2016年江西省中考加试化学实验操作评分标准及评分表
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2016年中考理化生实验操作考查评分表场次第场组别第大组第小组物理实验:探究凸透镜成像的规律说明:(1)每个考查要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
(2)在10个考查要点中,得到6个“√”的考生,成绩评定为“合格”;得到6个(不包括6个)“√”以下的考生或缺考的考生,成绩评定为“不合格”。
考点教师(签名)年月日2016年中考理化生实验操作考查评分表场次第场组别第大组第小组物理实验:实验二:探究不同物质吸(放)热的本领说明:(1)每个考查要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
(2)在10个考查要点中,得到6个“√”的考生,成绩评定为“合格”;得到6个(不包括6个)“√”以下的考生或缺考的考生,成绩评定为“不合格”。
考点教师(签名)年月日2016年中考理化生实验操作考查评分表场次第场组别第大组第小组物理实验:实验三:探究并联电路的电流特点(使用一只电流表说明:(1)每个考查要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
(2)在10个考查要点中,得到6个“√”的考生,成绩评定为“合格”;得到6个(不包括6个)“√”以下的考生或缺考的考生,成绩评定为“不合格”。
考点教师(签名)年月日2016年中考理化生实验操作考查评分表场次第场组别第大组第小组物理实验:实验四:测量定值电阻的阻值说明:(1)每个考查要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
(2)在10个考查要点中,得到6个“√”的考生,成绩评定为“合格”;得到6个(不包括6个)“√”以下的考生或缺考的考生,成绩评定为“不合格”。
考点教师(签名)年月日2016年中考理化生实验操作考查评分表场次第场组别第大组第小组化学实验:实验一:二氧化碳的制取和检验说明:(1)每个考查要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
2016年初中化学实验评分细则化学试题一:化学实验基本操作主要操作分值评分点1、取用固体药品0.5分1、打开装有固体药品的广口瓶瓶盖,把瓶盖倒置于桌面上。
1分2、从试管架上取一支试管(横拿试管),用药匙或镊子取一块(粒)药品置于管口,慢慢竖立试管使药品缓缓滑入试管底部后把试管竖立在试管架上。
【或用药匙取少量粉末药品,小心送入(或用小纸槽送入)试管底部再竖立,然后把试管置于试管架上。
】0.5分3、用干净的纸把药匙或镊子擦干净,立即盖上药品瓶盖。
2、取用8mL水于烧杯中0.5分4、打开装有水的试剂瓶瓶盖,把瓶盖倒置在桌面上。
0.5分5、右手握试剂瓶(标签向手心),左手拿量筒,向量筒中倾倒约7mL水(量筒与试剂瓶倾斜、紧靠)。
1分6、把量筒平稳放置在试验台上,视线平视量筒8mL刻度线,用胶头滴管向量筒中滴加水至凹液面与8mL刻度线水平。
0.5分7、把水转移到小烧杯中(沿烧杯壁倒入)3、加热试管中少量水至沸腾1分8、把小烧杯中的水倒入试管中(不超过试管容积的1/3。
0.5分9、用试管夹从下往上套,夹在离试管口的1/3处,大拇指离开短柄。
1分10、倾斜45度并上下移动使试管底部受热均匀,用酒精灯外焰固定加热至沸腾,然后置于试管架上冷却。
4、检查气密性1分11、连接好试管和带橡皮塞的导气管1分12、把导气管的一端伸入水中,用手紧握试管,观察导气管口是否有气泡冒出5、整理1分13、处理取用的废物、洗涤仪器、复位用品、抹干净桌面。
总分10分评分要点说明每个评分点中的分值均按操作规范的分值设置。
若操作不规范或操作错误则该小点记0分。
化学试题二:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究主要操作分值评分点1、收集两瓶呼出气体1分1、将集气瓶装满水倒立于水槽中(瓶内无气泡)。
1分2、用塑料吸管或玻璃导管向着水下的集气瓶内呼气。
1分3、呼出的气体集满集气瓶后,盖上玻片托出水面,正立实验台上。
2、探究二氧化碳的含量差异1分4、向充满空气的集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,观察现象1分5、向一瓶收集有呼出气体的集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。
化学实验操作考核评分表1. 实验项目1:测定溶液的酸碱度- 实验目的:测定给定溶液的酸碱度,并分析结果。
- 操作方法:将溶液滴加酸碱指示剂,并根据颜色变化判断酸碱度。
- 实验步骤:1. 使用滴管将溶液滴于试管中。
2. 滴加适量的酸碱指示剂。
3. 根据颜色变化判断酸碱度。
