第三章WORD中文字处理
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Word 2003文字处理知识
启动Word 2003时，系统会自动创建空白文档“文档1”，扩展名 为.doc。以后再创建时，文档名依次为：“文档2”、“文档3”……。 系统默认的文档名只是临时文件名，用户可以保存时重新命名。 (1) 单击“新建空白文档”按钮 直接创建一个空白文档。
(2) 按【Ctrl+N】组合键。
(3) 执行“文件／新建”命令，在打开“新建文档”任务窗格， 单击“空白文档。
3.1.1 Word 2003的启动和退出
开始/程序/Microsoft Office/ Microsoft Office Word 2003
1.启动
开始/运行——输入“winword” 通过我的电脑（资源管理器）或桌面快捷方式 双击左上角控制菜单框图标按钮
2.退出
单击右上角的“关闭”按钮 选择“文件|退出”命令,或使用快捷键【Alt+F4】 3
1.标题栏
位于窗口的最上方，包含控制菜单图标、Word2003程序和编的文档
名、窗口控制按钮。
2.菜单栏
是命令菜单的集合，用以显示、调用程序命令。默认九个菜单， 调用菜单命令的方法与Windows 菜单的使用方法相似。
3.工具栏
Word提供了十多种工具栏，默认的有常有工具栏和格式工具。工 具栏可通过菜单栏命令或快捷菜单显示或隐藏。 (1) 工具栏的显示/隐藏 视图/工具栏 右击工具栏
3.2 文档的基本操作
文档的操作流程
创建或打开文档
文档输入(文字、数字、图形、表格等) 文档编辑(选定内容、删除、复制、移动、查找、替换等)
文档排版(字符、段落、分栏、图文混排等)
文档存盘(保存、另存为) 9
第3章 Word 2003文字处理软件
3.2 文档的基本操作
(2) 按【Ctrl+N】组合键。
(3) 执行“文件／新建”命令，在打开“新建文档”任务窗格， 单击“空白文档。
3.1.1 Word 2003的启动和退出
开始/程序/Microsoft Office/ Microsoft Office Word 2003
1.启动
开始/运行——输入“winword” 通过我的电脑（资源管理器）或桌面快捷方式 双击左上角控制菜单框图标按钮
2.退出
单击右上角的“关闭”按钮 选择“文件|退出”命令,或使用快捷键【Alt+F4】 3
1.标题栏
位于窗口的最上方，包含控制菜单图标、Word2003程序和编的文档
名、窗口控制按钮。
2.菜单栏
是命令菜单的集合，用以显示、调用程序命令。默认九个菜单， 调用菜单命令的方法与Windows 菜单的使用方法相似。
3.工具栏
Word提供了十多种工具栏，默认的有常有工具栏和格式工具。工 具栏可通过菜单栏命令或快捷菜单显示或隐藏。 (1) 工具栏的显示/隐藏 视图/工具栏 右击工具栏
3.2 文档的基本操作
文档的操作流程
创建或打开文档
文档输入(文字、数字、图形、表格等) 文档编辑(选定内容、删除、复制、移动、查找、替换等)
文档排版(字符、段落、分栏、图文混排等)
文档存盘(保存、另存为) 9
第3章 Word 2003文字处理软件
3.2 文档的基本操作
Word文字处理部分
• 常用选定文本方法： • 1、鼠标选定：将光标移动到欲选取的地方，
按住鼠标左键拖曳经过需要选定的内容后释 放； • 2、键盘选定：将光标移动到欲选取的地方， 同时按住Shift键和光标移动键选择内容。 • 3、利用选定区：在文本区左边有一垂直的 长条形空白区域，当鼠标移动到该区域时， 鼠标变为右向箭头。可单击、双击、三击、 或拖动等选定不同文本。
BACK
3.3 Word 2019 基本操作－插入日期和时间
• 如需要在文档中输入各种标准的时间 和日期等，可执行“ 插入|日期和时间 |”
BACK
3.3 Word 2019 基本操作－插入文件素材等
• 在文档中可插入各种素材，也可以插入文件， 可执行“ 插入|图片或文件”，其他的插入内 容可以参考菜单提示。
3.2 Word 2019 工作环境
1、启动与退出
启动： • 方法一：常规启动
单击 “开始”|“程序” | “Microsoft Word” • 方法二：快捷启动
双击桌面上的Word快捷方式图标 • 方法三：通过已有文档进入Word 2019 退出： • 方法一：单击标题栏右侧的“关闭”（ ）按钮 • 其它方法：（参考课本P90） 注意：退出时，如果修改的文档没有保存，Word将出现提
3.1 Word 2019 主要功能
基本操作
新建文档
文档排版
字符排版
表格制作
创建
对象插入
图片
设置打印
页面设置
输入文字
段落排版
输入
文本框
页眉页脚
文档编辑
项目符号编号
编辑
艺术字
打印预览
保存文档
边框与底纹
格式化
公式
分栏
按住鼠标左键拖曳经过需要选定的内容后释 放； • 2、键盘选定：将光标移动到欲选取的地方， 同时按住Shift键和光标移动键选择内容。 • 3、利用选定区：在文本区左边有一垂直的 长条形空白区域，当鼠标移动到该区域时， 鼠标变为右向箭头。可单击、双击、三击、 或拖动等选定不同文本。
BACK
3.3 Word 2019 基本操作－插入日期和时间
• 如需要在文档中输入各种标准的时间 和日期等，可执行“ 插入|日期和时间 |”
BACK
3.3 Word 2019 基本操作－插入文件素材等
• 在文档中可插入各种素材，也可以插入文件， 可执行“ 插入|图片或文件”，其他的插入内 容可以参考菜单提示。
3.2 Word 2019 工作环境
1、启动与退出
启动： • 方法一：常规启动
单击 “开始”|“程序” | “Microsoft Word” • 方法二：快捷启动
