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2024年七年级道德与法治下册全册完整课件一、教学内容1. 第一单元：法治观念第1课：法治国家第2课：法治社会第3课：法治与德治2. 第二单元：法律保护我们的权利第4课：公民权利第5课：维护自身合法权益第6课：依法维权3. 第三单元：遵守法律法规第7课：遵守交通法规第8课：网络安全法第9课：公共卫生法律制度二、教学目标1. 让学生了解法治国家、法治社会的内涵，认识到法治与德治的重要性。
2. 使学生掌握公民的基本权利，学会运用法律武器维护自身合法权益。
3. 培养学生遵守法律法规的自觉性，提高法治意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：法律知识点的理解与应用，依法维权的方法与技巧。
2. 教学重点：法治观念的培养，遵守法律法规的自觉性，公民权利的保障。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、投影仪、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生了解法治在生活中的重要性。
2. 新课导入：讲解教材章节内容，阐述法治观念、法律保护权利、遵守法律法规等方面的知识。
3. 例题讲解：针对重要知识点，选取典型例题进行讲解，分析解题思路。
4. 随堂练习：布置与教材内容相关的练习题，让学生巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论案例分析，培养学生运用法律知识解决问题的能力。
7. 课后作业布置：布置具有针对性的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书内容：章节、重要知识点、案例分析、解题步骤。
2. 板书要求：条理清晰，重点突出，字体规范。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述法治国家的特点。
（2）举例说明公民的基本权利。
（3）谈谈遵守法律法规的重要性。
2. 答案：（1）法治国家特点：国家一切权力属于人民，法律面前人人平等，依法治国，法律保障人民权益等。
（2）公民基本权利：人身权、财产权、受教育权、言论自由等。
（3）遵守法律法规的重要性：维护社会秩序，保障人民权益，促进国家发展等。
七年级道德与法治下册全册完整课件一、教学内容1. 法律伴我们成长1.1 法律的特征与作用1.2 法律与我们的生活1.3 法律保护未成年人2. 我们与法律同行2.1 法律意识的重要性2.2 学会用法，依法维权2.3 预防违法犯罪3. 交通安全教育3.1 交通安全常识3.2 遵守交通规则3.3 交通事故的处理4. 网络安全教育4.1 网络的利与弊4.2 网络法律与道德4.3 网络自我保护5. 环保法治教育5.1 环保法律知识5.2 环保法治观念5.3 环保行动与法治二、教学目标1. 让学生了解法律的基本知识，提高法律意识，养成学法、尊法、守法的良好习惯。
2. 培养学生依法维护自身权益的能力，增强自我保护意识。
3. 培养学生的环保法治观念，提高环保意识和行动能力。
三、教学难点与重点教学难点：法律知识在实际生活中的运用，学会依法维权。
教学重点：法律的基本知识，法律意识培养，法治观念的树立。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过实际案例分析，引导学生认识到法律的重要性。
2. 讲解新课：1）讲解法律的基本知识，让学生了解法律的特征与作用。
2）通过实际案例，让学生了解法律与我们的生活息息相关。
3）介绍法律保护未成年人的相关知识。
3. 实践情景引入：设计实践情景，让学生学会运用法律知识解决问题。
4. 例题讲解：针对教学难点，讲解典型例题，帮助学生理解。
5. 随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识。
7. 课后作业布置：布置相关作业，加强学生对法律知识的掌握。
