林木育种学课件考试题-东北林业大学

东北林业大学木材学课程考试试题（木工）答案（2005年）一、解释下列概念（每题2分，共计30分）（难度系数0.9）1. 形成层：是一个连续的鞘状层：包围在整个树干、树枝、根的次生木质部周围，属于侧生分生组织。

2. 螺纹加厚：在细胞次生壁内表面上，由微纤丝局部聚集而行成的屋脊状突=凸起，呈螺旋状环绕着细胞内壁。

3. 侵填体：导管周围的薄壁细胞通过管壁纹孔挤进胞腔局部或全部将导管堵塞，而形成的瘤状物。

4. 结晶区：纤维素分子链平行紧密地排列，具有明显X射线衍射图谱的区域。

5. 木质素：木材经过以水、酒精、笨液抽提，除去溶于抽提液的物质，再以70%硫酸或45%盐酸处理，使之发生水解，水解后所余的不溶解物称木质素。

6. 纤维饱和点：自由水刚刚蒸发完毕，结合水呈饱和状态，木材许多性质即将发生改变的这个含水率，人们称之为纤维饱和点。

7. 实质密度：指木材细胞壁物质的密度。

8. 松驰现象：在应变不变的条件下，应力随着时间的延长而减小的现象。

9. 导温系数：是表征材料(如木材)在冷却或加热的非稳定状态过程中，各点温度迅速趋于一致的能力。

10．介电常数：指木材介质电容器的电容量与同体积尺寸，同几何形状的真空电容器的电容量之比值11．压电效应：指具有结晶结构的介电质在压力或机械力作用下引起的电荷定向聚集。

12．木材缺陷：指的是对木材适合某一特殊用途的质量缺损或偏离（这是适用观点的木材缺陷）。

13．具缘纹孔：具缘纹孔是指次生壁在纹孔膜上方形成拱形纹孔缘的纹孔，它是厚壁细胞上存在的纹孔类型。

14．幼龄材：是受顶端分生组织活动影响的形成层区域所产生的次生木质部。

15．木材的容许应力：在木结构等设计中，充分考虑可能遇到的客观因素，对木材强度的影响，对标准试验方法测得的强度值给予适当的折扣，所得的强度值称木材的容许应力。

二、简答下列问题（共计40分）1．简述木材的优缺点。

说明木材宏观识别的主要依据？（12分）（难度系数0.9）回答要点：优点：（1）易于加工。

一、名词解释：林木育种学：根据遗传学原理，研究林木选育和良种繁殖的原理和技术的科学。

林木基因资源：所研究的林木群体包括的全部基因或者他们的载体设施保存：利用机械设备保存植物的部分组织或者器官，从而保存植物的种质资源。

异地保存：将需要的生物资源保存在原生存地点之外的做法引种：将植物栽培到其分布区之外成为引种家系：由一个植株通过有性繁殖方法繁殖出来的所有植株种源试验：将树种分布区不同中原的种子或者其他繁殖材料栽培在一起所做的栽培对比实验遗传增益：选择响应除以被选择群体的平均数优树：在同一林分中，相同环境条件下，在生长量、木材质量、等性状上远远超过在其周围生长的同种、同龄的树木。

精选树：通过遗传测定证明遗传品质优良的优树选择响应：入选亲本子代平均值与入选亲本平均值的差杂交：通常指不同树种、或者同一树种不同小种、品种或者类型间的交配无性繁殖：切取树木的部分器官或者组织，在适当的条件下使其再生为完整的新植株种子园：由优树建立的以生产高产优质种子为目的的特种人工林无性系种子园：由优良无性系建立的以生产高产优质种子为目的的特种人工林实生苗种子园：用实生苗做材料建立的种子园遗传测定：对选育出来的表现型通过无形繁殖后代或者有性繁殖后代进行田间对比实验，根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价，此过程称为表现性的遗传测定。

子代测定：对选育出来的表现型通过有性繁殖成子代后，进行田间对比实验，根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价，此过程称为表现性的子代测定随机完全区组设计：将试验地划分成若干内部环境条件一致的小地块，将试验处理在每个小区内都做一次试验，在每个区组内各个处理的排列顺序是随机的。