双击桌面上的Word快捷方式图标 • 方法三：通过已有文档进入Word 2019 退出： • 方法一：单击标题栏右侧的“关闭”（ ）按钮 • 其它方法：（参考课本P90） 注意：退出时，如果修改的文档没有保存，Word将出现提
3.1 Word 2019 主要功能
基本操作
新建文档
文档排版
字符排版
表格制作
创建
对象插入
图片
设置打印
页面设置
输入文字
段落排版
输入
文本框
页眉页脚
文档编辑
项目符号编号
编辑
艺术字
打印预览
保存文档
边框与底纹
格式化
公式
分栏
大学计算机基础教程(第三版)(Windows 7+Office 2010)- 第3章 文字处理软件Word 2010
13
第3章 文字处理软件Word 2010
（5）保护文档
Word 2010对文档的保护措施有3种：
6 第3章 文字处理软件Word 2010
3.2.1 Word 2010的启动和退出
1．Word 2010的启动 可以用下列方法启动Word 2010： 利用“开始”菜单启动： 使用Word 2010快捷方式： 操作步骤如下：
开始按钮 双击快捷 方式图标
7 第3章 文字处理软件Word 2010
大纲视图
草稿
10
第3章 文字处理软件Word 2010
1．新建文档
3.3.1 文档的基本操作
• 选择“文件”选项卡，→“新建”命令打开面板，选择文档类型，单击 “创建”按钮建立空白文档。
新建方法有如下几种：
（1）
（2）
• 在Word中按快捷键Ctrl＋N，可以直接使用快捷键建立空白文档。
• 在当前位置空白处单击右键，选择弹出菜单中的 “新建”→“Microsoft Word 文档”命令，建立一个缺省模板的空白Word文档 （3）
所有程序
Microsoft office
Microsoft Office Word 2010
2.Word 2010的退出
关闭Word应用程序窗口使用下列5种方法之一实现：
选择“文件”选项卡→“退出”命令
快捷键Alt+F4
单击标题栏右侧的关闭按钮
双击标题栏左侧的控制菜单图标 单击窗口控制菜单图标或右击标题栏，弹 出窗口控制菜单，选择“关闭”命令
阅读版式视图
Web版式视图
常用于简单的网页制作。再此视图下，word能优化web页面，是其外观与在web发 布时的外观一致，是以网页形式显示文档的外观。
第3部分字处理习题与答案
一、单项选择题1、打开一个已有的Word文档以后，插入点总是在（）。
（A）上次最后存盘时的位置（B）文档的开始位置（C）任意位置（D）文档的末尾2、用菜单进行字符格式设定时，应选择菜单栏“格式”菜单中的（）选项，并打开相应的对话框。
（A）段落（B）插入（C）字体（D）工具3、当一页已录满而文档正继续被输入时，Word将插入（）。
（A）硬分页符（B）硬分节符（C）软分页符（D）软分节符4、以下操作中不能使用工具栏按钮进行的操作是（）。
（A）打开文件（B）新建WORD其他模板文档（C）全文打印（D）撤消最近几次操作5、在Word的默认状态下，没有出现在打开屏幕上的是（）。
（A）Microsoft Word帮助主题（B）菜单栏（C）工具栏（D）状态栏6、项的选择就被改变一次。
（A）复选框（B）文本框（C）列表框（D）下拉列表框7、下列能改变字体、字号、字形的选是（）。
（A）常用工具栏（B）格式工具栏（C）键盘（D）标题栏8、单击菜单栏的（），再单击“页面设置”，会出现“页面设置”对话框。
（A）文件（B）编辑（C）格式（D）工具9、如果要在Word文档中插入数学公式，正确的操作是（）。
（A）单击菜单栏的“编辑”及下拉式菜单中的“公式”（B）单击菜单栏的“插入”及下拉式菜单中的“公式”（C）单击菜单栏的“插入”及下拉式菜单中的“对象”，在对话框中作相应选择，进行公式编辑窗口（D）以上的操作都不正确10、在Word文档中不能进行的操作有（）。
（A）对文档分栏（B）另存为Excel文档（C）增加工具栏按钮（D）录制宏11、文字处理软件Word是（）。
（A）编辑时，屏幕上所见到的，就是所得到的结果（B）只能进行文字处理，不能进行图文混排（C）打印出来后才是可得到的结果（D）无任何结果12、打开一个已有的Word文档的快捷键是（）。
（A）Ctrl + S （B）Ctrl + O （C）Ctrl + N （D）Ctrl + V13、只有用（）命令删除的文本可以使用“粘贴”命令恢复。
第三节 文字处理软件word 2003的功能及基本操作
第三节文字处理软件word 2003的功能及基本操作一、Word2003文字处理软件Microsoft Word软件是Office系统软件中的一款，Word2003是一个功能强大的文字处理软件，用来处理文字的录入、修改、排版和输出等一整套的文字处理工作，将文字组合后变成新建、单位公函、学术论文、书记、报刊等。
具体可实现以下功能：排版打印、图文混排、制作表格和特殊文档处理。
考虑到Word2003在消防工作中的实际应用，本节重点介绍了Word2003的文字和段落处理的操作。
二、Word2003的概述（一）启动软件方法一：执行【开始】/【程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office word 2003】命令，即可启动word 2003。
方法二：点击鼠标右键/在菜单中选择【新建】/点击【Microsoft word文档】/即可启动Word2003。
（二）界面介绍word 2003的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、文档编辑区、滚动条、任务窗格以及状态栏八个部分。
标题栏：位于界面最上方的蓝色长条区域，分为两个部分。
左边用来显示文件的名称和软件名称，右边是最小化/向下还原/退出三个按钮。
菜单栏：是命令菜单的集合，用于显示和调用程序命令的。
包含【文件】、【编辑】、【视图】、【插入】、【格式】、【工具】、【表格】、【窗口】和【帮助】9项。