六、板书设计1. 法律的特征与作用2. 法律与我们的生活3. 法律保护未成年人4. 法律意识的重要性5. 学会用法，依法维权6. 预防违法犯罪7. 交通安全教育8. 网络安全教育9. 环保法治教育七、作业设计1. 作业题目：1）简述法律的特征与作用。
2）谈谈你对法律意识的理解。
3）列举三个环保法治观念。
2024年「统编版」初中道德与法治七年级下册全册课件一、教学内容1. 法律的基本概念与作用2. 宪法与公民权利3. 依法行政与司法保护4. 公民道德与法治素养5. 网络空间与法治建设6. 环境保护与可持续发展7. 公共安全与应急处理8. 全面依法治国与青少年使命二、教学目标1. 让学生了解和掌握法律的基本概念、作用以及宪法与公民权利等方面的知识。
2. 培养学生依法行政、司法保护的意识，提高法治素养。
3. 增强学生的网络安全意识，培养网络空间法治观念。
4. 培养学生关爱环境、参与公共安全的能力，树立可持续发展观念。
5. 激发学生全面依法治国的热情，明确青少年的法治使命。
三、教学难点与重点1. 教学难点：法律的基本概念、宪法与公民权利、网络空间法治建设。
2. 教学重点：依法行政、司法保护、公民道德与法治素养、环境保护与公共安全。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生了解生活中法治的重要性。
2. 讲解：详细讲解各章节知识点，结合例题进行解析。
3. 练习：随堂练习，巩固所学知识。
4. 互动：分组讨论，培养学生的合作意识。
6. 课后作业：布置作业，要求学生按时完成。
六、板书设计1. 法律的基本概念与作用2. 宪法与公民权利3. 依法行政与司法保护4. 公民道德与法治素养5. 网络空间与法治建设6. 环境保护与可持续发展7. 公共安全与应急处理8. 全面依法治国与青少年使命七、作业设计1. 作业题目：（1）简述法律的基本概念与作用。
（2）举例说明宪法如何保障公民权利。
（3）谈谈你对依法行政与司法保护的理解。
（4）分析网络空间法治建设的重要性。
（5）结合实际，谈谈如何保护环境、参与公共安全。
答案：（1）法律是国家制定或认可，具有普遍约束力，以保障社会公共利益为目的的行为规范。
（2）宪法规定了公民的基本权利和基本义务，为公民权利保障提供了法律依据。
七年级下册道德与法治课件一、教学内容本节课选自七年级下册道德与法治教材，主要涉及第三章“公民权利与义务”的第二节“依法行使权利，自觉履行义务”。
详细内容包括：理解公民权利与义务的关系，掌握依法行使权利、自觉履行义务的基本要求，以及分析现实生活中的权利与义务案例。
二、教学目标1. 让学生理解公民权利与义务的关系，认识到权利与义务是相互联系、相互制约的。
2. 使学生掌握依法行使权利、自觉履行义务的基本要求，提高法治意识。
3. 培养学生分析现实生活中的权利与义务案例，提高运用法治知识解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：公民权利与义务的关系，依法行使权利、自觉履行义务的基本要求。
教学重点：培养学生依法行使权利、自觉履行义务的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组现实生活中的权利与义务案例，引发学生对权利与义务关系的思考。
2. 讲解：讲解公民权利与义务的关系，依法行使权利、自觉履行义务的基本要求。
a. 解释权利与义务的概念。
b. 阐述权利与义务的关系。
c. 举例说明如何依法行使权利、自觉履行义务。
3. 例题讲解：分析教材中的典型案例，讲解如何运用法治知识解决实际问题。
4. 随堂练习：让学生结合教材内容，进行随堂练习，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论生活中的权利与义务案例，分享学习心得。
7. 课后作业布置：布置课后作业，要求学生结合所学内容，分析现实生活中的权利与义务案例。
六、板书设计1. 依法行使权利，自觉履行义务2. 内容：a. 公民权利与义务的关系。
b. 依法行使权利的基本要求。
c. 自觉履行义务的基本要求。
七、作业设计案例一：某小区居民在小区内乱扔垃圾，影响环境卫生。
案例二：小明在课堂上受到同学嘲笑，心情低落。
问题：请指出案例中涉及的权利与义务，并说明如何依法行使权利、自觉履行义务。
2. 答案：案例二：权利：受到尊重。