二、简答题1、林木育种的主要特点优点：选育潜力大；容易无性繁殖。

缺点：树体高大；生命周期长。

2、树木遗传变异的层次种间变异，种源变异，林分变异，个体变异，个体内变异3、为了使引种取得成功，在引种过程中一般可以采取哪些措施？1）引种要结合种源和优树的选择2）要选多种立地条件类型作试验3）配合引种进行杂交4）适当的繁殖方式5）农业技术措施4、种源试验方法（主要步骤）1）采种点（种源）的确定2）选择采种林分和采种母树、进行采种3）苗圃试验4）造林试验5）实验结果的统计分析5、用材树种优树选择方，要求答出每种方法的大致定义1）对比树法，分为优势木对比法和小标准地法；2）绝对值法：分为生长过程表法和回归线法6、优势木对比法选择优树的概念和类型（详细解释）优势木比树法：将候选树与其周围生长的同种同龄的3-5株优势木对比而选择优树的方法，适用于同龄林。

林木种植课程试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 林木种植中，下列哪种土壤最适合种植松树？A. 沙质土B. 黏土C. 壤土D. 盐碱土答案：C2. 林木种植时，下列哪种施肥方式最有利于树木根系吸收？A. 表面撒施B. 深层施肥C. 环状施肥D. 点状施肥答案：C3. 林木种植时，下列哪种灌溉方式最节约水资源？A. 漫灌B. 滴灌C. 喷灌D. 沟灌答案：B4. 林木种植中，下列哪种病虫害防治方法最环保？A. 化学防治B. 生物防治C. 物理防治D. 人工防治5. 林木种植时，下列哪种树木需要较多的光照？A. 松树B. 柳树C. 竹子D. 蕨类植物答案：A6. 林木种植中，下列哪种树木的生长速度最快？A. 杨树B. 松树C. 橡树D. 柏树答案：A7. 林木种植时，下列哪种树木最适合在酸性土壤中生长？A. 松树B. 柳树C. 橡树D. 枫树答案：D8. 林木种植中，下列哪种树木的耐寒性最强？A. 松树B. 柳树C. 橡树D. 枫树答案：A9. 林木种植时，下列哪种树木的观赏价值最高？B. 柳树C. 橡树D. 枫树答案：D10. 林木种植中，下列哪种树木的木材最坚硬？A. 松树B. 柳树C. 橡树D. 枫树答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 林木种植中，下列哪些因素会影响树木的生长？A. 土壤类型B. 光照条件C. 病虫害D. 人为破坏答案：ABCD2. 林木种植时，下列哪些措施可以提高树木的成活率？A. 合理施肥B. 定期修剪C. 病虫害防治D. 适时灌溉答案：ABCD3. 林木种植中，下列哪些树木适合在城市绿化中使用？A. 松树B. 柳树D. 枫树答案：ABCD4. 林木种植时，下列哪些病虫害需要特别注意？A. 松材线虫病B. 柳树锈病C. 橡树根腐病D. 枫树白粉病答案：ABCD5. 林木种植中，下列哪些树木适合在干旱地区种植？A. 松树B. 柳树C. 橡树D. 枫树答案：AB三、判断题（每题1分，共10分）1. 林木种植时，施肥越多越好。

第1章绪论Chapter 1 Introduction1.1基本概念Some Basic Concepts in Nursery Stock Growing种子、苗木和苗圃是进行林木种苗学习首先应该了解和掌握的基本概念。

1.1.1 种子种子(Seeds)在植物学上是指由胚珠发育而成的繁殖器官。

在林业生产上，种子是最基本的生产资料，其涵义要比植物学上的种子广泛得多。

凡是林业生产上可直接更新造林或培育苗木的繁殖材料都称为种子。

为了与植物学上的种子有所区别，常将其称为林木种子。

林木种子指一切可以用于直接更新造林或培育苗木的繁殖材料，包括植物学意义上的种子，果实，枝、叶、茎尖、根等营养器官，组织，细胞，细胞器，人工种子等。

但对于大多数树种来说，主要的繁殖材料还是植物学意义上的种子或果实。

1.1.2 苗木苗木(Nursery stock)是指由林木种子繁殖而来的具有完整根系和茎干的造林材料。

随着林业生产和科学技术的发展，苗木已经不再是单一类型，概括起来，有如下几种类别。

(1)根据苗木繁殖材料不同而划分(2)根据苗木培育方式不同而划分(3)根据苗木培育年限划分(4)根据育苗环境是否受人工控制划分(5)根据苗木规格大小划分(6)根据苗木培育基质不同划分(7)根据苗木质量不同划分1.1.3 苗圃苗圃(Nursery)是培育苗木的场所。

