各种各样的瓶子资料17页PPT

生活中的瓶子的种类
在我们的日常生活中，瓶子是不可避免的存在。

瓶子的种类也非常多
样化，下面我将介绍一些常见的瓶子种类。

1. 饮料瓶：这是最常见的瓶子种类之一，有水瓶、果汁瓶、饮料瓶等。

这些瓶子通常是由塑料或玻璃制成的，方便我们将饮料带在身边或者
保存更长时间。

2. 医药瓶：这种瓶子通常是由塑料或玻璃制成，用来存放药物。

医药
瓶一般要求密封性能好，以保证药品的质量和安全。

3. 香水瓶：这种瓶子通常是由玻璃制成的，用来存放香水。

香水瓶的
设计通常非常精美，其外观可以反映出香水品牌的风格与特点。

4. 精油瓶：这种瓶子通常是由玻璃制成的，用来存放精油。

由于精油
具有挥发性，所以这种瓶子通常要求密封性能好，并配备滴管，以方
便使用。

5. 植物营养液瓶：这种瓶子通常是由塑料制成的，用来存放植物营养液。

由于植物营养液需要长时间存储，所以这种瓶子要求密封性能好，并具有较强的耐腐蚀性能。

总的来说，瓶子种类是非常多样化的，它们在日常生活中扮演着不同的角色。

随着环保意识的日益提高，回收利用各种类型的瓶子也变得越来越重要。

回收利用瓶子不仅可以减少资源的浪费，还可以降低对环境的污染。

因此，我们应该通过分类回收等方式，尽可能地利用这些瓶子，为保护环境贡献自己的力量。

大班综合《各种各样的瓶子》随着科学技术的不断发展，在我们的生活中出现了许多种类、材料、样式包装等各不相同的瓶子。

在平时的游戏中发现孩子们对瓶子有着极大的探索兴趣，于是抓住这个良好的教育契机，通过认识、感知、分类、操作、讨论、欣赏等一系列活动，让孩子们了解瓶子的不同特征及用途，知道瓶子与我们的生活有着密不可分的关系。

活动目标：1.愿意参与参观和探索交流讨论活动，在实践中感知各种各样瓶子的外形特征。

2.了解各种瓶子的外形及功能的多样性，了解各种瓶子在人们生活中发挥的作用，知道瓶子与人类有着密不可分的关系，学习合理处理废旧的瓶子，进一步增强环保意识。

3.学会与同伴相互协商，共同完成游戏活动。

活动准备：1.环境创设：师幼共同收集各种各样的瓶子，在科学区内布置一个瓶子展览会。

2.知识准备：活动前与家长取得联系，请家长向孩子介绍家中所用瓶子的功用。

活动过程：一、感知各种各样的瓶子1.参观活动：幼儿观察瓶子，交流自己的感受，对瓶子有一个初步的认识。

师：今天我们举办一个瓶子展览会，请你去看一看，有什么样的瓶子？（大小高矮粗细方圆等外形特征）摸一摸是什么感觉？（粗糙光滑等触觉感受）说一说是什么材料制作的瓶子？（幼儿在布置好的展区内自由参观交流，提醒注意安全，轻拿轻放回归原位，注意谦让，不争抢。

）师导语过渡：请每人挑选两个自己喜欢的不同的瓶子坐下来，跟你的同伴说一说你的瓶子是什么样的？摸上去怎么样？是什么材料制作的？2.认知活动：了解瓶子的不同特征师：谁来向大家介绍一下你所喜爱的瓶子？请个别幼儿面对集体介绍自己取到的瓶子，注意提醒幼儿按照一定的顺序进行介绍，先介绍外形，再介绍触感，接着介绍制作材料，教师及时评价幼儿的发言情况，视现场情况予以补充和说明。

3.教师小结：从大家的观察和介绍讲解中我们发现，瓶子是各种各样的，它们的材料、包装、用途、形状等都不一样。

二、观察分类并讲述1.根据特征进行分类师：现在小朋友每一小组商量商量，看看把你们手中的瓶子集中到一起，根据其中的某个特征来分分类，看哪组分得又快又好，然后说说你们是怎么分的？2.交流分类结果师：谁来说说你们小组是根据什么进行分类的？3.再次分类师：请大家再次用和刚才不同的方法进行分类，看看哪组分得又快又好！三、了解瓶子的不同功用及与人类的关系1.了解瓶子的功用师：你知道这些瓶子都有什么用？（幼儿讲述）2.了解特殊瓶子的功用师：生活中，除了这些瓶子，还有哪些特殊的瓶子呢？他们都有什么用处？（出示危险的瓶子图片）师：玻璃瓶子易碎，我们在用它的时候要注意些什么呢？师小结：大部分瓶子是用来盛装物品当器皿的，小部分是用来当做艺术品观赏的。