- 评分标准:根据正确的判断和操作步骤给予评分,操作正确得分较高。
2. 实验项目2:测定溶液的浓度- 实验目的:测定给定溶液的浓度,并计算结果。
- 操作方法:利用滴定法测定溶液的浓度。
- 实验步骤:1. 使用滴管将标准溶液滴于滴定瓶中。
2. 加入滴定指示剂。
3. 滴加待测溶液直至指示剂颜色变化。
4. 记录滴定液的用量。
5. 根据滴定液的用量计算溶液的浓度。
- 评分标准:根据正确的滴定操作和浓度计算给予评分,操作准确得分较高。
3. 实验项目3:分离与提取溶液中的物质- 实验目的:通过分离与提取的方法从溶液中分离出目标物质。
- 操作方法:使用适当的分离与提取技术。
- 实验步骤:1. 准备分离与提取所需的试剂和设备。
2. 将溶液加入分离漏斗中,并加入适量的提取剂。
3. 摇匀分离漏斗,等待分层。
4. 倾倒分离漏斗,收集目标物质。
5. 干燥或浓缩目标物质。
- 评分标准:根据分离与提取的操作步骤和目标物质的收集情况给予评分,操作熟练得分较高。
4. 实验项目4:化学反应实验- 实验目的:观察和研究化学反应。
- 操作方法:根据实验要求进行化学反应。
- 实验步骤:1. 准备所需的试剂和设备。
2. 按照实验要求混合试剂。
3. 观察并记录化学反应过程中的现象和变化。
4. 分析实验结果并撰写实验报告。
- 评分标准:根据实验数据的准确性、实验报告的完整性给予评分,实验结果和报告全面得分较高。
以上为化学实验操作考核评分表,目的是为了评估学生在化学实验操作中的能力和熟练度。
根据每个实验项目的操作方法和步骤,进行评分,并针对不同的实验给予不同的评分标准。
学生在实验中准确操作、注意安全并理解实验原理的能力得分较高。
文山州2016年初中学业水平考试理科实验操作考查化学试题-操作要求及评分细则(一)粗盐中难溶性杂质的去除一、清点并正确填写所需实验仪器、药品名称(10分)。
二、实验步骤和实验操作(85分)。
(一)在实验报告单中正确填写实验步骤(25分):1、从盛粗盐的瓶中取一小勺粗盐放入烧杯中(5分)。
2、量取10ml蒸馏水,倒入装粗盐的烧杯中用玻璃棒搅拌(5分)。
3、制作过滤器并装配过滤装置(5分)。
4、将粗盐溶液倒入过滤器中过滤,除去难溶性杂质(5分)。
5、将过滤后的氯化钠溶液倒入回收瓶(5分)。
(二)实验操作(60分):见实验操作评分记录表三、清洗仪器,整理桌面,复位(5分)。
合计100分文山州2016年初中学业水平考试理科实验操作考查化学试题-操作要求及评分细则(二)二氧化碳气体的制取与检验一、清点并正确填写所需实验仪器、药品名称(10分)。
二、实验步骤和实验操作(85分)。
(一)在实验报告单中正确填写实验步骤(25分):1、正确组装实验室制取二氧化碳气体的装置;2、检验二氧化碳气体制取装置的气密性;3、用小试管取澄清的石灰水;4、制取二氧化碳气体;5、检验二氧化碳气体。
(二)实验操作(60分):见实验操作评分记录表三、整理器材(5分)。
把废弃物放入指定容器,清洗仪器并整理复位。
合计100分文山州2016年初中学业水平考试理科实验操作考查化学试题-操作要求及评分细则(三)质量守恒定律的实验探究一、清点并正确填写实验仪器和药品名称(10分)。
二、实验步骤及实验操作(70分):(一)在实验报告单中正确填写实验步骤(15分):1、检查天平是否平衡并使之平衡(5分)。
2、取用10ml硫酸铜溶液,并称量盛有10ml硫酸铜溶液的烧杯和铁钉的总质量(5分)。
3、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中,观察天平是否保持平衡(5分)。
(二)实验操作(55分):见实验操作评分记录表三、在实验报告单中正确填写实验结论(10分)。
四、清洗仪器,整理复位(10分)。
萍乡市2016年中考化学实验操作考试试题及评分标准试题一:粗盐水的过滤实验步骤操作过程分值得分仪器组装1.取一台带铁圈的铁架台,将小烧杯放在铁架台台面上2.将漏斗放入铁圈中,并调整铁圈的高度,使漏斗末端的管口紧贴烧杯内壁3.取一片滤纸,对折两次,分开,使一边三层,另一边一层,放入漏斗中,滤纸的边缘低于漏斗口,并用少量蒸馏水润湿滤纸,使其紧贴漏斗,即滤纸与漏斗壁间无气泡122过滤1.用烧杯取适量粗盐水,倒粗盐水时,试剂瓶盖倒放,标签向着手心,瓶口紧挨烧杯口,沿玻璃棒倒入漏斗中,烧杯的尖嘴轻靠在玻璃棒上2.玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上,倒入的粗盐水液面要低于滤纸的边缘22整理将用过的滤纸丢入垃圾箱中,盐水倒入废液缸中,用清水洗涤仪器,擦干净实验台1器材准备:漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸、烧杯、废液缸、抹布药品准备:粗盐水、蒸馏水试题二:氧气的制取、收集及检验(气体发生装置已组装完毕)实验步骤操作过程分值得分气密性检查装置连接好后,将导气管的一端伸入到水中,再用双手捂住试管,根据现象回答装置是否漏气。