工具栏：word 2003提供了多个工具栏，通常在窗口中显示的只是常用的部分。
执行菜单栏中的【视图】/【工具栏】命令，会弹出工具栏菜单。
在该命令菜单中，可以看到一些命令前面都有“√”标记，则表明该命令按钮已在工具栏中显示。
标尺：位于文本编辑区的上边和左边，分水平标尺和垂直标尺两种。
文档编辑区：位于窗口中央，用来输入、编辑文本和绘制图形的地方。
滚动条：位于文档编辑区的右端和下端，调整滚动条可以上下左右的查看文档内容。
状态栏：主要用来显示已打开的Word文档当前的状态，如当前文档页码、文档共有多少节、文档的总页码、当前光标的位置等信息。
第三章Word文字编辑例题与解析
第三章Word文字编辑题与解析【例3-1】如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要_ 。
A.按Ctrl+V快捷键B.按Ctrl+X快捷键C.按Ctrl+C快捷键D.按Ctrl+Z快捷键【答案与解析】本题答案为C。
根据题意，得知该题要求复制文本。
在Word中，复制文本的操作，可以通过工具按钮、快捷菜单及快捷键完成，其中使用快捷键完成复制文本的命令是Ctrl+C a【例3-2】在Word中，要新建文档，其第一步操作应选择。
A.“文件”选项卡B.“审阅”选项卡C.“视图”选项卡D.“插入”选项卡【答案与解析】本题答案为A。
在Word 2010中，新建文档的操作步骤是在“文件”选项卡中单击“新建”命令，选择“空白文档”选项，单击“创建”按钮就能新建一个空白文档。
【例3-3】Word具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，应选择的选项卡是_。
A.“文件”B.“开始”C.“引用”D.“视图”【答案与解析】本题答案为D。
拆分窗口是指将窗口分隔成两部分，这样可以在两个窗口中查看同一个文档中的内容。
实现这一功能的操作是在“视图”选项卡的“窗口”功能区单击“拆分”按钮命令，窗口中出现一个分隔条，移动分隔条，确定分隔窗口的位置，单击鼠标即可。
【例3-4】Word 2010文档的默认扩展名为。
A. TXTB. EXEC. DOCXD. JPG【答案与解析】本题答案为C o Word 2010文档的扩展名为DOCX } TXT是文本文件的扩展名，EXE是可执行文件的扩展名，JPG是一种图片格式的文件扩展名。
【例3-5】如果目前打开了多个Word文档，下列方法中，能退出Word的是。
A.单击窗口右上角的“关闭”按钮B.选择“文件”选项卡中的“退出”命令C.用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识，从打开的快捷菜单中选择“关闭”命令D.选择“文件”选项卡中的“关闭”命令【答案与解析】本题答案为B。
如果目前打开了多个Word文档，选择“文件”一“退出”选项，可退出Word。
字处理软件Word2010实验指导
第3章字处理软件Word 2010实验一Word 2010文档的基本操作一、实验目的及实验任务1.实验目的（1）掌握Word文档的建立、保存与打开方法：（2）掌握Word文本内容的选定方法，文本的复制、移动和删除方法；（3）掌握文本的查找与替换方法，包括高级查找与替换；（4）掌握撤销与和恢复的操作方法及自动更正功能的使用方法；（5）掌握拼写和语法检查功能的使用方法。
2. 实验任务根据提供的实验素材，练习Word文档的基本操作。
二、实验所需素材下载素材文件：实验素材\第3章\实验一\在路上.docx。
三、实验操作过程1.启动Word20102.打开文档3.复制文本4.新建文档5.粘贴文本6.保持文档7.用不同视图方式查看文档8.查找与替换9.自动更正10.拼写和语法检查四、实验分析及知识拓展实验二文档格式化与排版一、实验目的及实验任务1.实验目的（1）掌握字符、段落格式的设置方法；（2）了解分栏与首字下沉的操作；（3）掌握样式、项目符号、编号、边框和底纹、页眉与页脚的使设置操作。
2.实验任务根据提供的实验素材进行文档的格式化、应用样式、项目符号和编号设置、分栏、首字下沉、边框和底纹、页眉和页脚的操作。
二、实验所需素材下载素材文件：实验素材\第3章\实验二\祖国述怀.docx。
三、实验操作过程打开实验素材中的“祖国述怀.docx”，按要求操作，结果以原文件名保存。
1.字符格式的设置要求：设置标题为华文隶书、二号，文本效果为第3行第4列的效果，居中显示；将“国述”两个字的间距加宽5磅，位置提升10磅；把第一段落设置为首字下沉两行。
2.段落格式的设置要求：将文中所有段落的段前间距设置为0.5行，首行缩进2个字符。
3.项目符号的设置要求：给第二段和第三段添加项目符号“◆”，字体为红色、16号。
4.分栏与边框和底纹的设置要求：将文中第7段分为三栏，栏宽相等，有分隔线；给第2段添加“橙色，强调文字颜色6，深色25%，0.5磅”的阴影边框；给文章第3段添加“橙色，强调文字颜色6，深色25%”填充色和“样式20%、自动颜色”的底纹。
文字处理软件Word2016
26
第三章 文字处理软件Word2016
2．L-山梨糖的制备 经过黑醋菌的生物氧化，可选择性地使D-山梨醇的2位
羟基氧化成酮基，即得L-山梨糖。
27
第三章 文字处理软件Word2016
工艺过程：
①菌种部分 将黑醋菌保存于斜面培养基中，每月传代一次， 保存于0~5℃冰箱内。以后菌种从斜面培养基移入三角瓶种 液培养基中，在30~33℃振荡培养48h，合并入血清瓶内，糖 量在100mg/ml以上，镜检菌体正常，无杂菌，可接入生产。 ②发酵部分 种子培养分为一、二级种子罐培养，都以质量浓 度为16%~20%的D-山梨醇投料，并以玉米浆、酵母膏、泡 敌、碳酸钙、复合维生素B、磷酸盐、硫酸盐等为培养基。 30~340C ，通入无菌空气（1VVM），并维持罐压 0.03~0.05MPa进行一、二级种子培养。当一级种子罐产糖 量大于50mg/ml（发酵率达40%以上），二级种子罐产糖量 大于70mg/ml（发酵率在50%以上），菌体正常，即可移种。