过去，我国苗圃的概念没有商业性质，因此一般把苗圃称作生产优良苗木的基地。

国外的苗圃通常是一个企业，因此，苗圃为通过无性、有性或其他途径生产各种苗木(果树、观赏木本植物和森林树种的苗木)的园艺企业或林业企业。

市场经济条件下，我国的苗圃性质也在发生变化，逐步成为或已经成为一个独立的生产经营单位。

因此我国定义为：苗圃是以培育和经营各类树木苗木的生产单位或企业。

根据育苗用途或任务、苗圃的使用年限和面积大小，苗圃可分为不同的类型。

(1)根据苗圃生产苗木的用途或任务的不同划分(2)根据使用年限的长短划分(3)根据苗圃育苗面积的大小划分1.2 苗木培育学的研究内容和学科特点Contents and Characteristics of Nursery Stock Growing1.2.1 苗木培育学的研究内容苗木培育学(Nursery Stock Growing)是研究良种壮苗培育原理与技术的科学，是林学专业的核心专业课程之一，也是经济林学、森林保护、水土保持与荒漠化治理、环境科学与工程、种子科学与工程、农学、药学、园林等专业的重要辅助课程。

2005-20XX年度林木育种学试题参考答案及评分标准一、解释下列名词（本大题共8小题，每题2分，共计16分）1 易地保存：将需要的生物资源保存在原生存地点之外的做法2 引种：将植物栽培到其分布区之外成为引种3 种源试验：将树种分布区不同中原的种子或者其他繁殖材料栽培在一起所做的栽培对比实验4 遗传增益：选择响应除以被选择群体的平均数5 无性系种子园：由优良无性系建立的以生产高产优质种子为目的的特种人工林6 家系：由一个植株通过有性繁殖方法繁殖出来的所有植株7 精选树：通过遗传测定证明遗传品质优良的优树8 子代测定：对选育出来的表现型通过有性繁殖成子代后，进行田间对比实验，根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价，此过程称为表现性的子代测定二、填空题（本大题共20个空，每空1分，总计20分）1 遗传测定2 设备保存3 不需特殊保护能正常生长发与繁殖4 分布区内环境复杂程度，或者不连续5 个体变异。

6 生态型变异7 块。

8 抗性指标9 评分法。

10异。

11狭义遗传力12 0.813 3.5米14综合双亲的优良性状15 三杂交16 早17 单位面积种子产量18 遗传测定区19 无性系测定20 28三、简答下列各题（本大题共8个小题，每题5分，总计40分）1反复修剪法；扦插或者嫁接法组织培养法2为了使引种取得成功，在引种过程中一般可以采取哪些措施？1）引种要结合种源和优树的选择2）要选多种立地条件类型作试验3）配合引种进行杂交4）适当的繁殖方式5）农业技术措施3 种源试验的主要作用生产上，为当地选择最适合种源造林，划分种子调拨区理论上，研究该树种地理变异模式与规律，生态因素对变异的影响4 优势木比树法：将候选树与其周围生长的同种同龄的3-5株优势木对比而选择优树的方法。

小标准地法：将候选树与其周围生长的同种同龄的30株树木对比而选择优树的方法。

5 影响遗传增益的主要因素增益的大小与遗传力的平方根、选择强度和选择性状的变异系数的乘积有关。

第一章测试1【单选题】（20分）子代与亲代相似的现象被称为（）。

A.变异B.培育C.遗传D.选择参考袴宰C2【单选题】（20分）林木育种的主要目标是（）。

A.造林用种的生产B.良种的使用C.良种的获得D.造林苗木的培育rX€3【单选题】（20分）种瓜得瓜，种豆得豆的理论依据是（）。

A.变异_3 B.改良C.遗传D.育种-1^., /JA*C4【单选题】（20分）一娘生九子，九子各不同”的理论依据是（）。

A.育种B.改良C.变异D.遗传畚考答案C5【多选题】（20分）目前，改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容包括（）。

