高一生物关于伴性遗传的介绍高一生物关于伴性遗传的介绍一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。
二、xy型性别决定方式：染色体组成(n对)：雄性：n-1对常染色体+xy雌性：n-1对常染色体+xx性比：一般1:1常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。
三、三种伴性遗传的特点：(1)伴x隐性遗传的特点：①男>女②隔代遗传(交叉遗传)③母病子必病，女病父必病(2)伴x显性遗传的特点：①女>男②连续发病③父病女必病，子病母必病(3)伴y遗传的特点：①男病女不病②父→子→孙附：常见遗传病类型(要记住)：伴x隐：色盲、血友病伴x显：抗维生素d佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病常显：多(并)指高一生物关于遗传因子的发现一、孟德尔的豌豆杂交实验：相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，f1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，f1没有表现出来的性状。
附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
附：基因：控制性状的遗传因子(dna分子上有遗传效应的片段p67)等位基因：决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。
3、纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传，不发生性状分离)：显性纯合子(如aa的个体)隐性纯合子(如aa的个体)杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传，后代会发生性状分离)4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状。
基因型：与表现型有关的基因组成。
(关系：基因型+环境→表现型)杂交与自交杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。
123456910ⅠⅡⅢ781112高一生物导学提纲(10)课 题：性别决定与伴性遗传（1）学习目标：1.解释人类性别比接近1：1的原因2.举例说明伴性遗传及其特点课前导学：1.雌雄异体的生物，细胞中的染色体可以分为两类：一类是雌性个体和雄性个体相同的染色体，叫做____________，另一类是雌性个体和雄性个体不同的染色体，叫做__________。
2.根据生物体细胞中性染色体的差异，生物的性别决定方式主要有______型和______两种。
3.由性染色体上的基因决定的性状在遗传时与性别联系在一起，这类性状的遗传叫_________。
4.1.人的体细胞中有46条染色体，其中常染色体有_____对_______条。
2.1.下面是某家族色盲病遗传系谱(设正常色觉基因为B ，色盲基因为b)，据图分析回答： ⑴该遗传病的致病基因位于________染色体上。
⑵2号与9号的基因型分别是_______和_______。
⑶4号的患病基因来自于________号个体，5号的患病基因来自于________号个体。
⑷在这个系谱图中可以肯定为携带者的一共有____人，分别是___________。
⑸12号同正常男性婚配，他们所生的男孩患病的几率是________。
反馈矫正：2.人的性别决定是在［］A.胎儿出生时B.胎儿发育时C.形成合子时D.合子卵裂时3.性染色体存在于［］A.精子中B.卵细胞中C.性细胞中D.体细胞和性细胞中4.人类精子中的染色体组成是［］A.44+XYB.45+X或45+YC.22+X或22+YD.22+XY5.右图为患红绿色盲的某家族遗传系谱图，该病由X染色体上隐性基因控制，其中7号的致病基因来自［］A.1号 B.2号C.3号D.4号⑴色盲病的遗传方式是____________________。
⑵第1组合中，亲代的表现型是____________和____________。
⑶第2组合中，亲代的基因型是____________和____________。
高一生物《基因在染色体上和伴性遗传》知识点总结一、萨顿的假说（类比推理法）萨顿的假说：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。
即基因在染色体上，基因和染色体行为存在明显的平行关系。
（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性。
染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。
（2）在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。
在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。
（3）体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。
同源染色体也是如此。
（4）非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。
二、基因位于染色体上的实验证据1. 果蝇作为遗传学实验材料的优点：（1）具有易于区分的相对性状；（2）体型小，易饲养，繁殖快；（3）产生的后代数量多，便于统计；（4）染色体数目少，便于观察。
2.基因位于染色体上的实验证据——摩尔根的果蝇杂交实验（假说——演绎法）（1）摩尔根用偶然发现的白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇进行杂交，结果发现F1全为红眼果蝇；（2）F1的红眼果蝇进行雌雄交配，结果F2中红眼与白眼的数量比为 3 : 1 。
（3）这样的遗传表现符合分离定律，表明果蝇的红眼与白眼是受一对等位基因控制的。
所不同的是白眼性状的表现，总是与性别相关联。
（4）摩尔根和其同事提出假说：控制白眼的基因在X 染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。
果蝇杂交实验遗传图解：教材P10页（5）后来他们又通过测交实验等方法，进一步验证了这个解释。
测交实验遗传图解：如右图。
3. 每种生物的基因数量，都要远远多于这种生物的染色体的数目。
一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
三、孟德尔遗传规律的现代解释1. 基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