29
第三章 文字处理软件Word2016
3．2,3,4,6-双丙酮基-L-山梨糖（双丙酮糖）的制备 山梨糖（酮式）经过互变异构转变成环式山梨糖，再
与两分子丙酮反应，将其结构中2,3-位羟基及4,6-位羟基保 护起来，生成2,3,4,6-双丙酮基-L-山梨糖。
30
第三章 文字处理软件Word2016
这种方法用强氧化剂将L-山梨糖在4位的仲醇基氧化生成维C的重要前 体——2-酮基-L古龙酸（2-Keto-L-gulonic acid，简称2-KGA）。为了保护 山梨糖C6位伯醇基不被氧化，就须在酸性条件下先用丙酮处理L-山梨糖， 形成双丙酮衍生物后再进行氧化；氧化后还必须水解生成2-酮基-L-古龙酸 （不稳定，难分离出），再经转化而得维C。
第三章 文字处理软件Word2016
2．L-山梨糖的制备 经过黑醋菌的生物氧化，可选择性地使D-山梨醇的2位
羟基氧化成酮基，即得L-山梨糖。
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第三章 文字处理软件Word2016
工艺过程：
①菌种部分 将黑醋菌保存于斜面培养基中，每月传代一次， 保存于0~5℃冰箱内。以后菌种从斜面培养基移入三角瓶种 液培养基中，在30~33℃振荡培养48h，合并入血清瓶内，糖 量在100mg/ml以上，镜检菌体正常，无杂菌，可接入生产。 ②发酵部分 种子培养分为一、二级种子罐培养，都以质量浓 度为16%~20%的D-山梨醇投料，并以玉米浆、酵母膏、泡 敌、碳酸钙、复合维生素B、磷酸盐、硫酸盐等为培养基。 30~340C ，通入无菌空气（1VVM），并维持罐压 0.03~0.05MPa进行一、二级种子培养。当一级种子罐产糖 量大于50mg/ml（发酵率达40%以上），二级种子罐产糖量 大于70mg/ml（发酵率在50%以上），菌体正常，即可移种。
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第三章 文字处理软件Word2016
3．2,3,4,6-双丙酮基-L-山梨糖（双丙酮糖）的制备 山梨糖（酮式）经过互变异构转变成环式山梨糖，再
与两分子丙酮反应，将其结构中2,3-位羟基及4,6-位羟基保 护起来，生成2,3,4,6-双丙酮基-L-山梨糖。
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第三章 文字处理软件Word2016
这种方法用强氧化剂将L-山梨糖在4位的仲醇基氧化生成维C的重要前 体——2-酮基-L古龙酸（2-Keto-L-gulonic acid，简称2-KGA）。为了保护 山梨糖C6位伯醇基不被氧化，就须在酸性条件下先用丙酮处理L-山梨糖， 形成双丙酮衍生物后再进行氧化；氧化后还必须水解生成2-酮基-L-古龙酸 （不稳定，难分离出），再经转化而得维C。
大学计算机基础实验教程第3章 文字处理软件 Word应用实验
16
（5）将“Word练习 2”文档的标题居中，字体 设置为隶书，三号，选择“阴影”效果；将正文的 第 1段字体设置为华文行楷；将第 2段的文字添加 “闪烁背景”；将正文的最后一段字体设置为楷体、 加粗，第一行添加底纹。 （6）继续对“Word练习 2”文档进行操作。将 正文各段设置为两端对齐、首行缩进 2个汉字字符、 左右各缩进 2厘米、行间距为 1.5倍行距。
12
①项目符号的自动创建 单击格式工具栏上的“项目符号”按钮，就会 在插入点位置插入默认的项目符号。此时直接在项 目符号之后输入项目内容，也可以输入完成后，再 加项目符号。 ②编号的自动创建 有两种方法：其一是在一个段落的开始处输入 类似“1.”、“（1）”、“一”、“第一”等编号 格式的内容，W ord就会在下一段落的开始处自动 产生下一编号；其二是与项目符号的创建类似，单 击格式工具栏上的“编号”按钮，就可自动添加第 一个编号“1.”（这是默认的编号格式）。
8
图 3.2 “查找和替换”对话框
9
操作 7 字符格式设置 （1）打开文档“Word练习 2”。 （2）单击“格式”→“字体”，设置标题的字体 、字号，选择“阴影”效果。 （3）设置文字效果。单击“格式”→“字体 ”→“文字效果”选项卡，选择“闪烁背景”动态效 果，可在“预览”框中查看其效果。
10
2
（2）认识 Word 2003工作界面构成 熟悉 Word 2003 工作界面的各组成部分，主 要包括：标题栏、菜单栏、工具栏（可通过“视 图”→“工具栏”进行添加的删除）、文档窗口、标 尺、状态栏等。 操作 2 创建新文档 创建新文档的两种常用方法： 单击常用工具栏上的“新建”按钮。 单击“文件菜单→新建”创建新文档。
操作 8 段落的格式设置 （1）设置段落格式 使用“格式”→“段落”菜单命令，打开“段落” 对话框，如图 3.3所示，在对话框中进行段落的相 关格式设置。 （2）设置项目符号和编号 说明：该操作的主要功能是为把文档的每一段 作为一个项目，在前面加上符号（某种特殊符号） 或编号（序号）。
（5）将“Word练习 2”文档的标题居中，字体 设置为隶书，三号，选择“阴影”效果；将正文的 第 1段字体设置为华文行楷；将第 2段的文字添加 “闪烁背景”；将正文的最后一段字体设置为楷体、 加粗，第一行添加底纹。 （6）继续对“Word练习 2”文档进行操作。将 正文各段设置为两端对齐、首行缩进 2个汉字字符、 左右各缩进 2厘米、行间距为 1.5倍行距。
12