A.改造B.引种C.育种D.选种診考答案BCD第二章测试1【单选题】（10分）林木育种研究的对象是（）。

A.良种B.变异C.个体D.群体畚考答案D2【单选题】（10分）生态型通常是由分布面积较小、不连续的群体组成，通常由（）来鉴定。

A.地理分布差异B.形态特征差异C.个体差异D.生理特性差异参考答案D3【单选题】（10分）在同一片试验林中，遗传力随（）的变化会有明显的差异。

A.年龄间伐措施C.人工管理气候变化■4rS -klKA4【单选题】（10分）相比较而言，（）方法在林木育种生产中历时时间较短，见效较快。

A.选择育种_3 B.倍性育种C.杂交育种D.航天育种畚考答案A5【多选题】（20分）对于理想群体，下列说法正确的是（）。

A.配子没有选择作用，雌雄株数比相同B.个体间随机交配C.每个个体对下一代的基因贡献机率不相等D.组成的个体数多，没有亲缘关系畚考答案ABD6【多选题】（20分）下列属于直接选择的有（）。

A.根据病害情况挑选抗病的个体B.根据化合物组成挑选抗虫的个体C.根据生长性状挑选高大、粗壮的个体D.根据萌发晚等表现挑选耐寒的个体畚考答案AC7【判断题】（10分）突变是某些等位基因没有被取样”而从后代中消失。

A.对B.错_ 鼻七./J A*替勺备案B8【判断题】（10分）奠基者效应是指由于新群体的遗传组成是由原来被保留的个体的遗传特性决定，新群体不能完整地代表其原有群体的现象。

林业基础知识及课程考试题第一部分林业名词1、森林资源：森林资源包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。

2、森林：包括乔木林和竹林。

3、林木：包括树木和竹子。

4、林地：包括有林地、疏林地、灌木林地、未成林造林地、苗圃地、无立木林地、宜林荒山荒地和辅助生产林地。

5、有林地：包括乔木林地和竹林地。

6、乔木林地：乔木是指具有明显直立的主干，通常高在 3米以上，又可按高度不同分为大乔木、中乔木和小乔木。

由郁闭度 0.2以上(含 0.2)的乔木树种 (含乔木经济树种 )组成的片林或林带，连续面积大于 1亩的林地称为乔木林地。

7、竹林地：由胸径 2厘米(含 2厘米)以上的竹类植物构成，郁闭度 0.2以上的林地。

8、疏林地：由乔木树种组成，郁闭度 0.10～0.19的林地及人工造林 3年、飞播造林 5年后，保存株数达到合理株数的 41%～79%的林地；或低于有林地划分的株数标准，但达到该标准株数 40%以上的天然起源的林地。

9、灌木林地：灌木是指不具主干，由地面分出多数枝条，或虽具主干而其高度不超过 3米。

由灌木树种(含经济灌木树种 )或因生境恶劣矮化成灌木型的乔木树种以及胸径小于 2厘米的小杂竹丛组成的称灌木林地。

灌木林地又分国家特别规定的灌木林地和其他灌木林地；国家特规灌木林地是指乔木生长线以上的灌木林地、林种为经济林的灌木林地和岩石裸露 40%以上、石漠化或红色荒漠化严重、专为防护作用的灌木林地；其他灌木林地是指国家特别规定以外的灌木林地。

未成林造林地：包括人工造林(3年内)未成林地和封育(5年内)未成林地10、苗圃地：固定的林木花卉、育苗用地11、无立木林地：包括采伐迹地、火烧迹地和其他无立木林地。

12、宜林地：经县级以上人民政府规划为林地的土地。

包括宜林荒山荒地、宜林沙荒地、其他宜林地。

13、辅助生产林地：直接为林业生产服务的工程设施与配套设施用地。

14、林木：生长在林内达到林冠层的乔木树种。

木材化学试题库一、填空题1.植物纤维原料的主要成分纤维素、（）和（）。

2.半纤维素在100℃易发生碱性降解，包括（）和（）。

3.木素功能基包括（）、（）和（）与醚状氧原子。

5.结晶度即纤维素结晶程度，指纤维素（）所占纤维整体的百分率。

6.纤维素可与度是指（）与（）占纤维素整体的百分率。

7.纤维素化反应活性因反应机理不同存在差异。

酯化反应中（）起决定因素，伯醇羟基的反应活性大于仲醇羟基。

醚化反应中主要是离子化作用起决定因素，羟基的反应活性则是C6和C3（）C2的反应活性。

8.纤维素的葡萄糖基具有椅式构象，C2、C3羟基处于（）键位置，C6羟基处于（）键位置。

9.纹孔可分为（）、具缘纹孔和半具缘纹孔。

10.纤维素是由（）基构成的均一聚糖，直链状高分子，具有特征x射线图。

（）是由两种或两种以上单糖组成的不均一聚糖，分子量较低，聚合度小，大多带有支链。

木质素是（）单元通过醚键和碳-碳键联接而成、具有三维结构的芳香族高分子化合物。

11.木材的化学成分中，根据它在木材中的含量和作用，分为主要成分和次要成分，木材的主要成分组成了木材纤维细胞的和，次要成分一部分沉积在细胞壁中，此外大部分是细胞的。

