更灵 活 ， 言论 更
自由。 二、 高 校 校 园 传 媒 及 其 作 用 和 谐 校 园 是 随 着 党 中 央 提 出 构 建 和 谐 社 会 而 提 出 来 的， 高 校 是社 会 的有机 组 成部 分 ， 科 技 创新 的发 源地 。 是 培
闻媒 体 的 重 要 组 成 部 分 。其 中 校 报 、 校 园 广 播 和 电视 是 校 园
网、 卫星 等渠道 ， 以及 电脑 、 手机 、 数字 电视 机等 终端使 用 的
新媒 体 已经进入 人们 的 日常生 活。高校 校 园媒 体是反 映 高
校校 园生 活的平 台 。 是师 生 了解 校 园信 息的重 要 窗 口， 是校 园文化建设 的重要 组成部分 。在新媒 体更快 速 、 更 方便 的传 媒方 式影 响下 。 校 园传媒 也不断借 鉴新媒 体的方 向发展 。
高校是各 种文化 、 思想交 流碰搜 和汇集的地方 。传媒与 文化共栖 而存 传媒 发 出的所 有信 息 ， 都在 无形地 表达 着所
过互联网 、 宽带 局 域 网 、 无线通信 网、 卫 星等 渠 道 ， 以及 电
脑、 手机 、 数字 电视 机 等终 端 ， 向用 户提 供 信息 和 娱乐 服 务 的传播 形态 。新媒 体 是相 对于 其他媒 体形 式 的一种 全新 的 媒 体形 态 ， 如数 字杂 志 、 数 字报 纸 、 数字 广 播 、 手 机 短信 、 移
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童
２ ０ １ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ￣ 第 ｆ 口 期 （ 总 第 ６ ７ 嗍） 夫 放费 封
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新 传 媒 背 景 下 高 校 校 园 电视 台 发 展 路 径 探 讨
顾 刚
（ 西南交通 大学 峨 眉校 区， 四 川 乐 山 ６ １ ４ ２ ０ ２ ）
摘 要 ： 随着 时代 的不 断进步 ， 新媒体很 快 出现 在人们 的生活 中。 新媒体 以互联 网为基础 ， 具有快速 、 便捷 、 高效等优 势 ， 深受 广大受众青 睐。本 文探 讨 了在 新媒体快 速发展 的前提 下 ， 传 统媒 体— — 校 园电视 台该 如何发展 ， 传 统媒体 与新媒体 如何
一
媒体 的传 统形式 ．校 园网则是 伴 随粉互 联 网的普及 而 出现
的新型媒 体 。高校校 园传媒作 为 一种极 为重 要 的社会传 播 渠 道和高校 党委 、 行政 的“ 喉舌 ” ， 是校 园里传播信 息 、 沟通师
生和学校 、 连接学 校与社 会 的重要 载体 与平 台 ， 在和谐 校 园
以使 学生传媒 工作 者通过 参加 校 园传媒 的新 闻采编 和实践
新媒 体 的出现 满 足了人 们对 于多元 化生 活 的要求 。人 们 不 仅 仅局 限于 传 统 的 报 刊广 播 、 电 视 等传 统 媒 体 ． 而 是 要 追 求其 本 身 的个性 化 。而 微信 微博 等 新 一代 媒体 的 出
在社会 的主导 文化 ． 具有 很强 的辐射力 和亲合力 。校园媒体
发挥其特 有 的亲近 感 、 大众化 和感 染力 的特 点 ， 将 思想 教育
纳入校 园文化 建设 中 ， 通过 丰富 多彩 的校 园媒 体 活动 ， 传播 和弘扬 各种先 进 的人文精 神 ． 营 造 了生 动 、 丰富、 健康、 文 明 的校 园文化氛 围 。校园传 媒可 以为 师生提 供健 康 向上的娱 乐引导 。校 园媒 体使得 师生可 以在其 中找 到共 同的兴 趣 ， 解
和作用 。
高校 校 园传 媒是 指在我 国高校 校 园内 以学 校 师生为 主
人们 的视线 。相对 于报 刊 、 广播 、 电视 等传统媒 体 ， 通 过互联
要传 播对 象 ．不 以盈利 为 目的非 商业化 的一种 大众 传播 媒
介， 主要包 括校 园广播 、 电视 、 校报 、 校 园网等形式 ， 是我 国新
的操作 ， 没 有 时 间 和 地 域 的 限 制 。例 如 错 过 的 电 视 节 目可 以
供最有 力 的保 障 。学生传 媒工 作者 在校 园媒体 的新 闻采编
和实 践活动 ， 一 方面可 以丰 富校 园的 文化生 活 ， 另 一 方 面 可
通 过新 的媒体方式 进行 点播 。同时 ， 传 送信息 的过程 和质量 也有 了更 大的提 高。
活动增 长知 识 和能力 ， 锻 炼 和提高 他们 的实践 技能 和综合
建 设 中具 有 特 殊 的 地 位 与 作 用 。
、
新 媒 体 内涵 及 其 特 点
新媒 体是 继报 刊 、 广播 、 电视 等传 统媒 体 以后发 展起 来 的新 的媒 体 形 态 ， 包括 网络 媒 体 、 手 机媒 体 、 数 字 电视 等 。 新 媒体 是 一个 宽泛 的 概念 ， 是利 用 数字 技 术 、 网络技 术 ， 通