①项目符号的自动创建 单击格式工具栏上的“项目符号”按钮，就会 在插入点位置插入默认的项目符号。此时直接在项 目符号之后输入项目内容，也可以输入完成后，再 加项目符号。 ②编号的自动创建 有两种方法：其一是在一个段落的开始处输入 类似“1.”、“（1）”、“一”、“第一”等编号 格式的内容，W ord就会在下一段落的开始处自动 产生下一编号；其二是与项目符号的创建类似，单 击格式工具栏上的“编号”按钮，就可自动添加第 一个编号“1.”（这是默认的编号格式）。
8
图 3.2 “查找和替换”对话框
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操作 7 字符格式设置 （1）打开文档“Word练习 2”。 （2）单击“格式”→“字体”，设置标题的字体 、字号，选择“阴影”效果。 （3）设置文字效果。单击“格式”→“字体 ”→“文字效果”选项卡，选择“闪烁背景”动态效 果，可在“预览”框中查看其效果。
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2
（2）认识 Word 2003工作界面构成 熟悉 Word 2003 工作界面的各组成部分，主 要包括：标题栏、菜单栏、工具栏（可通过“视 图”→“工具栏”进行添加的删除）、文档窗口、标 尺、状态栏等。 操作 2 创建新文档 创建新文档的两种常用方法： 单击常用工具栏上的“新建”按钮。 单击“文件菜单→新建”创建新文档。
操作 8 段落的格式设置 （1）设置段落格式 使用“格式”→“段落”菜单命令，打开“段落” 对话框，如图 3.3所示，在对话框中进行段落的相 关格式设置。 （2）设置项目符号和编号 说明：该操作的主要功能是为把文档的每一段 作为一个项目，在前面加上符号（某种特殊符号） 或编号（序号）。
(3.18)高一计算机应用基础 第三章 Word文字编辑
高一计算机应用基础第三章Word文字编辑1．Word具有的功能是（）。
A．表格处理、无线通信B．发送邮件、自动更正C．绘制图形、浏览网页D．表格处理、绘制图形、自动更正2．在Word编辑状态下，若要在当前窗口中绘制自选图形，则可选择的前两步操作依次是单击（）。
A．“文件”选项卡、“新建”项B．“开始”选项卡、“粘贴”命令按钮C．“审阅”选项卡、“新建批注”命令按钮D．“插入”选项卡、“形状”命令按钮3．在Word编辑状态下，若要进行字体效果的设置（如设置文字三维效果等），首先应打开（）。
A．“剪贴板”窗格B．“段落”对话框C．“字体”对话框D．“样式”窗格4．Word文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（）。
A．段落的首部B．段落的结尾处C．段落的中间位置D．段落中，但用户找不到的位置5．在Word编辑状态下，对于选定的文字．．不能进行的设置是（）。
A．加下划线B．加着重号C．动态效果D．自动版式解析：很遗憾，2007中已经取消了这个功能，你只能在2007以前的版本中实现这个功能。
2003中，你只要选中文本，点格式-字体-字体效果，就可以设置了！6．在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter （回车）键，结果为（）。
A．光标移到下一列B．光标移到下一行，表格行数不变C．插入一行，表格行数改变D．在本单元格内换行，表格行数不变7．关于Word中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是（）。
A．Word的文档窗口可以拆分为两个文档窗口B．多个文档编辑工作结束后，不能一个一个地存盘或关闭文档窗口C．Word允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D．多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作8．在word中，创建表格不应该使用的方法是（）。
A．使用“自选绘图”工具画一个B．使用表格拖曳方式C．使用“插入表格”命令D．使用“快速表格”命令9．在Word中，下述关于分栏操作的说法，正确的是（）。
计算机应用基础案例教程及实训指导-第3章 Word中文处理软件
案例3-80 题注
打开“案例3-80”文件，为图片添加题注
案例3-81 目录
打开“案例3-81”文件，编制目录。
案例3-82 邮件合并
用邮件合并的方式，制作“授课通知书”。 “案例3-82-主控文档” 文件。“案例3-77-数据源”
案例3-83 宏编辑
创建一个名字为“正文格式”的宏，把选定的文字设置成隶书、四号， 并设置快捷键为“ctrl+shiftA”。
案例3-35 边框和底纹
打开“案例3-35”文件，段落边框：加阴影、红色、１磅、双线；段 落底纹：填充浅绿色、图案样式15%、颜色红色。
案例3-36 项目符号和编号
打开“案例3-36”文件 ，设置项目符号编号
案例3-37 自定义符号
打开“案例3-37”文件 ，自定义项目符号“书”，红色，缩进位置 为0。
案例3-63 基本图形
绘制图形。
案例3-64 自选图形
绘一面五星红旗
案例3-65 流程图
绘制流程图。
案例3-66 组合与层次
分别绘制红、黄、蓝三种颜色的矩形，黄色置顶层，蓝色为底层，并 将三个矩形组合成一个图形。
案例3-67 对齐与分布
打开“案例3-67”文件，对齐与分布。
打开“案例3-70”文件，设置“学习”为阴影样式4，阴影颜色为茶 色；设置“工作”为三维效果样式11，深度30磅，三维颜色为茶色。
案例3-71 插入剪贴画
插入图示剪贴画。
案例3-72 插入图片
插入“案例3-72”文件，添加边框，大小为30%，版式为四周环绕型， 上下左右各裁剪1厘米。
新建2×4表格，设置行高1厘米，列宽3厘米。