12.纤维素大分子的甙键对的稳定性很低，在碱性条件下（如碱法制浆时）可以发生、和反应，纤维素分子中每个基环的、和C6上存在醇羟基，可以发生、和反应。

13.纤维素大分子的甙键对（填酸或碱）的稳定性很低。

在碱性条件下（如碱法制浆时），可以发生、和反应。

14.木材的主要由、和组成，称为木材的主要化学组分，其中的全部碳水化合物之和，称为。

用17.5%NaOH（或24%KOH）溶液在20℃下处理该物质或漂白化学浆，非纤维素的碳水化合物大部分被溶出，留下的纤维素与抗碱的非纤维素碳水化合物称为，用漂白化学木浆时，在上述处理中所得溶解部分，用醋酸中和，沉淀出来的那部分，称为，不沉淀部分称为，两者之和又常称为。

15.半纤维素由多种糖基构成，其中有戊糖基（如基），己糖基（如基），还有糖醛酸基（如基）。

林木育种学（双语）复习思考题【注意英文问题：可能会有英文名词解释或者简答题】第01章绪论1.林木育种学:是以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科。

2.Tree improvement(林木改良):3.品种：是经过人工选择培育，经济性状和生物学特性符合人类生产生活要求。

且性状遗传稳定一致，能适应一定的自然和栽培条件的林木群体。

4.Cultivar（栽培变种）:种内某一个体可能由于突变而发生变异，在自然选择和人工选择下，这种变异会在种内不断扩散，最后形成某些遗传性不同于原种的一个群体。

5.林木育种学的主要内容:1)选→林木选择育种2)引→林木引种3)育→杂交、新技术与分子育种4)测→遗传交配设计与田间试验测定5)繁→良种繁殖利用6)保→基因资源的收集与保存（原地保存，异地保存，离体保存）6.品种的概念和属性:概念：经人工选择培育经济性状和生物学特性符合人类生产，生活要求且性状遗传稳定一致，能适应一定的自然和栽培条件的林木群体。

属性：①人工选育②经济性状优良③主要性能整齐一致④遗传性状稳定⑤较好的适应性7.认识品种需要注意的问题:8.如何实现人工林速生、丰产、优质、稳定、高效、定向的建设目标？9.使用林木良种有何作用？10.林木育种的特点:（1）生长周期长，有较长幼年期，不利于多世代育种（2）多年生，可根据子代性状进行反向选择。

（3）多处于野生状态，研究基础薄弱，选种潜力大；环境控制有难度，良种的地位突出。

（4）多属异花授粉，高度杂合，近交衰退严重，常采用异花授粉方式育种。

（5）树体高大，占地多，遗传控制和遗传测定困难、昂贵，多以群体为研究对象，且采用遗传基础广泛的群体。

11.林木育种的发展趋势12.林木育种的任务:创育品质和产量符合生产需要、性状能稳定遗传，且适应一定自然和栽培条件的林木良种群体，以便充分利用自然生产潜力、发挥森林的多种效益。

13.六大育种攻关工程14.全球已形成了以美国、中国、欧洲和澳洲为代表的4个世界林木育种研究中心第02章林木遗传变异及其应用1.变异的种类和区分:基因突变是个别碱基对发生变化——产生新基因,产生新性状基因重组是已有的基因组合到一起——性状可发生改变,但绝不是新性状染色体变异是染色体的片段发生缺失、增添、颠倒、移接,或是数目变化——产生十分诡异的性状,影响巨大,可致死2.林木遗传变异的层次:⑴地理种源的变异⑵同一种源内不同林分变异⑶林分内不同个体变异⑷个体内的变异3.人为引起的遗传变异4.林木育种的实质；第03章林木育种周期1.育种周期:2.基本群体:也叫初级群体、首属群体。