504胡蓉《一场激烈的友谊赛》

2019-2020学年度下学期第二次月考语文试卷一、现代文阅读（30分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，18分）阅读下面文字，完成1～3题。

“仁”，是儒学的一个核心概念。

人们对它的理解并不完全相同。

就连孔子的三位高足，理解也有高下之分。

《荀子》记载，孔子问：“仁者若何？”子路认为，“仁者使人爱己”。

孔子的评价：“可谓士矣。

”这个评价已不低。

子贡认为，“仁者爱人”。

孔子的评价：“可谓士君子矣。

”这比对子路的评价高了一层。

颜渊认为，“仁者自爱”。

孔子的评价：“可谓明君子矣。

”显然，这是一个更高层次的评价。

为什么孔子高度肯定“仁者自爱”？这是因为，在儒家看来，一个有仁德的人一定是自爱、自尊、自立的人，而一个真正自爱、自尊、自立的人一定会推己及人，做到“己欲立而立人，己欲达而达人”。

这样，他就会爱人，也容易赢得他人的爱。

儒家的这一理念对我们今天增强中华文化主体意识很有启示。

当今世界，文化交流、交融、交锋之势前所未有，西方强势文化深刻影响甚至侵蚀着一些欠发达国家和民族的文化。

如何保持和增强自身的文化主体性，成为这些国家和民族最关切的问题之一。

对于中华文化来说也是如此：如果没有主体意识，就有可能被其他文化侵蚀甚至同化，沦为“文化殖民地”。

这是一个非常严峻的问题。

提倡增强中华文化主体意识，就是要做到既不妄自尊大，也不妄自菲薄。

中华文化是中华民族对世界文明的重大贡献，是中国人赖以生存发展的精神家园，是我们最深厚的文化软实力。

只有坚持并不断增强中华文化主体性，我们才能有针对性地吸收异质文化的有益养料，滋润、丰富和繁荣、发展中华文化。

中华文化有足够的智慧与气度消化外来文化，佛教被成功消化吸收就是一个例子。

在数千年的发展中，中华文化之所以能广泛吸纳各种文化养料而始终具有自身鲜明特色，就因为它对外来文化并不是简单地拿来或拒斥，而是始终保持自己的主体性，坚持以我为主、为我所用。