案例3-56 文本对齐
北师大继续教育统考计算机单选第三章,文字处理
第三章文字处理单选题1、如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要______。
A：单击"编辑"菜单中的"删除"命令B：单击"编辑"菜单中的"剪切"命令C：单击"编辑"菜单中的"复制"命令D：单击"编辑"菜单中的"移动"命令2、在Word中，要新建文档，应选择______菜单中的命令。
A："文件" B："编辑" C："视图"D："插入"3、Word具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，应选择菜单是______。
A："文件" B："编辑" C："视图" D："窗口"4、Word文档的默认扩展名为______。
A：.TXT B：.EXE C：.DOC D：.JPG5、如果目前打开了多个word文档，下列方法中，能退出Word的是______。
A：单击窗口右上角的"关闭"按钮B：选择"文件"菜单中的"退出"命令C：用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识，从打开的快捷菜单中选择"关闭"命令D：选择"文件"菜单中的"关闭"命令6、在Word中，当前输入的文字显示在______。
A：文档的开头 B：文档的末尾C：插入点的位置 D：当前行的行首7、在Word中，按Delete键，可删除______。
A：插入点前面的一个字符 B：插入点前面所有的字符C：插入点后面的一个字符D：插入点后面所有的字符8、要插入页眉和页脚，首先要切换到______视图方式下。
A：普通B：页面C：大纲 D：Web版式9、如果要打开"任务窗格"，则应执行的菜单命令是______。
最新整理第3章字处理软件Word.ppt
3. 2003年，微软公司推出了Microsoft Word 2003，Word
2003将微软的.net战略体现得更为全面和彻底，在协同工作、信 息交流、提高工作效率等方面都有明显的改进。
2. 字处理软件WPS
1. WPS系列软件是金山公司推出的国产品牌办公软件。1989年， 金山公司首次推出了DOS平台下的WPS 1.0，随着Windows操作系 统逐步取代DOS，WPS 1.0随DOS一起渐渐地退出了历史舞台。
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4. 版式设计与打印
格式化、编辑好一篇文档后，还要进行版 式设计和打印工作。版式设计是一项重要的工 作，它包括页面设置、页码、分栏排版、页眉 和页脚的设置等。
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5．Word 2003新增功能
❖支持XML文档，在文档中显示和应用XML元素。 ❖ 版式视图使阅读变得轻松愉快。 ❖ 支持手写设备，可以手写批注和注释标记文档或者将手写内
3.1.3 典型字处理软件概述
1. 字处理软件Word 2. 字处理软件WPS 3. 永中集成 Office
1. 字处理软件Word
1. Word是微软公司推出的Office办公套件中的重要 组件，是全球通用的字处理软件，是日常办公使用频 率最高的文字处理软件，适于制作各种文档，如信函、 传真、公文、报刊、书刊和简历。
3. WPS Office 2003采用XML数据中间层技术，与以前的WPS系 列产品相比，更加体现了开放、高效的办公理念，从使用习惯到文 件格式都可以完全兼容微软Office软件。
3.2 Word 2003 概述
3.2.1 Word 2003的主要功能 3.2.2 Word 2003的窗口组成 3.2.3 Word 2003的联机帮助
2. 1990年，Microsoft公司推出了Windows 3.0，它是一种全
2003将微软的.net战略体现得更为全面和彻底，在协同工作、信 息交流、提高工作效率等方面都有明显的改进。
2. 字处理软件WPS
1. WPS系列软件是金山公司推出的国产品牌办公软件。1989年， 金山公司首次推出了DOS平台下的WPS 1.0，随着Windows操作系 统逐步取代DOS，WPS 1.0随DOS一起渐渐地退出了历史舞台。
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4. 版式设计与打印
格式化、编辑好一篇文档后，还要进行版 式设计和打印工作。版式设计是一项重要的工 作，它包括页面设置、页码、分栏排版、页眉 和页脚的设置等。
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5．Word 2003新增功能
❖支持XML文档，在文档中显示和应用XML元素。 ❖ 版式视图使阅读变得轻松愉快。 ❖ 支持手写设备，可以手写批注和注释标记文档或者将手写内
3.1.3 典型字处理软件概述
1. 字处理软件Word 2. 字处理软件WPS 3. 永中集成 Office
1. 字处理软件Word
1. Word是微软公司推出的Office办公套件中的重要 组件，是全球通用的字处理软件，是日常办公使用频 率最高的文字处理软件，适于制作各种文档，如信函、 传真、公文、报刊、书刊和简历。
3. WPS Office 2003采用XML数据中间层技术，与以前的WPS系 列产品相比，更加体现了开放、高效的办公理念，从使用习惯到文 件格式都可以完全兼容微软Office软件。
3.2 Word 2003 概述
3.2.1 Word 2003的主要功能 3.2.2 Word 2003的窗口组成 3.2.3 Word 2003的联机帮助
2. 1990年，Microsoft公司推出了Windows 3.0，它是一种全