2加药品1.先使大试管倾斜,用药匙的小勺部分盛少量二氧化锰粉末小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。
2.将盛有5%的双氧水试剂瓶的瓶塞倒放在桌上,标签向手心,将试剂瓶口与试管口相靠(试管与桌面成45°),缓缓倒入双氧水溶液(不能超过大试管容积的1/3)。
3.连接好装置,将试管固定在铁架台上,导气管放入到水槽中。
121收集排水法收集:当气泡连续均匀冒出时,将导气管伸入到倒立于水槽中且装满水的小试管口,收集满后用拇指堵住小试管口,拿出水面。
2检验用带火星的木条放在小试管中,根据现象回答是否是氧气。
(只要操作正确即可给分)1整理反应后的废液倒入废液缸中,用清水洗涤大试管:刷洗时上、下轻轻移动或缓缓旋转,但试管刷不能用力过猛,以防试管损坏。
洗后试管内壁无水珠或小股水流。
1器材:导气管及单孔橡皮塞、大试管、小试管、废液缸、铁架台(带铁夹)、酒精灯、木条、火柴等药品:5%双氧水、二氧化锰粉末、清洁水试题三:稀盐酸的化学性质实验步骤操作过程分值得分酸碱性的测定1.在点滴板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取稀盐酸溶液滴到pH试纸上,半分钟后,与标准比色卡比较。
赣市教中招办字〔2011〕1号
关于公布中考加试物理、化学实验操作题库
评分标准的通知
各县(市、区)中招办、市直中学:
根据赣州市中招办〘关于下发〖赣州市中考加试物理、化学实验操作题库〗的通知〙(赣市教中招办字〔2010〕1号)文件精神,我市共公布了物理、化学各20个实验操作题库,根据实施方案分三年逐次增加考题范围,2011年中考加试物理、化学实验操作考题的范围是在题库的1—14号抽取,2012年在公布的所有题库中抽取,具体考题在考前另行公布。
现将我局组织学科专家编制审定的中考加试物理、化学实验操作各20个题库的评分标准印发给你们,请各县(市、区)按要求配齐配足教学仪器和药品,确保中考加试物理、化学实验操作的顺利进行,同时组织监考评分人员认真学习评分标准,准确把握每个操作步骤和相应得分,确保考生成绩的公平、公正。
附件1:〘中考加试物理实验操作评分标准〙
附件2:〘中考加试化学实验操作评分标准〙
二○一一年三月二十二日
主题词:中考加试理化实验操作评分标准通知
抄报:市教育局刘卫东局长、黄元魁副局长、蓝赟副局长
抄送:市教育局有关科室、各县(市、区)电教仪器室
赣州市中招办2011年3月22日印发
共印60份
附件1:中考加试物理实验操作评分标准
附件2:中考加试化学实验操作评分标准
二十、实验名称:用碳酸钠溶液鉴别稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水。
化学试题1氮肥的简易鉴别实验步骤及评分标准:
化学试题2 组装过滤装置并过滤粗食盐水实验步骤及评分标准:
化学试题3 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度实验步骤及评分标准:
化学试题4 加热蒸发食盐溶液
实验步骤及评分标准:
化学试题5 探究物质溶解时的吸热或放热现象实验步骤及评分标准:
化学试题6 用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
实验步骤及评分标准:
化学试题7 用盐酸中和氢氧化钠溶液实验步骤及评分标准:
化学试题8 组装实验室制取二氧化碳的简易装置实验步骤及评分标准:。
高中化学实验评分表及评分明细一、评分表
二、评分明细
1. 实验操作规范性
- 操作步骤是否规范、安全,是否符合实验要求
- 满分:20分
- 每出现一次操作不规范或不符合实验要求,扣5分,最多扣10分
2. 实验器材使用
- 是否正确使用实验器材,是否爱护实验器材,是否合理选择实验器材
- 满分:15分
- 每出现一次器材使用不当,扣3分,最多扣9分
- 器材爱护情况,满分:3分,每出现一次器材损坏,扣1分,最多扣3分
- 器材选择合理性,满分:4分,每出现一次选择不合理,扣1分,最多扣4分
3. 实验结果准确性
- 实验结果是否准确,数据是否可靠,现象是否符合理论预期
- 满分:25分
- 结果不准确,数据不可靠,现象与理论预期不符,每项扣5分,最多扣15分
4. 实验报告撰写
- 报告结构是否完整,语言是否准确,数据是否齐全,分析是
否合理,结论是否明确
- 满分:20分
- 报告结构不完整,扣5分
- 语言不准确,扣3分
- 数据不齐全,扣3分
- 分析不合理,扣4分
- 结论不明确,扣4分
5. 实验过程态度
- 是否认真对待实验,是否积极参与实验,是否遵守实验纪律,是否尊重他人
- 满分:10分
- 态度不认真,扣3分
- 不积极参与实验,扣2分
- 不遵守实验纪律,扣2分
- 不尊重他人,扣3分
注:总分100分,各项分数扣完为止。
评分人员根据实际情况进行打分,最后汇总各项分数,得出总分。