倾斜的伞课件--唐苗

整体感知，体会真情
这是一件怎样的事呢？
1.自由读课文，要求：把课文读准确，读通 顺，感受深的地方多读几遍。
2.老师在读这篇课文时，整个身心都被震撼 了眼泪不禁浸满了眼眶，同学们，读了课 文，你有什么感受？
3.这种爱蕴涵在课文的字里行间，让我们再 读课文，你的感受会更深刻。
感悟真是灰蒙蒙的。你体会到了什么？ 2.真是充满温情的伞，你知道“我”此时 最想要的是什么吗？
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湘教版三年级语文上册
倾斜的伞
学习目标
1.认识、会写课文生字。 2.理解课文内容，感受人间真情；学习短文的写法。 3.通过课文的学习，体会人间真情，学会助人为乐。
消灭错误
墨mò 挽wǎn 胳gé 膊bó 檫chá 凛lǐn 撞zhuàng 啸xiào 跪guì
同学们，今天 我们学习第 23课短文两 篇中的《倾斜 的伞》。
• 3.当“我”对外公说：“怎么没歪？明明 是歪向我这边了呀！”外公为什么笑而不 答呢？他在想什么？
• 4.从外公问我“有没有被雨淋到”中体会 到什么？谁再来读读这段话？
小节课文，谈谈收获
想想你自己的亲人为自己做过什么？你想 对外公说什么？
小练笔
一、填空。 （ ）的天空（ ）的伞 珍惜（ ）爱护（ ）
二、你想对外公说什么吗？

不知过了多少年,撑伞的人 已不是外公,而是我。( 仍)然是那 片雨的世界,( )是仍我然和外 公,( )是仍那然把墨绿色的大伞, 一切和以前一样。
外公为了不让雨水淋到我身上， 自己的一半身子已浸在了蒙蒙的 雨中，这把倾斜的伞是外公对我 深深的爱呀！这把倾斜的伞，不 是把奇怪的伞，而是把充满温情 的伞。
……“外公,伞歪了。”外公抬头望了望笑,笑眯眯眯 眯地说: “没歪呀.”困我惑困惑了: “怎么,明明是 歪向我这边了呀!”外笑公而笑不而语不语。
回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿 透了。“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外 公那起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹 丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整 个都包住了呢!”我说。外公听了,开开心心地地笑笑了 起来。讨论Leabharlann 可以怎样回报亲人朋友？写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
拓展练习
在我生病时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在我被雨淋时：＿＿＿＿＿＿＿＿。 在我夏天热的睡不着觉时：＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在寒冷的冬天里：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
真情回报，学会感恩
爱不仅仅来自长辈，只要你会感受，来 自老师、同学、朋友的，来自熟悉的人 或陌生人的……爱其实很简单，一个眼 神，一次抚摸，一个微笑……如果在以 后的生活中你感受到爱了，老师也希望 你们学会回报爱！因为被爱是一种幸福， 爱别人同样是一种幸福。

2020年9月28日
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外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了，一半是墨
绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬
头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑（huò）了。 “怎么，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。
“外公，你肩膀都淋湿了，快擦 擦吧！”外公拿起一块干毛巾，一边 擦衣服，一边问我：“丹丹，你淋湿 了吗？”“没有哇！你那把大伞把我 整个儿都包住了呢！”我说。外公听 了，开心地笑了起来。
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我的心热了起来，不知不觉中， 我正做着外公当年做过的事。这仍然 是把倾斜的伞。
回到家里，我接过外公递过来的 毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开 始浑浊（zhuó）的双眼泪光点点。
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小时候
不知过了多少年,
撑伞的人已不是外公,
而是我。( 仍然)是那片
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托情于物，寄情于面
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每一个人都需要关 爱，也应该把爱心献给 别人，这样世界才会充 满爱！
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演讲完毕，谢谢观看！
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
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小小模仿家
1.许多年过去了，我们的校园仍然 是＿＿，仍然是＿＿，仍然是＿＿。
2.我渐渐长大了，妈妈仍然是＿＿， 仍然是＿＿，仍然是＿＿。
我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色, 一半是灰蒙蒙的。
课文题目为什么叫“倾斜的伞”？这里 面包含着什么意思？和同学们交流一下
原因：1、文中所有的内容都是围绕“倾斜的伞” 而进行叙述的。 2、暗含了文章的主题—祖孙辈间至爱 的亲情都是通过“倾斜的伞”体现的。
题目“倾斜的伞”中既包含着长辈对晚辈的 关爱，也包含着晚辈的关爱。更重要的是 “倾斜的伞”所体现的是学会去关爱他人。
爱的体验：
在你身边，一定也有不少的爱，有 家人对你的照顾，老师对你的教导， 同学对你的帮助……请你选择一件令 你感动的小事说一说。
作业：
1.有感情地朗读课文，积累好 词佳句。
2.把令你感动的一件小事写下来， 和同学交流。
谢谢大家
你从课文的那些句子感受到丹 丹对外公的爱，找一找。

不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而 是我。( )仍是然那片雨的世界,( )是仍我然和外 公,( )是仍那然把墨绿色的大伞,一切和以前一样。
这两句话你明白了什么，体会到了什么？
很多年过去了，“我”做着外公当年做的事， 体会到了“我”对外公的爱。
shī tòu 湿透
wéi 微笑
chàn dǒu 颤抖
词语花篮
珍惜
浑浊 困惑
挽住
肩膀 灰蒙蒙
你从课文的那些句子感受到外 公对丹丹的爱，找一找。
外公头顶上本来应该墨绿 色的天空却变了,一半是墨绿 色,一半却是灰蒙蒙的。
就这样，每次我们从雨中回来， 外公的身子总是一半干一半湿。
“每次，总是”说明经常这样，从中体会到外公 对“我”的无尽关爱。