然而，近现代以来，一些人对文化的认识存在两个显著的不平衡：一是中西文化比重的不平衡，二是人文文化和科学文化的不平衡。

四川省攀枝花市第十二中学高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成文后各题。

白月光胡玲白色的月光透过窗户，照进简陋破旧的工棚里，洒下一地清辉。

大毛翻来覆去睡不着，精瘦的身体里，一颗心翻江倒海。

下午，二毛打来电话，说学校在催学费了，娘准备把家里的牛卖了。

没了牛，怎么种地怎么活啊？想起家里的困境，18岁的大毛辗转难眠。

大毛轻轻下床，推开工棚的木门，走了出去。

工棚外，月光皎白如雪，月光下，工地静极了，仿佛睡着了一样。

大毛披着银白的月光，漫无目的地朝前走，不知不觉走到了仓库前。

仓库的门虚掩着，工长斜躺在门边的凉席上，鼾声如雷。

门前，一摞摞电线堆得整整齐齐，宛如一座小山。

这些电线贵得很，200多块钱一卷呢。

大毛蹑手蹑脚走到电线跟前，轻轻抽出三卷电线，掂量一下，不重。

大毛犹豫片刻，把一卷电线放回原处，手上只剩两卷电线。

两卷电线，可以卖400元钱。

400元钱，正好是二毛欠学校的学费。

大毛紧紧拽着电线，拼命朝前跑，夜风吹得他的衣服像两面乱舞的旗。

他一口气跑到工地外面的小树林里，趁着月色，大毛将两卷电线藏在大树下的草堆里。

第二天午休时间，大毛偷偷把电线拿到镇上五金店里卖了400元钱，一分不少地寄回了家。

整整一天，大毛都在惊恐中度过。

出乎意料的是，工地平静如旧，没有任何风吹草动，就像自己偷电线的事从未发生一样。

晚上，大毛躺在床上，下意识摸摸口袋，心里一惊，揣在口袋里的大学录取通知书不在了。

大毛的心猛烈地跳起来，他感到深深的恐惧。

他害怕的并不是录取通知书丢了，因为他本来就不打算念大学了，家里的条件不允许他继续读书。

他害怕的是录取通知书上有他的名字，他断定录取通知书昨晚掉在仓库了。

如果工长捡到录取通知书，就会发现他偷电线的事，那样，他会被赶出工地，还有可能被扭送进派出所。

大毛的心忐忑不安，难以平复，他觉得每一秒钟都很难捱。

“大毛，出来一下。

”工长突然在工棚外叫他。

大毛的心蹦到嗓子眼。

2015-2016学年度第一学期海南省昌江民族中学七年级语文第二次月考试题（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上。

）亲爱的同学们，这份试卷是你施展才华的园地，相信你一定能仔细审题，认真作答。

祝你成功！记住，你是最棒的！一、基础知识与运用（20分）1、请将下面的语句准确、规范、美观地书写在米字格中。

（2分）潮平两岸阔，风正一帆悬。

2、下列选项中有三个选项的加点字的注音或字形不正确，请指出并改正。

（3分）A.这种感情传染了整个教室，一堂鸦鹊（què）无声，大家都被深深感动了。

B.在白驹过隙（jì）的一瞬，眼前一时我来到北大的第三个秋天。

C.倘（shàng）若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

D.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿（cuān）。

3、从上下文的连贯看,依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（）（2分）有人说，宽容是一种润滑剂，_________，宽容是一幅镇静剂，____________ ，宽容是一束阳光，____________，宽容是一座桥梁，____________ 。

①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A．②③①④B．②④①③ C．③②①④D．③④①②4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。

B．学生时代的生活乐趣，大概也许来自于读书。

C．通过老师的帮助，我端正了学习态度，学习成绩也随之有了较大的提高。

D．数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。

5、下列关于文学作品的表述有误的一项是（）（3分）A．《郑人买履》和《刻舟求剑》两则寓言讽刺的都是因循守旧、固执己见、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。

B．《社戏》选自小说集《呐喊》，作者鲁迅用饱含深情的笔触，写了自己十一二岁时从平桥村到赵庄看戏的一段生活经历，表现了劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德和作者对美好生活的向往。

《一场激烈的拔河比赛》嘿，你知道不？我们学校前几天举行了一场超级激烈的拔河比赛呢。

那天，阳光特别灿烂，大家都兴奋得不行。

我们班和隔壁班准备来一场大对决。

比赛还没开始呢，两边的队伍就已经剑拔弩张了。

“哼，今天我们肯定能赢。

” 我们班的小刚自信满满地说。

隔壁班的小强也不甘示弱：“想得美，我们才是最厉害的。

”我们都站在绳子两边，摩拳擦掌。

我紧紧地抓住绳子，心里有点紧张。

“哎呀，这可不能输啊。

” 我小声嘀咕着。

裁判一声哨响，比赛开始了。

我们都使出了吃奶的劲，拼命往后拉。

“加油！加油！” 两边的啦啦队喊得那叫一个震天响。

我感觉自己的脸都憋红了，手也被绳子勒得生疼。

“哎呀妈呀，这也太难了。

” 我咬着牙说。

我们班的大力士小明可厉害了，他站在队伍最后面，就像一座山一样。

“嘿，大家使劲啊。

” 小明大喊着。

我们都跟着他一起用力。

可是隔壁班也不弱啊，他们也拼命往后拉。

绳子一会儿往左，一会儿往右，就像一个调皮的孩子。

“哎呀，他们力气怎么这么大呢。

” 我们班的小美着急地说。

“别慌，我们能行。

” 我给大家打气。

这时候，我们的班主任也在旁边给我们加油。

“同学们，加油啊，坚持就是胜利。

” 听到老师的话，我们更有干劲了。

我们咬着牙，脚死死地蹬着地面，一点一点地往后拉。

终于，绳子开始往我们这边移动了。

“加油！加油！” 我们喊得更起劲儿了。

最后，我们一鼓作气，把绳子拉了过来。

“哇，我们赢了！” 我们高兴得跳了起来。

这场拔河比赛可真是太激烈了。

以后再有这样的比赛，我们肯定还能赢。