第3章 Word文字编辑
第2章 Word文字编辑2.1 Word基本操作[实验目的]●掌握文档的建立、打开和保存●掌握文本的选定、剪切、复制和粘贴●掌握文本的查找和替换●掌握插入批注、给文档添加修订标记[实验内容及案例]一、建立与保存文本1．实验内容（1）输入“word案例1素材”中文字，分别在“位”、“字节”、“字”三个名词定义前分别插入特殊符号①、②、③。
以“WORD案例1”为名保存在学号文件夹下。
（2）关闭文档窗口，再打开“WORD案例1”文件，将其以“WORD案例1备份”名字另存在学号文件夹下。
word案例1素材：二、文本的选定、移动和复制1．实验内容（1）打开“学号”文件夹下“WORD案例1”，将第二段“内存储器的主要性能指标就是存储容量和读取速度。
”移动到最后，作为最后一段。
（2）将第二段中“现在我们介绍一下各种单位：”中“我们”两字删除。
最后按原名保存。
三、文本的查找和替换1．实验内容（1）打开“学号”文件夹下“WORD案例1”，用替换方法将“字节”两字字体设置成“红色”。
（2）用替换方式将冒号前“字节”两字颜色设置成黑色。
（3）查找颜色为黑色的“字节”两个字。
四、插入批注与文档修订1．实验内容（1）打开“学号”文件夹下“WORD案例1”，给第一段标题“存储器概念”插入批注“这是标题”。
（2）设置修订属性，将插入内容设置为红色，并且加下划线，设置对所有修改增加修订标记，删除第一段中“我们知道，”，在标题文字“存储器”后插入“的”字。
（3）设置显示“标记的最终状态”、设置显示文档的“最终状态”。
2.2 Word文档的排版[实验目的]●掌握字符格式的设置●掌握段落格式设置●掌握分栏、首字下沉的设置●掌握页眉、页脚的设置、添加项目符号●掌握页面设置和打印[实验内容及案例]一、字符格式设置1．实验内容（1）打开“学号”文件夹下文件“WORD案例2”，设置第一段标题“打开文档”字体为“四号”、加粗、阴影格式，设置字符间距加宽1磅，设置文字效果为“礼花绽放”。
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第三章 WORD中文字处理 习题一 一．填空题 1 WORD窗口由（ 标题栏 ）（ 菜单栏 ）（ 工具栏 ）滚动条、标尺、编辑区、状态栏算元素组成。 2 在WORD中编辑文档时，。每按一次ENTER键就形成一个段落，并产生一个（ 段落标记） 3 按住（ Ctrl ）键，同时移动光标指向某一句，然后（ 双击 ）鼠标左健选择完整的句子。 4 打印有直接单击（ 打印 ）按钮和通过（ 打印预览 ）设置参数后再打印两种方式。 5 WORD的多窗口管理功能使用户可以在多个打开的窗口中轮流工作，但当前被激活，可用于编辑的窗口只能有（ 1 ）个。 6 在Word中，可以将文档（分节 ） 后，分别对每一节进行格式化，实现复杂文档的排版。 7 在页眉与页脚编辑状态下，文档的正文呈现（灰显 ）。
8 如果要在页码之前包括章节号，则在“页码格式”对话框中选定（ 包含章节号 ）单选钮，并在“章节起始样式”下捡列表框中选定（ 章节样式 ）。 9 在Word表格中可使用（ Tab ）和（Shift+Tab）键使光标移到当前列的第一个单元格。 10 在“公式”对话框的“公式”框中输入计算的公式，公式以（ = ）开头。 二．选择题 1下列哪种菜单为当前状态下不可用的菜单( C ) A．菜单命令右边有“…”符号 B．菜单命令前没有打勾 C．菜单命令呈灰色显示 D．菜单命令右边有一黑色三角形符号 2 页眉和页脚的位置是通过( B )对话框调整 A．页面设置 B．页眉与页脚 C．字符格式 D．段落格式 3 页面中的“版心”是指( C ) A．页面的正中心 B．排版的重点对象 C．纸张大小减去上、下、左、右边距后，剩下的部分 D．页面中可用于排版的一部分 4 下列哪一些内容在普通视图下可看到( A ) A．文字 B．页脚 C．图片 D．页眉 5 脚注与尾注最重要的区别是( C ) A．作用不同 B．格式不同 C．位置不同 D．操作方法不同 6 下列关于工具栏中“粘贴”按钮的说法不正确的是 ( C ) A．“粘贴”按钮通常与“剪贴”及“复制”按钮配合起来使用 B．“粘贴”按钮的功能是将剪贴板中内容复制到光标处 C．粘贴”按钮的功能是将一些标注放置在当前光标处 D．如剪贴板中无内容，则单击“粘贴”按钮不会起任何作用 7 下列关于文档窗口的说法中正确的是( C ) A．只能打开一个文档窗口 B．可以同时打开多个文档窗门，被打开的窗口都是活动窗口 C．可以同时打开多个文档窗口，但其中只存一个是活动窗 D．可以同时打开多个文档窗口，但在屏幕上只能见到一个文档的窗口 8 在Word的选择框内经常显示一些单位，下列哪个符号代表的单位最大（ B） A Cm． B．in C mm D．pt 注：1in (英寸) = 厘米 mm毫米= 72pt绝对单位=6pc派卡 9 WORD文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在( B ) A．段落的旨部 B．段落的结尾处 C．段落的中间位置 D．段落小，但用户拢不到的位置 10 WORD具有分栏的功能，下列关于分栏的说法个正确的是( C ) A．最多可以设4栏 B．各栏的栏宽必须相等 C．各栏的宽度可以不同 D．各栏之间的间距是固定的 11下列哪一个不属于分隔符( D ) A．分页符 B.分栏符 C．分节符 D．框线 12 文档分栏在( A )视图下能被显示出来 A．页面视图 B．大纲视图 C．主控文档视图 D．普通视图 13 WORD的宋体对话框不能设置( D ) A.字体 B．字型 C．特殊效果 D．行间距 15 段落标记的位置在( D ) A．段落第一个字符前 B．段落最后—个宁符后 C．段落的中间 D．没有段落标记 16 下列哪些不属于段落格式( C ) A．行间距 B．段落间距 C．字间距 D．制表位 三．判断题 1 如果没有选择任何工具栏，则word的工作窗口就不会显示任何工具栏 ( × ) 2 打印预览窗口只能显示文档的打印效果，不能进行文档编辑操作。 ( × ) 3 文档设置了分栏后，各栏栏宽必须相等。 ( × ) 4 选择页眉与页脚工具栏中“与上一节相同”按钮可实现各节之间有相同的页眉与页脚。 ( √) 5 要启动啊roIrd，首先必须启动W1ndows。 ( √ ) 6 第一次保存文档，单击“保存”按钮，会打开“保存”对话框。 (√或×) 7 分栏在普通视图下是显示不出来的。 (× ) 8 WORD表格不能转换成文字。 ( × ) 9 WORD表格中可以再插入表格。 (√ ) 10 WORD只能插入绘图工具栏绘制的图形，不能插入其他绘图软件绘制的图形( × ) 四、操作题 1 设置全文字符格式为楷体，四号字 2 设置页面为从纸张，页面上下左右边距均为2cm，方向为纵向 3 设置全文段落格式为左缩进1．5M，右缩进2cm，首行缩进2个字符 4 插入一向为1．5cm，宽为6cm的横排文本框，并输入隶书二号字“木匠老陈” 5 设置文本框环绕格式为四周型环绕，将文本框移至全文正中
习题二 一、填空题 1 在WORD编辑屏幕中，用于说明文档边界、（ 段落的缩进 ）（ 制表位置 ）（ 文档的对齐方式 ）或反映正文宽度的工具称为标尺。 2 Word对话框可能包含（ 复选框 ）（ 单选按钮 ）列表框、文本框、选项卡、命令按钮以及供预览的样例框等元素。 3 在WORD进行剪切、复制文本操作前，首先必须（ 选取文本 ）。 4 WORD可查找最长包含（ 255 ）个字符的长句子。 5 WORD所见即所得的显示方式是（ 页面视图 ）。 6 字符格式化，包括设置（字体 ）（ 字形 ）（ 字号 ）字符颜色、特殊效果和调整字符间距等。 7 单击页眉与页脚工具栏中的“插入日期”按钮可以很方便地在页眉和页脚中插入（ 系统当前日期 ）。 8 表格是一个行与列有规则排列的网格。行与列的交叉处是一个矩形框，称这些框为（ 单元格 ）。 9 WORD有（ 剪贴画 ）和（ 图片 ）两种图片。 10 同时按下（ Shift ）键可以在移动表格格线时等比例增减右方单元格宽度。 二、选择题 1 下列哪种对话框的元素可同时选定多项内容( D ) A．列表框 B．下拉列表柜 C．单选钮 D．复选柜 2 “页码”格式是在( C )对话框中设置。 A 页面设置 B．页眉与页脚 C．页码格式 D，段落格式 3 下列哪种方式不能建立表格 ( B ) A．利用常用工具栏中“插入表格”按钮。 B．用绘图工具栏中的划线工具。 C 使用“表格与边框”工具栏中自由绘制表格工具。 D 使用“表格”菜单的“插入表格”命令。 4 下列关于工具栏中“复制”按钮的说法正确的是( A )。 A.选定对象不动，将内容复制到剪贴板 B．删除选定对象,将内容复制到剪贴板 C.将剪贴板中的内容复制到当前光标处 D.将文件中的内容复制到当前光标处 5 WORD在录入文本是应(A )。 A 可任意加空格和空行 B 不可任意加空格和空行 C 可任意加空格 不可任意加空行 D不可任意加空格，可任意加空行 6 调整段落右边界可拖动标尺上的( C ) A 左侧正三角 B 左侧倒三角 C 右侧正三角 D 右侧正方形 7 文档的页码一般是通过( C )插入 A文本框 B图文框 C 页眉与页脚 D 脚注 8 段落的标记是在输入( B )之后产生的。 A 句号 B ENTER键 C SHIFT+ENTER D 分页符 9 若鼠标置于行首,下列哪种操作可以选择光标所在的行( B ) A 三击鼠标 B 单击鼠标 C 双击鼠标 D 右击鼠标 10 在WORD编辑状态下,文档中有—行被选择，当按Delde键后( B )。 A 删除插入点所在的行 B 删除被选择的一行 C 删除了被选择及其之后的所有内存 D 删除了插入点及其之前的所有内容 11 下列关于文档窗口的说法正确的是( D ) A 只能打开一个文档窗口 B 只能打开两个文档窗口 C 不可打开两个以上文档窗口 D 可打开多个文档窗口 12 在主控文档视图模式下，将显示主控文档工具栏和( D )工具栏 A 绘图 B 表格 C 常用 D 大纲视图 13 在窗口菜单中表示目前打开的文档是( D ) A ▲ B ☆ C ← D √ 三、判断题 1 WORD窗口的状态栏只是用来显示当前编辑文档的一些信息除此之外毫无用处。(× ) 2 WORD打印功能只能打印编辑文档,不能打印批注、样式、自动图文集等. （× ） 3 不同的计算机可供选样的字体都是一样的 （× ） 4 页眉与页脚在任何视图模式下均可显示 （× ） 5 如果要使文档编排的页码从“2”开始，只需”起始页码”右侧的框中输入2即可。 6 建立行列排列不规则的表格，用WORD比用EXCEL更方便快捷 （×） 7 WORD不能同时打开两份以上的文档 （×） 8 两个单元格合并后 仍然是两个单元格,只是去掉了表格线而已 （×） 9 剪贴画可以设置成透明效果 （√） 10 在文本框中插入图片就变成了图文框 (√) 四 问答题 1、如何给文档设置打开权限密码 答：1.打开需加密的文档后，依次点击“文件”→“信息”→“保护文档”→“用密码进行加密” ;
2.出现“加密文档”的弹框后，输入你想使用的密码，点“确定”; 3.在出现的“确认密码”的弹框里重新输入上一步编辑的密码，点“确定”; 2、如何设置段落间距 答:在“段落”中单击“行和段落间距”按钮。在列表中选择“增加段前间距”或“增加段后间距”命令之
一，以使段落间距变大或变小。 3、如何设置项目编号
答：1.选中需要设置项目符号的文本
2. 找到"开始"菜单下“段落” 中的 “项目符号”菜单 3. 在下拉选项中，选择需要的项目符号单击确定 4、如何合并单元格